《作業(yè)》小品劇本角色：1.小明：調(diào)皮、不愛做作業(yè)的學(xué)生。2.小紅：勤奮好學(xué)、熱心腸的學(xué)生，小明的同桌。3.老師：教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)心學(xué)生。4.小明媽媽：對(duì)小明學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格。場(chǎng)景一：教室時(shí)間：上午課間地點(diǎn)：學(xué)校教室（教室里，同學(xué)們?cè)谡n間休息，小明趴在桌子上，一臉苦惱。小紅背著書包走進(jìn)教室，看到小明的樣子，走了過去。）小紅：小明，你怎么啦？一臉不開心的樣子。小明：唉，別提了，昨天的作業(yè)好多啊，我寫到半夜都沒寫完。小紅：啊？那你還有多少?zèng)]完成呀？小明：數(shù)學(xué)的最后兩道大題，還有語(yǔ)文的一篇作文。我實(shí)在是寫不下去了，太困了。小紅：那可不行，作業(yè)不完成老師會(huì)批評(píng)的。要不我?guī)湍阋黄鹣胂霐?shù)學(xué)題？作文我也可以給你點(diǎn)思路。小明：不用啦，我打算抄你的作業(yè)呢。你把作業(yè)給我看看唄。小紅：這可不行，抄作業(yè)是不對(duì)的，我們要自己完成作業(yè)，這樣才能真正學(xué)到知識(shí)。小明：哎呀，就這一次嘛，下次我一定自己做。你就幫幫我吧。小紅：不行就是不行，你自己再努努力，我相信你可以完成的。（說完，小紅回到自己座位開始看書）小明：哼，真不夠朋友。（小聲嘟囔著，繼續(xù)趴在桌子上）場(chǎng)景二：課堂時(shí)間：上午數(shù)學(xué)課地點(diǎn)：學(xué)校教室（老師拿著教案走進(jìn)教室，開始上課。）老師：同學(xué)們，昨天布置的作業(yè)大家都完成了嗎？（同學(xué)們紛紛回答完成了，只有小明低著頭，不敢看老師。）老師：那好，我來(lái)檢查一下。小明，你把作業(yè)拿上來(lái)我看看。（小明磨磨蹭蹭地站起來(lái)，走到老師面前，把作業(yè)遞給老師。）老師：（看了看作業(yè)）小明，這最后兩道大題怎么空著呀？還有，你這字跡怎么這么潦草，是不是昨晚沒認(rèn)真寫作業(yè)？小明：老師，我昨晚寫到很晚，實(shí)在是寫不出來(lái)了，而且太困了。老師：學(xué)習(xí)是一件需要堅(jiān)持和努力的事情，遇到困難不能輕易放棄。今天下課之后，你留下來(lái)把這兩道題做完。（老師把作業(yè)還給小明）小明：（無(wú)奈地回到座位）唉，早知道就認(rèn)真寫了。場(chǎng)景三：辦公室時(shí)間：上午課間地點(diǎn)：老師辦公室（下課鈴響了，小明慢悠悠地走向老師辦公室。老師已經(jīng)在辦公室等著他了。）老師：小明，過來(lái)吧。我們一起看看這兩道數(shù)學(xué)題。（老師指著題目開始講解）老師：這道題呢，我們可以先分析題目中的條件，然后根據(jù)所學(xué)的知識(shí)來(lái)找到解題的思路。你看，這里已知了這個(gè)數(shù)據(jù)，我們就可以通過它來(lái)計(jì)算出另一個(gè)相關(guān)的數(shù)據(jù)。（老師耐心地講解著，小明一開始還心不在焉，后來(lái)慢慢認(rèn)真聽了起來(lái)）小明：老師，我好像有點(diǎn)明白了。老師：很好，那你試著自己做一下這一步。（小明拿起筆開始計(jì)算）（過了一會(huì)兒）小明：老師，我算出來(lái)了。老師：非常棒，你看，只要你認(rèn)真思考，就沒有解決不了的問題。那我們接著看第二道題。（老師繼續(xù)講解第二道題，小明也認(rèn)真地聽著，最后成功地完成了兩道題）老師：小明，你看，通過自己的努力把題做出來(lái)是不是很有成就感？以后遇到問題一定要自己先思考，不要輕易放棄。小明：老師，我知道錯(cuò)了，以后我會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)的。老師：嗯，老師相信你。回去吧，下節(jié)課要認(rèn)真聽講。小明：（開心地走出辦公室）原來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)也不是那么難嘛。場(chǎng)景四：家里時(shí)間：晚上地點(diǎn)：小明家（小明回到家，坐在書桌前開始寫語(yǔ)文作文。媽媽走進(jìn)房間。）媽媽：小明，今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？作業(yè)都完成了嗎？小明：媽媽，今天老師幫我把數(shù)學(xué)題做出來(lái)了，我以后會(huì)認(rèn)真寫作業(yè)的。現(xiàn)在我在寫作文呢。媽媽：那就好，學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，不能偷懶。你寫作文遇到什么問題可以跟媽媽說。（媽媽坐在旁邊看著小明寫作文）小明：媽媽，我覺得寫作文好難啊，不知道該怎么下筆。媽媽：寫作文其實(shí)就是把自己的想法和感受用文字表達(dá)出來(lái)。你可以先想一想作文的主題，然后圍繞主題列出幾個(gè)要點(diǎn)，再把要點(diǎn)展開來(lái)寫。比如說，你這次作文的主題是什么？小明：是寫一件難忘的事情。媽媽：那你有沒有什么難忘的事情呀？比如上次我們?nèi)ス珗@玩，你玩得很開心，這就是一件難忘的事情啊。你可以先寫去公園的時(shí)間、和誰(shuí)一起去的，然后寫在公園里玩了哪些項(xiàng)目，你的感受是怎樣的。小明：（眼睛一亮）對(duì)哦，我可以這樣寫。（小明開始認(rèn)真地寫作文，媽媽在旁邊欣慰地看著他）場(chǎng)景五：教室時(shí)間：第二天上午地點(diǎn)：學(xué)校教室（小明早早地來(lái)到教室，把作業(yè)工工整整地放在桌子上。小紅走進(jìn)教室。）小紅：小明，你昨天作業(yè)完成得怎么樣啦？小明：昨天老師幫我把數(shù)學(xué)題做出來(lái)了，作文我回家也認(rèn)真寫了。我以后不會(huì)再抄作業(yè)了，要自己努力完成。小紅：太好了，這才是好學(xué)生嘛。我們一起努力學(xué)習(xí)，互相幫助。（這時(shí)老師走進(jìn)教室）老師：同學(xué)們，把作業(yè)交上來(lái)。（同學(xué)們紛紛交作業(yè)，老師收完作業(yè)開始批改）老師：（批改完作業(yè)后）今天大部分同學(xué)的作業(yè)都完成得很好，特別是小明，這次作業(yè)完成得很認(rèn)真，數(shù)學(xué)題都做對(duì)了，作文也寫得很生動(dòng)。小明，你給大家分享一下你完成作業(yè)的感受吧。小明：（站起來(lái)）以前我總是不愛做作業(yè)，遇到困難就想放棄，還想抄別人的作業(yè)。但是昨天老師和媽媽都耐心地幫助我，我通過自己的努力完成了作業(yè)，我覺得很有成就感。以后我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)的。老師：（微笑著）非常好，希望其他同學(xué)也能向小明學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，努力完成作業(yè)。現(xiàn)在，我們開始上課。場(chǎng)景六：周末時(shí)間：周末下午地點(diǎn)：小明家客廳（周末，小明在客廳里復(fù)習(xí)功課。媽媽走過來(lái)。）媽媽：小明，你今天作業(yè)都完成了嗎？小明：都完成了，我還復(fù)習(xí)了這周學(xué)的知識(shí)。媽媽：真不錯(cuò)，學(xué)習(xí)就是要持之以恒。周末也不能放松，要合理安排時(shí)間。那你接下來(lái)打算做什么呢？小明：我想做一些課外的練習(xí)題，鞏固一下知識(shí)。媽媽：好呀，這樣可以讓你學(xué)得更扎實(shí)。要是遇到不會(huì)的題，還是要多思考，也可以去請(qǐng)教老師或者同學(xué)。小明：我知道啦，媽媽。（小明繼續(xù)認(rèn)真地做練習(xí)題）（過了一會(huì)兒，小明遇到一道難題，他皺著眉頭思考了很久。）小明：媽媽，這道題我有點(diǎn)不會(huì)做。媽媽：你先把題目再讀幾遍，把條件和問題都弄清楚，然后試著畫個(gè)圖或者列個(gè)式子，看看能不能找到解題的思路。（小明按照媽媽說的做，過了一會(huì)兒）小明：媽媽，我好像有點(diǎn)思路了。（小明繼續(xù)計(jì)算，最后成功解出了題目）媽媽：你看，只要你認(rèn)真思考，就沒有解決不了的問題。以后不管遇到什么困難，都要像今天這樣努力去克服。小明：嗯，我會(huì)的。我要通過自己的努力取得好成績(jī)。場(chǎng)景七：學(xué)校考試時(shí)間：一段時(shí)間后地點(diǎn)：學(xué)校教室（學(xué)校舉行考試，小明認(rèn)真地答題。考試結(jié)束后，老師開始批改試卷。）老師：（批改完試卷）同學(xué)們，這次考試成績(jī)出來(lái)了。大部分同學(xué)都取得了進(jìn)步，特別是小明，這次考得非常好，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都考了高分。大家鼓掌表?yè)P(yáng)。（同學(xué)們紛紛鼓掌）小明：（開心地站起來(lái)）謝謝老師和同學(xué)們，這都是我努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)的結(jié)果。我以后會(huì)繼續(xù)加油的。老師：希望同學(xué)們都能像小明一樣，通過自己的努力取得好成績(jī)。學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松，需要我們堅(jiān)持不懈地跑下去。現(xiàn)在，讓我們一起為更好的成績(jī)而努力吧。（同學(xué)們一起歡呼，決心更加努力學(xué)習(xí)）《作業(yè)》小品劇本2人物：1.小明：調(diào)皮、貪玩的學(xué)生。2.小紅：勤奮、愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，小明的同桌。3.老師：嚴(yán)格但又和藹可親的老師。4.小明媽媽：關(guān)心小明學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)。第一幕：上學(xué)路上時(shí)間：早晨地點(diǎn)：上學(xué)的路上小明背著書包，慢悠悠地走著，嘴里哼著小曲。這時(shí)，小紅背著書包，快速地從后面趕上來(lái)。小紅：小明，你走這么慢，等下要遲到啦！小明：怕什么，遲到幾分鐘又不會(huì)怎樣。（伸了個(gè)懶腰）小紅：老師說過要遵守時(shí)間，而且作業(yè)還沒交呢。小明：哎呀，作業(yè)的事兒等會(huì)兒再說，先享受這美好的早晨。兩人一邊說著一邊朝學(xué)校走去。第二幕：教室時(shí)間：早讀課地點(diǎn)：教室同學(xué)們都在認(rèn)真早讀，小明卻在座位上東張西望，一會(huì)兒看看窗外，一會(huì)兒擺弄自己的文具。老師走進(jìn)教室：同學(xué)們，先停下早讀，把作業(yè)交上來(lái)。同學(xué)們紛紛拿出作業(yè)交了上去，小明在書包里翻找了半天，臉色變得越來(lái)越難看。小紅：小明，你作業(yè)呢？小明：哎呀，我好像忘在家里了。老師走到小明身邊：小明，作業(yè)怎么沒交？小明：老師，我忘在家里了，下午我一定帶來(lái)。老師：小明，這已經(jīng)不是第一次了，希望你下午能把作業(yè)帶來(lái)。小明尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師繼續(xù)檢查其他同學(xué)的作業(yè)。第三幕：課間時(shí)間：課間休息地點(diǎn)：教室外走廊小紅找到小明：小明，你真的把作業(yè)忘在家里了嗎？小明：其實(shí)……我昨晚光顧著玩游戲，作業(yè)沒寫完。小紅：你這樣可不行，學(xué)習(xí)是自己的事情，作業(yè)必須要認(rèn)真完成。小明：哎呀，知道啦，小紅你別嘮叨了，大不了我下午補(bǔ)一補(bǔ)。小紅無(wú)奈地?fù)u搖頭：你總是這樣，遲早會(huì)吃虧的。這時(shí)，上課鈴響了，兩人回到教室。第四幕：課堂上時(shí)間：上午的一節(jié)課地點(diǎn)：教室老師在黑板上講解數(shù)學(xué)題，小明卻在下面偷偷看漫畫書。老師發(fā)現(xiàn)了小明的小動(dòng)作。老師：小明，你來(lái)回答一下這道題。小明驚慌地站起來(lái)，看著黑板上的題目，一臉茫然。小紅在旁邊小聲提醒，可小明還是答不出來(lái)。老師：小明，你上課要認(rèn)真聽講，作業(yè)不完成，上課還不專心，這樣怎么能學(xué)好知識(shí)呢？小明低著頭，紅著臉，心里很不是滋味。第五幕：下午時(shí)間：下午放學(xué)后地點(diǎn)：教室老師把小明叫到辦公室：小明，下午你的作業(yè)呢？小明：老師，我……我沒補(bǔ)完。老師：小明，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，作業(yè)是對(duì)知識(shí)的鞏固，你總是不完成作業(yè)，成績(jī)?cè)趺茨芴岣吣兀坷蠋熤滥愫苈斆鳎侨绻慌Γ斆饕舶l(fā)揮不出來(lái)。小明聽著老師的話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：老師，我知道錯(cuò)了，我以后一定按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講。老師：好，老師相信你，希望你能說到做到。小明回到教室，收拾好書包準(zhǔn)備回家。第六幕：家里時(shí)間：晚上地點(diǎn)：小明家小明回到家，媽媽已經(jīng)做好了晚飯。媽媽：小明，今天在學(xué)校怎么樣？小明：媽媽，我今天被老師批評(píng)了，作業(yè)沒完成，上課還不專心。媽媽：小明，學(xué)習(xí)是你自己的事情，你要對(duì)自己負(fù)責(zé)。媽媽希望你能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。小明：媽媽，我知道錯(cuò)了，我以后會(huì)改的。吃完晚飯，小明主動(dòng)拿出作業(yè)，認(rèn)真地做了起來(lái)。媽媽在一旁欣慰地看著。第七幕：第二天時(shí)間：早晨地點(diǎn)：教室小明早早地來(lái)到教室，把作業(yè)工工整整地放在老師的辦公桌上。老師走進(jìn)教室，看到小明的作業(yè)，露出了滿意的笑容：小明，你昨天回去認(rèn)真完成作業(yè)了，很好，希望你能一直保持下去。小明笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：老師，我會(huì)的。從那以后，小明真的改掉了不完成作業(yè)的壞毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好。第八幕：考試時(shí)間：一段時(shí)間后地點(diǎn)：教室學(xué)校進(jìn)行了一次考試，同學(xué)