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工匠精神及其內涵（一）何為工匠精神工匠精神，是指工匠對自己的產品精雕細琢，精益求精、更完美的精神理念。工匠們喜歡不斷雕琢自己的產品，不斷改善自己的工藝，享受著產品在雙手中升華的過程。工匠精神的目標是打造本行業最優質的，其他同行無法匹敵的卓越產品。概括起來，工匠精神就是追求卓越的創造精神、精益求精的品質精神、用戶至上的服務精神。（二）工匠精神的內涵1.精益求精注重細節，追求完美和極致，不惜花費時間精力，孜孜不倦，反復改進產品，把99%提高到99.99%。2.嚴謹，一絲不茍不投機取巧，必須確保每個部件的質量，對產品采取嚴格的檢測標準，不達要求絕不輕易交貨。3.耐心，專注，堅持不斷提升產品和服務，因為真正的工匠在專業領域上絕對不會停止追求進步，無論是使用的材料、設計還是生產流程，都在不斷完善。4.專業，敬業工匠精神的目標是打造本行業最優質的產品，其他同行無法匹敵的卓越產品。5.淡泊名利用心做一件事情，這種行為來自內心的熱愛，源于靈魂的本真，不圖名不為利，只是單純的想把一件事情做到極致。（三）工匠精神的提出聶圣哲最早提出“工匠精神”"工匠精神"一詞，最早出自于聶圣哲，他曾呼吁:"中國制造"是世界給予中國的最好禮物，要珍惜這個練兵的機會，決不能輕易丟失。"中國制造"熟能生巧了，就可以過渡到"中國精造"。"中國精造"穩定了，不怕沒有"中國創造"。千萬不要讓"中國制造"還沒有成熟就夭折了，路要一步一步走，人動化(手藝活)是自動化的基礎與前提。要有工匠精神，從"匠心"到"匠魂"。一流工匠要從少年培養，有些行業甚至要從12歲開始訓練。要盡早恢復學徒制。稅制要改革，要促成地方政府對制造業重視的局面。中國的教育要學德國、日本而不是美國。聶圣哲簡介聶圣哲：1965年出生，安徽休寧人，雜家，現任長江平民教育基金會主席，中國陶行知研究會副會長，四川大學蘇州研究院執行院長、教授、博士生導師，哈爾濱工業大學、同濟大學、上海戲劇學院等校兼職教授，任學術季刊《中華藝術論叢》編委會主任、中國建筑學會木結構專業委員會第一副主任委員、中國化學會永久會員、美國化學會會員。聶圣哲有關教育的語錄：1.只有每個平民得到有效的教育，國情才能得到根本的改變!2.優秀是教出來的。3.我實在沒有多大的本事，我只有認真工作(學習)的態度。4.我不認為一個平庸的博士比一個敬業出色的木匠對社會更有貢獻。5.一個不遵守制度的人，是一個不可靠的人;一個不遵守制度的民族，是一個不可靠的民族。（三）國家層面首次提出工匠精神2016年3月5日，《工作報告》中說，鼓勵企業開展個性化定制、柔性化生產，培育精益求精的“工匠精神”。“工匠精神”一詞迅速流行開來，成為制造行業的熱詞。隨后，不僅制造行業，各行各業都提倡“工匠精神”。于是，使用范圍擴展，任何行業、任何人“精益求精，力求完美”的精神，都可稱“工匠精神”。工匠精神的意義勞動創造幸福，技能成就夢想。工匠精神是時代精神的生動體現，折射著各行各業一線勞動者的精神風貌。期待更多的青年工人

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