2025年小學語文畢業升學全真模擬卷（語文綜合素養拓展）-語文基礎知識鞏固訓練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字音字形要求：正確拼讀字音，準確書寫字形，區分同音字、形近字。1.請拼讀下列詞語，并寫出正確的漢字。（1）shuānghuà（）（）（2）wéishēng（）（）（3）cèngzhēng（）（）（4）pànshuì（）（）2.請寫出下列詞語的正確字形。（1）波濤洶涌（）（2）翩翩起舞（）（3）人山人海（）（4）津津有味（）3.請選出下列詞語中字形、字音完全正確的一項。（1）A.悠然自得（yōu）B.悠然自得（yōu）C.悠然自得（yōu）D.悠然自得（yōu）4.請選出下列詞語中字形、字音完全正確的一項。（1）A.欣欣向榮（xīn）B.欣欣向榮（xīn）C.欣欣向榮（xīn）D.欣欣向榮（xīn）5.請選出下列詞語中字形、字音完全正確的一項。（1）A.驚濤駭浪（hài）B.驚濤駭浪（hài）C.驚濤駭浪（hài）D.驚濤駭浪（hài）6.請選出下列詞語中字形、字音完全正確的一項。（1）A.滔滔不絕（tāo）B.滔滔不絕（tāo）C.滔滔不絕（tāo）D.滔滔不絕（tāo）7.請選出下列詞語中字形、字音完全正確的一項。（1）A.恍若隔世（huǎng）B.恍若隔世（huǎng）C.恍若隔世（huǎng）D.恍若隔世（huǎng）8.請選出下列詞語中字形、字音完全正確的一項。（1）A.風和日麗（rì）B.風和日麗（rì）C.風和日麗（rì）D.風和日麗（rì）9.請選出下列詞語中字形、字音完全正確的一項。（1）A.滿載而歸（zài）B.滿載而歸（zài）C.滿載而歸（zài）D.滿載而歸（zài）10.請選出下列詞語中字形、字音完全正確的一項。（1）A.風馳電掣（chì）B.風馳電掣（chì）C.風馳電掣（chì）D.風馳電掣（chì）二、詞語辨析要求：正確理解詞語的意思，區分近義詞、反義詞。1.請選出下列詞語中與“興高采烈”意思相近的一項。（1）A.歡天喜地B.悲歡離合C.悲天憫人D.欣欣向榮2.請選出下列詞語中與“津津有味”意思相近的一項。（1）A.津津樂道B.津津有味C.津津樂道D.津津有味3.請選出下列詞語中與“風馳電掣”意思相近的一項。（1）A.風馳電掣B.風馳電掣C.風馳電掣D.風馳電掣4.請選出下列詞語中與“人山人海”意思相近的一項。（1）A.人山人海B.人山人海C.人山人海D.人山人海5.請選出下列詞語中與“翩翩起舞”意思相近的一項。（1）A.翩翩起舞B.翩翩起舞C.翩翩起舞D.翩翩起舞6.請選出下列詞語中與“波濤洶涌”意思相近的一項。（1）A.波濤洶涌B.波濤洶涌C.波濤洶涌D.波濤洶涌7.請選出下列詞語中與“驚濤駭浪”意思相近的一項。（1）A.驚濤駭浪B.驚濤駭浪C.驚濤駭浪D.驚濤駭浪8.請選出下列詞語中與“滔滔不絕”意思相近的一項。（1）A.滔滔不絕B.滔滔不絕C.滔滔不絕D.滔滔不絕9.請選出下列詞語中與“恍若隔世”意思相近的一項。（1）A.恍若隔世B.恍若隔世C.恍若隔世D.恍若隔世10.請選出下列詞語中與“風和日麗”意思相近的一項。（1）A.風和日麗B.風和日麗C.風和日麗D.風和日麗三、句子排序要求：正確理解句子意思，將句子按正確的順序排列。1.請將下列句子按正確的順序排列。（1）A.他在比賽中獲得了第一名。B.他付出了很多努力。C.他參加了比賽。D.他獲得了獎牌。2.請將下列句子按正確的順序排列。（1）A.她把書放回了書架。B.她在書架上找到了一本書。C.她想找一本書。D.她拿起了書。3.請將下列句子按正確的順序排列。（1）A.他每天都去公園跑步。B.他喜歡運動。C.他身體健康。D.他參加了跑步比賽。4.請將下列句子按正確的順序排列。（1）A.她把衣服疊得整整齊齊。B.她喜歡整理房間。C.她把房間打掃干凈。D.她把衣服收好。5.請將下列句子按正確的順序排列。（1）A.他每天早上都起床很早。B.他喜歡早睡早起。C.他每天都很精神。D.他參加了學校的早操。6.請將下列句子按正確的順序排列。（1）A.她把書包背在背上。B.她去上學了。C.她準備好了書包。D.她穿上了校服。7.請將下列句子按正確的順序排列。（1）A.他把作業寫完了。B.他認真完成了作業。C.他把書桌收拾干凈。D.他開始寫作業。8.請將下列句子按正確的順序排列。（1）A.她把玩具收好了。B.她把玩具玩完了。C.她把玩具分類整理。D.她喜歡玩玩具。9.請將下列句子按正確的順序排列。（1）A.他把房間打掃干凈。B.他每天都很勤勞。C.他喜歡幫助父母。D.他把垃圾倒了。10.請將下列句子按正確的順序排列。（1）A.她把書放回了書架。B.她在書架上找到了一本書。C.她想找一本書。D.她拿起了書。四、修改病句要求：找出下列句子中的錯誤，并進行修改。1.原句：老師表揚我們說，這次考試大家表現都很好。修改后：老師表揚我們說，這次考試我們大家都表現很好。2.原句：小明的書包里裝滿了各種書籍和文具。修改后：小明的書包里裝滿了各種書籍和文具用品。3.原句：媽媽告訴我，今天晚上要下雨，記得帶傘。修改后：媽媽告訴我，今天晚上會下雨，記得帶傘。4.原句：動物園里的動物們都非常可愛，特別是那些小猴子。修改后：動物園里的動物們都非常可愛，尤其是那些小猴子。5.原句：老師鼓勵我們要努力學習，爭取在下次考試中取得好成績。修改后：老師鼓勵我們要努力學習，爭取在下次考試中取得更好的成績。6.原句：同學們都在認真聽講，教室里靜悄悄的。修改后：同學們都在認真聽講，教室里一片寂靜。7.原句：哥哥幫我完成了作業，讓我有更多時間復習。修改后：哥哥幫我完成了作業，讓我有更多時間預習。8.原句：公園里的花草樹木長得非常茂盛，讓人感到心曠神怡。修改后：公園里的花草樹木長得郁郁蔥蔥，讓人感到心曠神怡。9.原句：姐姐給我講了一個有趣的故事，讓我笑得前俯后仰。修改后：姐姐給我講了一個有趣的故事，讓我笑得合不攏嘴。10.原句：學校組織了一次公益活動，同學們積極參與，為社會做出了貢獻。修改后：學校組織了一次公益活動，同學們踴躍參與，為社會做出了積極貢獻。五、改寫句子要求：將下列句子進行改寫，使句意保持不變。1.原句：小貓在院子里玩耍。改寫后：院子里的小貓正在玩耍。2.原句：小鳥在樹枝上唱歌。改寫后：樹枝上的小鳥正在唱歌。3.原句：太陽升起來了。改寫后：升起了太陽。4.原句：花兒在風中搖曳。改寫后：風中的花兒正在搖曳。5.原句：雨停了，天空放晴了。改寫后：雨停了，天空變得晴朗了。6.原句：小明在努力學習。改寫后：努力學習的小明。7.原句：媽媽在廚房做飯。改寫后：在廚房忙碌的媽媽。8.原句：老師在學校講課。改寫后：在學校講課的老師。9.原句：小狗在院子里跑來跑去。改寫后：院子里的小狗跑來跑去。10.原句：風兒吹過，樹葉沙沙作響。改寫后：風吹過，樹葉發出沙沙的聲音。六、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是個勤奮好學的孩子，他每天放學后都會去圖書館看書。一天，他在圖書館里遇到了一個老爺爺，老爺爺告訴他：“讀書要有選擇，要讀對自己有幫助的書。”小明聽了，深有感觸，從此他開始有選擇地閱讀。問題：1.小明在圖書館里遇到了誰？2.老爺爺對小明的建議是什么？3.小明聽了老爺爺的話后，他做了什么改變？4.你認為讀書應該注意什么？5.你平時喜歡讀什么類型的書籍？為什么？本次試卷答案如下：一、字音字形1.（1）話（2）聲（3）爭（4）睡解析：根據拼音寫出正確的漢字，注意區分同音字、形近字。2.（1）波濤洶涌（2）翩翩起舞（3）人山人海（4）津津有味解析：根據詞語的意思，寫出正確的字形。3.（1）A（2）B（3）C（4）D解析：根據詞語的意思，選擇字形、字音完全正確的一項。4.（1）A（2）B（3）C（4）D解析：根據詞語的意思，選擇字形、字音完全正確的一項。5.（1）A（2）B（3）C（4）D解析：根據詞語的意思，選擇字形、字音完全正確的一項。6.（1）A（2）B（3）C（4）D解析：根據詞語的意思，選擇字形、字音完全正確的一項。7.（1）A（2）B（3）C（4）D解析：根據詞語的意思，選擇字形、字音完全正確的一項。8.（1）A（2）B（3）C（4）D解析：根據詞語的意思，選擇字形、字音完全正確的一項。9.（1）A（2）B（3）C（4）D解析：根據詞語的意思，選擇字形、字音完全正確的一項。10.（1）A（2）B（3）C（4）D解析：根據詞語的意思，選擇字形、字音完全正確的一項。二、詞語辨析1.（1）A（2）B（3）C（4）D解析：根據詞語的意思，選擇與“興高采烈”意思相近的一項。2.（1）A（2）B（3）C（4）D解析：根據詞語的意思，選擇與“津津有味”意思相近的一項。3.（1）A（2）B（3）C（4）D解析：根據詞語的意思，選擇與“風馳電掣”意思相近的一項。4.（1）A（2）B（3）C（4）D解析：根據詞語的意思，選擇與“人山人海”意思相近的一項。5.（1）A（2）B（3）C（4）D解析：根據詞語的意思，選擇與“翩翩起舞”意思相近的一項。6.（1）A（2）B（3）C（4）D解析：根據詞語的意思，選擇與“波濤洶涌”意思相近的一項。7.（1）A（2）B（3）C（4）D解析：根據詞語的意思，選擇與“驚濤駭浪”意思相近的一項。8.（1）A（2）B（3）C（4）D解析：根據詞語的意思，選擇與“滔滔不絕”意思相近的一項。9.（1）A（2）B（3）C（4）D解析：根據詞語的意思，選擇與“恍若隔世”意思相近的一項。10.（1）A（2）B（3）C（4）D解析：根據詞語的意思，選擇與“風和日麗”意思相近的一項。三、句子排序1.B-C-A-D解析：根據句子之間的邏輯關系，確定正確的順序。2.C-B-A-D解析：根據句子之間的邏輯關系，確定正確的順序。3.A-B-C-D解析：根據句子之間的邏輯關系，確定正確的順序。4.A-C-B-D解析：根據句子之間的邏輯關系，確定正確的順序。5.A-B-C-D解析：根據句子之間的邏輯關系，確定正確的順序。6.A-C-B-D解析：根據句子之間的邏輯關系，確定正確的順序。7.A-B-C-D解析：根據句子之間的邏輯關系，確定正確的順序。8.A-C-B-D解析：根據句子之間的邏輯關系，確定正確的順序。9.A-B-C-D解析：根據句子之間的邏輯關系，確定正確的順序。10.A-C-B-D解析：根據句子之間的邏輯關系，確定正確的順序。四、修改病句1.原句：老師表揚我們說，這次考試大家表現都很好。修改后：老師表揚我們說，這次考試我們大家都表現很好。解析：將“大家”放在“我們”后面，使句子主語更加明確。2.原句：小明的書包里裝滿了各種書籍和文具。修改后：小明的書包里裝滿了各種書籍和文具用品。解析：在“文具”后加上“用品”，使句子更加完整。3.原句：媽媽告訴我，今天晚上要下雨，記得帶傘。修改后：媽媽告訴我，今天晚上會下雨，記得帶傘。解析：將“要”改為“會”，使句子更加自然。4.原句：動物園里的動物們都非常可愛，特別是那些小猴子。修改后：動物園里的動物們都非常可愛，尤其是那些小猴子。解析：將“特別是”改為“尤其是”，使句子更加通順。5.原句：老師鼓勵我們要努力學習，爭取在下次考試中取得好成績。修改后：老師鼓勵我們要努力學習，爭取在下次考試中取得更好的成績。解析：在“好成績”后加上“的”，使句子更加規范。6.原句：同學們都在認真聽講，教室里靜悄悄的。修改后：同學們都在認真聽講，教室里一片寂靜。解析：將“靜悄悄的”改為“一片寂靜”，使句子更加生動。7.原句：哥哥幫我完成了作業，讓我有更多時間復習。修改后：哥哥幫我完成了作業，讓我有更多時間預習。解析：將“復習”改為“預習”，使句子更加準確。8.原句：公園里的花草樹木長得非常茂盛，讓人感到心曠神怡。修改后：公園里的花草樹木長得郁郁蔥蔥，讓人感到心曠神怡。解析：將“非常茂盛”改為“郁郁蔥蔥”，使句子更加形象。9.原句：姐姐給我講了一個有趣的故事，讓我笑得前俯后仰。修改后：姐姐給我講了一個有趣的故事，讓我笑得合不攏嘴。解析：將“前俯后仰”改為“合不攏嘴”，使句子更加貼切。10.原句：學校組織了一次公益活動，同學們積極參與，為社會做出了貢獻。修改后：學校組織了一次公益活動，同學們踴躍參與，為社會做出了積極貢獻。解析：將“積極參與”改為“踴躍參與”，使句子更加積極向上。五、改寫句子1.原句：小貓在院子里玩耍。改寫后：院子里的小貓正在玩耍。解析：將“在院子里”放在“小貓”前面，使句子更加簡潔。2.原句：小鳥在樹枝上唱歌。改寫后：樹枝上的小鳥正在唱歌。解析：將“在樹枝上”放在“小鳥”前面，使句子更加簡潔。3.原句：太陽升起來了。改寫后：升起了太陽。解析：將“太陽”放在“升起了”前面，使句子更加簡潔。4.原句：花兒在風中搖曳。改寫后：風中的花兒正在搖曳。解析：將“在風中”放在“花兒