教師寫作比賽試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪種文體更注重情感抒發？（）A.議論文B.記敘文C.說明文答案：B2.寫作中“鳳頭豹尾”是指（）A.開頭結尾簡潔B.開頭精彩結尾有力C.篇幅短小答案：B3.描寫人物外貌首先要做到（）A.生動形象B.抓住特征C.語言優美答案：B4.以下哪項不屬于寫作素材積累途徑（）A.閱讀B.空想C.生活觀察答案：B5.議論文的核心是（）A.論據B.論證C.論點答案：C6.寫作時語言表達最基本要求是（）A.華麗B.準確C.幽默答案：B7.寫記敘文確定主題后首先要（）A.選事例B.擬標題C.寫開頭答案：A8.下列屬于修辭手法的是（）A.總分總B.排比C.過渡答案：B9.寫作提綱作用不包括（）A.明確思路B.限制發揮C.組織材料答案：B10.消息寫作結構一般是（）A.倒金字塔B.總分C.并列答案：A二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.寫作常用的表達方式有（）A.敘述B.描寫C.抒情D.議論E.說明答案：ABCDE2.描寫景物可以從哪些角度入手（）A.視覺B.聽覺C.嗅覺D.觸覺答案：ABCD3.議論文常用論證方法有（）A.舉例論證B.道理論證C.對比論證D.比喻論證答案：ABCD4.記敘文六要素包括（）A.時間B.地點C.人物D.起因E.經過F.結果答案：ABCDEF5.好的作文標題特點有（）A.新穎B.準確C.簡潔D.有吸引力答案：ABCD6.寫作語言錘煉可從哪些方面進行（）A.用詞準確B.句式多樣C.善用修辭D.語言簡潔答案：ABCD7.小說三要素是（）A.人物B.情節C.環境D.主題答案：ABC8.散文特點有（）A.形散神聚B.意境深邃C.語言優美D.情節跌宕答案：ABC9.寫作前構思環節包括（）A.確定主題B.選擇材料C.安排結構D.考慮語言風格答案：ABCD10.寫作中過渡的作用有（）A.銜接自然B.轉換文意C.使文章層次清晰D.突出主題答案：ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.寫作時只要語言優美，主題可以模糊。（）答案：×2.寫議論文只能用事實論據。（）答案：×3.描寫人物心理可以讓人物形象更豐滿。（）答案：√4.所有文章都需要有明確結尾。（）答案：√5.寫作提綱可有可無。（）答案：×6.抒情散文不需要敘事。（）答案：×7.語言幽默就是多使用夸張手法。（）答案：×8.記敘文一定要按照時間順序寫。（）答案：×9.寫消息要盡量簡潔明了。（）答案：√10.寫作中運用多種修辭手法只是為了好看。（）答案：×四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述寫作中如何突出主題？答案：開頭直接點題，表明主旨；選材圍繞主題，取舍恰當；行文過程中，適時通過議論、抒情強化主題；結尾總結升華主題。2.寫好議論文的關鍵是什么？答案：關鍵在于論點明確新穎，論據充分恰當且真實有力，論證邏輯嚴密、方法多樣。能運用多種論證方法將論點與論據緊密結合，清晰闡述觀點。3.怎樣讓記敘文的情節更吸引人？答案：設置懸念，引發讀者好奇心；情節有起伏，避免平鋪直敘；制造沖突，如人物間矛盾、理想與現實沖突等；還可適當加快或放緩節奏。4.說明寫作語言生動形象的方法。答案：善用多種修辭手法，如比喻、擬人、夸張等；使用形象的詞語，增強畫面感；融入個性化語言；適當引用詩詞、俗語等增添文采。五、討論題（每題5分，共20分）1.如何引導學生克服寫作恐懼心理？答案：降低寫作難度，從簡單小練筆開始；提供豐富素材，讓學生有話可說；多鼓勵表揚，增強其自信心；開展有趣寫作活動，激發興趣。2.寫作教學中如何培養學生創新思維？答案：鼓勵學生從不同角度觀察思考，突破常規；引導學生大膽想象，拓寬思路；組織討論，碰撞思維火花；肯定獨特見解，保護創新積極性。3.分享提升自身寫作水平的有效方法。答案：大量閱讀不同體裁作品，學習寫作技巧；堅持寫作練習，養成習慣；認真分析優秀范文，模仿借鑒；請他