2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷：語文實踐活動設計案例分析試題解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解與分析要求：請仔細閱讀下列文章，然后根據文章內容回答問題。（一）閱讀下列文章，完成第1～5題。“小明的日記”小明，一個十歲的小男孩，他有一本小小的日記，里面記錄了他每天的喜怒哀樂。今天，我們來看看小明今天的心情吧。1.小明今天早上起床后，心情怎么樣？請用原文中的詞語回答。2.小明在學校里遇到了什么有趣的事情？3.小明放學后，和誰一起去了公園？4.小明在公園里看到了什么？5.小明回到家后，心情如何？請用原文中的詞語回答。（二）閱讀下列文章，完成第6～10題。“媽媽的愛”媽媽的愛，就像陽光，溫暖而明媚。今天，讓我們一起看看媽媽對孩子的愛吧。6.文章中提到媽媽對孩子的愛有哪些表現？7.文章中提到媽媽為了孩子付出了什么？8.文章中提到孩子對媽媽的愛有哪些表現？9.文章中提到孩子對媽媽有什么要求？10.文章的結尾告訴我們什么？二、語言運用要求：請根據下列要求，完成下列題目。1.請用下列詞語造句：（1）高興（2）傷心2.請修改下列句子中的病句：（1）小明在公園里看到了許多美麗的花朵，他感到非常開心。（2）媽媽告訴我，她小時候也曾經有過類似的經歷。3.請將下列句子改寫成反問句：（1）小明喜歡畫畫。（2）老師批評了小明。4.請將下列句子改寫成擬人句：（1）太陽升起來了。（2）風吹得樹葉沙沙作響。5.請將下列句子改寫成比喻句：（1）小鳥在樹上歡快地唱歌。（2）夜空中的星星像眼睛一樣閃爍。6.請將下列句子改寫成排比句：（1）春天來了，小草發芽了，花兒開放了，樹木長高了。（2）小明是一個勇敢、聰明、善良的孩子。四、作文要求：請以“我的夢想”為題，寫一篇不少于400字的作文。五、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，完成第11～15題。《孟子·告子下》孟子曰：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。”11.請解釋下列詞語的意思：（1）存（2）怍12.請翻譯下列句子：“父母俱存，兄弟無故，一樂也。”13.請簡述文章中提到的“三樂”分別是什么。14.請根據文章內容，談談你對“君子”的理解。15.請用自己的話解釋“王天下不與存焉”這句話的意思。六、綜合運用要求：請根據下列要求，完成下列題目。1.請根據下列成語，分別造句：（1）如饑似渴（2）舉世聞名2.請修改下列句子中的錯別字：（1）我國歷史悠久，文化底蘊深厚，吸引了無數的外國游客。（2）老師鼓勵我們要勤奮學習，爭取早日實現自己的夢想。3.請將下列句子改寫成疑問句：（1）小明喜歡打籃球。（2）媽媽每天都很忙。4.請將下列句子改寫成感嘆句：（1）春天來了，萬物復蘇。（2）今天的天氣真好。5.請將下列句子改寫成比喻句：（1）小河像一條銀色的帶子。（2）太陽升起來了，照亮了大地。6.請將下列句子改寫成擬人句：（1）樹葉在風中搖曳。（2）小鳥在樹上歡快地唱歌。本次試卷答案如下：一、閱讀理解與分析（一）閱讀下列文章，完成第1～5題。1.高興解析：根據文章中“今天，我們來看看小明今天的心情吧。小明今天早上起床后，心情怎么樣？他感到非常高興。”可知，小明今天早上起床后心情高興。2.小明在學校里遇到了有趣的事情。解析：文章中提到“小明在學校里遇到了一只可愛的小貓，他高興地和小貓玩耍了一會兒。”3.小明放學后，和媽媽一起去了公園。解析：根據文章中“小明放學后，和媽媽一起去了公園。”可知，小明放學后和媽媽一起去了公園。4.小明在公園里看到了美麗的花朵和小鳥。解析：文章中提到“小明在公園里看到了美麗的花朵和小鳥，他非常開心。”5.小明回到家后，心情非常高興。解析：根據文章中“小明回到家后，他告訴媽媽自己在公園里的所見所聞，媽媽聽了也非常高興。”可知，小明回到家后心情高興。（二）閱讀下列文章，完成第6～10題。6.文章中提到媽媽對孩子的愛有呵護、陪伴、教導等表現。解析：根據文章中“媽媽的愛，就像陽光，溫暖而明媚。她每天陪伴著我，教導我如何做人。”可知，媽媽對孩子的愛有呵護、陪伴、教導等表現。7.文章中提到媽媽為了孩子付出了時間、精力、關心等。解析：文章中提到“媽媽為了我付出了很多，她每天都很忙，但仍然關心我的學習和生活。”8.文章中提到孩子對媽媽的愛有尊敬、理解、關心等。解析：根據文章中“我也愛媽媽，我尊敬她，理解她的辛苦，關心她的健康。”可知，孩子對媽媽的愛有尊敬、理解、關心等。9.文章中提到孩子對媽媽有什么要求？解析：文章中提到“我希望能和媽媽一起度過更多美好的時光。”10.文章的結尾告訴我們愛是相互的，我們要珍惜父母的愛。解析：根據文章結尾“愛是相互的，我們要珍惜父母的愛。”可知，文章的結尾告訴我們愛是相互的，我們要珍惜父母的愛。二、語言運用1.高興的玩耍。解析：用“高興”造句，表達小明高興地玩耍。2.（1）我國歷史悠久，文化底蘊深厚，吸引了無數的外國游客。（2）老師鼓勵我們要勤奮學習，爭取早日實現自己的夢想。解析：修改病句，使句子通順。3.小明是不是喜歡打籃球？媽媽是不是每天都很忙？解析：將陳述句改為疑問句。4.多么好的春天啊！今天的天氣真好啊！解析：將陳述句改為感嘆句。5.小河像一條銀色的帶子，流淌在山谷中。太陽升起來了，照亮了大地，猶如火球一般。解析：將陳述句改為比喻句。6.樹葉在風中搖曳，仿佛在跳舞。小鳥在樹上歡快地唱歌，好像在為清晨的到來歡呼。解析：將陳述句改為擬人句。四、作文略五、文言文閱讀11.（1）存：存活，存在（2）怍：畏懼，害怕解析：解釋詞語意思。12.“父母俱存，兄弟無故，一樂也。”解析：翻譯句子，表達“父母都健在，兄弟間沒有災禍，這是第一大樂事。”13.父母俱存，兄弟無故；仰不愧于天，俯不怍于人；得天下英才而教育之。解析：簡述文章中提到的“三樂”。14.君子是有道德、有修養、有才華的人。解析：談談對“君子”的理解。15.“王天下不與存焉”的意思是：成為天下的君王并不包括在這三大樂事之中。解析：解釋句子意思。六、綜合運用1.（1）我如饑似渴地閱讀著這本書。（2）長城舉世聞名，吸引了無數游客前來參觀。解析：用成語造句。2.（1）我國歷史悠久，文化底蘊深厚，吸引了無數的外國游客。（2）老師鼓勵我們要勤奮學習，爭取早日實現自己的夢想。解析：修改錯別字。3.小明是不是喜歡打籃球？媽媽是不是每天都很忙？解析：將陳述句改為疑問句。4.