PAGE1湖南省長沙市瀏陽市2024-2025學年七年級上學期期中考試道德與法治試卷（后附答案解析）一、精挑細選，體驗成功和喜悅（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題4分，共48分）1．（4分）中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議，于2024年7月15日至18日在北京舉行。全會聽取和討論了習近平總書記受中央政治局委托所作的工作報告，審議通過了______。（）A．《中共中央關于深化黨和國家機構改革的決定》 B．《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》 C．《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》 D．《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》2．（4分）1923年，錢學森進入北京師范大學附屬中學讀書。他說“6年北師大附中學習生活對我的知識和人生觀起了很大作用”。他歸國回到北京的第二天，就趕往母校探望。這意味著初中階段對我們的（）A．發展提供了一切機會 B．成長提出了新的要求 C．人生具有獨特的價值 D．成長提出了無限可能和挑戰3．（4分）進入初中后，同學們都在規劃著自己的初中生活。小軍：我會把新學期目標寫在卡片上，貼在醒目的位置，時刻提醒自己；小紅：為了提高身體素質，我制訂了每天堅持跳繩的計劃，還邀請了好朋友來監督我。從兩位同學的規劃中可以看出，做好初中生活規劃應當（）①對未來所有的事情都做好設計和安排②先確定個人發展目標③制訂行動方案④勞逸結合，學會科學用腦A．①④ B．③④ C．①② D．②③4．（4分）在不同人的眼里，我有所不同。數學老師說我是個思維敏捷的學生，語文老師認為我學習很用功；有同學說我性格內向，也有同學說我性格外向……面對諸多他人的評價，我們應當（）①立即反駁糾正他人的觀點②客觀冷靜地對待③接納他人的一切評價④利用這面鏡子，更清晰的認識自己A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．（4分）某校七年級開展“夢想郵局”活動，同學們寄存夢想給未來的自己。下面是其中兩位同學寄存的夢想：我長大了要當警察，保衛國家和人民的生命財產安全。我長大了要當航天員，探索未知的宇宙，為人類科學事業作出貢獻。從同學們寄存的夢想中可以感受到（）①夢想能激發我們對生命的熱情②有夢想人類社會就一定會發展和進步③做有夢想的少年，應當樹立遠大志向④做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．（4分）關于如圖人物的言行，下列評價正確的是（）A．要學會接納自己，接納全部 B．要學會發揚優點，掩飾缺點 C．只要內心強大，其他不重要 D．要重視內在素養，忽視外在7．（4分）周恩來總理少年時在一次修身課上，校長向同學們提出一個問題：“請問諸生為什么而讀書？”。有的同學說：“為做官而讀書”；也有的說：“為掙錢而讀書”、“為吃飯而讀書”周恩來站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書!”周恩來總理的回答告訴我們（）A．學習可以增強能力、增長智慧 B．學習的內容非常豐富 C．我們要主動學習、善于學習 D．學習關乎民族的未來和發展8．（4分）梁啟超是中國近代思想家，他注重把自己的愛國情懷傳給子女，在家書中常教育孩子們把個人努力和社會的貢獻緊密聯系在一起，以報效祖國。梁啟超的九個子女都在自己的領域發光發熱，為國家作貢獻。這意味著優良家風（）①影響家庭成員的價值觀念②是生命的居所、心靈的港灣③引導家庭成員向上向善④是代代傳承的生活共同體A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．（4分）中秋節前夕，老師布置了“我為美好家庭盡責任”的特色主題作業，要求同學們以實際行動建設美好家庭。假期，七年級同學小李擺拍了一張炒菜做飯的照片后，就回房間寫作業，受到了媽媽的批評。小李反駁道：“我年齡還小，只要努力學習，不就是在建設美好家庭嗎？”對此，你覺得建設美好家庭需要（）A．學會多換位思考 B．勤儉持家、遵紀守法 C．用心享受親情之愛 D．增強家庭責任意識、共擔責任10．（4分）“教育的本質是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”這意味著（）①教師是一個神圣的職業，承擔教書育人的使命②教師是我們錘煉品格的引路人③教師對于青少年的成長發揮著非常重要的作用④教師的工作理念和工作方式在不斷地改變A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．（4分）東漢末年的孔融和禰衡年齡相差很大，一個未滿二十歲，一個已經四十多歲，他們卻互相欣賞，忘記了彼此的年齡差距，成為忘年好友。之后“忘年之交”成為一個經常使用的成語，指的是不限于年齡輩分的友情。從友誼的特質角度看，“忘年之交”體現了（）A．友誼讓我們體悟生命的美好 B．友誼是一種心靈的相遇 C．友誼豐富了我們的生活經驗 D．友誼是平等的、雙向的12．（4分）婷婷是校學生會衛生部部長，她與衛生部的小伙伴們工作認真負責。為了更好地服務學校和同學們，她積極了解學校環境衛生中的問題，關注老師和同學們的需求，整理分析出現問題的原因，和小伙伴們一起研討解決方案，并在與老師溝通后積極實施。由此可見，集體生活有助于（）①學會與人交往，提升交往能力②學會接納和尊重他人，傳遞關愛與溫暖③可以不斷完善自己，讓自己變得完美無缺④可以提高分析問題、解決問題的能力A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④二、細致作答，提升能力和思維（第13-15題每題各8分，第16-17題每題14分，共52分）13．（8分）【人貴自知】小草知道自己比不過大樹，于是學會堅韌，而不去爭高低；大樹也知道自己應該長得更高，而不去與花兒比美麗；人貴在有自知之明。請問我們為什么要正確認識自己？14．（8分）【師生情誼、倍加珍惜】小奇和小特是同班同學。小奇喜歡文學創作，經常拿自己寫的小說請語文老師指導，小奇虛心接受老師的意見，在老師幫助下小奇的寫作水平快速提升。有一次小特在上數學課時，偷偷在下面看小奇寫的小說，他被數學老師當場狠狠地批評了一頓，對此小特對數學老師意見很大，很長時間都不理數學老師。運用所學知識，請對小奇和小特兩位同學的行為進行評析。15．（8分）【心中有夢快樂成長】一代人有一代人的夢想和追求，我們都是追夢人，在追夢的路上，我們有困難和挫折，但我們一定要積極面對，化壓力為動力，享受追夢中快樂。下表是某學校七年級學生小明追夢和成長中的點滴記錄，請對此談談你的觀點。小明微記錄微觀點我每天在課堂上積極參加小組合作學習①我對于數學特別感興趣，每天除了自己鉆研外，還經常向老師請教②右師我我無論是現實生活中的交友還是網上交友，都理性辨別③我是學校文學社社長，我與社團里的同學相互幫助、共同進步④16．（14分）【少年有夢做有夢想的少年】情境一：2024年8月3日，在巴黎奧運會網球女單決賽中，年僅21歲的中國小將鄭欽文以2：0戰勝克羅地亞強手維基奇，為中國網球贏得了歷史性的金牌。以夢為馬，不負韶華，鄭欽文創造了屬于自己的歷史。“未來無法預測，過去不可改變，當下正好追夢。”鄭欽文曾把這句話放在自己的社交媒體個人主頁上。此番創造歷史，鄭欽文稱，“今天我感受到的幸福是巨大的，人生不虛此行，此前付出的所有的汗水、努力、艱辛，所有的一切都是值得的”。鄭欽文的勵志故事鼓舞著我們，要敢于追求并堅持夢想，努力實現自身的價值。（1）請結合材料，運用所學知識談談少年有夢的重要性。情境二：少年有夢，不止于心動，更要付諸行動；我們既要“仰望星空”有自己的理想和抱負，更要“腳踏實地”，用自己的實際行動去追夢、逐夢。（2）請從自己的人生夢想中選擇一個最具有現實性的夢想，制定一份行動計劃書。17．（14分）【構建和諧關系在集體中成長】七年級某班為了增強同學們的責任感和凝聚力，舉行了“勇于擔當，在集體中成長”為主題的主題班會，下面是班長小冬同學整理的主題班會的部分內容。【談一談】全國婦聯授予張富清家庭全國五好家庭榮譽。張富清作為一名具有70余年黨齡的老共產黨員，一輩子堅守初心、不改本色。在國家困難時期，作為領導干部，他耐心細致的做通妻子和兒女們的思想工作，帶頭將妻子精簡下崗，動員大兒子放棄國企招工機會去林場當知青，妻子和兒女們也非常理解和支持張富清工作；他還鼓勵子女們自強不息、自己奮斗，帶領一家人相互扶持、相互幫助；全體家庭成員在自己平凡的崗位上盡職盡責，在為家庭建設和國家建設中貢獻自己的力量。（1）請結合上述材料，談談我們該如何向全國五好家庭學習、建設美好和諧的家庭？【悟一悟】以下是為建設美好集體，開展的“找尋問題，對癥謀策”調查活動的主要問題清單。序號調查情況百分比問題一了解班級奮斗目標和追求28.5%問題二不認真履行值日生的職責，馬虎對待7%問題三認為集體榮譽與自己無關，堅持個人利益至上18%………………（2）請結合調查情況，談談我們在建設美好集體中，該如何積極作為？

參考答案與試題解析一、精挑細選，體驗成功和喜悅（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題4分，共48分）1．（4分）中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議，于2024年7月15日至18日在北京舉行。全會聽取和討論了習近平總書記受中央政治局委托所作的工作報告，審議通過了______。（）A．《中共中央關于深化黨和國家機構改革的決定》 B．《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》 C．《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》 D．《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》【分析】本題考查時事政治。具體涉及中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議。【解答】中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議，于2024年7月15日至18日在北京舉行。全會聽取和討論了習近平總書記受中央政治局委托所作的工作報告，審議通過了《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》，B符合題意；ACD不符合題意。故選：B。【點評】解答該題要多關注時事，平時要注意養成關心國家大事的習慣，多了解時事。2．（4分）1923年，錢學森進入北京師范大學附屬中學讀書。他說“6年北師大附中學習生活對我的知識和人生觀起了很大作用”。他歸國回到北京的第二天，就趕往母校探望。這意味著初中階段對我們的（）A．發展提供了一切機會 B．成長提出了新的要求 C．人生具有獨特的價值 D．成長提出了無限可能和挑戰【分析】本題考查初中階段的獨特價值。初中階段對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于生命成長的“拔節孕穗期”，這一時期我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀，需要精心引導和栽培。【解答】“6年北師大附中學習生活對我的知識和人生觀起了很大作用”體現出初中階段對我們的人生具有獨特的價值，C說法正確；“一切”的說法太絕對，A錯誤；B說法在題干中沒有體現，應排除；D錯誤，“無限”的說法太絕對。故選：C。【點評】把握初中階段的獨特價值的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。3．（4分）進入初中后，同學們都在規劃著自己的初中生活。小軍：我會把新學期目標寫在卡片上，貼在醒目的位置，時刻提醒自己；小紅：為了提高身體素質，我制訂了每天堅持跳繩的計劃，還邀請了好朋友來監督我。從兩位同學的規劃中可以看出，做好初中生活規劃應當（）①對未來所有的事情都做好設計和安排②先確定個人發展目標③制訂行動方案④勞逸結合，學會科學用腦A．①④ B．③④ C．①② D．②③【分析】本題考查樹立正確的人生目標。樹立人生目標，應當從自身實際出發。樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一。【解答】結合所學知識，做好初中生活規劃應當先確定個人發展目標，制訂行動方案，所以②③符合題意；①錯誤，“所有的事情”說法太絕對；④排除，體現的是學會學習，不符合題意。故選：D。【點評】仔細審題，聯系樹立正確的人生目標等知識作答。4．（4分）在不同人的眼里，我有所不同。數學老師說我是個思維敏捷的學生，語文老師認為我學習很用功；有同學說我性格內向，也有同學說我性格外向……面對諸多他人的評價，我們應當（）①立即反駁糾正他人的觀點②客觀冷靜地對待③接納他人的一切評價④利用這面鏡子，更清晰的認識自己A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查正確對待他人評價。我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。【解答】面對諸多他人的評價，我們應當客觀冷靜地對待，利用這面鏡子，更清晰的認識自己，②④符合題意；①錯誤，要尊重他人的意見，不能立即反駁他人的觀點；③錯誤，“一切評價”說法太絕對。故選：C。【點評】仔細審題，聯系正確對待他人評價的有關內容作答。5．（4分）某校七年級開展“夢想郵局”活動，同學們寄存夢想給未來的自己。下面是其中兩位同學寄存的夢想：我長大了要當警察，保衛國家和人民的生命財產安全。我長大了要當航天員，探索未知的宇宙，為人類科學事業作出貢獻。從同學們寄存的夢想中可以感受到（）①夢想能激發我們對生命的熱情②有夢想人類社會就一定會發展和進步③做有夢想的少年，應當樹立遠大志向④做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查的知識點是夢想的重要性。編織人生夢想，是青少年時期的重要主題；只有每個人都能勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現中華民族偉大復興的中國夢的強大力量；夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；有夢想，就會有希望。人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷進步和發展。【解答】分析兩位同學寄存的夢想可知，從同學們寄存的夢想“當警察保衛國家和人民”“當航天員為人類科學事業作貢獻”可以看出夢想能激發我們對生命的熱情，做有夢想的少年，應當樹立遠大志向，這些夢想與國家、時代相關，體現了個人夢想與時代脈搏緊密相連，①③④符合題意；②錯誤，觀點太絕對。故選：C。【點評】解答本題要審清題意，把握好夢想的重要性，選出正確答案。6．（4分）關于如圖人物的言行，下列評價正確的是（）A．要學會接納自己，接納全部 B．要學會發揚優點，掩飾缺點 C．只要內心強大，其他不重要 D．要重視內在素養，忽視外在【分析】本題考查欣賞自我。欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優勢。【解答】漫畫中“活在美顏中的自己”，是沒有正確認識自己，啟示我們要正確認識自己，要學會接納自己，接納全部，故A符合題意；不能掩飾缺點，要積極改正缺點，故B說法錯誤；我們不僅要內心強大，也要重視他人的評價等，故C說法錯誤；我們既要重視外在美，也要重視內在修養，故D說法錯誤。故選：A。【點評】仔細審題，聯系欣賞自我的有關內容作答。7．（4分）周恩來總理少年時在一次修身課上，校長向同學們提出一個問題：“請問諸生為什么而讀書？”。有的同學說：“為做官而讀書”；也有的說：“為掙錢而讀書”、“為吃飯而讀書”周恩來站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書!”周恩來總理的回答告訴我們（）A．學習可以增強能力、增長智慧 B．學習的內容非常豐富 C．我們要主動學習、善于學習 D．學習關乎民族的未來和發展【分析】本題考查學習的重要性。學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。學習是我們現階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑。【解答】題干中，周恩來總理的回答告訴我們學習關乎民族的未來和發展，故D正確；ABC的說法不符合題意，均可排除。故選：D。【點評】本題屬基礎知識題，考查學習的重要性，結合材料，仔細分析，依據題意，得出正確的答案。8．（4分）梁啟超是中國近代思想家，他注重把自己的愛國情懷傳給子女，在家書中常教育孩子們把個人努力和社會的貢獻緊密聯系在一起，以報效祖國。梁啟超的九個子女都在自己的領域發光發熱，為國家作貢獻。這意味著優良家風（）①影響家庭成員的價值觀念②是生命的居所、心靈的港灣③引導家庭成員向上向善④是代代傳承的生活共同體A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查優良家風的作用。優良家風作為一種無形的力量，會融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響著我們的價值觀念、性格特征、道德修養和行為習慣等。【解答】梁啟超注重把自己的愛國情懷傳給子女，他的九個子女都在自己的領域發光發熱，為國家作貢獻，說明優良家風影響家庭成員的價值觀念，引導家庭成員向上向善，①③說法正確；②④說法在題干中沒有體現，應排除。故選：B。【點評】把握優良家風的作用的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。9．（4分）中秋節前夕，老師布置了“我為美好家庭盡責任”的特色主題作業，要求同學們以實際行動建設美好家庭。假期，七年級同學小李擺拍了一張炒菜做飯的照片后，就回房間寫作業，受到了媽媽的批評。小李反駁道：“我年齡還小，只要努力學習，不就是在建設美好家庭嗎？”對此，你覺得建設美好家庭需要（）A．學會多換位思考 B．勤儉持家、遵紀守法 C．用心享受親情之愛 D．增強家庭責任意識、共擔責任【分析】本題考查了建設美好的家庭的要求。建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛；需要學會愛、奉獻愛；需要傳承中華民族傳統家庭美德；是家庭成員的共同責任。孝親敬老是中華民族的傳統美德；孝親敬老也是公民的法定義務。【解答】建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛，相互關愛、彼此尊重，傳承中華民族傳統家庭美德。分析材料可知，小李的觀點是沒有責任感的表現，啟示我們建設美好家庭需要增強家庭責任意識、共擔責任，D是正確的選項；ABC觀點正確，不符合題意，應排除。故選：D。【點評】解答本題需明確考查的知識點是建設美好的家庭的要求，在此基礎上，結合分析各個說法，選出正確答案。10．（4分）“教育的本質是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”這意味著（）①教師是一個神圣的職業，承擔教書育人的使命②教師是我們錘煉品格的引路人③教師對于青少年的成長發揮著非常重要的作用④教師的工作理念和工作方式在不斷地改變A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查教師的作用。教師是一個古老的職業。人類數千年文明的延續，在很大程度上靠教育來傳承。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。【解答】教師是一個神圣的職業，承擔教書育人的使命，對于青少年的成長發揮著非常重要的作用，是我們錘煉品格的引路人，故①②③正確；④的說法不符合題意，排除。故選：A。【點評】本題屬基礎知識題，考查教師的作用，結合材料，仔細分析，依據題意，得出正確的答案。11．（4分）東漢末年的孔融和禰衡年齡相差很大，一個未滿二十歲，一個已經四十多歲，他們卻互相欣賞，忘記了彼此的年齡差距，成為忘年好友。之后“忘年之交”成為一個經常使用的成語，指的是不限于年齡輩分的友情。從友誼的特質角度看，“忘年之交”體現了（）A．友誼讓我們體悟生命的美好 B．友誼是一種心靈的相遇 C．友誼豐富了我們的生活經驗 D．友誼是平等的、雙向的【分析】本題考查的知識點是友誼的特質。友誼是一種心靈的相遇，據此進行回答即可。【解答】題干中指出孔融和禰衡互相欣賞，忘記了彼此的年齡差距，成為忘年好友，被稱為“忘年之交”，體現了友誼是一種心靈的相遇，故B正確；ACD正確，但與題干主旨不符合，故不符合題意。故選：B。【點評】本題需要學生仔細審題，認真分析材料，結合教材中關于友誼的特質的知識，進行回答即可。12．（4分）婷婷是校學生會衛生部部長，她與衛生部的小伙伴們工作認真負責。為了更好地服務學校和同學們，她積極了解學校環境衛生中的問題，關注老師和同學們的需求，整理分析出現問題的原因，和小伙伴們一起研討解決方案，并在與老師溝通后積極實施。由此可見，集體生活有助于（）①學會與人交往，提升交往能力②學會接納和尊重他人，傳遞關愛與溫暖③可以不斷完善自己，讓自己變得完美無缺④可以提高分析問題、解決問題的能力A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【分析】本題考查集體生活的意義。集體生活能帶給我們溫暖，集體生活有助于培養我們的責任感。【解答】集體生活有助于學會與人交往，提升交往能力，學會接納和尊重他人，傳遞關愛與溫暖，可以提高分析問題、解決問題的能力，①②④正確；③錯誤，夸大了集體力量的作用。故選：C。【點評】仔細審題，聯系集體生活的意義等知識作答。二、細致作答，提升能力和思維（第13-15題每題各8分，第16-17題每題14分，共52分）13．（8分）【人貴自知】小草知道自己比不過大樹，于是學會堅韌，而不去爭高低；大樹也知道自己應該長得更高，而不去與花兒比美麗；人貴在有自知之明。請問我們為什么要正確認識自己？【分析】本題考查正確認識自己的意義。正確認識自我，有助于我們增強自信，促進自我發展，促進與他人的交往，正確處理個人與社會的關系，從而更好地認識和改造外部世界。【解答】本題考查正確認識自己的意義。結合課本知識，可從有助于我們增強自信，促進自我發展，促進與他人的交往等方面作答。故答案為：正確認識自我，有助于我們增強自信，促進自我發展，促進與他人的交往，正確處理個人與社會的關系，從而更好地認識和改造外部世界。【點評】把握正確認識自己的意義的知識，理解題干主旨，做出正確的解答。14．（8分）【師生情誼、倍加珍惜】小奇和小特是同班同學。小奇喜歡文學創作，經常拿自己寫的小說請語文老師指導，小奇虛心接受老師的意見，在老師幫助下小奇的寫作水平快速提升。有一次小特在上數學課時，偷偷在下面看小奇寫的小說，他被數學老師當場狠狠地批評了一頓，對此小特對數學老師意見很大，很長時間都不理數學老師。運用所學知識，請對小奇和小特兩位同學的行為進行評析。【分析】本題考查建設和諧師生關系的要求。我們應主動理解、關心老師，真誠接受老師的引領和指導，正確對待老師的表揚和批評，尊重并適應不同風格的老師。【解答】本題考查評析小奇和小特的言行。依據教材知識，結合材料內容，首先判斷小奇的的言行是正確的，小特的言行是錯誤的。理由從老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，把注意力放在老師批評的內容和用意上等方面來回答。故答案為：小奇的的言行是正確的，小特的言行是錯誤的。①老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發展。②老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。③對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。【點評】解答時注意認真研究題目，明確題目要求和答題方向是建設和諧師生關系的要求，綜合運用基礎知識作答，做到準確無誤，思維發散，多角度多方面作答。15．（8分）【心中有夢快樂成長】一代人有一代人的夢想和追求，我們都是追夢人，在追夢的路上，我們有困難和挫折，但我們一定要積極面對，化壓力為動力，享受追夢中快樂。下表是某學校七年級學生小明追夢和成長中的點滴記錄，請對此談談你的觀點。小明微記錄微觀點我每天在課堂上積極參加小組合作學習①養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率。我對于數學特別感興趣，每天除了自己鉆研外，還經常向老師請教②發現并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習。右師我我無論是現實生活中的交友還是網上交友，都理性辨別③交友需要慎重選擇。我是學校文學社社長，我與社團里的同學相互幫助、共同進步④集體是我們共同成長的園地。【分析】本題考查的知識點是學習的要求、交友需要慎重選擇、建設美好集體等。解答時要緊密聯系教材相關知識，綜合作答。【解答】本題考查材料體現的教材觀點。結合材料內容及教材知識，①可從掌握科學的學習方法分析解答，②可從培養學習興趣分析解答，③可從交友需要慎重選擇分析解答，④可從集體是我們共同成長的園地分析解答。故答案為：①養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率。②發現并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習。③交友需要慎重選擇。④集體是我們共同成長的園地。【點評】解答本題要認真分析材料內容，把握好學習的要求、交友需要慎重選擇、建設美好集體等知識點，具體分析作答。16．（14分）【少年有夢做有夢想的少年】情境一：2024年8月3日，在巴黎奧運會網球女單決賽中，年僅21歲的中國小將鄭欽文以2：0戰勝克羅地亞強手維基奇，為中國網球贏得了歷史性的金牌。以夢為馬，不負韶華，鄭欽文創造了屬于自己的歷史。“未來無法預測，過去不可改變，當下正好追夢。”鄭欽文曾把這句話放在自己的社交媒體個人主頁上。此番創造歷史，鄭欽文稱，“今天我感受到的幸福是巨大的，人生不虛此行，此前付出的所有的汗水、努力、艱辛，所有的一切都是值得的”。鄭欽文的勵志故事鼓舞著我們，要敢于追求并堅持夢想，努力實現自身的價值。（1）請結合材料，運用所學知識談談少年有夢的重要性。情境二：少年有夢，不止于心動，更要付諸行動；我們既要“仰望星空”有自己的理想和抱負，更要“腳踏實地”，用自己的實際行動去追夢、逐夢。（2）請從自己的人生夢想中選擇一個最具有現實性的夢想，制定一份行動計劃書。【分析】本題考查的知識點是夢想的重要性、少年夢想的特點等。解答時要緊密聯系教材相關知識，綜合作答。【解答】（1）本題考查少年有夢的重要性。結合教材知識，從編織人生夢想是重要主題、有夢想才能凝聚實現中國夢的力量、夢想激發生命熱情和勇氣、有夢想人類社會才能進步發展等方面作答即可。（2）本題考查自己的夢想及行動計劃。開放性試題，言之有理即可。故答案為：（1）①編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。②只有每個人都能勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現中華民族偉大復興的中國夢的強大力量。③夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。④有夢想，就會有希望。人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷進步和發展。（2）我的人生