沈陽(yáng)考編面試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素中，居于教育的主導(dǎo)地位的是（）A.受教育者B.教育媒介C.教育者D.教育內(nèi)容答案：C2.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素對(duì)人發(fā)展的影響。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.社會(huì)活動(dòng)答案：B3.我國(guó)義務(wù)教育的年限是（）A.6年B.8年C.9年D.12年答案：C4.“教學(xué)相長(zhǎng)”出自于（）A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《中庸》答案：B5.學(xué)生在課堂上一邊聽(tīng)講，一邊做筆記，體現(xiàn)的注意品質(zhì)是（）A.注意廣度B.注意穩(wěn)定性C.注意分配D.注意轉(zhuǎn)移答案：C6.教師職業(yè)道德的核心是（）A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表答案：B7.中小學(xué)常用的教學(xué)方法中，以實(shí)際訓(xùn)練為主的是（）A.講授法B.演示法C.練習(xí)法D.參觀法答案：C8.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量答案：B9.兒童思維開(kāi)始逐漸的去集中化，能夠處理部分與整體的關(guān)系，進(jìn)行一些逆向的邏輯推理，是（）兒童的主要成就。A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段答案：C10.教師通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的德育方法是（）A.榜樣示范法B.說(shuō)服教育法C.實(shí)踐鍛煉法D.品德評(píng)價(jià)法答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于原始社會(huì)教育特點(diǎn)的是（）A.自發(fā)性B.全民性C.等級(jí)性D.無(wú)階級(jí)性答案：ABD2.我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制的類(lèi)型包括（）A.單軌制B.雙軌制C.分支型學(xué)制D.多軌制答案：AC3.下列屬于教育心理學(xué)研究范疇的有（）A.學(xué)生心理B.教師心理C.學(xué)習(xí)心理D.教學(xué)心理答案：ABCD4.影響人格形成的環(huán)境因素有（）A.家庭教養(yǎng)方式B.學(xué)校教育C.同輩群體D.社會(huì)文化答案：ABCD5.以下屬于教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)有（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導(dǎo)答案：ABCD6.以下屬于德育途徑的有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.共青團(tuán)及少先隊(duì)組織的活動(dòng)D.班主任工作答案：ABCD7.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長(zhǎng)期性D.示范性答案：ABCD8.課程按照組織方式可分為（）A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.綜合課程D.分科課程答案：CD9.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能有（）A.激活功能B.指向功能C.維持功能D.調(diào)節(jié)功能答案：ABCD10.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（）A.自我意識(shí)正確B.人際關(guān)系協(xié)調(diào)C.性別角色分化D.社會(huì)適應(yīng)良好答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于動(dòng)物的本能行為。（）答案：錯(cuò)誤2.素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。（）答案：錯(cuò)誤3.學(xué)生是教育的對(duì)象，所以必須無(wú)條件服從教師的指揮。（）答案：錯(cuò)誤4.心理現(xiàn)象就其產(chǎn)生方式是腦的反射活動(dòng)。（）答案：正確5.遺忘規(guī)律是先慢后快，這意味著學(xué)生可以在學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后再加強(qiáng)復(fù)習(xí)。（）答案：錯(cuò)誤6.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程。（）答案：正確7.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程，應(yīng)以知為開(kāi)端，循序漸進(jìn)。（）答案：錯(cuò)誤8.班級(jí)授課制不利于因材施教。（）答案：正確9.接受學(xué)習(xí)一定是機(jī)械學(xué)習(xí)。（）答案：錯(cuò)誤10.焦慮對(duì)學(xué)習(xí)都起著消極作用。（）答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的內(nèi)涵答案：素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學(xué)生；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述新課程改革的具體目標(biāo)答案：實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變；體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性；密切課程內(nèi)容與生活和時(shí)代的聯(lián)系；改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；建立與素質(zhì)教育理念相一致的評(píng)價(jià)與考試制度；實(shí)行三級(jí)課程管理制度。3.簡(jiǎn)述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)答案：創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。4.簡(jiǎn)述良好班集體的培養(yǎng)措施答案：確定班集體的發(fā)展目標(biāo)；建立得力的班集體核心；建立班集體的正常秩序；組織形式多樣的教育活動(dòng)；培養(yǎng)正確的集體輿論與良好的班風(fēng)。五、討論題（每題5分，共4題）1.談?wù)勀銓?duì)“雙減”政策下教師角色轉(zhuǎn)變的理解答案：“雙減”政策下，教師從傳統(tǒng)知識(shí)灌輸者變?yōu)橐龑?dǎo)者。要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣與方法。同時(shí)成為學(xué)生全面成長(zhǎng)促進(jìn)者，不光重成績(jī)，更關(guān)注身心健康與綜合素質(zhì)提升，給學(xué)生更適宜的教育。2.在信息化時(shí)代，如何有效利用信息技術(shù)提升教學(xué)效果？答案：可以用多媒體呈現(xiàn)復(fù)雜知識(shí)，促進(jìn)理解。利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)布置作業(yè)、開(kāi)展討論。借助教育軟件進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，依據(jù)數(shù)據(jù)了解學(xué)生難點(diǎn)痛點(diǎn)，實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性。3.在班級(jí)管理中遇到學(xué)生沖突，你會(huì)如何處理？答案：先迅速制止沖突，安撫情緒確保安全。再分別了解沖突原因與雙方想法，秉持公平公正原則引導(dǎo)換位思考。最后組織交流讓