人教版數(shù)學(xué)五年級下冊觀察物體（三）單元培優(yōu)卷填空題。（34分）1.一些小正方體堆積如圖：從(正)面看到的圖形是，從(左)面看到的圖形是。2.看一看，填一填。(1)從正面看是的圖形是(B)和(C)。(2)從上面看是的圖形是(A)和(B)。(3)從左面看是的圖形是(A)和(B)。3.從（左）面看到的圖形是；從（右）面看到的圖形是；從（上）面看到的圖形是。4.用若干個(gè)同樣的小正方體擺一個(gè)幾何體，使它從左面和上面分別看到的是下圖中的兩個(gè)圖形。要擺成這樣的幾何體最少需要（6）個(gè)小正方體，最多需要（9）個(gè)小正方體。5.如果在下圖的前面添一塊小正方體（只考慮每個(gè)小正方體的正前方），但不改變它從正面看 到的樣子，有（4）種添加的方法。6.數(shù)一數(shù)，下面各有幾個(gè)小正方體。（9）個(gè)（8）個(gè)（8）個(gè)判斷題。（正確的在括號內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”）（10分）1．從正面看到的形狀是的物體，一定是由3個(gè)正方體組成的。(×)2.一個(gè)物體由于觀察的角度不同，看到的形狀一定不相同。(×)3．用4個(gè)同樣大小的正方體可以拼成一個(gè)大的正方體。(×)4．從正面看這個(gè)立體圖形，得到的平面圖形是。(×)5．從左面看到的形狀是．(√)選擇題。（把正確答案的字母填在括號里）（10分）1.如圖，一個(gè)幾何體是由6個(gè)小正方體搭成的。從上面觀察，看到的形狀是(C)。A.B.C.D.2.從左面觀察下面的四個(gè)立體圖形，看到的形狀是的是(A)。A.B.C.D.3.一個(gè)立體圖形由6個(gè)同樣大小的正方體組成，從左面看形狀是，從上面看形狀是，共有(C)種不同的搭法。A．3B．6C．7D．84．去掉一個(gè)小正方體后，從左面看到的圖形不可能是（C）。A． B．C．D．5．用5個(gè)同樣的小正方體擺幾何體，從正面看到的是，從左面看到的是，從上面 看到的可能是（C）。A． B． C． D．按要求完成下列各題。（24分）1.(6分)連一連。【答案】2.（18分）下面的幾何體從不同方向看到的圖形分別是什么？請你畫一畫。(1)(2)【答案】(1)(2)五、解決問題。（22分）1.（10分）如下圖所示，要使從上面看到的圖形不變：（1）如果是5個(gè)小正方體，可以有幾種不同的擺法？（2）如果有6個(gè)小正方體，可以怎樣擺？（3）最多可以擺幾個(gè)小正方體？【詳解】（1）如果是5個(gè)小正方體，有四種擺法；有10種擺法，最多可以擺無數(shù)個(gè)小正方體。2.（6分）下面圖形是由若干個(gè)小正方體木塊搭成的幾何體從三個(gè)方向觀察所看到的圖形，請你用小正方體擺一擺該幾何體的實(shí)際形狀，它由多少個(gè)小正方體木塊搭成？【詳解】第一層有4個(gè)正方體，第二層有2個(gè)正方體；4+2=6（個(gè)）；答：由6個(gè)小正方體木塊搭成。3.（6分）曲米在桌子上擺了一個(gè)由若干個(gè)同樣的小正方體組成的幾何體，從上面看到的圖形是，從左面看到的圖形是。曲米擺出的這個(gè)幾何體最少需要幾個(gè)小正方體？最多需要幾