2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭備考攻略解析試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：請將下列句子進(jìn)行適當(dāng)?shù)木涫阶儞Q，使句子更加生動、形象。1.原句：小明每天早上都去公園跑步。變換后：每天清晨，小明都會來到公園，享受跑步帶來的快樂。2.原句：她的笑容溫暖了整個房間。變換后：那溫暖的笑容仿佛陽光，灑滿了整個房間。3.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇。變換后：春天悄然來臨，大地萬物開始復(fù)蘇。4.原句：他努力學(xué)習(xí)，希望將來能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。變換后：他孜孜不倦地學(xué)習(xí)，夢想著有朝一日能成為一名救死扶傷的醫(yī)生。5.原句：太陽從東方升起，照亮了大地。變換后：東方地平線漸漸泛起魚肚白，太陽緩緩升起，為大地披上了一層金色的光輝。6.原句：她用那雙靈巧的雙手，編織出了一個美麗的夢想。變換后：她用一雙巧手，將那美麗的夢想編織成了一件件精美的作品。7.原句：夏天，炎炎烈日下，孩子們在公園里嬉戲玩耍。變換后：炎炎夏日，公園里歡聲笑語，孩子們在陽光下盡情嬉戲。8.原句：他勇敢地面對困難，最終取得了成功。變換后：他勇敢地挑戰(zhàn)困難，最終戰(zhàn)勝了重重阻礙，收獲了成功的果實。9.原句：秋天，金黃的稻谷熟了，一片豐收的景象。變換后：秋風(fēng)送爽，金黃的稻谷在陽光下泛著誘人的光澤，一片豐收的景象映入眼簾。10.原句：冬天，雪花飄落，給大地披上了一層銀裝。變換后：寒冬時節(jié)，雪花如鵝毛般紛紛揚揚，給大地覆蓋上了一層潔白的銀裝。二、修辭手法要求：請運用下列修辭手法，將下列句子進(jìn)行修改，使句子更加生動、形象。1.原句：那座山高聳入云。修辭后：那座山高得仿佛直插云霄。2.原句：她笑得像一朵盛開的花。修辭后：她笑得如同一朵盛開的花，美麗動人。3.原句：太陽緩緩升起，照亮了大地。修辭后：太陽緩緩升起，仿佛一位慈祥的母親，為大地帶來了溫暖的光芒。4.原句：他努力學(xué)習(xí)，希望能取得好成績。修辭后：他孜孜不倦地學(xué)習(xí)，猶如一艘破浪前行的航船，向著成功的彼岸奮力前行。5.原句：那本書非常有趣。修辭后：那本書猶如一扇通往知識寶庫的大門，引人入勝。6.原句：夏天，天氣非常熱。修辭后：夏日炎炎，仿佛一團熊熊燃燒的烈火，炙烤著大地。7.原句：他勇敢地面對困難。修辭后：他勇敢地挑戰(zhàn)困難，猶如一名英勇的戰(zhàn)士，無所畏懼。8.原句：秋天，金黃的稻谷熟了。修辭后：秋風(fēng)送爽，金黃的稻谷在陽光下泛著誘人的光澤，仿佛一片金色的海洋。9.原句：冬天，雪花飄落。修辭后：寒冬時節(jié)，雪花如鵝毛般紛紛揚揚，給大地覆蓋上了一層潔白的銀裝。10.原句：他用心地照顧花草。修辭后：他用心地呵護(hù)花草，仿佛對待自己的孩子，無微不至。四、詩歌鑒賞要求：閱讀下面這首詩，然后按要求作答。春曉[唐]孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。1.請簡要解釋詩句“春眠不覺曉”中的“春眠”和“曉”的含義。2.詩句“處處聞啼鳥”中的“處處”和“啼鳥”分別起到了什么作用？3.詩句“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”表達(dá)了詩人怎樣的情感？五、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，然后按要求作答。孔子曰：“君子不器。”何哉？君子之學(xué)也，積學(xué)以廣才，厚積而薄發(fā)。故能成其器，而不為其所拘。是故君子之學(xué)，一則以自修，一則以修人。自修者，修身齊家治國平天下；修人者，教民以善，化民以德。是以君子之學(xué)，內(nèi)外兼修，不偏不倚。1.請翻譯下列句子：“是以君子之學(xué)，內(nèi)外兼修，不偏不倚。”2.“君子不器”這句話的含義是什么？3.請簡述君子學(xué)習(xí)的目的和內(nèi)容。六、作文要求：請以“我的夢想”為題，寫一篇不少于500字的作文。作文要求：內(nèi)容具體，情感真摯，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢。本次試卷答案如下：一、句式變換1.原句：小明每天早上都去公園跑步。變換后：每天清晨，小明都會來到公園，享受跑步帶來的快樂。解析思路：將“每天早上”改為“每天清晨”，使時間表達(dá)更加生動；將“都去”改為“都會”，使句子更加流暢；添加“享受跑步帶來的快樂”，使句子更加豐富。2.原句：她的笑容溫暖了整個房間。變換后：那溫暖的笑容仿佛陽光，灑滿了整個房間。解析思路：將“溫暖了”改為“仿佛陽光”，運用比喻手法，使句子更加形象；添加“灑滿了整個房間”，增強視覺效果。3.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇。變換后：春天悄然來臨，大地萬物開始復(fù)蘇。解析思路：將“來了”改為“悄然來臨”，增加詩意；將“復(fù)蘇”改為“開始復(fù)蘇”，使句子更加生動。4.原句：他努力學(xué)習(xí)，希望將來能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。變換后：他孜孜不倦地學(xué)習(xí)，夢想著有朝一日能成為一名救死扶傷的醫(yī)生。解析思路：將“努力學(xué)習(xí)”改為“孜孜不倦地學(xué)習(xí)”，強調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度；將“希望”改為“夢想著”，使句子更加富有想象力。5.原句：太陽從東方升起，照亮了大地。變換后：東方地平線漸漸泛起魚肚白，太陽緩緩升起，為大地披上了一層金色的光輝。解析思路：將“從東方升起”改為“東方地平線漸漸泛起魚肚白，太陽緩緩升起”，增加描寫，使句子更加生動；添加“為大地披上了一層金色的光輝”，增強視覺效果。6.原句：她用那雙靈巧的雙手，編織出了一個美麗的夢想。變換后：她用一雙巧手，將那美麗的夢想編織成了一件件精美的作品。解析思路：將“那雙靈巧的雙手”改為“一雙巧手”，簡化表達(dá)；將“編織出了一個美麗的夢想”改為“將那美麗的夢想編織成了一件件精美的作品”，使句子更加具體。7.原句：夏天，炎炎烈日下，孩子們在公園里嬉戲玩耍。變換后：炎炎夏日，公園里歡聲笑語，孩子們在陽光下盡情嬉戲。解析思路：將“夏天”改為“炎炎夏日”，強調(diào)天氣炎熱；將“嬉戲玩耍”改為“盡情嬉戲”，增強動作的描寫。8.原句：他勇敢地面對困難，最終取得了成功。變換后：他勇敢地挑戰(zhàn)困難，最終戰(zhàn)勝了重重阻礙，收獲了成功的果實。解析思路：將“面對困難”改為“挑戰(zhàn)困難”，強調(diào)勇敢面對；添加“戰(zhàn)勝了重重阻礙”，使句子更加具體。9.原句：秋天，金黃的稻谷熟了，一片豐收的景象。變換后：秋風(fēng)送爽，金黃的稻谷在陽光下泛著誘人的光澤，一片豐收的景象映入眼簾。解析思路：將“秋天”改為“秋風(fēng)送爽”，增加描寫；添加“在陽光下泛著誘人的光澤”，增強視覺效果。10.原句：冬天，雪花飄落，給大地披上了一層銀裝。變換后：寒冬時節(jié)，雪花如鵝毛般紛紛揚揚，給大地覆蓋上了一層潔白的銀裝。解析思路：將“冬天”改為“寒冬時節(jié)”，增加描寫；將“雪花飄落”改為“雪花如鵝毛般紛紛揚揚”，使句子更加形象。二、修辭手法1.原句：那座山高聳入云。修辭后：那座山高得仿佛直插云霄。解析思路：運用夸張手法，將“高聳入云”改為“高得仿佛直插云霄”，強調(diào)山的高大。2.原句：她笑得像一朵盛開的花。修辭后：她笑得如同一朵盛開的花，美麗動人。解析思路：運用比喻手法，將“笑得”改為“笑得如同一朵盛開的花”，使句子更加形象。3.原句：太陽緩緩升起，照亮了大地。修辭后：太陽緩緩升起，仿佛一位慈祥的母親，為大地帶來了溫暖的光芒。解析思路：運用比喻手法，將“太陽緩緩升起”改為“太陽緩緩升起，仿佛一位慈祥的母親”，使句子更加生動。4.原句：他努力學(xué)習(xí)，希望能取得好成績。修辭后：他孜孜不倦地學(xué)習(xí)，猶如一艘破浪前行的航船，向著成功的彼岸奮力前行。解析思路：運用比喻手法，將“努力學(xué)習(xí)”改為“孜孜不倦地學(xué)習(xí)”，強調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度；將“希望能取得好成績”改為“向著成功的彼岸奮力前行”，使句子更加富有想象力。5.原句：那本書非常有趣。修辭后：那本書猶如一扇通往知識寶庫的大門，引人入勝。解析思路：運用比喻手法，將“非常有趣”改為“猶如一扇通往知識寶庫的大門”，使句子更加形象。6.原句：夏日炎炎，天氣非常熱。修辭后：夏日炎炎，仿佛一團熊熊燃燒的烈火，炙烤著大地。解析思路：運用比喻手法，將“天氣非常熱”改為“仿佛一團熊熊燃燒的烈火，炙烤著大地”，使句子更加生動。7.原句：他勇敢地面對困難。修辭后：他勇敢地挑戰(zhàn)困難，猶如一名英勇的戰(zhàn)士，無所畏懼。解析思路：運用比喻手法，將“面對困難”改為“挑戰(zhàn)困難”，強調(diào)勇敢面對；將“他”改為“他勇敢地”，使句子更加具體。8.原句：秋風(fēng)送爽，金黃的稻谷熟了。修辭后：秋風(fēng)送爽，金黃的稻谷在陽光下泛著誘人的光澤，一片豐收的景象映入眼簾。解析思路：將“秋風(fēng)送爽”改為“秋風(fēng)送爽，金黃的稻谷在陽光下泛著誘人的光澤”，增加描寫，使句子更加生動；添加“一片豐收的景象映入眼簾”，增強視覺效果。9.原句：寒冬時節(jié)，雪花飄落。修辭后：寒冬時節(jié)