歷史試卷1．考古學家發(fā)現(xiàn)，距今約4000多年前位于中原地區(qū)的某文化遺址呈現(xiàn)出“地下窯洞——無基坑半地穴式單間——地面建筑單間一有基坑半地穴式套間一臺基宮殿”的居住形式。據(jù)此推斷，該遺址最有可能是()A．殷墟遺址B．良渚遺址C．姜寨遺址D．陶寺遺址2．瑪阿特神是古埃及神話中唯一的主神，地位至高無上，所有人的一生都被瑪阿特神控制；古希臘神話中諸神各有專長，具有人的七情六欲，沒有一個是全知全能和完美無缺的。這種差異A．古埃及神權色彩濃厚與古希臘人文意識覺醒B．古埃及文明的封閉性和古希臘社會的開放性C．古埃及與古希臘社會經(jīng)濟基礎的根本性差異D．古埃及單一神崇拜和古希臘多神崇拜的特點3．529年，《查士丁尼法典》頒布實行，該法典雖然保留了奴隸法，但取消了父母可以把子女賣為奴隸以補償自己對他人的冒犯這一律例。這一變化()A．表明皇權專制進一步加強B．展現(xiàn)了法律的人道主義傾向C．反映了社會矛盾有所緩和D．意味著奴隸制即將走向終結4．如表反映了印度數(shù)字發(fā)明和傳播的概況，材料表明()笈多帝國時期古代印度婆羅謎字體十位數(shù)字符號確立起來，印度數(shù)字首先被印度周鄰斯里蘭卡、緬甸、柬埔寨等國汲取。大約公元五世紀印度數(shù)字經(jīng)由商人傳至歐洲，但并未產(chǎn)生很大影響。公元七世紀隨著阿拉伯勢力崛起，印度數(shù)字始為西亞一些國家所接受。七世紀末、八世紀初一些阿拉伯學者逐漸采用并修改補充印度婆羅謎字體十位數(shù)字，后來這種阿拉伯人修改的印度數(shù)字又經(jīng)由他們之手傳入歐洲。公元十二世紀歐洲許多地區(qū)開始比較普遍地學習和運用印度數(shù)字。A．經(jīng)濟繁榮促進科技創(chuàng)新B．古代印度文明領先于世界C．文明傳承助推社會轉(zhuǎn)型D．阿拉伯人溝通東西方文化5．玉米、甘薯、馬鈴薯是美洲農(nóng)夫贈給世界的三份大禮，同時花生、可可、番茄、南瓜、鳳梨以及幾種豆類也傳到世界各地；而美洲則從歐亞大陸獲得了小麥、燕麥、大麥等谷物以及柑橘類水果，甘蔗、咖啡和棉花也進入了美洲。這些現(xiàn)象表明()A．美洲地區(qū)的族群混合現(xiàn)象得以形成B．美洲地區(qū)原有社會體系走向解體C．世界范圍的多元文明格局得到維護D．跨區(qū)域大范圍的全球聯(lián)系初步建立6．某歷史興趣小組以“中古時期的世界”為主題進行課題研究，搜集了部分素材如下()1朝鮮在15世紀以前使用的文字是漢字，讀的是中國的“四書”“五經(jīng)”。到了15世紀中1葉，朝鮮才創(chuàng)造了自己的文字“諺文”。“諺文”根據(jù)朝鮮語音再參考中國的韻書，制成28個字母2“日本人借用了漢字，但發(fā)展了他們自己的書寫體系；借鑒了儒家學說，但更改了它的道德標準，調(diào)整了它的政治學說，以適應他們的社會結構。”——《全球通史》3俄羅斯國徽（右沿用了拜占庭帝國雙頭鷹標志（左）該歷史興趣小組研究的方向最有可能是A．中古世界的多元化特征B．儒家文化圈的形成C．世界文明的傳播與發(fā)展D．文明的交流與互動7．如圖是近代某一時期世界主要貿(mào)易路線圖。由該圖可知()A．西葡加速資本原始積累B．中國主導世界白銀流向C．人類全球聯(lián)系初步建立D．引發(fā)了歐洲的價格革命8．如圖為1920年發(fā)表的一幅名為《靠不住的》的漫畫，畫面中一位婦女背靠著刻有“三從四德”的石碑，支撐石碑的細木條即將斷裂。這反映了當時()A．封建禮教遭到民眾的普遍反對B．五四運動提高婦女社會地位C．婦女積極參加反封建民主運動D．思想解放運動沖擊封建倫理9．1811年，英國政府準備對美戰(zhàn)爭，派人拿著議會批準的100萬英鎊軍費的批文前往英格蘭銀行要求預付，銀行審計長發(fā)現(xiàn)上面未蓋國王印章，拒絕支付。此事反映出當時英國()A．君主立憲制確立B．議會不能支配政府財政C．國王掌控行政權D．認為美國獨立不可避免10．19世紀中后期，歐美國家雇傭大農(nóng)場使用的機器，需要多人協(xié)同操作。20世紀初，農(nóng)業(yè)機器的使用變得個人化、小型化，家庭農(nóng)場在勞動生產(chǎn)率方面縮小了與雇傭大農(nóng)場的差距，后者日趨衰落。這一系列變化緣于()A．經(jīng)濟危機沖擊西方經(jīng)濟B．工廠制助推農(nóng)業(yè)變革C．蒸汽機的使用范圍擴展D．內(nèi)燃機獲得廣泛應用11．如表為1880—1913年英國、德國、美國三國國民生產(chǎn)總值年增長率（%）。造成英國發(fā)展A．政府忽視科技創(chuàng)新BA．政府忽視科技創(chuàng)新B．國內(nèi)自然資源枯竭C．殖民地的反抗運動D．美德強勢崛起競爭德國英國美國1880—1890年2.92.24.11890—1900年3.43.43.81900—1913年3.03.912．美國憲法授予聯(lián)邦的權力主要是全國性的和對外的，諸如戰(zhàn)爭、和平、談判和對外貿(mào)易等；而保留于各州的權力則涉及人民的生命、自由和財產(chǎn)等。因此，人民可以把“重大的和總體的利益”托付給全國立法機關的選民集團，把“地方的和特別的利益”托付給州或地方政府立法機關的選民集團。據(jù)此可知，美國的這種制度設計()A．意在構建有效且有限的政府B．表明邦聯(lián)制的實行具有合理性C．致力于擴大中央政府的權力D．體現(xiàn)代議制與政黨政治相結合13．下表是歐、非、美三大洲人口占世界總人口的比率變化（%對表格數(shù)據(jù)解讀正確的是()AA．美洲人口的占比呈現(xiàn)持續(xù)下降趨勢B．非洲人口下降明顯與環(huán)境惡化有關C．工業(yè)化推動城市人口占比迅速上升D．英國工業(yè)革命影響了歐洲人口變化年份歐洲非洲美洲世界總人口2.45.45億7.28億22.78.15.114．下面是巴黎公社運動期間公開發(fā)表的相關言論，這表明，巴黎公社()“弟兄，你受了欺騙，我們的利益是一致的，我所要求的，也正是你所希望的；我所爭取的解放，也將成為你的解放。”公社文件《告農(nóng)村勞動農(nóng)民“與工人、手工業(yè)者和職員一樣，農(nóng)民同樣是資本家和特權者的可憐的奴隸。”公社政論家布里薩在《公社報》發(fā)表的一篇文章A．失敗有其歷史的必然性B．建立起了鞏固的工農(nóng)聯(lián)盟C．具有初步工農(nóng)聯(lián)盟意識D．意在解決農(nóng)民的土地問題15．下列不屬于啟蒙思想家的是()A．伏爾泰B．盧梭C．但丁D．孟德斯鳩16．下圖為一幅諷刺漫畫，漫畫中身著土著服飾的人群，面對一艘名為“五月花號”的航船說道：“我們本應該筑起一道墻。”結合漫畫內(nèi)容，其反映的事件()A．促進了人口的全球流動B．推動了新舊世界的往來C．標志著人類發(fā)現(xiàn)新大陸D．給土著帶來了巨大災難17．閱讀材料，完成下列要求。材料一西域都護定遠侯班超遣掾甘英使大秦、條支，窮西海，皆前世所不至，莫不備其風土，傳其珍怪焉。及安息西界，臨大海，欲度，船人謂英曰：“海水廣大，往來者逢善風，三月乃得度，若遇遲風，亦有二歲者。故入海，人皆赍三歲糧。海中善使人思土戀慕，數(shù)有死亡者。”英乃止。——摘自《資治通鑒》第48卷材料二(大秦)“以金銀為錢，銀錢十當金錢一。與安息、天竺交市于海中，利有十倍。其人質(zhì)直，市無二價。谷食常賤，國用富饒，鄰國使到其界首者，乘驛詣王都，至則給以金錢。王常欲通使于漢，而安息欲以繒彩與之交市，故遮閡不得自達。至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外獻象牙、犀牛、玳瑁，始乃一通焉。其所表貢，并無珍異，疑傳者過焉。”——摘自《后漢書·西域傳》（1）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，概括漢朝與羅馬帝國交往的特點。（2）根據(jù)材料二，概括羅馬國家的社會經(jīng)濟狀況。（3）根據(jù)材料和所學知識，簡析漢朝與西亞(安息)、歐洲(大秦)通商關系發(fā)展起來的主要條件。18．閱讀材料，回答問題。材料一古代的棉花種植起源于南亞、中美洲和東部非洲，無論是種植、紡織生產(chǎn)還是使用，都是在相互隔絕的環(huán)境之中進行的，沒有產(chǎn)生跨區(qū)域的影響力。15世紀末的地理大發(fā)現(xiàn)以及隨之而來的跨大西洋貿(mào)易網(wǎng)絡的建立改變了棉花的命運，棉花開始成為全球性商品。在隨后的兩個世紀中，歐洲帝國在美洲開啟了“世界上最大規(guī)模的土地掠奪”，用暴力強占印第安人土地，準允和保護跨大西洋的販奴貿(mào)易，憑借對遠洋航行技術的掌握和武裝航運的暴力，建立起一個全新的連接美洲、歐洲和非洲以支撐棉花資本主義的全球經(jīng)濟網(wǎng)絡，即“棉花帝國”。-摘編自王希《評<棉花帝國：一部資本主義全球史>》材料二歐洲原本沒有棉紡織業(yè)。17世紀下半葉，歐洲從印度進口原料進行仿制，至18世紀，歐洲本土大量生產(chǎn)出棉紡織產(chǎn)品，使用棉紡織產(chǎn)品逐步成為歐洲人的消費習慣。印花工藝是歐洲棉紡織業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新。這種工藝是在吸收亞洲棉紡技術、美洲染料基礎上的創(chuàng)新，也是得益于歐洲自然科學的發(fā)展，以及政府對特權、專利和版權的保護。1792年至1815年間，歐洲大陸經(jīng)歷著巨大的政治動亂和經(jīng)濟動蕩，造成法國等歐洲大陸國家棉紡織業(yè)發(fā)展緩慢，而在同一時期，英國的棉紡織業(yè)卻飛速發(fā)展，不斷出現(xiàn)技術革新。-摘編自（意）喬吉奧·列略《棉的全球史》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，指出棉花命運的變化及其原因。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，概括17-19世紀初歐洲棉紡織業(yè)發(fā)展進程的特點，并分析其時代背景。(3)從文明交流的角度，談談棉紡織業(yè)發(fā)展帶來的啟示。材料一15世紀末，美洲大陸逐漸被歐洲認知。在歐洲人看來，這個被命名為美洲的大陸，能看見的所有事物——土著的生活、動物的種類等，一切都和歐洲、非洲、亞洲不一樣。那里有多樣的物種、豐富的黃金礦藏。在進入美洲大陸的歐洲人眼中，土著缺乏宗教信仰，生活十分原始，沒有科學，沒有文字，除了一些繪畫中保留著晦澀不清的記憶以外，他們沒有自身的歷史記載。當時歐洲人編撰的有關美洲的文本，盡管編著者職業(yè)不同，國籍不同，但他們都將戰(zhàn)爭的起因歸結到美洲土著身上。白人總是表現(xiàn)得彬彬有禮、友好；而土著人則十分奸險，不斷制造出搶劫和謀殺。隨著土著與白人戰(zhàn)爭的進行，土著們又變得像婦女般懦弱不堪，成百上千的土著總是敵不過幾個白人。新世界的某些現(xiàn)實也刺激著歐洲人，他們發(fā)現(xiàn)古典史學家對人類文明的描述，不能夠說明歐洲人在美洲所發(fā)現(xiàn)的文化，甚至有人懷疑基督教是否為唯一正確的宗教。——摘編自何文華《地理大發(fā)現(xiàn)時代歐洲建構的“美洲形象”》材料二西班牙在征服美洲之后，熱衷與葡萄牙爭奪香料資源，但其如想在東方立足，必須找到一條可以繞過被葡萄牙占領的非洲和印度，由西往東穿越太平洋，返回西班牙的航線。年）開放海禁，中菲海上貿(mào)易更加繁榮。1573年大帆船貿(mào)易首航。——摘編自商薇《試論馬尼拉大帆船貿(mào)易》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，分析歐洲人對“美洲形象”建構的原因。(2)根據(jù)材料并結合所學知識，指出馬尼拉大帆船貿(mào)易的基本路線，并分析馬尼拉大帆船貿(mào)易的影響。20．閱讀材料，完成下列要求。材料英國作家笛福創(chuàng)作的小說《魯賓遜漂流記》出版于1719年，其中許多情節(jié)反映了世界近代早期的重大歷史現(xiàn)象，小說梗概如下：魯濱遜出生于英國一個生活優(yōu)裕的商人家庭，渴望航海冒險。他在巴西開辦了種植園，看到當?shù)厝鄙賱趧恿ΓD(zhuǎn)而去非洲販賣黑奴。在一次航海途中，魯濱遜遇險漂流到一座荒島上。他憑借自己的智慧和力量，制造工具，種植谷物，馴養(yǎng)動物，經(jīng)過十多年，生活居然“過得很富裕”。宗教信仰是支撐魯濱遜的重要力量，且是“在沒有別人的幫助和教導下，通過自己閱讀《圣經(jīng)》無師自通的”。后來，魯濱遜救出一個瀕臨被殺的“野人”，島上居民也有所增加，整個小島是他的個人財產(chǎn)。魯濱遜獲救回國后，還去“視察”過他的領地。結合世界近代史的所學知識，從上述梗概中提取一個情節(jié)，指出它所反映的近代早期重大歷史現(xiàn)象，并概述和評價該歷史現(xiàn)象。（要求：簡要寫出所提取的小說情節(jié)及歷史現(xiàn)象，對歷史現(xiàn)象的概述和評價準確全面。）參考答案題號123456789答案DABDDCCDAD題號答案AADCCD171）特點：從間接經(jīng)貿(mào)和文化交流到直接交往；通過絲綢之路；以經(jīng)濟聯(lián)系為主。（2）狀況：經(jīng)濟繁榮，物產(chǎn)豐饒(谷食常賤，國用富饒)；使用金銀貨幣，市場管理規(guī)范(市無二價)，商品經(jīng)濟發(fā)達；交通發(fā)達(乘驛詣王都)；對外貿(mào)易發(fā)達(安息、天竺交市)。（3）主要條件：漢朝絲織業(yè)等的發(fā)展；秦漢、波斯、羅馬對道路開通的貢獻(重點是張騫通使西域)；漢朝在西域設西域都護府，保障絲綢之路暢通；大國間交往的愿望等。18．(1)變化：由區(qū)域商品發(fā)展為全球商品；由孤立分散生產(chǎn)發(fā)展為棉花帝國。原因：新航路開辟與殖民擴張；資本主義發(fā)展與世界市場的拓展。(2)特點：從無到有（從進口仿制到本土化大量生產(chǎn)注重技術創(chuàng)新；發(fā)展不平衡。背景：資本主義世界市場的發(fā)展；資本主義制度的確立和發(fā)展；近代科學的興起；法國大革命的爆發(fā)；英國工業(yè)革命的開展。(3)啟示：文明交流促進世界進步；包容互鑒推動文明發(fā)展。19．(1)①新航路的開辟，使得美洲大陸被歐洲認知；②對美洲認識不夠全面，忽視了文明的多樣性；③一再強調(diào)美洲的野蠻和落后，實質(zhì)是為歐洲對美洲的殖民征服制造輿論；④16世紀左右，美洲與歐洲發(fā)展有一定差距。(2)基本路線：中國——菲律賓——墨