項目二短視頻內容策劃任務1短視頻定位分析教學目標知識目標：掌握短視頻組建短視頻團隊；掌握短視頻的類型；掌握短視頻的選題策劃與創作原則。能力目標：具備組建短視頻團隊的能力；具備根據不同主題完成短視頻策劃的能力。創新素質目標：培養學生清晰有序的邏輯思維；培養學生文學創作與分析的意識；培養學生系統分析與解決問題的能力。培養學生傳播傳統文化的意識；培養學生短視頻策劃的文化與修養。教學目錄知識點1組建短視頻團隊知識點2短視頻類型

【重點一】知識點3短視頻用戶畫像分析【難點一】知識點4短視頻選題策劃分析【重點二】知識點1組建短視頻團隊短視頻工作流程及分工短視頻團隊各崗位工作職責1短視頻編導——在一般情況下，短視頻編導/策劃是項目的主要負責人，是團隊的核心，相當于節目的導演，主要負責選題策劃、腳本撰寫、確定主題風格等，這個崗位非常重要。短視頻團隊各崗位工作職責2短視頻攝影師——攝影師的工作主要是布置場景和拍攝視頻，專業的攝影師還要負責化妝、燈光、音響等相關工作。短視頻團隊各崗位工作職責3短視頻剪輯師——剪輯師主要對最后的成片負責，但也需要參與策劃的整個過程，因為這會影響到后期的剪輯和包裝，另外早期短視頻團隊的剪輯師可能還需要參與或負責短視頻包裝等一系列的工作。短視頻團隊各崗位工作職責4短視頻演員——短視頻的演員不像傳統的影視演員，不需要特別專業的水平。從目前的行業現狀來看，大部分短視頻演員都是非專業的。但是隨著行業的發展，未來對演員的專業化要求一定會越來越高的。短視頻團隊各崗位工作職責5短視頻運營師——短視頻運營是短視頻營銷的重要一環，這是指的是狹義的短視頻運營師，主要負責視頻完成后的發布、曝光、視頻標題、標簽、評論、用戶反饋等工作。廣義的短視頻運營師需要負責短視頻的全流程。想一想試一試請大家完成以下任務：思考：組建一個3-5個人的短視頻制作小團隊,需要考慮哪些問題呢？實踐：以3-5人為一組，組建短視頻制作團隊，并完成團隊分工。知識點2短視頻的類型目錄CONTENTS短視頻渠道類型一短視頻內容類型二短視頻生產方式類型三一短視頻渠道類型短視頻渠道類型短視頻渠道就是短視頻的流通線路，按照平臺特點和屬性，可以細分為五種渠道，分別是資訊客戶端、在線視頻渠道、短視頻渠道、媒體社交平臺、垂直類渠道等。二短視頻內容類型（一）搞笑類陳翔六點半：一次探訪，身價上漲搞笑類短視頻一般有兩種，即情景劇和脫口秀。情景劇往往有一定的情節，內容貼近生活，通常由兩人以上出演，注重情節反轉，比如《陳翔六點半》。脫口秀主要是吐槽實時熱點話題，注重形成個人風格，打造專屬頻道。（二

）訪談類神街訪：你認為哪里的方言最難懂？最好聽？訪談類短視頻一般是街訪短視頻。主要以一個話題開頭，讓路人就相關話題進行回答，亮點在于路人的反應，其中很多笑點是可以重復使用的。由于話題性較強，這類短視頻的流量往往會很大。（三）電影解說類窮電影|人類將百名男女送往太空尋找新世界創作這類短視頻，要求創作者的聲音具有辨識度，且善于挖掘電影素材，電影素材一般選自熱門電影或者經典電影。電影解說類短視頻也可以進行電影盤點，為網友推薦一些優秀的電影作品等。（四）時尚美妝類全妝化妝教程，一開始很普通，看到最后很驚艷！這類短視頻所針對的目標群體大多是一些對美有追求和向往的女性，她們希望在短視頻中學習一些化妝技巧來幫助自己變美。各大短視頻平臺上涌現出大量的時尚美妝博主，她們通過發布自己的化妝短視頻，逐漸積累自己固定的粉絲群體，吸引美妝品牌商與其進行合作，已成為時尚美妝行業營銷的重要推廣方式之一。（五）文藝清新類一條|37歲山西媽媽拿下大獎：生活對女性的折磨太豐富了這類短視頻主要針對“文藝青年”，內容大多涉及生活、文化、習俗、傳統、風景等，風格類似于紀錄片、微電影，畫面文藝、優美，色調清晰、淡雅。與其他類型的短視頻內容相比，這類短視頻的播放量較低，但也有非常成功的自媒體，如一條、二更等。這類短視頻雖然播放量較低，但粉線粘性很高，變現能力強。（六）才藝展示類想烹飪出美味的牛肉面，按照這個步驟做，廚藝立馬提升一個檔次這類短視頻的內容包括唱歌、跳舞、演奏樂器、健身、廚藝展示等。這類短視頻在各大平臺上都十分常見。（七）實用技能類PPT制作抖音短視頻實用技能類短視頻又可以細分為多種類型，包括PPT類短視頻、講解類短視頻、動作演示類短視頻和動畫類短視頻等。PPT類短視頻又稱為清單式短視頻，制作起來非常簡單，只需一些圖片、文字，再配上音樂即可。（七）實用技能類講解類短視頻講解類短視頻主要傳播“干貨”知識，制作起來也非常簡單，創作者只需把手機架好，然后對著鏡頭講解即可，在后期編輯時可以添加一些字幕，以便于用戶理解。（七）實用技能類動作演示類短視頻動作演示類短視頻通常以生活小竅門為切入點，如剪紙的方法等，這類短視頻的剪輯風格清晰，節奏較快，一般情況下一個技能在1-2分鐘就可以被講清楚。（七）實用技能類動畫類短視頻動畫類短視頻利用專業的動畫制作軟件來完成的短視頻。一般專業人士做動畫視頻是用Premiere、AE等，若制作一些簡簡單單的短視頻，我們用一些比較容易上手的工具就可以制作出來了，如萬彩動畫大師、FLASH等。（八）正能量類靠手行走的女孩給同學們很多正能量，堅強的讓人心疼！不管什么時候，正能量都會受到人們的歡迎，所以發布正能量的短視頻容易激發用戶的共鳴，而短視頻平臺也會用流量扶持的方式來引導創作者發布與正能量有關的內容。三短視頻生產方式類型短視頻內容生產方式UGC用戶生產內容PGC專業生產內容PUGC專業用戶生產內容OGC職業生產內容想一想析一析李子柒，2016年因以“古法風格”形式發布原創美食視頻而走紅網絡，被譽為“2017第一網紅”。每次打開李子柒的視頻，都會覺得畫面很美，給我們一種審美層面的享受。請同學們想一想：李子柒短視頻屬于哪一種類型呢？用戶群體又是哪些呢？知識點3短視頻的選題（一）短視頻選題的方向共性：可以將內容知識化，用知識價值的傳遞來內容的輸出和傳播。即內容即是價值，內容即是產品。

（二）短視頻選題原則（二）短視頻選題七原則1.把握選題節奏，弘揚正能量2.堅持用戶導向，注重體驗感4.保證垂直度，提升高黏性3.構思創意內容，體現價值性5.增強用戶互動，促進參與性7.預設標題思路，加強匹配度6.緊跟網絡熱點，遠離敏感詞（二）短視頻選題原則（三）短視頻選題五維度維度具體說明人人物。例如，拍攝的主角是誰，他/她是何種身份，有什么特點，有什么興趣愛好，未來的用戶群體是什么？具工具和設備。例如，短視頻的主角是一名大學教師，一般會用到教具、眼鏡、電腦、黑板等工具和設備；短視頻的主角是一名大學生，他常用的工具和設備就是課本、書包、筆等。糧精神食糧。例如，大學生喜歡看什么書，喜歡什么電影，會參加什么社團等。分析目標群體的需求，從而找到適合的選題。法方式方法。例如大學生在家里如何與家長相處，在辦公室如何與老師請教問題，在教室或寢室如何與同學溝通交流等。境環境。不一樣的劇情需要不一樣的環境，短視頻創作者要根據劇情內容選擇與之相匹配的環境。環境包括拍攝時間（白天或者晚上）和拍攝地點（家、學校、寢室、教室、辦公室、操場等）。（二）短視頻選題原則（三）短視頻選題五維度（二）短視頻選題原則（四）建立選題庫包括節日類活動選題與各短視頻平臺不定期的系列話題活動。活動選題庫日積月累收集素材。常規選題庫關注各大熱播榜單，掌握熱點話題，熟悉熱門內容。爆款選題庫321（二）短視頻選題原則（四）建立選題庫關注各大熱播榜單，掌握熱點話題，熟悉熱門內容。爆款選題庫1生鮮蔬果類競品賬號的爆款庫參考案例（二）短視頻選題原則（四）建立選題庫日積月累收集素材。常規選題庫2“生鮮蔬果”類的日常選題庫參考案例（二）短視頻選題原則（四）建立選題庫包括節日類活動選題與各短視頻平臺不定期的系列話題活動。活動選題庫3來自飛瓜數據中的活動選題庫參考案例做一做析一析請同學們完成以下兩個任務：1、選擇一個熟悉的內容領域，建立選題庫，嘗試用多種方法搜集選題。2、以“愛好旅游的大學生”為短視頻的主角，運用“五維”方法論策劃一個選題樹。知識點4短視頻用戶畫像分析觀點引入二元法則：指的是在一個成熟而穩定的市場上，消費者的心智空間往往只能容納兩個品牌。如果你的品牌無法在同一品類中做到數一數二，就得重新考慮戰略。二元法則是定位大師阿爾·里斯(AlRies)與杰克·特勞特(JackTrout)在《22條商規》中提出的觀點。觀點引入二元法則的實例短視頻的用戶畫像了解用戶并進行用戶畫像是短視頻內容生產者進行創作的第一要務。短視頻內容生產者可以采用互聯網行業用戶畫像的思路。用戶畫像分析是短視頻創作者進行創作的第一要務。用戶畫像是真實用戶的虛擬代表，是建立在一系列真實數據之上的目標用戶模型，簡單來說，就是把用戶信息標簽化。用戶畫像的典型案例——女，29歲，已婚，收入1萬以上，愛美食，愛美妝，團購達人，喜歡旅游音樂。（一）什么是短視頻用戶畫像根據研究發現——“優質”與“真實”是用戶選擇短視頻中產品的主要因素；帶貨品類中“食品飲料”、“服飾鞋靴”、“美妝個護”是TOP3品類；“多快好省”的產品始終最容易被用戶拔草。（二）構建短視頻用戶畫像的步驟STEP01用戶信息數據分類以短視頻美食賬號為例——靜態數據包括用戶的性別、年齡、城市等；動態數據包括最常用的短視頻平臺、關注的賬號、點贊、評論、留言、取消關注等的動機和原因。二、構建短視頻用戶畫像的步驟STEP01STEP02用戶信息數據分類確定用戶使用場景要素含義Who短視頻用戶When觀看短視頻的時間Where觀看短視頻的地點What觀看什么樣的短視頻Why網絡行為背后的動機，如關注、點贊或分享How與用戶的動態和靜態使用場景結合，洞察用戶使用的具體場景“5W1H”法的要素及其含義二、構建短視頻用戶畫像的步驟STEP01STEP02STEP03用戶信息數據分類確定用戶使用場景確定用戶的動態使用場景模板動態使用場景模板一般包括以下內容——常用的短視頻平臺，使用頻率，活躍時間段，周活躍時長，使用的地點，感興趣的話題，什么情況下關注賬號，什么情況下點贊，什么情況下評論，什么情況下取消關注，以及用戶的其他特征等。二、構建短視頻用戶畫像的步驟STEP01STEP02STEP03用戶信息數據分類確定用戶使用場景確定用戶的動態使用場景模板生鮮蔬果賬號用戶的動態使用場景模板二、構建短視頻用戶畫像的步驟STEP01STEP02STEP03STEP04用戶信息數據分類確定用戶使用場景確定用戶的動態使用場景模板獲取用戶的靜態信息數據與動態使用場景信息用戶靜態信息數據的獲取——互聯網上有很多網站可以獲取用戶靜態信息數據，如“卡思數據”、“新抖”、“飛瓜數據”、“蟬媽媽”等。STEP01STEP02STEP03STEP04用戶信息數據分類確定用戶使用場景確定用戶的動態使用場景模板獲取用戶的靜態信息數據與動態使用場景信息用戶靜態信息數據的獲取——互聯網上有很多網站可以獲取用戶靜態信息數據，如“卡思數據”、“新抖”、“飛瓜數據”、“蟬媽媽”等。鹽漬裙帶菜整箱5斤（大連發貨）-觀眾分析二、構建短視頻用戶畫像的步驟STEP01STEP02STEP03STEP04用戶信息數據分類確定用戶使用場景確定用戶的動態使用場景模板獲取用戶的靜態信息數據與動態使用場景信息用戶動態信息數據的獲取——在《用戶畫像——大數據時代的買家思維研究》一書中，作者提出了幾種“用戶洞察”的方法，如問卷調查、用戶深度訪談等。二、構建短視頻用戶畫像的步驟STEP01STEP02STEP03STEP04用戶信息數據分類STEP05確定用戶使用場景確定用戶的動態使用場景模板獲取用戶的靜態信息數據與動態使用場景信息形成短