小學(xué)一年級新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)一年級新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計(jì)劃「篇一」(一)漢語拼音1、學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。2、能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。(二)識字與寫字1、喜歡學(xué)習(xí)漢字有主動識字的愿望。2、認(rèn)識常用漢字400個，會寫100個。3、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。4、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。(三)閱讀1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。4、對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。(四)口語交際1、學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。2、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。3、能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。4、有表達(dá)的信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。小學(xué)一年級新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計(jì)劃「篇二」現(xiàn)針對一年級全體學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，綜合考慮，特制定本學(xué)期期末總復(fù)習(xí)計(jì)劃。一、總復(fù)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生獲得的知識更加鞏固,計(jì)算能力更加提高；2、培養(yǎng)學(xué)生歸納知識點(diǎn)的意識，能夠把平時(shí)所學(xué)知識聯(lián)系起來，學(xué)會靈活運(yùn)用；3、能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題,全面達(dá)到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。二、總復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：1、復(fù)習(xí)的重點(diǎn):100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及加減法計(jì)算。2、復(fù)習(xí)的難點(diǎn):時(shí)間、人民幣的認(rèn)識和實(shí)際應(yīng)用。三、總復(fù)習(xí)主要內(nèi)容：1、“100以內(nèi)的數(shù)”的復(fù)習(xí)。著重復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的順序,數(shù)位表,數(shù)的組成和數(shù)的大小。復(fù)習(xí)時(shí),可以引導(dǎo)學(xué)生回憶本學(xué)期學(xué)習(xí)的100以內(nèi)數(shù)的相關(guān)內(nèi)容。對于數(shù)位表應(yīng)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),它是學(xué)習(xí)100以內(nèi)加減法計(jì)算,理解算理,掌握計(jì)算法則的重要基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)過程中,對于一些比較簡單的問題,可以多讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生說一說,逐漸培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的自信心。2、“100以內(nèi)的加法和減法”的復(fù)習(xí)。主要從兩方面進(jìn)行復(fù)習(xí):100以內(nèi)加減法的口算,用計(jì)算解決簡單的問題。本學(xué)期學(xué)習(xí)的計(jì)算主要是“100以內(nèi)的加減法”,“整十?dāng)?shù)加,減整十?dāng)?shù)”,“兩位數(shù)加,減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)”等內(nèi)容。這些內(nèi)容不論在計(jì)算難度,還是在計(jì)算的方法上,都存在一定的差異。教材中雖然把這些內(nèi)容集中安排復(fù)習(xí),但復(fù)習(xí)時(shí)也要注意突出各自的特點(diǎn)。注意對比練習(xí),以使學(xué)生更好的掌握計(jì)算的方法。對于“100以內(nèi)的退位減法”,要求與“100以內(nèi)的進(jìn)位加法”相同,學(xué)生應(yīng)熟練掌握。對于其他的一步口算,要求比較熟練。對于連加,連減和加減混合計(jì)算,在計(jì)算的速度上不作要求,學(xué)生能計(jì)算正確就可以了。復(fù)習(xí)時(shí),可以先讓學(xué)生計(jì)算。計(jì)算后,讓學(xué)生整理,這些題可以分為哪幾種形式,每一種計(jì)算問題可以用什么方法計(jì)算。使學(xué)生通過討論,交流,溝通思想,相互學(xué)習(xí),達(dá)到共同進(jìn)步的目的。同時(shí),還可以讓學(xué)生說一說每種計(jì)算方法有什么不同點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生歸納,整理的意識。復(fù)習(xí)解決問題時(shí),先讓學(xué)生認(rèn)真看圖,說一說圖意。然后,引導(dǎo)學(xué)生思考:根據(jù)圖中描述的事情,能提出什么數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。3、“元、角、分”的復(fù)習(xí)。本學(xué)期在學(xué)習(xí)“元、角、分”時(shí),主要通過大量的操作,活動幫助學(xué)生認(rèn)識元,角,分之間的關(guān)系,以及人民幣的應(yīng)用,使學(xué)生對元、角、分有比較豐富的感性認(rèn)識,并結(jié)合具體情境進(jìn)行應(yīng)用。復(fù)習(xí)時(shí),主要讓學(xué)生回憶所學(xué)的知識。如果學(xué)生遺忘了,還可以讓學(xué)生用學(xué)具擺一擺,用實(shí)物幫助學(xué)生思考。4、“幾時(shí)幾分”的復(fù)習(xí)。由于時(shí)間的概念比較抽象,所以在教材中只要求學(xué)生能看著鐘面說是幾時(shí)幾分就可以了。復(fù)習(xí)時(shí),可以讓學(xué)生說一說應(yīng)該怎樣看鐘面,也可以讓學(xué)生討論一下自己是怎么看的。這部分知識的難點(diǎn)是：當(dāng)時(shí)間快接近正時(shí)，學(xué)生弄不清到底屬于幾時(shí)的范圍。5、“位置和圖形”的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí),一方面,要結(jié)合教材圖中所描繪的情境讓學(xué)生說出每個學(xué)生住的位置,另一方面,可以讓學(xué)生用所學(xué)過的有關(guān)位置的詞語描述整個畫面的情境,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。描述時(shí),要特別注意“左、右”相對性的問題。還可以根據(jù)本班具體情況,創(chuàng)設(shè)有生活情趣的情境,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到全面復(fù)習(xí)的目的。四、具體措施:1、首先組織學(xué)生回顧與反思自己的學(xué)習(xí)過程和收獲。可以讓學(xué)生說一說在這一學(xué)期里都學(xué)了哪些內(nèi)容,哪些內(nèi)容最有趣,覺得哪些內(nèi)容在生活中最有用,感覺學(xué)習(xí)比較困難的是什么內(nèi)容等等。這樣就能更全面地了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,為有針對性地復(fù)習(xí)輔導(dǎo)指明方向。2、復(fù)習(xí)形式多樣化。如復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,讓學(xué)生玩猜數(shù),對口令,接龍等游戲,加深數(shù)感。又如加減法計(jì)算的復(fù)習(xí),不能出現(xiàn)單純的題海練習(xí),這樣學(xué)生會厭倦的。可以設(shè)計(jì)爬梯子,找朋友,等游戲活動,學(xué)生邊玩邊熟練加減法的正確計(jì)算。3、與生活密切聯(lián)系。復(fù)習(xí)時(shí)同樣要把數(shù)學(xué)知識與日常生活緊密聯(lián)系。可以設(shè)計(jì)一些生活情境畫面給學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去觀察,提出數(shù)學(xué)問題,解決數(shù)學(xué)問題。可以讓學(xué)生到生活中尋找數(shù)學(xué)問題,然后在全班中交流。學(xué)生不僅感受生活即是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)即是生活,而且各方面都得了發(fā)展。4、認(rèn)真批改作業(yè),督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題馬上解決。5、加強(qiáng)對學(xué)生計(jì)算能力的訓(xùn)練,積極提高計(jì)算的準(zhǔn)確度，尤其是針對應(yīng)用題的練習(xí)和理解。6、充分利用課余時(shí)間，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，實(shí)行“個別輔導(dǎo)、手拉手教”的方式，逐步幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。小學(xué)一年級新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計(jì)劃「篇三」一個學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束，迎來了一個讓人高興的寒假，為了這個寒假過得快樂有意義，我做了個寒假計(jì)劃：1、預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的課本，語文、英語、數(shù)學(xué)一個都不能漏掉。2、多鍛煉，讓我們的體育成績優(yōu)，上次我的體育成績是良好，這一次千萬不要良呀。3、寒假要多練字，不能只顧著玩。4、我們也不能沉迷于游戲。5、最后，我想告訴班上的人不能老是玩游戲。這是我的寒假計(jì)劃，寒假一定要這樣做。小學(xué)一年級新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計(jì)劃「篇四」一年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃作文一新學(xué)期開始了，我要做一個健康快樂、積極向上、勇于探索的小學(xué)生。我制定了幾點(diǎn)計(jì)劃，要在新學(xué)期做到。1、上課認(rèn)真聽講、積極回答問題。2、認(rèn)真做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，不懂就問。3、放學(xué)后，認(rèn)真完成各科作業(yè)。4、每天堅(jiān)持讀書30—60分鐘，閱讀有意義的課外書，以提高自己的閱讀與寫作能力，是自己的作文和成績上一個寫的臺階。5、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，任何時(shí)候都要樂于奉獻(xiàn)，為學(xué)校和班級爭榮譽(yù)。6、把自己的壞習(xí)慣都改掉，如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有了以上幾點(diǎn)，我相信，在新的學(xué)期里，我一定會好好學(xué)習(xí)，尊敬師長，讓一切美好的東西在心中扎根。一年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃作文二因?yàn)槎冗^了這一年，我將告別我的小學(xué)生活，開始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己。大家知道，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求，所以，我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。我也不例外，下面我簡單說說我的想法！先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧！在語文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)！英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力，還要花一定的時(shí)間聽一聽課外讀物。要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴(kuò)大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。再來談?wù)剠⒓蛹w活動的方面吧。正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余，我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)集體活動。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動，以彼之長，補(bǔ)己之短。與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動，學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風(fēng)。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！一年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃作文三新學(xué)期我有新打算。1、上課認(rèn)真聽講，不搞小動作，不和同學(xué)講話，上課做好筆記。2、下課不和同學(xué)鬧變扭，好好的做游戲。3、回家認(rèn)真做作業(yè)，把字寫端正。做完作業(yè)給家長檢查。4、星期六和星期天