2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷：創(chuàng)新思維題解析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、看圖寫(xiě)話要求：根據(jù)所給圖片，發(fā)揮想象，用簡(jiǎn)潔、通順的語(yǔ)言把圖片內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。1.圖片描述：一個(gè)小朋友在公園里，手里拿著風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中飛得很高。2.圖片描述：一位老奶奶在廚房里，正在用搟面杖搟面皮。3.圖片描述：一只小貓?jiān)诖芭_(tái)上曬太陽(yáng)，旁邊有一盆盛開(kāi)的鮮花。4.圖片描述：一群孩子在操場(chǎng)上玩捉迷藏，笑聲不斷。5.圖片描述：一個(gè)小朋友在河邊釣魚(yú)，旁邊有一棵大樹(shù)，樹(shù)上掛滿了果實(shí)。6.圖片描述：一位老師在教室里給同學(xué)們講故事，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。7.圖片描述：一位老爺爺在公園里喂鴿子，鴿子們圍繞著他飛舞。8.圖片描述：一群孩子在公園里放風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中五彩繽紛。9.圖片描述：一位媽媽在廚房里做蛋糕，香氣四溢。10.圖片描述：一個(gè)小朋友在公園里撿樹(shù)葉，準(zhǔn)備做手工。二、選詞填空要求：根據(jù)語(yǔ)境，選擇合適的詞語(yǔ)填空。1.小明（）去公園玩。A.要B.想C.一定要2.媽媽告訴我（）吃飯。A.快點(diǎn)B.等等C.稍等3.小紅（）幫助別人。A.總是B.經(jīng)常C.有時(shí)4.小剛（）看電視。A.不喜歡B.很喜歡C.不愛(ài)5.姐姐（）去上學(xué)。A.已經(jīng)B.剛才C.剛剛6.小明（）畫(huà)畫(huà)。A.很擅長(zhǎng)B.很喜歡C.很討厭7.媽媽告訴我（）睡覺(jué)。A.快點(diǎn)B.等等C.稍等8.小紅（）幫助奶奶做家務(wù)。A.經(jīng)常B.總是C.有時(shí)9.小剛（）玩游戲。A.很喜歡B.很討厭C.不愛(ài)10.姐姐（）去圖書(shū)館借書(shū)。A.經(jīng)常B.總是C.有時(shí)三、句子排序要求：將下列句子按照正確的順序排列。1.我在公園里和小伙伴們一起玩耍。2.我們玩得很開(kāi)心，忘記了時(shí)間。3.我們?cè)诓莸厣咸咦闱颉?.我和小伙伴們約好一起去公園玩。5.我們還玩了捉迷藏，笑聲不斷。6.最后，我們依依不舍地離開(kāi)了公園。四、改寫(xiě)句子要求：將下列句子改寫(xiě)成不同的表達(dá)方式。1.原句：媽媽告訴我，今天要早點(diǎn)睡覺(jué)。改寫(xiě)：今天晚上，我要早點(diǎn)休息。2.原句：小明喜歡在公園里騎自行車。改寫(xiě)：騎自行車是小明在公園里最喜歡的事情。3.原句：老師告訴我們，要認(rèn)真聽(tīng)講。改寫(xiě)：我們要記住，上課時(shí)要專心聽(tīng)老師講課。4.原句：小紅每天都幫助奶奶做家務(wù)。改寫(xiě)：做家務(wù)是小紅每天必做的事情。5.原句：小剛在圖書(shū)館里找到了一本好書(shū)。改寫(xiě)：在圖書(shū)館里，小剛發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書(shū)。6.原句：春天到了，公園里的花兒都開(kāi)了。改寫(xiě)：春天來(lái)了，公園里的花兒競(jìng)相開(kāi)放。7.原句：我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。改寫(xiě)：保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物是我們每個(gè)人的責(zé)任。8.原句：小明和小紅是好朋友。改寫(xiě)：小明和小紅關(guān)系很好。9.原句：老師表?yè)P(yáng)了小明的好成績(jī)。改寫(xiě)：小明的好成績(jī)得到了老師的表?yè)P(yáng)。10.原句：放學(xué)后，我們一起去圖書(shū)館看書(shū)。改寫(xiě)：放學(xué)后，我們?nèi)D書(shū)館度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。五、填空題要求：根據(jù)課文內(nèi)容，填入合適的詞語(yǔ)。1.《小蝌蚪找媽媽》這篇課文講述了小蝌蚪（）的過(guò)程。2.《秋天來(lái)了》這篇課文通過(guò)描寫(xiě)秋天的景色，表達(dá)了作者對(duì)（）的喜愛(ài)。3.《小馬過(guò)河》這篇課文告訴我們，遇到困難時(shí)要（）。4.《小熊種樹(shù)》這篇課文強(qiáng)調(diào)了（）的重要性。5.《小貓釣魚(yú)》這篇課文通過(guò)小貓釣魚(yú)的經(jīng)歷，告訴我們（）。6.《烏鴉喝水》這篇課文告訴我們，遇到困難時(shí)要多（）。7.《小壁虎借尾巴》這篇課文通過(guò)小壁虎借尾巴的故事，告訴我們（）。8.《小兔子乖乖》這篇課文通過(guò)小兔子與兔媽媽的故事，教育我們要（）。9.《小熊請(qǐng)客》這篇課文通過(guò)小熊請(qǐng)客的經(jīng)歷，告訴我們（）。10.《小猴子下山》這篇課文通過(guò)小猴子下山的經(jīng)歷，告訴我們（）。六、判斷題要求：判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的寫(xiě)“√”，錯(cuò)誤的寫(xiě)“×”。1.《小蝌蚪找媽媽》這篇課文告訴我們，要相信自己，不怕困難。（）2.《秋天來(lái)了》這篇課文描寫(xiě)了秋天的豐收景象。（）3.《小馬過(guò)河》這篇課文通過(guò)小馬過(guò)河的經(jīng)歷，告訴我們要勇敢面對(duì)困難。（）4.《小熊種樹(shù)》這篇課文強(qiáng)調(diào)了樹(shù)木對(duì)環(huán)境的重要性。（）5.《小貓釣魚(yú)》這篇課文通過(guò)小貓釣魚(yú)的經(jīng)歷，告訴我們做事要專心致志。（）6.《烏鴉喝水》這篇課文告訴我們，遇到困難時(shí)要善于思考。（）7.《小壁虎借尾巴》這篇課文通過(guò)小壁虎借尾巴的故事，告訴我們要珍惜自己的尾巴。（）8.《小兔子乖乖》這篇課文通過(guò)小兔子與兔媽媽的故事，教育我們要聽(tīng)從父母的話。（）9.《小熊請(qǐng)客》這篇課文通過(guò)小熊請(qǐng)客的經(jīng)歷，告訴我們請(qǐng)客時(shí)要大方。（）10.《小猴子下山》這篇課文通過(guò)小猴子下山的經(jīng)歷，告訴我們不要三心二意。（）本次試卷答案如下：一、看圖寫(xiě)話1.小明拿著風(fēng)箏在公園里玩耍，風(fēng)箏在空中飛得很高，他高興地跑來(lái)跑去。2.一位老奶奶在廚房里搟面皮，面皮搟得又薄又均勻，準(zhǔn)備做餃子。3.一只小貓?jiān)诖芭_(tái)上曬太陽(yáng)，它的旁邊有一盆盛開(kāi)的鮮花，花香四溢。4.一群孩子在操場(chǎng)上玩捉迷藏，他們藏得很好，找的人怎么也找不到。5.一個(gè)小朋友在河邊釣魚(yú)，他坐在石頭上，耐心地等待魚(yú)兒上鉤。6.一位老師在教室里給同學(xué)們講故事，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，眼睛瞪得大大的。7.一位老爺爺在公園里喂鴿子，鴿子們圍繞著他飛舞，爭(zhēng)相啄食。8.一群孩子在公園里放風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中五彩繽紛，孩子們笑聲不斷。9.一位媽媽在廚房里做蛋糕，香氣四溢，孩子們迫不及待地想吃。10.一個(gè)小朋友在公園里撿樹(shù)葉，他撿了許多不同顏色的樹(shù)葉，準(zhǔn)備做手工。二、選詞填空1.A2.A3.A4.B5.A6.A7.A8.A9.A10.A三、句子排序1.4231562.1234563.2134564.1324565.2134566.1234567.1324568.2134569.12345610.213456四、改寫(xiě)句子1.原句：媽媽告訴我，今天要早點(diǎn)睡覺(jué)。改寫(xiě)：今天晚上，我要早點(diǎn)休息。解析：將“告訴我”改為“要”，將“早點(diǎn)睡覺(jué)”改為“早點(diǎn)休息”，使句子更加口語(yǔ)化。2.原句：小明喜歡在公園里騎自行車。改寫(xiě)：騎自行車是小明在公園里最喜歡的事情。解析：將“喜歡”改為“最喜歡”，強(qiáng)調(diào)小明的喜好，并將句子結(jié)構(gòu)調(diào)整為主動(dòng)句。3.原句：老師告訴我們，要認(rèn)真聽(tīng)講。改寫(xiě)：我們要記住，上課時(shí)要專心聽(tīng)老師講課。解析：將“告訴我們”改為“要記住”，使句子更加簡(jiǎn)潔，并將“認(rèn)真聽(tīng)講”改為“專心聽(tīng)老師講課”，使表達(dá)更加明確。4.原句：小紅每天都幫助奶奶做家務(wù)。改寫(xiě)：做家務(wù)是小紅每天必做的事情。解析：將“每天都”改為“每天必”，強(qiáng)調(diào)小紅做家務(wù)的規(guī)律性，并將句子結(jié)構(gòu)調(diào)整為主動(dòng)句。5.原句：小剛在圖書(shū)館里找到了一本好書(shū)。改寫(xiě)：在圖書(shū)館里，小剛發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書(shū)。解析：將“找到了”改為“發(fā)現(xiàn)”，使句子更加生動(dòng)，并將句子結(jié)構(gòu)調(diào)整為主動(dòng)句。6.原句：春天到了，公園里的花兒都開(kāi)了。改寫(xiě)：春天來(lái)了，公園里的花兒競(jìng)相開(kāi)放。解析：將“到了”改為“來(lái)了”，使句子更加通順，并將“都開(kāi)了”改為“競(jìng)相開(kāi)放”，強(qiáng)調(diào)花兒開(kāi)放的景象。7.原句：我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。改寫(xiě)：保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物是我們每個(gè)人的責(zé)任。解析：將“要”改為“是”，強(qiáng)調(diào)愛(ài)護(hù)環(huán)境和保護(hù)動(dòng)物的重要性，并將句子結(jié)構(gòu)調(diào)整為主動(dòng)句。8.原句：小明和小紅是好朋友。改寫(xiě)：小明和小紅關(guān)系很好。解析：將“是”改為“關(guān)系很好”，使句子更加簡(jiǎn)潔，并將句子結(jié)構(gòu)調(diào)整為主動(dòng)句。9.原句：老師表?yè)P(yáng)了小明的好成績(jī)。改寫(xiě)：小明的好成績(jī)得到了老師的表?yè)P(yáng)。解析：將“表?yè)P(yáng)了”改為“得到了”，使句子更加通順，并將句子結(jié)構(gòu)調(diào)整為被動(dòng)句。10.原句：放學(xué)后，我們一起去圖書(shū)館看書(shū)。改寫(xiě)：放學(xué)后，我們?nèi)D書(shū)館度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。解析：將