西部地區2025年中考一模語文試題（含答案）安徽省淮南市西部地區2025年中考一模語文試題

溫馨提示：本試卷滿分150分（其中卷面書寫5分），答題時間為150分鐘。請務必在“答題卷"上答題，在“試題卷”上答題是無效的，答題時可以使用《新華字典》。

一、語文積累與運用。（35分）

1.請根據提示默寫出古詩文原句

（1）踔厲奮發的青春路上，我們要有“__，__"（王灣《次北固山下》的那份豪邁；要有“__，__”于謙《石灰吟》的那份勇敢；要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"（李白《行路難（其一）》）的那份樂觀；要有“__，__”（范仲淹《岳陽樓記》）"的那份淡然。

（2）飛鳥本無意，卻引情致起。陶淵明的“__，__”【《飲酒》（其五）】渲染了山間之優美，歸隱之悠然；歐陽修的“__，__"（《醉翁亭記》）寫出了樹林之茂密，禽鳥之歡樂。

2.請你運用積累的知識，完成問題。

【甲】識字是教育的初步。《周禮·保氏》說貴族子弟八歲入小學，先生教給他們識字。秦以前字體非常páng雜，貴族子弟所學的，大約只是官書罷了。秦始皇統一了天下，他也統一了文字：小篆成了國書，別體漸歸淘汰，識字便簡易多了。這時候貴族階級已經沒有了，所以漸漸注重一般的識字教育。到了漢代，考試史、尚書史（書記秘書）等官兒，都只憑識字的程度；識字教育更注重了。識字需要字書。相傳最古的字書是《史籀篇》，是周宣王的太史籀作的。這部書已經佚去，但許慎《A》里收了好些“籀文”，又稱為“大篆”，字體和小篆差不多，和始皇以前三百年的碑碣器物上的秦篆簡直一樣。所以現在相信這只是始皇以前秦國的字書。“史籀”是“書記必讀"的意思，只是書名，不是人名。

（節選自《經典常談》）

【乙】蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。用它強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。工作做得很快。蟋蟀鉆在土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進去繼續工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。住宅的重要部分快完成了。洞已經挖了有兩寸深，夠寬chǎng的了。余下的是長時間的整修，今天做一點，明天做一點。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加闊。即使在冬天，只要氣候溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。

（節選自《昆蟲記》）

（1）給加點的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。

páng（

）雜佚去（

）扒（

）土寬chǎng（

）

（2）【甲】文段節選自《經典常談》，作者是______，這是一部為中學生撰寫的介紹我國______的著作。【甲】文段中A處應填《______》。

（3）下列對相關名著的表述不正確的一項是（）

A.《經典常談》在討論儒家經書時，破除“經書都是圣人所作”的傳說，體現了現代學術擯棄一味“尊經"崇古”的舊習，實事求是地審視傳統文化精神。

B.《春秋》三傳以《左傳》文學性最高，主要表現在記敘辭令和描寫戰爭上，《曹劌論戰》就選自其中。

C.《昆蟲記》行文活潑，語言幽默，常常運用擬人的手法。

D.《昆蟲記》之所以引人入勝，與作者獨特的研究方法有關。他把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎等，努力思考這些器官的功能。

（4）《昆蟲記》“以人性關照蟲性，又用蟲性反觀社會人生”，結合選文，簡要分析蟋蟀有哪些優秀的品質。

3.復興學校開展以“為安徽文旅代言”為主題的綜合性學習活動，請你一起參與。

（1）為進一步提高安徽文旅知名度、美譽度，更好地體現安徽深厚的歷史文化底蘊，更好地對外宣傳推介和傳播徽風皖韻，安徽省文化和旅游廳向全社會發布《安徽文旅形象宣傳口號征集公告》。請從以下4條獲獎作品中任選一條，說說好在哪里。

徽風皖韻迎客天下；安心之旅徽味無窮

走千走萬江淮兩岸；山水人文自在安徽

（2）下面是李華同學搜集的有關安徽文旅介紹的一段文字，請你幫他修改。

①安徽山之美——名山薈萃，享譽天下。【甲】夢幻絕美的黃山，天柱山奇峰險峻，靈開仙境的九華山，大別山疊巒聳翠，群山在云霞中競秀，漲澗在層巒間流轉，萬千風韻寫神韻，引龍數文人堅客為之歌吟。

②安徽水之美——秀水綿延，飛流跌宕。煙波浩渺的巢湖，美如畫卷的皖河，山水畫廊新安江，千古詩胸秋浦河，【乙】八百里皖江繪錦繡；九曲淮河澎湃向東，好一幅川流不息的風情畫卷。

③安徽人之美——人杰地靈，智者輩出。【丙】老莊先哲喚醒智慧的光芒，先賢志士開啟思想的源泉，司法鼻祖皋陶、一代神醫華佗、珠算宗師程大位、理學集大成者朱熹、紅頂商人胡雪巖、“兩彈"元勛鄧稼先，構造人類智慧之光。

①把【甲】處畫線句調整為排比句。

②【乙】處畫線句有一處標點使用不當，請你修改。

③【丙】處畫線句有語病，請你修改。

（3）下圖是安徽旅游LOGO，請根據其構成要素解說創意。

二、閱讀（55分）

時光書屋

①在小鎮一條幽靜的小巷里，隱匿著一家舊書店。書店的外觀并不起眼，店門是一塊略顯斑駁的木板，上面用褪色的油漆寫著“時光書屋”四個字，簡單又質樸，卻仿佛藏著許多不為人知的故事。當你輕輕推開那扇有些年頭的門，“吱呀"一聲，好似開啟了一扇通往過去的時光之門，陳舊而熟悉的氣息撲面而來。

②走進店內，空間不大，卻被各式各樣的書架填得滿滿當當。書架從地面一直延伸到天花板，層層疊疊地堆滿了書籍。這些書新舊程度不一，有些書的封面磨損得厲害，書脊上的字跡也變得模糊不清，可每一本都像是一位沉默的老者，靜靜地佇立在那里，訴說著自己獨特的經歷。空氣中彌漫著淡淡的紙張氣息，混合著一絲陳舊的味道，那是歲月沉淀的味道，讓人忍不住沉浸其中，探尋書籍背后的故事。

③書店的老板是一位頭發花白的老人，大家都親切地喚他陳爺爺。陳爺爺總是戴著一副老花鏡，坐在店門口的一張舊藤椅上，手里捧著一本書，沉浸在書的世界里。他對店里的每一本書都了如指掌，要是有人向他詢問某本書的位置或者內容，他總能迅速而準確地給出答案，那眼神中流露出的，是對書滿滿的熱愛和珍視，仿佛每一本書都是他的寶貝。

④有一天，一個年輕的女孩走進了這家書店。女孩名叫曉妍，她來小鎮是為了寫生，想用畫筆記錄下小鎮的美好。曉妍在書架間緩緩徘徊，眼睛不停地掃視著一本本舊書，像是在尋找著什么。突然，一本封面畫著古老小鎮風景的書吸引了她的目光。這本書的紙張已經泛黃，書頁也有些松散，可畫中的小鎮卻莫名地讓曉妍感到無比親切，仿佛和她眼前正在寫生的小鎮有著某種神秘的聯系。

⑤曉妍小心翼翼地拿起書，走到陳爺爺面前，輕聲問道：“爺爺，這本書多少錢呀？”陳爺爺抬起頭，透過老花鏡看了看書，臉上露出和藹的微笑，說道：“孩子，這本書你要是喜歡，就拿去看吧，不收你錢。這書放在這兒很久了，一直沒遇到有緣人，我看你和它挺有緣分的。"曉妍聽后十分驚訝，眼中滿是感激，她連忙向陳爺爺道謝，然后走到一旁，坐在小板凳上，迫不及待地翻開書看了起來。

⑥書中講述的是幾十年前這個小鎮的故事，有小鎮的變遷，有人們的生活瑣事，還有那些溫暖人心的鄰里情誼。曉妍看得入了迷，仿佛穿越回了那個年代，親眼看到了小鎮曾經的模樣。在書里，她看到了過去的人們辛勤勞作的身影，感受到了鄰里之間互相幫助的溫暖，也見證了小鎮隨著時間推移發生的點點滴滴的變化。不知不覺，天色漸漸暗了下來，曉妍才從書中的世界回過神來，意識到自己在書店里已經待了很久。她輕輕地合上書，再次走到陳爺爺面前，真誠地向他道謝，然后帶著滿心的感動離開了書店。

⑦從那以后，曉妍經常來小鎮寫生，每次來也總會到這家舊書店坐坐。她和陳爺爺漸漸熟悉起來，陳爺爺會給她講述那些關于書的故事。每一本書背后，似乎都有著一段獨特的經歷，有的書被主人珍藏多年，承載著主人珍貴的回憶；有的書在歲月的流轉中歷經波折，經過許多人的手，最終才來到了這個小小的書店里。這些故事讓曉妍對這些舊書有了更深的認識，也讓她更加珍惜在書店里的時光。

⑧而這家舊書店，就像小鎮的一位忠誠守護者，靜靜地守望著小鎮的過去和現在，見證著人們與書之間的不解之緣。它不僅僅是一個賣書的地方，更是一個承載著記憶、傳遞著溫暖的心靈驛站。在這里，時間仿佛變得很慢，人們可以拋開外界的喧囂和紛擾，沉浸在書的世界里，感受知識的力量和人與人之間的美好情感。

4.下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.文章開頭對舊書店外觀和店內環境的描寫，渲染出一種陳舊、靜謐且充滿歲月感的氛圍，為下文故事的展開做了鋪墊。

B.曉妍被封面畫著古老小鎮風景的書吸引，主要是因為這本書的紙張泛黃、書頁松散，具有獨特的年代感。

C.文中多次提到陳爺爺對書的熱愛，如“總是戴著一副老花鏡，手里捧著一本書，沉浸在書的世界里”，使人物形象更加鮮明。

D.文章以曉妍的經歷為線索，串聯起她與舊書店、陳爺爺之間的故事，展現了舊書店獨特的魅力和人與人之間的溫暖情誼。

5.請從修辭手法的角度賞析下面的句子。

這些書新舊程度不一，有些書的封面磨損得厲害，書脊上的字跡也變得模糊不清，可每一本都像是一位沉默的老者，靜靜地佇立在那里，訴說著自己獨特的經歷。

6.文中的陳爺爺是一個怎樣的人？請結合文章內容簡要分析。

7.文章結尾說舊書店“是一個承載著記憶、傳遞著溫暖的心靈驛站”，結合全文，談談你對這句話的理解。

8.在當今數字化閱讀盛行的時代，像文中這樣的實體書店面臨著諸多挑戰。請結合生活實際，談談你認為實體書店應如何更好地生存和發展。

閱讀下面文字，回答問題。

材料一

從阿爾法狗與世界第一的棋王柯潔對弈開始，人工智能就一直是熱門話題。英國《金融時報》曾預言，直至本世紀末，我們熟悉的職業中有七成被自動化技術取代，機器人會成為你我的同事。在公元2035年，智能機器人已為人類廣泛使用，作為工具和伙伴，機器人在人類生活中占據了十分重要的位置……這是一部于13年前上映的科幻動作電影《我，機器人》中的劇情，也可能是13年后即將發生在人類身上的未來。無論小說還是電影，從前我們一直覺得機器人只不過是虛構出來的角色，距離我們的生活很遠，然而從蘋果語音助理“Siri”開始，人工智能開始“潛伏"在我們身邊。前段時間《紐約客》雜志的一張最新封面，讓網友們憂心忡忡。在這張圖片上我們看到，機器人在馬路上行走，人類則癱坐在地上行乞。隨著人工智能時代的來臨，這一幅畫不禁讓我們想到自己的未來——人工智能除了創造新的就業機會，卻也讓不少行業面臨被取代的窘境。

(摘編自《中國青年報》2023.11)

材料二

2017年美國出版的《自然》雜志介紹了人類與機器的一場“較量”。人工智能與21名資深皮膚科醫生開始了同場競技：比試區分鱗狀上皮細胞癌和良性脂溢性角化病，以及區分惡性黑色素瘤和良性痣。在這場比試中，人類敗下陣來。當然，這并不意味著人工智能可完全取代醫生。那些分布在患者手指、頭皮上的黑色素瘤，難以用照片記錄，而且人工智能對一些特殊病灶也難以辨認。

(摘編自《科學畫報》2019.6)

材料三

人類智能不過是文明的成果，源于社會與歷史的心智積淀，而文學正是這種智能優勢所在的一部分。文學之所以區別于一般娛樂(比如下棋),就在于文學長于傳導價值觀。好作家之所以別于一般“文匠",就在于前者總能突破常規俗見，創造性地發現真善美，守護人間的情與義，而技術主義者恰恰在這里嚴重缺陷，他們一直夢想著要把感情、性格、倫理、文化以及其他人類表現都數據化，收編為形式邏輯，從而讓機器的生物性與人格性更強，使其創造力大增，最終全面超越人類。但他們忘了，人類智能千萬年來早已演變得非同尋常。其中一部分頗有幾分古怪，倒像是“缺點”。比如，人必有健忘，但電腦沒法健忘；人經常糊涂，但電腦沒法徹余；人可以不講理，但電腦沒法不講理，即不能非邏輯、非程式、非確定性地工作。這樣一來，即便機器人有了遺傳算法(GA)、人工神經網絡(ANN)等仿生大招，人工智能也難以與人相近、人的契悟、直覺、意會靈感、下意識、跳躍性思維，同步利用“錯誤"和兼容“悖謬”的能力，把各種矛盾信息不由分說一鍋煮的能力，有時候竟讓2+2=8或者2+2=0甚至重量+溫度=色彩的特殊能力，如此等等，都有“大智若愚"之效，足以讓機器人迷糊。

(摘編自《當機器人成立作家協會》

材料四

①在疫情防控和復工生產中，我國全面推廣應用了“健康碼”。小小的“健康碼"看似簡單，背后的技術支撐系統卻十分龐大。每天百萬級數量的“亮碼”,均基于人工智能科技手段的支撐，有了“健康碼",精準分類防控得以實現，城市得以科學有序地運轉起來。

②現在越來越多的人已經習慣觀看手機中的天氣預測。在天氣預測中，人工智能專家系統通過手機的GPRS系統，定位到用戶所處的位置，再利用科學算法，對覆蓋全國的雷達圖進行數據分析來預測天氣。這樣，人們可以隨時隨地查詢自己所在地的天氣走勢，收到的天氣預報能精準到分鐘和所在街道。

③人工智能在車聯網的應用將提高人們的出行效率。比如，外出購物時，車主啟動汽車后，將同步開啟車載智能系統，車主只需要告知系統所需要購買的商品或者服務，汽車的智能系統將根據出行路線、交通路況、目的地的評價情況，自動推薦最合適的消費場所。

(摘編自《光明日報》2023.6)

9.根據材料內容，下列選項不正確的一項是（）

A.英國曾預言，我們熟悉的職業中有七成會被自動化技術取代，機器人可能成為你我的同事。

B.多名皮膚科醫生在與人工智能的比試中敗下陣來，但并不代表著人工智能可完全取代醫生。

C.技術主義者把人類表現數據化，收編為形式邏輯，讓機器創造力大增，最終全面超越人類。

D.手機查詢天氣基礎原理是通過手機定位，再利用科學算法對雷達圖數據分析來預測天氣。

10.材料三畫線句子運用了舉例論證和對比論證，請分析其作用。

11.結合材料二和材料四，簡要概括人工智能在哪些方面改變了我們的生活。

12.結合材料三，說一說畫家不會被人工智能取代的原因。

【二】非連續文本閱讀（18分）

【甲】子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”（《為政》）

子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。"（《述而》）

（節選《論語》十二章）

【乙】大抵觀書先須熟讀，使其言皆若出于吾之口。繼以精思，使其義皆若出于吾之心，然后可以有得爾。至于文義有疑，眾說紛錯，則亦虛心靜慮，勿遽①取舍于其間。

（選自朱熹《訓學齋規》）

【丙】太宗謂房玄齡曰：“為人大須學問。朕往為群兇未定，東西征討，躬親戎事，不暇讀書。比來②四海安靜，身處殿堂不能自執書卷使人讀而聽之。君臣父子，政教之道，共在書內。古人云：‘不學，墻面③，蒞事惟煩。’不徒言也。卻思少小時行事，大覺非也。”

（選自吳兢《貞觀政要》）

[注]①遽：匆忙，倉促。②比來：近來。③墻面：言以面向墻，目無所見。比喻不學無術。

13.請解釋下列加點詞在文中的意思。

（1）思而不學則殆殆______（2）然后可以有得爾得______

（3）不能自執書卷執______（4）不徒言也徒______

14.請用“/"給文中畫波浪線的句子斷句。（斷兩處）

身處殿堂不能自執書卷使人讀而聽之

15.請把下面的句子翻譯成現代漢語。

（1）不義而富且貴，于我如浮云。

（2）躬親戎事，不暇讀書。

16.請結合【甲】【乙】【丙】三個語段，分別闡釋文段對“學”與“思"的看法

三、寫作（55分）

17.閱讀下面的材料，按要求作文。

隨著國漫電影《哪吒之魔童鬧海》的熱映，導演餃子從最初默默無聞的醫學生到“百億票房導演”，餃子的成功并非偶然，而是長期積累的結果。他在動畫領域深耕17年，一步一個腳印，打下堅實的基礎。在籌備《哪吒》系列時，他花費了大量時間打磨劇本、設計角色、制作特效，將每一個環節做到了極致。

以上材料引發了你怎樣的聯想、感觸和思考？請聯系你的經歷和體驗，自擬題目，寫一篇記敘文。

要求：①文中不要透露你個人的身份信息；②抄襲是不良行為，請不要照搬別人文章；③不少于600字。

參考答案

【答案】1.①.潮平兩岸闊②.風正一帆懸③.粉骨碎身渾不怕④.要留清白人間⑤.不以物喜⑥.不以己悲⑦.山氣日夕佳⑧.飛鳥相與還⑨.樹林陰翳⑩.鳴聲上下

【答案】2.（1）①.龐②.yì③.bā④.敞

（2）①.朱自清②.傳統文化經典③.說文解字（3）D

（4）①聰明，如：把住宅建在隱秘的地方。②勤勞，如：鉆在下面一呆就是兩個小時。③隨機應變，能根據情況的變化而變化。如：它的洞隨天氣的變冷和身體的長大而加大加深。④善于管理家務，如：改良和裝飾的工作，總是經常地不停歇地在做著。

【答案】3.（1）示例：“山水人文自在安徽"這條口號簡潔明快，寓意深遠。它首先通過“山水人文”四個字，高度概括了安徽的旅游資源。“自在安徽"則是對前面“山水人文”的升華和提煉。它傳達了一種輕松、自由、舒適的旅游體驗。整個口號簡潔明了，易于記憶和傳播。

（2）（1）黃山夢幻絕美；天柱山奇峰險峻；九華山靈開仙境；大別山疊巒聳翠。

（2）將“八百里皖江繪錦繡"后的分號修改為句號。

（3）示例：將“喚醒”改成“煥發"。

（3）本圖由山元素、水元素和一棵樹構成，象征著安徽獨特的自然旅游文化。最右邊有廟宇類的元素，象征著安徽人杰地靈，人才輩出。最下面有“美好安徽，迎客天下”的字樣，表現出安徽人民的熱情好客。

【答案】4.B5.使用了比喻的修辭手法，將“書"比作“沉默的老者”。生動形象地展現出這些書歷經歲月洗禮的狀態，讓讀者更能直觀地感受到每本書背后都有著獨特的故事和經歷，體現出舊書店濃厚的歷史感和文化底蘊，也表達了對這些舊書的珍視之情。

6.①熱愛書籍：總是捧著書沉浸閱讀，對店里每本書都了如指掌，回答相關問題迅速準確，且眼神中流露出對書的熱愛和珍視。②和藹善良：免費將曉妍喜歡的書送給她，臉上常掛者和藹的微笑，體現出他對他人的友善。③閱歷豐富：他能給曉妍講述每本書背后獨特的經歷，說明他對書店里的書和相關故事有深入了解，有著豐富的閱歷和故事。

7.①舊書店承載著小鎮的記憶，書中記錄了小鎮的變遷、人們的生活瑣事和鄰里情誼