2025年中學教師資格考試《綜合素質》教育法律法規考點預測與強化試題（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：本部分共20題，每題2分，共40分。下列每題的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的，請將其選出。1.根據《中華人民共和國教師法》的規定，下列哪項不屬于教師應當履行的義務？A.遵守憲法、法律和職業道德，為人師表B.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平C.對學生進行思想品德教育，促進學生全面發展D.維護學校秩序，保護學生人身安全2.根據《中華人民共和國教育法》的規定，下列哪項不屬于受教育者應當履行的義務？A.遵守學校管理制度B.遵守國家法律法規C.努力學習，完成規定的學習任務D.參加學校組織的活動，協助學校維護正常的教育教學秩序3.根據《中華人民共和國未成年人保護法》的規定，下列哪項不屬于學校、幼兒園應當履行的保護職責？A.保障未成年學生在校內、園內的人身安全和健康B.對學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力C.對學生進行道德品質教育，引導學生養成良好習慣D.對學生進行心理輔導，幫助學生解決心理問題4.根據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的規定，下列哪項不屬于學校、幼兒園應當履行的預防未成年人犯罪職責？A.加強對學生的法制教育，提高學生的法律意識B.建立健全學生不良行為檔案，對有不良行為的學生進行教育、轉化C.加強對學生的心理健康教育，預防學生心理問題D.對學生進行安全教育和應急處理能力的培訓5.根據《中華人民共和國義務教育法》的規定，下列哪項不屬于義務教育階段學校應當履行的職責？A.保證適齡兒童、少年接受義務教育B.保障義務教育階段學生的合法權益C.對學生進行德育教育，促進學生全面發展D.對學生進行體育、美育、勞動教育6.根據《中華人民共和國教育法》的規定，下列哪項不屬于學校、教師應當履行的教育職責？A.實施素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力B.實施教育創新，提高教育教學質量C.培養學生的公民意識，提高學生的社會責任感D.保障學生的合法權益，維護學校正常的教育教學秩序7.根據《中華人民共和國教師法》的規定，下列哪項不屬于教師享有的人格尊嚴權？A.學校、教師應當尊重教師的人格尊嚴，不得對教師進行侮辱、誹謗B.教師享有學術自由，可以自由發表教育教學觀點C.教師享有民主管理權，可以參與學校管理D.教師享有勞動報酬權，學校應當按時足額支付教師工資8.根據《中華人民共和國教育法》的規定，下列哪項不屬于學校、教師應當履行的保護學生隱私權的職責？A.不得隨意公開學生的個人信息B.不得隨意向他人透露學生的考試成績C.不得隨意向學生透露他人的個人信息D.不得隨意向學生透露他人的考試成績9.根據《中華人民共和國義務教育法》的規定，下列哪項不屬于學校、教師應當履行的保護學生受教育權的職責？A.不得非法剝奪學生的受教育權利B.不得隨意開除學生C.不得隨意降低學生的學業成績D.不得隨意限制學生的課外活動10.根據《中華人民共和國教育法》的規定，下列哪項不屬于學校、教師應當履行的保護學生身心健康權的職責？A.不得體罰、變相體罰學生B.不得讓學生從事危害身心健康的勞動C.不得讓學生參加危險性較大的體育活動D.不得讓學生參加有損身心健康的文藝活動二、判斷題要求：本部分共10題，每題2分，共20分。下列每題的判斷正確與否，請將其選出。1.《中華人民共和國教師法》規定，教師享有參加教育教學改革和實驗的權利。（）2.《中華人民共和國教育法》規定，學校、教師應當尊重學生的人格尊嚴，不得對教師進行侮辱、誹謗。（）3.《中華人民共和國未成年人保護法》規定，學校、幼兒園應當對學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。（）4.《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定，學校、幼兒園應當加強對學生的法制教育，提高學生的法律意識。（）5.《中華人民共和國義務教育法》規定，義務教育階段學校應當對學生進行德育教育，促進學生全面發展。（）6.《中華人民共和國教育法》規定，學校、教師應當對學生進行心理健康教育，預防學生心理問題。（）7.《中華人民共和國教師法》規定，教師享有民主管理權，可以參與學校管理。（）8.《中華人民共和國教育法》規定，學校、教師應當尊重學生的人格尊嚴，不得隨意公開學生的個人信息。（）9.《中華人民共和國義務教育法》規定，義務教育階段學校應當保護學生的合法權益，維護學校正常的教育教學秩序。（）10.《中華人民共和國教育法》規定，學校、教師應當對學生進行體育、美育、勞動教育。（）四、案例分析題要求：本部分共1題，共20分。閱讀下列案例，回答問題。某小學五年級學生小明，由于家庭原因，學習成績一直不好。班主任老師發現小明在課堂上經常走神，對學習沒有興趣。為了幫助小明提高學習成績，班主任采取了以下措施：（1）與小明家長聯系，了解小明的家庭情況，共同探討教育方法；（2）安排小明擔任班級紀律委員，提高他的責任感和參與感；（3）針對小明的弱點，為其制定個性化的學習計劃；（4）鼓勵小明參加課外活動，培養他的興趣愛好；（5）定期與小明交流，了解他的學習進展和思想動態。請根據上述案例，回答以下問題：1.班主任老師采取了哪些措施幫助小明提高學習成績？（4分）2.班主任老師的做法有哪些優點？（4分）3.作為一名教師，應該如何關心和幫助學習成績不佳的學生？（12分）五、論述題要求：本部分共1題，共20分。論述學校、教師應當如何履行保護學生合法權益的職責。六、材料分析題要求：本部分共1題，共20分。閱讀下列材料，回答問題。材料：某中學為了提高學生的綜合素質，開展了“陽光體育”活動。活動內容包括：開展校園運動會、組織學生參加戶外拓展訓練、舉辦體育知識講座等。請根據上述材料，回答以下問題：1.學校開展“陽光體育”活動的目的是什么？（4分）2.學校在開展“陽光體育”活動時，應當注意哪些問題？（4分）3.作為一名教師，如何指導學生積極參與“陽光體育”活動？（12分）本次試卷答案如下：一、選擇題1.D。教師應當履行的義務包括遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平；對學生進行思想品德教育，促進學生全面發展；維護學校秩序，保護學生人身安全等。維護學校秩序，保護學生人身安全是學校的職責，不屬于教師的義務。2.B。受教育者應當履行的義務包括遵守國家法律法規；遵守學校管理制度；努力學習，完成規定的學習任務；參加學校組織的活動，協助學校維護正常的教育教學秩序等。遵守國家法律法規是每個公民的義務，包括受教育者。3.A。學校、幼兒園應當履行的保護職責包括保障未成年學生在校內、園內的人身安全和健康；對學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力；對學生進行道德品質教育，引導學生養成良好習慣等。保障未成年學生在校內、園內的人身安全和健康是學校的基本職責。4.D。學校、幼兒園應當履行的預防未成年人犯罪職責包括加強對學生的法制教育，提高學生的法律意識；建立健全學生不良行為檔案，對有不良行為的學生進行教育、轉化；加強對學生心理健康教育，預防學生心理問題；對學生進行安全教育和應急處理能力的培訓等。對學生進行安全教育和應急處理能力的培訓是學校、幼兒園的基本職責。5.D。義務教育階段學校應當履行的職責包括保證適齡兒童、少年接受義務教育；保障義務教育階段學生的合法權益；對學生進行德育教育，促進學生全面發展；對學生的學業成績進行評價，對學業成績不佳的學生進行輔導等。對學生的學業成績進行評價，對學業成績不佳的學生進行輔導是學校的基本職責。6.C。學校、教師應當履行的教育職責包括實施素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力；實施教育創新，提高教育教學質量；培養學生的公民意識，提高學生的社會責任感；保障學生的合法權益，維護學校正常的教育教學秩序等。培養學生的公民意識，提高學生的社會責任感是學校、教師的基本職責。7.A。教師享有的人格尊嚴權包括學校、教師應當尊重教師的人格尊嚴，不得對教師進行侮辱、誹謗；教師享有學術自由，可以自由發表教育教學觀點；教師享有民主管理權，可以參與學校管理；教師享有勞動報酬權，學校應當按時足額支付教師工資等。學校、教師應當尊重教師的人格尊嚴，不得對教師進行侮辱、誹謗是教師的基本權利。8.B。學校、教師應當履行的保護學生隱私權的職責包括不得隨意公開學生的個人信息；不得隨意向他人透露學生的考試成績；不得隨意向學生透露他人的個人信息；不得隨意向學生透露他人的考試成績等。不得隨意向他人透露學生的考試成績是保護學生隱私權的職責。9.D。學校、教師應當履行的保護學生受教育權的職責包括不得非法剝奪學生的受教育權利；不得隨意開除學生；不得隨意降低學生的學業成績；不得隨意限制學生的課外活動等。不得隨意限制學生的課外活動是保護學生受教育權的職責。10.A。學校、教師應當履行的保護學生身心健康權的職責包括不得體罰、變相體罰學生；不得讓學生從事危害身心健康的勞動；不得讓學生參加危險性較大的體育活動；不得讓學生參加有損身心健康的文藝活動等。不得體罰、變相體罰學生是保護學生身心健康權的職責。二、判斷題1.×。根據《中華人民共和國教師法》的規定，教師享有參加教育教學改革和實驗的權利。2.√。根據《中華人民共和國教育法》的規定，學校、教師應當尊重教師的人格尊嚴，不得對教師進行侮辱、誹謗。3.√。根據《中華人民共和國未成年人保護法》的規定，學校、幼兒園應當對學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。4.√。根據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的規定，學校、幼兒園應當加強對學生的法制教育，提高學生的法律意識。5.√。根據《中華人民共和國義務教育法》的規定，義務教育階段學校應當對學生進行德育教育，促進學生全面發展。6.√。根據《中華人民共和國教育法》的規定，學校、教師應當對學生進