圍棋課室日常管理制度一、總則（一）目的為了規范圍棋課室的日常管理，營造良好的教學環境和學習氛圍，提高圍棋教學質量，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于在圍棋課室參與學習、教學及相關活動的所有人員，包括學員、教師、工作人員等。（三）基本原則1.遵守規則原則：所有人員必須遵守國家法律法規以及本圍棋課室的各項規章制度。2.教學質量至上原則：以提高學員圍棋水平和綜合素質為核心，確保教學活動的高質量開展。3.安全第一原則：保障課室內人員的人身安全和財產安全，預防各類安全事故的發生。4.公平公正原則：在教學管理、考核評價等方面做到公平公正，維護良好的教學秩序。二、課室使用管理（一）課室開放時間1.周一至周五：[具體上午開放時間][具體下午關閉時間]2.周六、周日：[具體上午開放時間][具體下午關閉時間]3.法定節假日及特殊情況另行通知（二）課室預約1.學員如需使用課室進行練習或小組活動，需提前[X]個工作日向課室管理人員提交預約申請。2.預約申請應注明使用時間、使用人數、活動內容等信息。3.課室管理人員根據課室使用情況進行審核，審核通過后予以確認，并告知申請人。（三）課室使用規定1.嚴格按照預約時間使用課室，不得擅自更改或延長使用時間。如遇特殊情況需要調整，需提前通知課室管理人員。2.保持課室內整潔衛生，使用完畢后將桌椅擺放整齊，清理垃圾，關好門窗、電器設備等。3.愛護課室內的教學設備、圍棋器材等，如有損壞應及時報告課室管理人員，并照價賠償。4.課室內禁止吸煙、飲食、大聲喧嘩等影響教學秩序的行為。5.未經允許，不得將課室轉借他人使用。三、學員管理（一）學員入學1.學員報名時應提交個人有效身份證件及相關學習資料，填寫報名登記表。2.課室根據學員的年齡、圍棋基礎等情況進行分班教學。（二）學員考勤1.學員應按時參加課程學習，不得無故缺席。遲到[X]分鐘以上視為曠課。2.學員因病或因特殊情況不能按時上課，需提前[X]小時向教師請假。請假應由家長或監護人電話告知教師，并在事后及時補交請假條。3.教師應做好學員考勤記錄，每月末將考勤情況反饋給課室管理人員及學員家長。（三）學員行為規范1.尊重教師，聽從教師的教學安排，積極參與課堂互動。2.同學之間應友好相處，互相幫助，不得打架斗毆、辱罵他人。3.遵守課堂紀律，認真聽講，不得在課堂上做與學習無關的事情。4.愛護課室內外的公共財物，損壞公物要主動賠償。（四）學員考核1.教師應定期對學員的學習情況進行考核，考核內容包括圍棋知識、棋藝水平、課堂表現等。2.考核方式可采用課堂提問、作業、對弈等形式。3.根據考核結果，教師可為學員評定成績，并給予相應的獎勵或建議。4.學員在圍棋比賽中取得優異成績，課室將給予適當的獎勵和表彰。四、教師管理（一）教師任職資格1.具有相關圍棋教學經驗或圍棋專業背景。2.具備良好的師德師風，熱愛教育事業，責任心強。3.通過課室組織的教師考核，取得相應的教學資格證書。（二）教師教學任務1.根據教學大綱和學員實際情況，制定詳細的教學計劃，并認真組織實施。2.認真備課，精心設計教學內容和教學方法，確保教學質量。3.按時上下課，不得無故遲到、早退或曠課。4.認真批改學員作業，及時解答學員的疑問，關注學員的學習進展和心理狀態。（三）教師培訓與發展1.課室定期組織教師參加培訓和教研活動，不斷提高教師的教學水平和專業素養。2.鼓勵教師參加各類圍棋教學比賽和學術交流活動，為教師提供展示和提升的平臺。3.教師應積極參與教學改革和創新，不斷探索適合學員的教學模式和方法。（四）教師考核1.課室建立教師考核制度，定期對教師的教學工作進行考核評價。2.考核內容包括教學質量、學員滿意度、教研成果、師德表現等方面。3.根據考核結果，對表現優秀的教師給予獎勵和表彰，對不稱職的教師進行相應的處理。五、教學管理（一）教學計劃制定1.課室根據不同年齡段和圍棋水平的學員，制定相應的教學大綱和教學計劃。2.教學計劃應明確教學目標、教學內容、教學進度、教學方法等內容。3.教師應根據教學計劃開展教學活動，并可根據實際情況進行適當調整。（二）教學方法與手段1.采用多樣化的教學方法，如講授法、演示法、對弈法、小組討論法等，激發學員的學習興趣和積極性。2.運用現代化的教學手段，如多媒體教學、圍棋軟件輔助教學等，提高教學效果。3.鼓勵教師開展個性化教學，關注學員的個體差異，滿足不同學員的學習需求。（三）教學資料管理1.課室應配備豐富的圍棋教學資料，如教材、參考書籍、棋譜、練習題等。2.教師應合理使用教學資料，根據教學需要進行選擇和整合。3.定期對教學資料進行更新和補充，確保資料的時效性和適用性。（四）教學質量監控1.課室管理人員定期對教學情況進行檢查和評估，包括聽課、查看教學資料、與學員和家長溝通等。2.建立學員和家長對教學質量的反饋機制，及時收集意見和建議，對教學過程中存在的問題及時進行整改。3.定期組織教學質量分析會，總結經驗教訓，不斷提高教學質量。六、安全管理（一）安全責任1.課室管理人員負責課室的日常安全管理工作，制定安全管理制度和應急預案。2.教師應在教學過程中對學員進行安全教育，提醒學員注意安全事項。3.學員和家長應遵守課室安全規定，配合做好安全管理工作。（二）安全設施與設備1.課室內應配備必要的安全設施和設備，如消防器材、急救箱、防滑地墊等，并定期進行檢查和維護，確保其正常使用。2.電器設備應符合安全標準，不得私拉亂接電線，嚴禁使用大功率電器。3.圍棋器材應擺放整齊，避免學員在活動過程中發生碰撞和摔倒。（三）安全檢查與隱患排查1.每天上課前，課室管理人員應對課室進行安全檢查，包括門窗、電器設備、教學器材等，發現問題及時處理。2.定期組織全面的安全檢查和隱患排查，對發現的安全隱患要及時登記，并采取有效措施進行整改。3.做好安全檢查記錄，對整改情況進行跟蹤復查，確保安全隱患得到徹底消除。（四）應急處理1.制定完善的應急預案，包括火災、地震、突發疾病等突發事件的應急處理流程。2.定期組織師生進行應急演練，提高師生的應急反應能力和自我保護能力。3.發生突發事件時，課室管理人員和教師應立即啟動應急預案，迅速組織師生疏散和救援，并及時向上級主管部門報告。七、衛生管理（一）衛生責任區域劃分1.課室內的桌椅、地面、門窗等由學員輪流負責打掃。2.教學器材、圍棋設備等由專人負責清潔和保養。3.課室外的公共區域衛生由課室管理人員或保潔人員負責。（二）衛生標準1.課室內保持整潔干凈，無垃圾、無雜物，地面清潔光亮，桌椅擺放整齊。2.教學器材和圍棋設備應定期擦拭，保持干凈、完好。3.課室外公共區域無垃圾、無積水，環境整潔美觀。（三）衛生檢查與監督1.課室管理人員定期對課室衛生情況進行檢查，對不符合衛生標準的區域及時督促整改。2.設立衛生監督崗，由學員輪流擔任，對課室內的衛生情況進行監督，及時提醒其他學員保持衛生。3.將衛生情況納入學員考核內容，對衛生表現優秀的學員給予表揚和獎勵。八、活動管理（一）活動策劃與組織1.課室根據教學計劃和學員需求，定期組織各類圍棋活動，如圍棋比賽、講座、親子活動等。2.活動策劃應制定詳細的活動方案，包括活動主題、時間、地點、內容、參與人員等。3.明確活動組織人員的職責分工，確保活動順利開展。（二）活動宣傳與報名1.通過課室公告欄、微信公眾號、家長群等渠道發布活動通知，廣泛宣傳活動信息。2.學員或家長如需參加活動，應按照通知要求進行報名，填寫報名表格并提交相關材料。3.對報名人員進行審核，確定活動參與人員名單，并及時通知本人。（三）活動實施與管理1.按照活動方案組織實施活動，確保活動內容豐富、形式多樣，符合學員的年齡特點和興趣愛好。2.活動過程中，組織人員應維持好現場秩序，保障活動安全有序進行。3.做好活動記錄，包括活動照片、視頻、學員表現等，為活動總結和后續宣傳提供資料。