《網上創業》課件-4.20 學會有效地做實驗_第1頁
《網上創業》課件-4.20 學會有效地做實驗_第2頁
《網上創業》課件-4.20 學會有效地做實驗_第3頁
《網上創業》課件-4.20 學會有效地做實驗_第4頁
《網上創業》課件-4.20 學會有效地做實驗_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

一、掌握“驗證式學習循環”的創業方法初創企業的基本活動是在不斷的學習和實驗中把創意轉化為產品，衡量客戶的反饋，然后認識到是應該改弦更張還是堅守不移，最終創建一項可持續的商業模式。認知開發評估想法產品數據“驗證式學習循環”，或者“開發—評估—認知”循環，強調了企業利用客戶反饋進行學習的過程。開發一個客戶拒絕使用的產品將使企業蒙受巨大的浪費。“誰是客戶”，“客戶認為什么東西有價值”等問題都可以通過驗證式學習得到系統解答。“驗證式學習循環”必須要以從真實客戶那里收集到的實證數據為基礎。“驗證式學習循環”從哪一步開始？認知開發評估想法產品數據加速驗證式學習循環的過程。針對創業企業當前所處的發展階段，設定一個具體的驗證目標。盡量簡潔，且只針對當前階段風險最大的部分。速度專注調研“驗證式學習”的過程中，速度、專注、調研一個也不能少。最佳調研循環過早地進行優化瞎忙活資源耗盡速度調研專注“驗證式學習循環”的活動發生順序是“開發—評估—認知”，但實際工作的相關安排卻正好相反：先確定需要知道什么，再確定需要評估什么、是否獲得了經證實的認知，最后確定需要開發什么產品來進行試驗，并獲取評估。開發評估認知開發評估認知案例學習：關于如何簡潔快速地驗證市場，你又得到了什么新的啟示嗎？如果有必要，請改進你的精益看板。二、掌握有效實驗的要點1.工作計劃中設計可證偽的假設“可證偽”意味著這個觀點或假設可以被證明是錯誤的。關鍵指標：發布一條服裝搭配技巧建議可吸引10個新客戶

關鍵指標：善良、隨和、不挑剔的女生

可證偽假設的公式可證偽假設=[具體并且可重復的動作]可以導致[預期的可評估的目標或結果]2.定性驗證、定量核實客戶訪談通過較少的試驗樣本，對假設進行初步驗證。客戶訪談屬于定性驗證，為的是達成特定的學習目標。問卷調查通過定量分析核實上一步的調研成果。問卷調查的目的是確定調研成果是否具備可擴展性。“如果你面臨的不確定因素很多，那么只需少許數據就能大幅消除不確定性。如果你對大部分事情都很確定，那就需要大量的數據才能大幅消除不確定性。”網頁易用性專家雅各布?尼爾森(JakobNielsen)的可用性測試研究指出：5個測試者可以揭示85%的可用性問題。15個測試者是會發現幾乎所有問題的可用性測試的測試科目理想數目。【鞏固與拓展】結合表4-1，用“可證偽”原則說明下面2位創業者的營銷手段有否不妥。這些活動能否證明市場需求？1.A同學想在本校范圍內推廣自家生產的土蜂蜜。他計劃花350元印制1000張雙面銅版紙宣傳單，在全校范圍內派發。2.B同學和舍友們湊錢買了部豆漿機

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論