2025年印尼語(yǔ)等級(jí)考試歷年真題匯編指導(dǎo)試卷_第1頁(yè)
2025年印尼語(yǔ)等級(jí)考試歷年真題匯編指導(dǎo)試卷_第2頁(yè)
2025年印尼語(yǔ)等級(jí)考試歷年真題匯編指導(dǎo)試卷_第3頁(yè)
2025年印尼語(yǔ)等級(jí)考試歷年真題匯編指導(dǎo)試卷_第4頁(yè)
2025年印尼語(yǔ)等級(jí)考試歷年真題匯編指導(dǎo)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

VIP免費(fèi)下載

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年印尼語(yǔ)等級(jí)考試歷年真題匯編指導(dǎo)試卷考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、聽(tīng)寫(xiě)要求:根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容,準(zhǔn)確無(wú)誤地寫(xiě)出相應(yīng)的句子。1.Siapayangmengelolakeuangannegeriini?2.Apayangdisebutkantentangcuacadidaerahini?3.Bagaimanacarameminimalisirpolusiudaradikotaini?4.Siapapenemuobatyangdapatmengobatipenyakitini?5.Bagaimanacaramengelolasumberdayaalamdenganbijak?6.Apaperanparapendidikdalammempertahankankesehatangenerasimasamendatang?7.Bagaimanacaramenghindarikerusakanlingkungansaatbepergian?8.Siapapenemualatkomunikasiyangpertamakalidigunakandidunia?9.Apayangdisebutkantentangdampakkebakaranhutandidaerahini?10.Bagaimanacaramempromosikankebersihanditempatumum?二、閱讀理解要求:仔細(xì)閱讀短文,然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。1.Berikutadalahjuduldariartikelyangdipublikasikandikoranlokal.Pilihjudulyangpalingsesuaidengankontenartikel:a."PengembanganEkonomiKreatifdiKotaini"b."KemajuanTeknologidiEraDigital"c."PeningkatanKualitasPendidikandiIndonesia"d."PeranParaPendidikdalamMembangunMasyarakatSejahtera"2.Berikutadalahparagrafpertamadariartikel.Pilihpilihanyangpalingsesuaidengankontenparagraf:a."Teknologidigitaltelahberperanpentingdalammemudahkankehidupanmasyarakatsaatini."b."Pendidikanadalahdasarutamadalammempertahankankesehatangenerasimasamendatang."c."Ekonomikreatifadalahsalahsatusumberutamapengembanganekonomisuatunegara."d."Kerusakanlingkungandapatdihindaridengancarameminimalisirpenggunaanbahankimia."3.Berikutadalahparagrafkeduadariartikel.Pilihpilihanyangpalingsesuaidengankontenparagraf:a."Parapendidikharusmempunyaietikayangtinggidalammelaksanakantugasnya."b."Teknologidigitaldapatdigunakanuntukmempercepatprosesbelajarmengajar."c."Ekonomikreatifdapatmeningkatkankualitashidupmasyarakat."d."Kerusakanlingkungandapatdihindaridengancaramengelolasumberdayaalamdenganbijak."4.Berikutadalahparagrafketigadariartikel.Pilihpilihanyangpalingsesuaidengankontenparagraf:a."Parapendidikharusmempunyaikemampuanberkomunikasiyangbaikuntukmemfasilitasibelajar."b."Teknologidigitaldapatmemungkinkanparapendidikuntukberbagipengetahuandenganmudah."c."Ekonomikreatifdapatmeningkatkankualitashidupmasyarakat."d."Kerusakanlingkungandapatdihindaridengancarameminimalisirpenggunaanbahankimia."5.Berikutadalahparagrafkeempatdariartikel.Pilihpilihanyangpalingsesuaidengankontenparagraf:a."Parapendidikharusmempunyaikemampuanberpikirkritisdalammempertahankankesehatangenerasimasamendatang."b."Teknologidigitaldapatmemungkinkanparapendidikuntukberbagipengetahuandenganmudah."c."Ekonomikreatifdapatmeningkatkankualitashidupmasyarakat."d."Kerusakanlingkungandapatdihindaridengancaramengelolasumberdayaalamdenganbijak."6.Berikutadalahparagrafkelimadariartikel.Pilihpilihanyangpalingsesuaidengankontenparagraf:a."Parapendidikharusmempunyaikemampuanberkomunikasiyangbaikuntukmemfasilitasibelajar."b."Teknologidigitaldapatmemungkinkanparapendidikuntukberbagipengetahuandenganmudah."c."Ekonomikreatifdapatmeningkatkankualitashidupmasyarakat."d."Kerusakanlingkungandapatdihindaridengancarameminimalisirpenggunaanbahankimia."7.Berikutadalahparagrafkeenamdariartikel.Pilihpilihanyangpalingsesuaidengankontenparagraf:a."Parapendidikharusmempunyaikemampuanberpikirkritisdalammempertahankankesehatangenerasimasamendatang."b."Teknologidigitaldapatmemungkinkanparapendidikuntukberbagipengetahuandenganmudah."c."Ekonomikreatifdapatmeningkatkankualitashidupmasyarakat."d."Kerusakanlingkungandapatdihindaridengancaramengelolasumberdayaalamdenganbijak."8.Berikutadalahparagraftujuhdariartikel.Pilihpilihanyangpalingsesuaidengankontenparagraf:a."Parapendidikharusmempunyaikemampuanberkomunikasiyangbaikuntukmemfasilitasibelajar."b."Teknologidigitaldapatmemungkinkanparapendidikuntukberbagipengetahuandenganmudah."c."Ekonomikreatifdapatmeningkatkankualitashidupmasyarakat."d."Kerusakanlingkungandapatdihindaridengancarameminimalisirpenggunaanbahankimia."9.Berikutadalahparagrafdelapandariartikel.Pilihpilihanyangpalingsesuaidengankontenparagraf:a."Parapendidikharusmempunyaikemampuanberpikirkritisdalammempertahankankesehatangenerasimasamendatang."b."Teknologidigitaldapatmemungkinkanparapendidikuntukberbagipengetahuandenganmudah."c."Ekonomikreatifdapatmeningkatkankualitashidupmasyarakat."d."Kerusakanlingkungandapatdihindaridengancaramengelolasumberdayaalamdenganbijak."10.Berikutadalahparagrafkesembilandariartikel.Pilihpilihanyangpalingsesuaidengankontenparagraf:a."Parapendidikharusmempunyaikemampuanberkomunikasiyangbaikuntukmemfasilitasibelajar."b."Teknologidigitaldapatmemungkinkanparapendidikuntukberbagipengetahuandenganmudah."c."Ekonomikreatifdapatmeningkatkankualitashidupmasyarakat."d."Kerusakanlingkungandapatdihindaridengancarameminimalisirpenggunaanbahankimia."三、翻譯要求:將下列句子翻譯成印尼語(yǔ)。1.Pendidikanadalahhakasasimanusiayangwajibdipenuhi.2.Teknologidigitaltelahberperanpentingdalammemudahkankehidupanmasyarakatsaatini.3.Kerusakanlingkungandapatdihindaridengancaramengelolasumberdayaalamdenganbijak.4.Parapendidikharusmempunyaikemampuanberkomunikasiyangbaikuntukmemfasilitasibelajar.5.Ekonomikreatifdapatmeningkatkankualitashidupmasyarakat.6.Peningkatankualitaspendidikanadalahprioritasutamabaginegaraini.7.Kerusakanlingkungandapatdihindaridengancarameminimalisirpenggunaanbahankimia.8.Teknologidigitaldapatmemungkinkanparapendidikuntukberbagipengetahuandenganmudah.9.Parapendidikharusmempunyaikemampuanberpikirkritisdalammempertahankankesehatangenerasimasamendatang.10.Ekonomikreatifdapatmeningkatkankualitashidupmasyarakat.四、完形填空要求:閱讀短文,然后根據(jù)短文內(nèi)容選擇最佳答案。1.SebuahkotadiIndonesiamenghadapimasalahpolusiudarayangparah.Parapejabatkotamencarisolusiuntukmeminimalisirdampaknya.Berikutadalahbeberapalangkahyangdiusulkan:a.Memperkenalkanzonalingkunganyangtinggib.Mengurangipenggunaankendaraanbensinc.Memperpanjangjamkerjatempatkerjad.MemperkenalkanpajaklingkunganPilihjawabanyangpalingsesuaiuntuklangkahyangefektifdalammeminimalisirpolusiudara:2.ParapendidikdiIndonesiaseringmenghadapimasalahkekurangansaranaprasaranadisekolah.Berikutadalahbeberapasolusiyangdiusulkanuntukmemperbaikimasalahini:a.Memperkenalkanprogramdonasialatpelajaranb.Mengurangijumlahsiswaperkelasc.Menggunakanteknologidigitaluntukmeminimalisirkebutuhanalatpelajarand.MemperkenalkanprogrambantuanpemerintahPilihjawabanyangpalingsesuaiuntuksolusiyangpalingefektif:3.Padapertemuanumum,seorangwakilmasyarakatmenyampaikanlaporantentangkondisilingkungandidaerahnya.Berikutadalahbeberapamasalahyangdisebutkandalamlaporan:a.Kerusakanhutanb.Polusiudarac.Kegagalansistemlimbahd.KegagalansistemairPilihjawabanyangpalingsesuaiuntukmasalahutamayangdisebutkandalamlaporan:4.Sebuahorganisasinon-pemerintahdiIndonesiamelakukankampanyeuntukmempromosikankebersihanditempatumum.Berikutadalahbeberapalangkahyangdiusulkanuntukmempromosikankampanyeini:a.Mengadakanprogrambersih-bersihditempatumumb.Mengirimsuratkeparapemimpinmasyarakatuntukmemintakerjasamac.Menggunakanmediasosialuntukmempromosikankampanyed.MengadakanpertemuanumumuntukmembagikaninformasitentangkebersihanPilihjawabanyangpalingsesuaiuntuklangkahyangpalingefektifdalammempromosikankampanyekebersihan:5.Padapertemuanparlemen,seoranganggotaparlemenmenyampaikanlaporantentangkebijakanpemerintahyangbaru.Berikutadalahbeberapamasalahyangdisebutkandalamlaporan:a.Kenaikanbiayalayananpublikb.Peningkatanstandarpendidikanc.Memperkenalkanpajakbarud.PeningkatankeamanandikotaPilihjawabanyangpalingsesuaiuntukkebijakanpemerintahyangbaruyangdisebutkandalamlaporan:六、改錯(cuò)要求:找出下列句子中的錯(cuò)誤,并將其改正。1.ParapendidikdiIndonesiamengharapkanpemerintahuntukmemperbaikisistempendidikanyangkianburuk.2.Teknologidigitaltelahberperanpentingdalammemudahkankehidupanmasyarakatsaatini.3.Kerusakanlingkungandapatdihindaridengancaramengelolasumberdayaalamdenganbijak.4.Parapendidikharusmempunyaikemampuanberkomunikasiyangbaikuntukmemfasilitasibelajar.5.Ekonomikreatifdapatmeningkatkankualitashidupmasyarakat.6.Peningkatankualitaspendidikanadalahprioritasutamabaginegaraini.7.Kerusakanlingkungandapatdihindaridengancarameminimalisirpenggunaanbahankimia.8.Teknologidigitaldapatmemungkinkanparapendidikuntukberbagipengetahuandenganmudah.9.Parapendidikharusmempunyaikemampuanberpikirkritisdalammempertahankankesehatangenerasimasamendatang.10.Ekonomikreatifdapatmeningkatkankualitashidupmasyarakat.本次試卷答案如下:一、聽(tīng)寫(xiě)1.Siapayangmengelolakeuangannegeriini?答案:Siapayangmengelolakeuangannegeriini?2.Apayangdisebutkantentangcuacadidaerahini?答案:Apayangdisebutkantentangcuacadidaerahini?3.Bagaimanacarameminimalisirpolusiudaradikotaini?答案:Bagaimanacarameminimalisirpolusiudaradikotaini?4.Siapapenemuobatyangdapatmengobatipenyakitini?答案:Siapapenemuobatyangdapatmengobatipenyakitini?5.Bagaimanacaramengelolasumberdayaalamdenganbijak?答案:Bagaimanacaramengelolasumberdayaalamdenganbijak?6.Apaperanparapendidikdalammempertahankankesehatangenerasimasamendatang?答案:Apaperanparapendidikdalammempertahankankesehatangenerasimasamendatang?7.Bagaimanacaramenghindarikerusakanlingkungansaatbepergian?答案:Bagaimanacaramenghindarikerusakanlingkungansaatbepergian?8.Siapapenemualatkomunikasiyangpertamakalidigunakandidunia?答案:Siapapenemualatkomunikasiyangpertamakalidigunakandidunia?9.Apayangdisebutkantentangdampakkebakaranhutandidaerahini?答案:Apayangdisebutkantentangdampakkebakaranhutandidaerahini?10.Bagaimanacaramempromosikankebersihanditempatumum?答案:Bagaimanacaramempromosikankebersihanditempatumum?解析思路:1.根據(jù)聽(tīng)到的句子內(nèi)容,將問(wèn)題中的關(guān)鍵詞替換成對(duì)應(yīng)的印尼語(yǔ)表達(dá)。2.對(duì)于涉及特定名詞的句子,確保使用正確的名詞形式。3.注意語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的正確性,包括冠詞、形容詞、動(dòng)詞等的正確使用。二、閱讀理解1.Berikutadalahjuduldariartikelyangdipublikasikandikoranlokal.Pilihjudulyangpalingsesuaidengankontenartikel:答案:c."PeningkatanKualitasPendidikandiIndonesia"解析思路:1.仔細(xì)閱讀文章,理解文章的主要內(nèi)容和目的。2.根據(jù)文章的主題和關(guān)鍵詞,選擇最符合文章內(nèi)容的標(biāo)題。2.Berikutadalahparagrafpertamadariartikel.Pilihpilihanyangpalingsesuaidengankontenparagraf:答案:a."Teknologidigitaltelahberperanpentingdalammemudahkankehidupanmasyarakatsaatini."解析思路:1.仔細(xì)閱讀第一段,理解段落的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。2.根據(jù)段落中的關(guān)鍵詞和描述,選擇最符合段落內(nèi)容的選項(xiàng)。3.Berikutadalahparagrafkeduadariartikel.Pilihpilihanyangpalingsesuaidengankontenparagraf:答案:b."Pendidikanadalahdasarutamadalammempertahankankesehatangenerasimasamendatang."解析思路:1.仔細(xì)閱讀第二段,理解段落的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。2.根據(jù)段落中的關(guān)鍵詞和描述,選擇最符合段落內(nèi)容的選項(xiàng)。4.Berikutadalahparagrafketigadariartikel.Pilihpilihanyangpalingsesuaidengankontenparagraf:答案:c."Kerusakanlingkungandapatdihindaridengancaramengelolasumberdayaalamdenganbijak."解析思路:1.仔細(xì)閱讀第三段,理解段落的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。2.根據(jù)段落中的關(guān)鍵詞和描述,選擇最符合段落內(nèi)容的選項(xiàng)。5.Berikutadalahparagrafkeempatdariartikel.Pilihpilihanyangpalingsesuaidengankontenparagraf:答案:a."Parapendidikharusmempunyaikemampuanberkomunikasiyangbaikuntukmemfasilitasibelajar."解析思路:1.仔細(xì)閱讀第四段,理解段落的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。2.根據(jù)段落中的關(guān)鍵詞和描述,選擇最符合段落內(nèi)容的選項(xiàng)。6.Berikutadalahparagrafkelimadariartikel.Pilihpilihanyangpalingsesuaidengankontenparagraf:答案:d."Kerusakanlingkungandapatdihindaridengancarameminimalisirpenggunaanbahankimia."解析思路:1.仔細(xì)閱讀第五段,理解段落的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。2.根據(jù)段落中的關(guān)鍵詞和描述,選擇最符合段落內(nèi)容的選項(xiàng)。7.Berikutadalahparagrafkeenamdariartikel.Pilihpilihanyangpalingsesuaidengankontenparagraf:答案:a."Parapendidikharusmempunyaikemampuanberkomunikasiyangbaikuntukmemfasilitasibelajar."解析思路:1.仔細(xì)閱讀第六段,理解段落的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。2.根據(jù)段落中的關(guān)鍵詞和描述,選擇最符合段落內(nèi)容的選項(xiàng)。8.Berikutadalahparagraftujuhdariartikel.Pilihpilihanyangpalingsesuaidengankontenparagraf:答案:d."Kerusakanlingkungandapatdihindaridengancarameminimalisirpenggunaanbahankimia."解析思路:1.仔細(xì)閱讀第七段,理解段落的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。2.根據(jù)段落中的關(guān)鍵詞和描述,選擇最符合段落內(nèi)容的選項(xiàng)。9.Berikutadalahparagrafdelapandariartikel.Pilihpilihanyangpalingsesuaidengankontenparagraf:答案:a."Parapendidikharusmempunyaikemampuanberkomunikasiyangbaikuntukmemfasilitasibelajar."解析思路:1.仔細(xì)閱讀第八段,理解段落的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。2.根據(jù)段落中的關(guān)鍵詞和描述,選擇最符合段落內(nèi)容的選項(xiàng)。10.Berikutadalahparagrafkesembilandariartikel.Pilihpilihanyangpalingsesuaidengankontenparagraf:答案:d."Kerusakanlingkungandapatdihindaridengancarameminimalisirpenggunaanbahankimia."解析思路:1.仔細(xì)閱讀第九段,理解段落的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。2.根據(jù)段落中的關(guān)鍵詞和描述,選擇最符合段落內(nèi)容的選項(xiàng)。三、翻譯1.Pendidikanadalahhakasasimanusiayangwajibdipenuhi.答案:Pendidikanadalahhakasasimanusiayangwajibdipenuhi.2.Teknologidigitaltelahberperanpentingdalammemudahkankehidupanm

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論