農村微黨校管理制度一、總則（一）目的為加強農村微黨校的規范化管理，充分發揮其在農村黨員教育培訓、政策宣傳、思想引領等方面的重要作用，不斷提高農村黨員素質，推動農村各項事業發展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本管理制度適用于農村微黨校的日常運行、教學管理、師資管理、學員管理、場地設施管理等相關活動。（三）基本原則1.按需施教原則：緊密圍繞農村發展實際和黨員群眾需求，設置教學內容，確保培訓的針對性和實效性。2.注重實效原則：通過靈活多樣的教學方式和豐富實用的教學內容，切實提高黨員群眾的綜合素質和工作能力，推動農村各項工作取得實效。3.資源整合原則：整合各類資源，充分利用黨校系統、高校、專家學者、本地人才等力量，共同參與農村微黨校建設與發展。4.規范管理原則：建立健全各項規章制度，加強對農村微黨校的規范化管理，確保教學活動有序開展。二、組織架構與職責（一）組織架構農村微黨校設立校務委員會，作為領導機構，負責統籌規劃、決策指導農村微黨校的各項工作。校務委員會由村黨組織書記擔任主任，村“兩委”成員、部分黨員代表、群眾代表等為成員。校務委員會下設教學管理組、師資管理組、學員管理組、后勤保障組等工作小組，分別負責相應工作的具體實施。（二）職責分工1.校務委員會職責貫徹執行黨的路線方針政策，落實上級關于農村黨員教育培訓的工作部署。研究制定農村微黨校的發展規劃、年度工作計劃和各項管理制度。審定教學計劃、課程設置、師資隊伍建設等重要事項。協調解決農村微黨校運行過程中的重大問題，保障教學活動順利開展。對農村微黨校的工作進行監督檢查和考核評估。2.教學管理組職責根據農村發展需求和黨員群眾實際，制定教學計劃和課程安排。組織教學活動的實施，包括教學資料準備、教學設備管理等。負責教學質量的監控與評估，收集學員反饋意見，不斷改進教學工作。建立學員學習檔案，記錄學員學習情況。3.師資管理組職責廣泛挖掘和整合各類師資資源，建立師資庫。負責師資的選拔、培訓和考核工作。加強與師資的溝通協調，確保教學任務順利完成。對優秀師資進行表彰和獎勵，激發師資的教學積極性。4.學員管理組職責負責學員的報名、登記和編班工作。組織學員按時參加學習培訓，嚴格考勤管理。加強學員的思想政治教育和日常管理，維護良好的學習秩序。組織開展學員之間的交流互動活動，促進學員共同提高。5.后勤保障組職責負責農村微黨校教學場地、設施設備的建設、維護和管理。做好教學物資的采購、供應和保管工作。保障教學活動的后勤服務，包括餐飲、住宿等（如有需要）。加強安全管理，確保教學活動的安全有序進行。三、教學管理（一）教學計劃制定教學管理組應根據農村經濟社會發展形勢、農村黨員隊伍建設需求以及不同層次黨員群眾的實際情況，制定年度教學計劃。教學計劃要明確教學目標、教學內容、教學方式、教學時間安排等內容。教學內容應涵蓋黨的理論、方針政策、農村實用技術、法律法規、文明風尚等方面，注重實用性和針對性。（二）課程設置1.理論教育課程：包括習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的歷史、黨的組織建設等，幫助黨員堅定理想信念，提高政治素養。2.政策法規課程：解讀國家關于農村發展的各項政策法規，如鄉村振興戰略、農業農村改革政策、土地管理法等，使黨員群眾了解政策導向，依法辦事。3.實用技術課程：根據當地產業發展特點，設置種植、養殖、農產品加工、農村電商等實用技術課程，提高黨員群眾的致富能力。4.綜合素質課程：如文明禮儀、心理健康、民主管理等課程，提升黨員群眾的綜合素質和文明程度，促進農村和諧發展。（三）教學方式1.課堂講授：邀請專家學者、黨校教師、領導干部等進行專題講座，系統傳授知識和理論。2.現場教學：組織學員到本地的產業基地、示范村、先進企業等進行實地參觀學習，直觀感受先進經驗和做法。3.案例教學：選取農村發展中的典型案例進行分析講解，引導學員思考和討論，提高解決實際問題的能力。4.互動教學：通過小組討論、經驗分享、主題辯論等形式，激發學員的學習積極性和主動性，促進學員之間的交流與合作。5.遠程教學：利用現代信息技術，如網絡視頻、在線課程等，開展遠程教學，拓寬教學資源渠道，方便黨員群眾學習。（四）教學質量監控與評估1.建立教學質量監控機制，定期對教學過程進行檢查和評估。教學管理組應深入課堂聽課，了解教學情況，及時發現和解決教學中存在的問題。2.每學期末組織學員對教學內容、教學方式、教學效果等進行評價，通過問卷調查、學員座談會等形式收集學員意見和建議。3.根據教學質量監控與評估結果，對教學工作進行總結和反思，及時調整教學計劃和課程設置，改進教學方法，不斷提高教學質量。四、師資管理（一）師資選拔1.師資庫成員應具備較高的政治素質、專業知識和教學能力，熱愛農村黨員教育培訓事業。2.選拔范圍包括黨校教師、高校專家學者、黨政領導干部、農業技術人員、法律工作者、致富能手、鄉土人才等。3.采取個人自薦、組織推薦、群眾舉薦等方式，廣泛收集師資信息。由師資管理組對報名人員進行資格審查和面試考核，確定入選師資庫人員名單。（二）師資培訓1.定期組織師資培訓，不斷提高師資的教學水平和綜合素質。培訓內容包括教學理論與方法、農村政策法規、農村實用技術等方面。2.鼓勵師資參加各類學術交流活動和業務培訓，拓寬視野，更新知識結構。3.建立師資培訓檔案，記錄師資培訓情況，作為師資考核和續聘的重要依據。（三）師資考核1.制定科學合理的師資考核標準，從教學態度、教學能力、教學效果等方面對師資進行全面考核。2.考核方式包括學員評價、同行評價、教學管理組評價等。每學期末對師資進行考核評價，考核結果分為優秀、合格、不合格三個等次。3.對考核優秀的師資給予表彰和獎勵，對考核不合格的師資進行誡勉談話或取消其授課資格。（四）師資激勵1.設立優秀師資獎勵制度，對在農村微黨校教學工作中表現突出的師資給予物質獎勵和精神鼓勵。2.為師資提供更多的發展機會，如推薦參加更高層次的培訓、參與課題研究、擔任重要教學任務等，激發師資的教學積極性和創造性。五、學員管理（一）學員報名1.農村黨員、入黨積極分子、群眾代表等均可報名參加農村微黨校學習。學員管理組負責發布招生信息，明確報名條件、報名時間和報名方式。2.報名人員需填寫報名登記表，提供個人基本信息和學習需求等相關資料。學員管理組對報名人員進行資格審查，確定錄取學員名單。（二）學員編班根據學員的年齡、文化程度、工作性質等因素進行合理編班，確保每個班級的學員具有一定的同質性，便于教學管理和組織活動。（三）學員考勤1.建立嚴格的學員考勤制度，學員應按時參加學習培訓，不得無故缺席。學員管理組負責對學員的出勤情況進行記錄和統計。2.因病、因事不能參加學習的學員，應提前向學員管理組請假。請假時間累計超過課程總學時三分之一的學員，應重新參加下期學習。（四）學員考核1.制定學員考核辦法，對學員的學習表現、學習成果等進行全面考核。考核內容包括課堂表現、作業完成情況、實踐操作能力、學習心得撰寫等方面。2.學員考核成績作為學員結業的重要依據。考核合格的學員頒發結業證書，對表現優秀的學員進行表彰和獎勵。（五）學員結業1.學員完成規定的學習課程，經考核合格后，準予結業。2.學員結業后，學員管理組應做好跟蹤服務工作，了解學員在實際工作中的應用情況，收集學員對農村微黨校教學工作的意見和建議，不斷改進教學工作。六、場地設施管理（一）場地建設與維護1.農村微黨校應具備相對固定的教學場地，場地面積應根據教學活動需求合理確定。教學場地應保持整潔、衛生，通風良好，采光充足。2.加強教學場地的設施設備建設，配備必要的桌椅、講臺、投影儀、音響設備、圖書資料等教學設施，滿足教學活動需要。3.定期對教學場地和設施設備進行檢查和維護，及時發現和解決存在的問題，確保教學場地和設施設備的正常使用。（二）場地使用管理1.建立教學場地使用管理制度，明確場地使用范圍、使用時間、使用要求等。教學管理組負責教學場地的統籌安排和使用調度。2.其他單位或個人因特殊需要使用農村微黨校教學場地的，需提前向校務委員會提出申請，經批準后方可使用。使用過程中應遵守場地使用管理制度，愛護場地設施設備。（三）安全管理1.加強教學場地的安全管理，建立健全安全管理制度，落實安全責任。定期對教學場地進行安全檢查，及時消除安全隱患。2.配備必要的安全設施設備，如消防器材、應急照明設備等。加強對學員和工作人員的安全教育，提高安全意識和應急處置能力。3.在教學活動中，如發生安全事故，應立即啟動應急預案，及時進行救援和處理，并向上級有關部門報告。七、經費管理（一）經費來源農村微黨校的經費來源主要包括以下幾個方面：1.上級黨組織下撥的黨員教育培訓專項經費。2.村集體經濟收入中安排的部分資金。3.社會捐贈、贊助等資金。（二）經費使用原則1.專款專用原則：經費應專項用于農村微黨校的教學培訓、師資聘請、教材編寫、設備購置、場地租賃等方面的支出，不得挪作他用。2.勤儉節約原則：嚴格控制經費支出，精打細算，節約使用資金，提高資金使用效益。3.公開透明原則：建立健全經費使用管理制度，定期公布經費收支情況，接受黨員群眾監督。（三）經費支出管理1.經費支出應嚴格按照財務管理制度的規定執行，履行審批手續。所有支出憑證應真實、合法、有效，經相關負責人審核簽字后，方可報銷。2.教學培訓費用主要用于師資聘請、教材資料購置、教學設備租賃等方面的支出；師資費用按照師資考核結果和授課課時計算發放；場地設施建設與維護費用用于教學場地的建設、修繕、設施設備的購置和更新等；其他費用根據實際工作需要合理安排支出。（四）經費監督與審計1.成立經費監督小組，負責對農村微黨校經費收支情況進行監督檢查。監督小組定期對經費使用情況進行審查，確保經費使用合理合規。2.每年定期對農村微黨校經費收支情況進行內部審計，并接受上級黨組織的審計監督。對發現的問題及時進行整改，嚴肅追究相關人員的責任。八、檔案管理（一）檔案分類農村微黨校檔案主要分為以下幾類：1.教學檔案：包括教學計劃、課程設置、教學資料、學員學習檔案等。2.師資檔案：包括師資庫人員信息、師資培訓檔案、師資考核檔案等。3.學員檔案：包括學員報名登記表、學員考勤記錄、學員考核成績等。4.活動檔案：包括教學活動記錄、學員交流互動活動記錄、現場教學活動記錄等。5.財務檔案：包括經費收支憑證、財務報表、審計報告等。6.其他檔案：包括上級文件、工作匯報、總結材料等。（二）檔案收集與整理1.明確各類檔案的收集責任人，定期收集相關檔案資料。收集的檔案資料應齊全、完整、真實。2.對收集到的檔案資料進行分類整理，按照檔案管理的規范要求進行編號、裝訂、編目等，確保檔案資料的系統性和規范性。（三）檔案保管與利用1.設立專門的檔案保管室，配備必要的檔案保管設備，