版語文二年級(jí)下冊(cè)《2春天來了春風(fēng)帶我去散步》練習(xí)卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，屬于春天特征的是（）A.雪花飄飄B.荷花盛開C.楓葉紅遍D.百花齊放2.在《2春天來了春風(fēng)帶我去散步》一文中，作者感受到了（）A.夏日的炎熱B.秋天的涼爽C.冬天的寒冷D.春天的溫暖3.下列詞語中，與春天相關(guān)的是（）A.冰雪融化B.知了鳴叫C.落葉紛飛D.百鳥爭鳴4.在《2春天來了春風(fēng)帶我去散步》一文中，作者看到了（）A.雪景B.秋天的果實(shí)C.夏日的荷花D.春天的花朵5.下列詞語中，與春天相關(guān)的是（）A.北風(fēng)呼嘯B.雷聲隆隆C.春風(fēng)拂面D.秋風(fēng)瑟瑟二、填空題（每題2分，共20分）6.春天里，大地復(fù)蘇，__________。7.春風(fēng)拂面，帶來了__________的氣息。8.在《2春天來了春風(fēng)帶我去散步》一文中，作者看到了__________。9.春天里，__________，萬物復(fù)蘇。10.春天是__________的季節(jié)，大地一片生機(jī)勃勃。三、閱讀理解（每題10分，共30分）閱讀《2春天來了春風(fēng)帶我去散步》一文，回答下列問題。11.在這篇文章中，作者感受到了什么？12.文中提到了哪些春天的特征？13.你覺得這篇文章表達(dá)了作者什么樣的情感？四、寫作題（30分）14.請(qǐng)以“我眼中的春天”為題，寫一篇不少于100字的短文。五、連線題（每題2分，共20分）將下列詞語與對(duì)應(yīng)的季節(jié)連線。15.雪花飄飄__________16.荷花盛開__________17.楓葉紅遍__________18.百花齊放_(tái)_________19.冰雪融化__________20.知了鳴叫__________六、判斷題（每題2分，共20分）21.春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。（）22.在《2春天來了春風(fēng)帶我去散步》一文中，作者感受到了夏日的炎熱。（）23.春天里，大地一片生機(jī)勃勃。（）24.春風(fēng)拂面，帶來了秋天的氣息。（）25.春天是荷花盛開的季節(jié)。（）七、簡答題（每題10分，共20分）26.請(qǐng)簡述春天的特征。27.請(qǐng)簡述《2春天來了春風(fēng)帶我去散步》一文的主要內(nèi)容。一、選擇題答案1.D2.D3.D4.D5.C二、填空題答案6.春天里，大地復(fù)蘇，萬物生長。7.春風(fēng)拂面，帶來了春天的氣息。8.在《2春天來了春風(fēng)帶我去散步》一文中，作者看到了春天的美景。9.春天里，陽光明媚，萬物復(fù)蘇。10.春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，大地一片生機(jī)盎然。三、閱讀理解答案11.在這篇文章中，作者感受到了春天的溫暖和生機(jī)。12.文中提到了春天的特征有：大地復(fù)蘇，萬物生長，春風(fēng)拂面，百花齊放。13.你覺得這篇文章表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛和贊美之情。四、寫作題答案14.我眼中的春天春天是一個(gè)充滿生機(jī)和希望的季節(jié)。大地從冬天的寒冷中蘇醒過來，萬物開始生長。陽光明媚，春風(fēng)拂面，帶來了溫暖和活力。在春天里，我看到了五彩斑斕的花朵，它們?cè)陉柟庀戮`放，散發(fā)出迷人的芬芳。我還看到了嫩綠的樹葉，它們?cè)诖猴L(fēng)中搖曳，仿佛在向我們招手。春天還是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在田野里忙碌，播種著希望的種子。我相信，在不久的將來，這些種子將會(huì)長成豐收的果實(shí)。春天是一個(gè)充滿希望和夢(mèng)想的季節(jié)，它讓我們感受到了生命的力量和美好。讓我們一起珍惜春天，用心去感受它的美好吧！五、連線題答案15.雪花飄飄冬天16.荷花盛開夏天17.楓葉紅遍秋天18.百花齊放春天19.冰雪融化春天20.知了鳴叫夏天六、判斷題答案21.√22.×23.√24.×25.×七、簡答題答案26.春天的特征有：大地復(fù)蘇，萬物生長，春風(fēng)拂面，百花齊放。27.《2春天來了春風(fēng)帶我去散步》一文主要內(nèi)容是作者在春天的早晨，被春風(fēng)喚醒，然后跟隨春風(fēng)去散步，欣賞到了春天的美景，感受到了春天的溫暖和生機(jī)。1.春天的特征：大地復(fù)蘇，萬物生長，春風(fēng)拂面，百花齊放。2.作者在《2春天來了春風(fēng)帶我去散步》一文中感受到了春天的溫暖和生機(jī)。3.作者對(duì)春天的喜愛和贊美之情。4.春天是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在田野里忙碌，播種著希望的種子。5.春天是一個(gè)充滿希望和夢(mèng)想的季節(jié)，它讓我們感受到了生命的力量和美好。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對(duì)春天特征的理解和識(shí)別能力。示例：學(xué)生能夠從選項(xiàng)中識(shí)別出與春天相關(guān)的特征，如百花齊放。2.填空題：考察學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和記憶能力。示例：學(xué)生能夠根據(jù)文章內(nèi)容填寫出空缺的部分，如春風(fēng)拂面，帶來了春天的氣息。3.閱讀理解：考察學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。示例：學(xué)生能夠從文章中提取出關(guān)鍵信息，如春天的特征和作者的感受。4.寫作題：考察學(xué)生的寫作能力和對(duì)春天的感受表達(dá)能力。示例：學(xué)生能夠用文字描述出自己眼中的春天，表達(dá)出對(duì)春天的喜愛和贊美之情。5.連線題：考察學(xué)生對(duì)季節(jié)特征的理解和匹配能力。示例：學(xué)生能夠?qū)⒀┗h飄與冬天連線，將荷花盛開