學校教室活動管理制度一、總則（一）目的為了規范學校教室活動的管理，確保教室資源的合理使用，保障教學秩序的正常進行，提高教學質量，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于學校內所有教室的使用及相關活動的組織與管理。（三）基本原則1.教學優先原則：教室的使用應首先保障正常教學活動的開展，確保教學秩序穩定。2.合理安排原則：根據教學計劃、活動需求等，合理調配教室資源，提高使用效率。3.安全規范原則：在教室開展活動時，必須遵守安全規定，確保師生人身安全和財產安全。二、教室使用管理（一）教室分類及用途1.普通教室：主要用于日常的理論教學課程，如語文、數學、英語等學科的授課。2.多媒體教室：配備有投影儀、音響設備等多媒體設施，適用于需要使用多媒體教學手段的課程，如計算機課程、部分專業課程的教學演示等。3.實驗室：根據不同學科專業設置，用于實驗教學、實踐操作等活動，如物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室等。4.階梯教室：通常用于大型講座、學術報告、全校性會議等活動。（二）教室使用申請1.教學活動申請任課教師需提前[X]周填寫《教室使用申請表》，詳細注明課程名稱、授課時間、授課班級、課程性質（必修/選修）等信息。將申請表提交至所在教學單位的教學管理部門進行審核，教學管理部門應在[X]個工作日內完成審核，并簽署意見。審核通過后，申請表由教學管理部門統一提交至學校教務處，教務處根據教室資源情況進行調配安排，并反饋申請結果。2.非教學活動申請學校各部門、社團組織等舉辦非教學活動，如講座、會議、比賽等，需提前[X]周填寫《教室使用申請表》，并附上活動詳細方案，包括活動主題、時間、參與人數、活動內容等。將申請表及活動方案提交至學校相關管理部門（如學生處、團委等）進行審核，相關管理部門應在[X]個工作日內完成審核，并簽署意見。審核通過后，申請表及活動方案由相關管理部門提交至學校教務處，教務處根據教室資源情況進行調配安排，并反饋申請結果。（三）教室使用安排1.教務處根據教室使用申請情況，按照教學優先、合理安排的原則，制定教室使用計劃，并提前公布。2.對于臨時調整的教學活動或緊急申請的教室，教務處應根據實際情況，在確保不影響正常教學秩序的前提下，盡快協調安排。3.教室使用計劃一經確定，原則上不得隨意更改。如遇特殊情況需要更改，需由申請部門提前向教務處提交書面申請，說明更改原因及更改后的使用安排，經教務處批準后方可調整。（四）教室使用時間1.教學活動的使用時間應嚴格按照學校教學計劃安排執行，不得隨意提前或推遲上課時間。2.非教學活動的使用時間應盡量避開教學時間，一般安排在課余時間、周末或節假日進行。如需占用教學時間，必須經過學校教務處批準，并提前通知相關教學單位及任課教師。3.教室使用結束后，使用人員應及時清理教室，確保教室整潔衛生，并將教室鑰匙交至學校指定管理部門。三、教室設施管理（一）設施配備1.普通教室應配備課桌椅、講臺、黑板等基本教學設施，確保設施完好、整潔。2.多媒體教室應配備投影儀、音響設備、計算機等多媒體教學設備，并保證設備正常運行，軟件安裝齊全。3.實驗室應根據學科專業需求，配備相應的實驗儀器、設備、試劑等，并定期進行維護和更新。4.階梯教室應配備足夠數量的座椅、音響設備、燈光設備等，滿足大型活動的使用要求。（二）設施維護1.學校后勤管理部門負責教室設施的日常維護和保養工作，定期對教室設施進行檢查、維修，確保設施正常使用。2.使用人員在使用教室設施過程中，如發現設施損壞或故障，應及時向學校后勤管理部門報告，并填寫《教室設施維修申請表》。3.后勤管理部門接到維修申請后，應及時安排維修人員進行維修，并在規定時間內完成維修任務。對于緊急維修事項，應立即組織維修，確保不影響正常教學和活動開展。（三）設施更新1.學校根據教學發展需求和教室設施使用情況，制定教室設施更新計劃。2.對于老化、損壞嚴重或已不能滿足教學要求的設施，學校應及時安排資金進行更新，確保教室設施的先進性和適用性。3.在設施更新過程中，應嚴格按照相關采購程序進行，確保采購質量和資金使用效益。四、教室衛生管理（一）衛生標準1.教室地面應保持干凈整潔，無雜物、無污漬。2.課桌椅擺放整齊，桌面、椅面無灰塵，抽屜內無雜物。3.黑板擦拭干凈，無粉筆痕跡。4.門窗玻璃明亮，窗臺無灰塵。5.多媒體設備、實驗儀器等表面清潔，無灰塵、無污漬。（二）衛生打掃1.每次教學活動結束后，任課教師應組織學生對教室進行衛生打掃，確保教室衛生符合標準。2.學校定期組織教室衛生檢查，檢查結果納入班級考核和教師教學工作考核內容。3.對于衛生不達標的教室，學校將責令相關責任人進行整改，并視情況給予相應的處罰。（三）衛生保持1.在教室開展活動期間，使用人員應自覺維護教室衛生，保持教室整潔。2.嚴禁在教室內隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為。五、教室安全管理（一）安全制度1.學校制定教室安全管理制度，明確安全責任，加強安全教育，提高師生的安全意識。2.教室使用人員應嚴格遵守安全制度，確保教室使用過程中的安全。（二）安全檢查1.學校后勤管理部門定期對教室進行安全檢查，重點檢查電氣設備、消防設施、門窗等是否存在安全隱患。2.使用人員在使用教室前，應檢查教室設施是否存在安全問題，如發現安全隱患應及時報告并停止使用。（三）消防管理1.教室應配備必要的消防設施，如滅火器、消火栓等，并確保消防設施完好有效。2.嚴禁在教室內私拉亂接電線、違規使用電器設備等，防止火災事故發生。3.定期組織師生進行消防安全培訓和演練，提高師生的火災應急處置能力。（四）突發事件應急處理1.在教室使用過程中，如發生突發事件（如火災、地震等），使用人員應立即組織師生按照應急預案進行疏散和自救互救。2.學校相關部門應及時趕到現場，進行應急處置，確保師生生命安全和財產安全。六、教室活動紀律管理（一）活動紀律要求1.所有在教室開展的活動，必須遵守國家法律法規和學校的各項規章制度。2.活動組織者應提前做好活動組織工作，確保活動有序進行。3.參與活動的師生應遵守活動秩序，不得在教室內大聲喧嘩、打鬧、隨意走動等。（二）違規處理1.對于違反教室活動紀律的行為，學校將視情節輕重給予批評教育、警告、通報批評等處理。2.對于嚴重違反紀律，影響教學秩序和學校聲譽的行為，學校將按照相關規定給予嚴肅處理。七、監督與考核（一）監督機制1.學校教務處負責對教室使用情況進行日常監督檢查，及時發現和解決存在的問題。2.學校后勤管理部門負責對教室設施維護、衛生管理等情況進行監督檢查。3.學校相關管理部門對非教學活動的組織和開展情況進行監督檢查。（二）考核辦法1.將教室使用管理情況納入學校各部門、教學單位的工作考核內容。2.對于在教室