河北二模試題及答案語文

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.確鑿（záo）狡黠（jié）B.菜畦（qí）污穢（suì）C.蟬蛻（tuì）驪歌（lí）D.訕笑（xiān）瞬息（shùn）2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.懊悔屏嶂B.鋒芒必露鞠躬盡瘁C.攛掇參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁3.下列句子中，加點成語使用恰當的一項是（）A.他上課經常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。C.為了防止不再發生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B.《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌。C.《賣油翁》作者是唐代的歐陽修，號醉翁。D.《孫權勸學》出自北宋史學家司馬光主持編纂的一部編年體通史巨著《資治通鑒》。6.下列詩句節奏劃分有誤的一項是（）A.東臨/碣石，以觀/滄海B.客路/青山外，行舟/綠水前C.枯藤/老樹/昏鴉D.我寄/愁心與/明月7.下列對詩歌內容理解有誤的一項是（）A.《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現了詩人博大的胸懷。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理。C.《天凈沙·秋思》描繪了一幅深秋晚景圖，表達了游子的思鄉之情。D.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月”，詩人將明月人格化，把明月看成能知人意、達人情的使者。8.下列對“之”字用法判斷正確的一項是（）①學而時習之②知之者不如好之者③友人慚，下車引之④禽獸之變詐幾何哉A.①②相同，③④不同B.①②③相同，④不同C.①②③④都不同D.①②③④都相同9.下列對文言實詞解釋有誤的一項是（）A.太丘舍去（離開）B.元方入門不顧（回頭看）C.及其家穿井（待，等到）D.身亡所寄（死亡）10.下列對“君與家君期日中”一句翻譯正確的一項是（）A.您和我家君主約定在中午。B.您和我父親約定在中午。C.您和我家君主約定在明天中午。D.您和我父親約定在明天中午。二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，讀音全部正確的有（）A.蒞臨（lì）B.靜謐（mì）C.貯蓄（zhù）D.咄咄逼人（duō）2.下列詞語書寫完全正確的有（）A.睫毛鈴鐺B.化妝冷冽C.粗曠干澀D.屋檐凄冷3.下列句子中，加點詞語使用恰當的有（）A.春天來了，大地萬象更新，一片生機勃勃的景象。B.他的演講聲情并茂，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。C.面對困難，我們要勇往直前，不能畏縮不前。D.他總是自以為是，聽不進別人的意見。4.下列關于修辭手法的判斷，正確的有（）A.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”運用了反復和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\用了比喻和排比的修辭手法。C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！边\用了比喻的修辭手法。D.“‘吹面不寒楊柳風’，不錯的，像母親的手撫摸著你。”運用了引用和比喻的修辭手法。5.下列關于文學常識的表述，正確的有（）A.《春》的作者朱自清，是現代散文家、詩人、學者。B.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》等。C.《雨的四季》作者劉湛秋，當代詩人、翻譯家。D.《秋天的懷念》作者史鐵生，當代作家，代表作有《我與地壇》《合歡樹》等。6.下列詩句描繪秋天景色的有（）A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。D.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。7.下列對文言虛詞“而”用法判斷正確的有（）A.學而時習之（表順承）B.人不知而不慍（表轉折）C.博學而篤志（表并列）D.切問而近思（表遞進）8.下列關于《論語》的說法，正確的有（）A.是儒家經典著作之一。B.由孔子及其弟子編寫而成。C.記錄了孔子及其弟子的言行。D.與《大學》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。9.下列對文言實詞解釋正確的有（）A.吾日三省吾身（多次進行自我檢查）B.溫故而知新（學過的知識）C.不逾矩（越過）D.擇其善者而從之（善良的人）10.下列句子翻譯正確的有（）A.有朋自遠方來，不亦樂乎？（有志同道合的人從遠方來，不也很快樂嗎？）B.為人謀而不忠乎？（替人謀劃事情是不是竭盡自己的心力了呢？）C.三十而立，四十而不惑。（三十歲能有所成就，四十歲能不被外界事物所迷惑。）D.三人行，必有我師焉。（三個人一起走路，其中必定有可以做我老師的人。）三、判斷題（每題2分，共20分）1.“小心翼翼”中“翼翼”的意思是嚴肅謹慎。（）2.“花團錦簇”和“繁花似錦”都形容美好的景色和美好的事物。（）3.“恍然大悟”形容一下子明白過來。（）4.《再塑生命的人》作者是美國作家海倫·凱勒。（）5.《論語》是儒家經典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關于孔子言行的記錄。（）6.“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話告誡人們要珍惜時間。（）7.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。（）8.“尊君在不”中的“尊君”是對別人父親的尊稱。（）9.“未若柳絮因風起”這句話把雪花比作柳絮，生動形象地寫出了雪花輕盈的姿態。（）10.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點。答：百草園的景物豐富多樣，有美麗的植物、有趣的動物，充滿生機與活力，是一個充滿自然趣味和童年歡樂的地方。2.簡述《木蘭詩》中木蘭的人物形象。答：木蘭是一個深明大義、勤勞善良、勇敢堅毅、機智聰慧的女子。她代父從軍，征戰沙場英勇無畏，凱旋歸來不慕名利，體現了優秀品質。3.說說《繁星》《春水》的主題。答：主題主要包括對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和贊頌，對人生的思考和感悟，充滿了對生活的熱愛。4.請簡要說明《西游記》中孫悟空的性格特點。答：孫悟空性格特點鮮明，生性聰明、活潑、忠誠、嫉惡如仇。他敢于反抗權威，追求自由平等，一路上降妖除魔，保護唐僧西天取經。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人認為《論語》中的“學而不思則罔，思而不學則殆”對學習很有指導意義，請談談你的看法。答：這句話很有道理。只學習不思考，會迷茫無所得；只思考不學習，會疑惑不解。學習與思考應相輔相成，在學習知識時思考其內涵，思考中結合學習新知識，這樣才能有效提高學習效果。2.在《駱駝祥子》中，祥子最終走向墮落，結合作品談談造成他悲劇命運的原因。答：社會因素是主因，黑暗混亂的社會讓他買車夢想一次次破滅。還有個人因素，接連遭受打擊后，他逐漸失去對生活的信心，自暴自棄，最終走向墮落。3.結合《鋼鐵是怎樣煉成的》，談談保爾·柯察金的精神對我們有什么啟示？答：保爾堅韌不拔、勇敢無畏、具有堅定的理想信念。啟示我們在生活中遇到困難時要不退縮，堅定目標，以頑強毅力克服困難，努力實現自己的價值。4.對于傳統文化，我們應該如何傳承和發揚？結合語文學習談談。答：語文學習中有很多傳統文化內容。我們要多讀經典作品，了解古人智慧；學習詩詞歌賦，感受文化魅力。在生活中，積極參與文化活動，宣傳傳統文化，讓其在新時代煥發生機。答案一、單項選擇題1.C2.C3.C4.D5.C6.D