第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE寫品格的高三作文15篇范文寫品格的高三作文第1篇高三的陽光，透過窗欞，灑在課桌上，斑駁陸離。教室里，學生們埋頭苦讀，空氣中彌漫著淡淡的墨香。我坐在教室的一角，筆尖在紙上沙沙作響，心中卻滿迷茫。那一個普通的午后，我正專心致志地做著一道數學題。突然，一道刺耳的鈴聲劃破教室的寧靜，打破我和同學們的沉思。大家紛紛放下手中的筆，抬頭看向講臺。“大家注意，現在進行一次臨時考試！”班主任的聲音低沉而嚴肅，語氣中透露出一絲焦急。沒想到，在這個關鍵時刻，竟然要進行考試。我心里一陣慌亂，急忙翻找著課本，準備考試。考試開始，教室里一片寂靜，筆尖在紙上飛舞的聲音。我專注地寫著，突然，一陣淡淡的清香鉆進我的鼻尖。我微微一愣，四周看看，卻不見有任何異樣。桂花香嗎？在這個季節，桂花香并不常見。考試結束后，我交上試卷，帶著一絲疲憊走出教室。校園里的桂花樹在陽光下閃爍著金色的光芒，花香四溢。我忍不住停下腳步，深深地吸一口桂花香。沒想到，在這緊張的復習階段，還有這樣的美景相伴。幾天后，考試成績公布，我名列前茅。當我站在領獎臺上，望著臺下熱烈的掌聲，心中充滿喜悅。那一刻，我明白，品格的力量。原來，在高三這個關鍵時期，我一直在默默努力，不斷提升自己。而那陣桂花香，就像一個神秘的守護者，陪伴我度過那段艱難的日子。它告訴我，無論何時何地，都要保持內心的寧靜和堅定。那一刻，我明白，品格的力量不僅體現在考試中，更體現在生活的方方面面。它一種內在的品質，一種對生活的熱愛，一種對未來的信心。擁有這樣的品格，我們才能在人生的道路上，勇往直前，無所畏懼。如今，我已經走出校園，開始新的征程。每當我想起那段高三時光，心中總充滿感激。品格的力量，讓我在困境中不斷成長，成為更好的自己。而那陣桂花香，也成為我心中永恒的記憶。寫品格的高三作文第2篇品格，這個看似抽象的詞匯，實則貫穿于我們生活的方方面面。它如同陽光，照亮我們前行的道路；它又如同燈塔，指引我們駛向成功的彼岸。在高三這個人生的關鍵階段，品格的重要性不言而喻。在眾多品格中，我認為“勤奮”尤為關鍵的。它一種精神，一種態度，一種力量。正如古人所說：“勤能補拙良訓，一分辛苦一分才。”這句話道出勤奮的重要性。回顧我國歷史，無數偉人都勤奮的典范。比如，被譽為“書圣”的王羲之，他從小就熱愛書法，每天堅持不懈地練習，最終成為一代書法大師。再比如，我國著名科學家錢學森，他為國家的科技事業，放棄國外的優越條件，毅然回國，為我國的航天事業做出巨大貢獻。他們的成功離不開勤奮，離不開對品格的堅守。如今，我國正處于改革開放的關鍵時期，社會競爭愈發激烈。在這個時代背景下，我們更需要具備品格的人。正如一句流行語所說：“成功的人，不贏在起跑線上，而贏在堅持。”這里的“堅持”，就品格的體現。當然，品格的培養并非一蹴而就，它需要我們在日常生活中不斷積累。一些建議：1.樹立正確的人生觀、價值觀。明確自己的人生目標，才能在追求過程中保持堅定的信念。2.培養良好的學習習慣。勤奮學習的基石，我們要養成良好的學習習慣，提高學習效率。3.學會自律。自律品格的重要體現，我們要學會控制自己的欲望，抵制誘惑。4.樂于助人。品格的培養離不開對他人的關愛，我們要學會關心他人，傳遞正能量。品格我們人生道路上的一盞明燈，它照亮我們前行的道路，指引我們走向成功。在高三這個關鍵時期，我們共同努力，培養自己的品格，為實現中國夢貢獻自己的力量。寫品格的高三作文第3篇在紛繁復雜的世界中，有一種力量，它如同陽光穿透云層，照亮我們的心靈。這種力量，便品格。品格，人格的基石，人生的航標。它如同一盞明燈，照亮我們前行的道路，引領我們走向光明。在我國歷史的長河中，涌現出無數具有高尚品格的人物。他們的事跡，如同璀璨的星辰，照亮后人的心靈。孔子曰：“君子以仁為本，以禮為器。”孔子一生倡導仁愛，他用自己的言行詮釋品格的內涵。孟子更將仁愛發揮到極致，他說：“仁者愛人，有禮者敬人。”孟子的高尚品格，使得他成為儒家思想的代表人物。在現實生活中，品格的力量同樣無處不在。比如，面對利益誘惑，有的人能堅守原則，做到“兩袖清風”；有的人則利欲熏心，最終走向罪惡的深淵。這樣的例子，不勝枚舉。品格的高低，直接影響著一個人的命運。一個具有高尚品格的人，無論身處何種環境，都能保持內心的純潔和堅定。而那些品格低劣的人，則如同行尸走肉，失去生活的意義。那么，如何培養高尚的品格呢？我們要樹立正確的價值觀。價值觀一個人的靈魂，決定我們的人生方向。我們要學會分辨善惡，追求真善美，摒棄假惡丑。我們要注重品德修養。品德修養一個人品格的體現，它需要我們從小事做起，從自身做起。我們要勇于擔當。面對困難和挑戰，我們要勇于承擔責任，勇敢地面對現實。在這個物欲橫流的時代，我們共同努力，培養高尚的品格，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。我們用實際行動，傳承中華民族的優秀品格，為后人樹立一座座道德的豐碑。寫品格的高三作文第4篇在這青春的歲月里，我們如同行走在無盡的書卷中，每一頁都承載著品格的塑造。高三，人生旅途中的一個重要節點，它既知識的熔爐，也品格的試煉場。品格，如同人的靈魂，它影響著我們的言行舉止，塑造著我們的未來。青春的底色，堅韌。高三學子，面對如山的學習壓力，他們從未退縮。他們如松樹般挺拔，無論風吹雨打，都堅守著自己的信念。張同學，曾班級里的體育健將，為備戰高考，他毅然放棄自己的愛好，投身于書本的海洋。日復一日，年復一年，他始終保持著堅韌的品格，最終在高考中取得優異的成績。青春的底色，謙遜。高三學子，他們深知自己的不足，時刻保持謙遜的心態。李同學，成績優異，卻從不炫耀。她總以一顆謙遜的心，去學習，去進步。在班級里，她樂于助人，與同學們和睦相處。她的謙遜品格，贏得同學們的尊重和愛戴。青春的底色，勇敢。高三學子，他們敢于面對困難，敢于挑戰自我。王同學，性格內向，但為提高自己的表達能力，他勇敢地報名參加演講比賽。在比賽中，他克服緊張，充分展示自己的才華。雖然最終沒有獲得名次，但他勇敢嘗試的精神，贏得大家的贊譽。青春的底色，擔當。高三學子，他們明白自己的責任，勇于擔當。趙同學，作為班級里的學習委員，她不僅自己努力學習，還關心著同學們的學習。每當有同學遇到困難，她總耐心地給予幫助。她的擔當精神，讓班級的學習氛圍更加濃厚。品格，如同人生的燈塔，照亮我們前行的道路。高三，我們在知識的海洋中，學會堅韌、謙遜、勇敢和擔當。我們帶著這些寶貴的品格，勇往直前，書寫屬于我們的精彩人生。寫品格的高三作文第5篇在歲月的長河中，品格如同一盞明燈，照亮前行的道路。它，人生旅途中不可或缺的伴侶，心靈深處最堅實的底座。品格，那在風雨中不倒的樹，那在狂瀾中不傾的樓。它不一朝一夕的塑造，而日積月累的磨礪。高三，這個充滿挑戰與機遇的階段，正品格錘煉的最佳時期。記得那一個寒風凜冽的冬日，我因一次模擬考試失利而沮喪不已。那一刻，我想放棄，想逃避。但就在我即將邁出放棄的腳步時，班主任的一番話如同一陣春風，吹散我心中的陰霾。她說：“失敗并不可怕，可怕的失去勇氣。品格就在這些挫折中磨礪，堅持下去，才能收獲真正的成長。”于，我重新振作，將每一次失敗當作一次成長的機會。在深夜的燈光下，我反復練習，不斷突破自己的極限。每當疲憊不堪時，我都會想起班主任的那句話，它就像一股強大的力量，支撐著我前行。高三的課堂，不僅知識的海洋，更品格的熔爐。在這里，我們學會自律，學會堅持，學會面對困難不退縮。每一次課間的討論，每一次深夜的自習，都凝聚著我們的汗水與努力。我們明白，通過不懈的努力，才能在高考的戰場上披荊斬棘，贏得勝利。在高三的時光里，我也學會感恩。感謝那些給予我幫助的老師，感謝那些陪伴我一起奮斗的同學，更感謝那些在我低谷時給予我鼓勵的朋友。他們的存在，讓我明白品格的力量，讓我懂得在困境中堅守信念的重要性。如今，高考的腳步越來越近，我們即將踏上新的征程。我相信，在這段充滿挑戰的旅程中，我們已經擁有足夠的品格去面對一切。因為我們深知，品格不僅人生的指南針，更我們內心最寶貴的財富。高三，我們在青春的舞臺上，用品格的火花點亮未來的道路。無論前路如何，我們都要堅定信念，勇往直前。因為，品格，我們永遠的依靠。寫品格的高三作文第6篇在青春的歲月里，品格如同一盞明燈，照亮前行的道路。它不僅僅行為的準則，更心靈的指引。高三，這個承載著無數夢想與挑戰的階段，品格的力量尤為凸顯。歲月如歌，青春似夢。在這個充滿活力的年紀，我們渴望飛翔，渴望在知識的海洋里遨游。但夢想的翅膀需要品格的支撐。它如同隱形的翅膀，默默守護著我們的內心，我們在追求夢想的道路上，既能仰望星空，又能腳踏實地。品格，誠實守信的堅守。高三的教室里，試卷紛飛，競爭激烈。在這樣的環境中，堅守誠信，不僅對自己的尊重，更對他人信任的回饋。每一個答案，都承載著我們對知識的敬畏，對品格的堅守。品格，勤奮努力的象征。在繁重的學業壓力下，我們需要品格的力量來支撐我們前行。那一份份厚重的書籍，那一次次深夜的燈光，都品格的見證。它告訴我們，通過不懈的努力，才能抵達夢想的彼岸。品格，寬容理解的基石。在高三這個充滿壓力和競爭的環境中，寬容和理解顯得尤為重要。它我們學會尊重他人，學會在差異中尋找共鳴，在沖突中尋求和解。這種品格，我們成長路上不可或缺的寶貴財富。品格，勇往直前的動力。面對高考的壓力，我們可能會感到迷茫，甚至畏懼。但品格的力量會我們勇敢地面對挑戰，堅定地追求夢想。它如同一位忠誠的向導，引領我們在人生的道路上勇往直前。高三，我們人生中的一個重要階段。在這個階段，品格的力量尤為關鍵。我們用品格的光芒，照亮前行的道路，書寫屬于自己的精彩篇章。在這個充滿挑戰和機遇的歲月里，我們共同成長，共同見證品格的力量。寫品格的高三作文第7篇“品格，人生的底色，靈魂的座右銘。”在歷史的長河中，無數偉人以其高尚的品格，為我們樹立永恒的榜樣。如諸葛亮，他忠誠于劉備，鞠躬盡瘁，死而后已；如林則徐，他虎門銷煙，堅定地維護國家尊嚴。這些歷史人物，用他們的品格，詮釋“忠誠”、“愛國”的深刻內涵。在科技發展的浪潮中，許多科學家以其卓越的品格，推動人類文明的進步。如錢學森，他毅然回國，為我國的航天事業做出巨大貢獻；如屠呦呦，她研究青蒿素，為全球抗擊瘧疾做出卓越貢獻。這些科學家，用他們的品格，詮釋“奉獻”、“創新”的偉大精神。品格，人生的指南針，指引我們前行。作為青少年，我們應當以這些偉人為榜樣，培養高尚的品格。我們要忠誠于祖國，熱愛人民，努力學習，奮發向前。我們要有奉獻精神，勇于創新，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。品格，人生的基石，決定著我們的人生高度。我們以品格為舟，以知識為帆，駛向成功的彼岸！寫品格的高三作文第8篇高三，我們都在為夢想而努力。可在這過程中，我們也要學會做一個有品格的人。品格就像我們的底色，決定我們未來的高度。我記得有一次，我在學校圖書館看書，看到一個同學不小心把書弄臟。他臉紅得像蘋果，低著頭，好像犯天大的錯誤。我當時就想，他一定很后悔吧。但他沒有逃避，而主動去圖書館找管理員，誠懇地道歉，并答應賠償。看著他認真工作的樣子，我真心為他點贊。品格就像一面鏡子，反映出我們的內心。一個有品格的人，會尊重他人，誠實守信，勇于擔當。就像我班上的小王，他總樂于助人，不管誰遇到困難，他都會主動伸出援手。他的品格感染我們，我們學會關愛他人。高三，我們人生中一個重要的階段。在這個階段，我們要學會做一個有品格的人。因為品格，不僅決定我們的未來，也決定我們能否成為一個有價值的人。所以，我們一起努力，做一個有品格的高三學子吧！寫品格的高三作文第9篇親愛的同學們，咱們聊聊品格這事兒。高三，壓力山大，可別忘，品格這東西，比成績重要多。記得我高三那會兒，有個同學叫小王，學習超級棒，可就脾氣暴躁，動不動就發火。有一次，他因為一道數學題跟老師吵起來，結果被全班同學孤立。后來，他開始反思，慢慢學會控制情緒，現在成我們班的熱心腸。品格就像一顆種子，種在心田，慢慢生根發芽。咱們得學會尊重別人，就像小王后來那樣。別看它小，卻能我們在人生的道路上走得更遠。還有，誠實守信也很重要。我有個朋友，叫小李，他從不撒謊，哪怕為逃避懲罰。有一次，他考試沒復習好，但他還如實告訴老師。結果，老師沒有批評他，反而鼓勵他要誠實面對自己。從那以后，小李的成績越來越好，人也越來越自信。品格不一朝一夕就能培養出來的，它需要我們在生活中不斷實踐。就像種花一樣，要澆水、施肥、除草，才能開出美麗的花朵。同學們，高三雖然辛苦，但正我們塑造品格的最佳時期。我們從現在開始，努力做一個有品格的人吧！寫品格的高三作文第10篇青春的畫卷上，品格如同畫中點睛之筆，彰顯著獨特的光彩。高三，這個承載著無數夢想與汗水的階段，品格的塑造顯得尤為重要。清晨的陽光透過窗戶，灑在書桌上，筆尖在紙上飛舞，這對知識的渴求，也對品格的磨礪。誠實，品格的基石。在學習的道路上，不作弊，不抄襲，用自己的努力書寫青春的篇章。午后的陽光慵懶地灑在操場上，同學們在奔跑，汗水在陽光下閃耀。團結，品格的力量。在團隊中，相互支持，共同進步，讓青春的力量匯聚成海。夜幕降臨，星星點點，燈火闌珊。在知識的海洋中，獨立思考，勇敢質疑，這對品格的升華。勇敢，品格的翅膀。在困難面前，不畏縮，不退縮，用勇氣迎接挑戰。高三的歲月，品格的塑造伴成長的腳步。誠信、團結、勇敢，這些美好的品質，將陪伴我們走向未來，成為人生道路上的璀璨星辰。寫品格的高三作文第11篇在這個充滿挑戰的高三時光里，品格的力量顯得尤為珍貴。它如同夜空中最亮的星，照亮我們前行的道路，引領我們走向成功的彼岸。高三，一個充滿壓力和挑戰的階段。面對繁重的學業，我們需要堅定的意志和頑強的毅力。這種品格，源于我們內心對夢想的執著追求。正如那句話所說：“夢想還要有的，萬一實現呢？”正這種對夢想的執著，我們在高三的道路上不斷前行，勇往直前。品格，還體現在面對困難時的勇敢和擔當。高三的生活并非一帆風順，我們會遇到各種挫折和困難。但正這些挫折，我們變得更加堅強。正如那句話所說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在面對困難時，我們要勇敢地站出來，勇敢地承擔責任，這樣才能在高三的舞臺上綻放出屬于自己的光芒。品格還體現在人際交往中。高三一個集體生活的階段，我們需要學會與人相處，學會關愛他人。正如那句話所說：“獨木不成林，單弦不成音。”在人際交往中，我們要學會傾聽、學會包容、學會尊重，這樣才能在集體中發揮出自己的價值。在這個充滿挑戰的高三時光里，品格的力量如同燈塔，照亮我們前行的道路。它我們在學業上不斷進步，在困難面前勇敢擔當，在人際交往中學會關愛他人。我們攜手共進，用品格的力量書寫屬于我們的高三篇章。寫品格的高三作文第12篇高三，人生的一個關鍵時期，我們在這段時光里，不僅學習知識，更在磨練品格。記得有一次，我在班級里犯錯誤，心情沉重，害怕老師的批評。但老師卻沒有責怪我，而耐心地和我分析原因，讓我明白做人的道理。從那以后，我學會承擔責任，不再逃避問題。還有一次，我在一次比賽中失利，心情沮喪。這時，我的好朋友鼓勵我說：“失敗并不可怕，關鍵要從中吸取教訓。”這番話讓我重新振作起來，明白成功并非一蹴而就，需要付出努力和堅持。高三的生活，充滿壓力和挑戰。但正這些經歷，我們更加成熟。記得有一次，班級里的一位同學生病，其他同學紛紛伸出援手，幫助他度過難關。這讓我感受到集體的溫暖，明白團結互助的重要性。在高三的日子里，我們學會關愛他人，學會堅持夢想。記得有一次，我的一位同學因為家庭困難，面臨輟學的困境。我們班級的同學們紛紛捐款，幫助他完成學業。那一刻，我明白愛心可以改變命運。高三，一個成長的舞臺。在這里，我們學會勇敢面對困難，學會珍惜友誼，學會感恩。這些品格，將伴隨我們一生。我們在未來的日子里，繼續努力，成為一個有品格的人。寫品格的高三作文第13篇寫品格的高三作文高三，一個充滿壓力和挑戰的階段，但也品格塑造的關鍵時期。這三年，我從一個懵懂的少年，慢慢學會如何做人。記得有一次，我因為一件小事和朋友鬧別扭。那天，我心情很不好，走在回家的路上。突然，我看到一個老奶奶在路邊摔倒，周圍的人紛紛圍觀，卻沒有人上前扶她。我心里一動，想起媽媽常說的“助人為樂”，于我毫不猶豫地跑過去，扶起老奶奶。看著她感激的眼神，我心里暖暖的。還有一次，考試失利，我心情沮喪。那時，爸爸沒有責怪我，而鼓勵我說：“失敗并不可怕，可怕的失去勇氣。”這句話讓我明白，品格不僅體現在成功時，更在困境中。高三的生活就像一場馬拉松，考驗著我們的意志和品格。每天早起晚睡，為夢想而努力。在這個過程中，我學會堅持，學會勇敢面對困難。記得有一次，我因為一道數學題連續犯幾個錯誤，心情非常低落。那時，好朋友小王鼓勵我說：“別灰心，我們一起努力，一定可以克服困難。”于，我們互相鼓勵，一起解題，最終取得好成績。高三，我品格成長的階段。在這段日子里，我學會勇敢、堅持、助人為樂