湖北省黃岡市20232024學年高三上學期9月調研考試生物（解析版）（考試時間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每題2分，共20題，計40分）1.細胞膜的主要成分是__________。A.蛋白質和脂質B.核酸和糖類C.蛋白質和多糖D.脂質和核酸2.光合作用過程中，將光能轉化為化學能的色素是__________。A.葉綠素B.類胡蘿卜素C.藻膽素D.胡蘿卜素3.下列哪項不是有絲分裂的特征？A.核膜和核仁消失B.染色體復制C.出現紡錘體D.染色體平分到兩個子細胞4.下列關于DNA復制的描述，正確的是__________。A.發生在減數分裂過程中B.需要模板、原料和酶C.只能從5'端到3'端延伸D.產物是兩個相同的DNA分子5.自然選擇學說中，適者生存的主要原因是__________。A.環境變化B.遺傳變異C.競爭壓力D.繁殖能力差異6.下列關于酶的描述，正確的是__________。A.酶是生物催化劑，能改變反應平衡B.酶的活性不受溫度影響C.酶能降低化學反應的活化能D.酶的化學本質是蛋白質7.下列哪種生物屬于真核生物？A.細菌B.藍藻C.草履蟲D.放線菌8.下列關于生態系統的描述，正確的是__________。A.生態系統由生物群落和無機環境組成B.生態系統中的能量流動是循環的C.生態系統中的物質循環具有全球性D.生態系統中的能量流動具有全球性9.下列關于基因表達過程的描述，正確的是__________。A.轉錄和翻譯均在細胞核中進行B.轉錄的產物是mRNAC.翻譯的產物是蛋白質D.基因表達包括轉錄和翻譯兩個階段10.下列關于遺傳信息的傳遞，正確的是__________。A.DNA復制發生在減數分裂過程中B.mRNA通過核孔進入細胞質C.翻譯過程需要tRNA轉運氨基酸D.基因突變一定會導致性狀改變11.下列關于生物多樣性的描述，正確的是__________。A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性B.生物多樣性是指物種的數量C.生物多樣性是指基因的數量D.生物多樣性是指生態系統的穩定性12.下列關于激素調節的描述，正確的是__________。A.激素通過血液循環傳遞信息B.激素的作用具有特異性C.激素的作用不受靶器官影響D.激素的作用不受神經系統影響13.下列關于免疫系統的描述，正確的是__________。A.免疫系統包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質B.免疫系統只能對病原體產生免疫反應C.免疫系統對自身組織不產生免疫反應D.免疫系統對腫瘤細胞不產生免疫反應14.下列關于種群數量的描述，正確的是__________。A.種群數量呈“J”型增長的條件是資源無限、無天敵、無疾病B.種群數量呈“S”型增長的條件是資源有限、有天敵、有疾病C.種群數量呈“S”型增長的條件是資源無限、無天敵、無疾病D.種群數量呈“J”型增長的條件是資源有限、有天敵、有疾病15.下列關于現代生物技術的描述，正確的是__________。A.基因工程的核心是基因表達載體的構建B.克隆技術可以用于繁殖優良品種C.轉基因技術可以用于提高作物產量D.胚胎移植可以用于治療不孕癥16.下列關于生物進化理論的描述，正確的是__________。A.達爾文是自然選擇學說的提出者B.拉馬克是自然選擇學說的提出者C.現代生物進化理論的核心是種群基因頻率的改變D.現代生物進化理論的核心是物種形成17.下列關于微生物的描述，正確的是__________。A.細菌屬于真核生物B.真菌屬于原核生物C.藍藻屬于真核生物D.放線菌屬于真核生物18.下列關于生物技術的應用，正確的是__________。A.PCR技術可以用于檢測病原體B.轉基因技術可以用于生產藥物C.克隆技術可以用于治療遺傳病D.胚胎移植可以用于提高作物產量19.下列關于生物多樣性的保護，正確的是__________。A.建立自然保護區是保護生物多樣性的最有效措施B.遷地保護是保護生物多樣性的最有效措施C.生態恢復是保護生物多樣性的最有效措施D.法律保護是保護生物多樣性的最有效措施20.下列關于實驗設計的描述，正確的是__________。A.對照實驗是實驗設計的基本原則B.實驗組與對照組應該有相同的處理條件C.實驗結果應該與預期結果一致D.實驗結果應該與已有文獻一致二、填空題（每空2分，共10空，計20分）1.生物體的基本單位是__________。2.光合作用發生的場所是__________。3.生物體有絲分裂的重要特征是__________和__________。4.自然選擇學說的提出者是__________。5.生態系統中的生產者是__________。6.人體內主要的儲能物質是__________。7.細菌細胞特有的結構是__________。8.生物多樣性的三個層次包括__________和__________。9.遺傳信息的傳遞過程包括__________和__________。10.免疫系統的三大防線是__________、__________和__________。三、判斷題（每題2分，共5題，計10分）1.所有植物細胞都含有葉綠體。（）2.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段相同。（）3.遺傳信息的傳遞過程包括轉錄和翻譯兩個階段。（）4.生態系統中的能量流動是循環的。（）5.基因突變一定會導致性狀改變。（）四、簡答題（每題5分，共3題，計15分）1.簡述光合作用和呼吸作用的關系。2.簡述遺傳信息的傳遞過程。3.簡述生態系統的組成和功能。五、實驗題（共2題，計15分）1.請根據實驗目的設計一個實驗方案，驗證植物的光合作用需要光照。2.請根據實驗數據，分析不同濃度鹽溶液對植物細胞吸水的影響。六、綜合應用題（共2題，計15分）1.請結合實際生活，舉例說明生物技術的應用。2.請結合生態學知識，分析如何保護生物多樣性。七、選做題（任選1題，計10分）1.請結合所學知識，分析基因工程的基本步驟和應用。2.請結合所學知識，分析克隆技術的基本原理和應用。一、選擇題（每題2分，共20題，計40分）題型：單項選擇題，考查學生對基礎知識的掌握情況。內容：細胞結構、光合作用、呼吸作用、遺傳變異、生態系統等基礎概念。二、填空題（每空1分，共10空，計10分）題型：填空題，考查學生對關鍵概念和原理的記憶。內容：涉及細胞器功能、遺傳規律、生態系統的能量流動等。三、判斷題（每題2分，共5題，計10分）題型：判斷正誤題，考查學生對生物學基本概念的理解和判斷能力。內容：涉及細胞周期、酶的作用、基因表達等。四、簡答題（每題5分，共3題，計15分）內容：光合作用與呼吸作用的關系、生態系統的功能、免疫系統的防御機制。五、實驗題（共2題，計15分）題型：實驗設計與分析題，考查學生實驗操作能力和數據分析能力。內容：植物光合作用實驗、DNA提取與鑒定實驗。六、綜合應用題（共2題，計15分）題型：綜合應用題，考查學生理論聯系實際的能力。內容：結合實際案例分析生物技術在醫學或農業中的應用、生態保護措施。七、選做題（任選1題，計10分）題型：選擇題，考查學生對選修模塊內容的掌握。內容：基因工程的基本步驟與應用、克隆技術的原理與應用。八、實驗探究題（共1題，計10分）題型：實驗設計題，考查學生設計實驗方案和優化實驗步驟的能力。內容：設計實驗驗證植物生長素的作用。九、案例分析題（共1題，計10分）題型：案例分析題，考查學生分析生物學現象和解決問題的能力。內容：結合生態學案例，分析人類活動對生物多樣性的影響。十、作圖題（共1題，計10分）題型：作圖題，考查學生對生物學過程的形象化表達能力。內容：繪制細胞分裂示意圖或生態系統能量流動圖。十一、計算題（共1題，計10分）題型：計算題，考查學生運用生物學公式解決問題的能力。內容：計算種群增長速率或基因頻率變化。十二、信息提取題（共1題，計10分）題型：信息提取題，考查學生從圖表或數據中提取信息的能力。內容：分析實驗數據并得出結論。十三、材料分析題（共1題