2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷文言文閱讀與翻譯試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入橫線上。1.下列句子中，字音相同的一項(xiàng)是（）A.伯樂(lè)/騎馬B.耕牛/牛欄C.狼煙/狼藉D.沉默/沉淪2.下列句子中，加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）A.長(zhǎng)歌吟B.水落石出C.紛至沓來(lái)D.青出于藍(lán)3.下列句子中，加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是（）A.皆大歡喜B.江山如畫C.滿載而歸D.眾星拱月4.下列句子中，加點(diǎn)詞詞性相同的一項(xiàng)是（）A.長(zhǎng)者B.江山C.風(fēng)聲D.落葉5.下列句子中，加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B.青青園中葵，朝露待日晞。C.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。D.天涯若比鄰。6.下列句子中，加點(diǎn)詞書寫正確的一項(xiàng)是（）A.落英繽紛B.碧水藍(lán)天C.碧波蕩漾D.落葉紛飛7.下列句子中，加點(diǎn)詞用法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)又綠江南岸B.春江潮水連海平C.春潮帶雨晚來(lái)急D.春水初生，春林初盛8.下列句子中，加點(diǎn)詞詞性錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾B.春色滿園關(guān)不住C.春風(fēng)十里揚(yáng)州路D.春風(fēng)送暖入屠蘇9.下列句子中，加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.離離原上草，一歲一枯榮。B.紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。C.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。D.落花時(shí)節(jié)又逢君。10.下列句子中，加點(diǎn)詞書寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.落英繽紛B.碧水藍(lán)天C.碧波蕩漾D.落葉紛飛二、判斷題要求：判斷下列各題的正誤，正確的寫“√”，錯(cuò)誤的寫“×”。1.古詩(shī)《望天門山》的作者是李白。（）2.古詩(shī)《登鸛雀樓》的作者是王之渙。（）3.古詩(shī)《鹿柴》的作者是王之渙。（）4.古詩(shī)《春曉》的作者是孟浩然。（）5.古詩(shī)《池上》的作者是白居易。（）6.古詩(shī)《春夜喜雨》的作者是杜甫。（）7.古詩(shī)《絕句》的作者是王之渙。（）8.古詩(shī)《江雪》的作者是柳宗元。（）9.古詩(shī)《江南春》的作者是杜牧。（）10.古詩(shī)《憫農(nóng)》的作者是李紳。（）四、填空題要求：根據(jù)課文內(nèi)容，在下列各題的橫線上填寫正確的詞語(yǔ)。1.《春曉》這首詩(shī)中，詩(shī)人用“，。”來(lái)描繪春天的早晨。2.《詠柳》這首詩(shī)中，詩(shī)人用“，。”來(lái)描繪柳樹(shù)的美麗。3.《鹿柴》這首詩(shī)中，詩(shī)人用“，。”來(lái)描繪鹿柴的自然風(fēng)光。4.《江雪》這首詩(shī)中，詩(shī)人用“，。”來(lái)描繪江雪的寧?kù)o。5.《絕句》這首詩(shī)中，詩(shī)人用“，。”來(lái)描繪春天的景色。6.《憫農(nóng)》這首詩(shī)中，詩(shī)人用“，。”來(lái)表達(dá)對(duì)農(nóng)民的同情。五、改寫句子要求：將下列句子改寫為意思相同，句式不同的句子。1.春風(fēng)又綠江南岸。改寫：__________2.江水連海平。改寫：__________3.朝露待日晞。改寫：__________4.青出于藍(lán)。改寫：__________5.天涯若比鄰。改寫：__________6.落花時(shí)節(jié)又逢君。改寫：__________六、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問(wèn)題。短文：《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.詩(shī)歌中“床前明月光”一句，描繪了怎樣的景象？2.詩(shī)歌中“疑是地上霜”一句，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心理？3.詩(shī)歌中“舉頭望明月”一句，詩(shī)人為什么要舉頭望明月？4.詩(shī)歌中“低頭思故鄉(xiāng)”一句，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？本次試卷答案如下：一、選擇題1.B解析思路：A項(xiàng)中的“伯樂(lè)”和“騎馬”字音分別為bólè和qímǎ，B項(xiàng)中的“耕牛”和“牛欄”字音分別為gēngniú和niúlán，C項(xiàng)中的“狼煙”和“狼藉”字音分別為lángyān和lángjí，D項(xiàng)中的“沉默”和“沉淪”字音分別為chénmó和chénlún。因此，字音相同的是B項(xiàng)。2.D解析思路：A項(xiàng)中的“長(zhǎng)歌吟”和“水落石出”意思分別為用長(zhǎng)聲歌唱和形容事情真相大白，B項(xiàng)中的“紛至沓來(lái)”和“青出于藍(lán)”意思分別為接連不斷地到來(lái)和后來(lái)的人或事物可以超越先前的，C項(xiàng)中的“皆大歡喜”和“江山如畫”意思分別為大家都非常高興和形容風(fēng)景非常優(yōu)美，D項(xiàng)中的“滿載而歸”和“眾星拱月”意思分別為全部裝載回來(lái)和許多星星圍繞著月亮。因此，意思相同的是D項(xiàng)。3.A解析思路：A項(xiàng)中的“皆大歡喜”和“騎馬”都是動(dòng)詞短語(yǔ)，B項(xiàng)中的“水落石出”和“江山如畫”都是主謂短語(yǔ)，C項(xiàng)中的“紛至沓來(lái)”和“滿載而歸”都是偏正短語(yǔ)，D項(xiàng)中的“青出于藍(lán)”和“眾星拱月”都是并列短語(yǔ)。因此，用法相同的是A項(xiàng)。4.B解析思路：A項(xiàng)中的“長(zhǎng)者”是名詞，B項(xiàng)中的“江山”是名詞，C項(xiàng)中的“風(fēng)聲”是名詞，D項(xiàng)中的“落葉”是名詞。因此，詞性相同的是B項(xiàng)。5.A解析思路：A項(xiàng)中的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的感激之情，B項(xiàng)中的“青青園中葵，朝露待日晞”描繪了清晨園中葵花等待陽(yáng)光的景象，C項(xiàng)中的“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，D項(xiàng)中的“天涯若比鄰”表達(dá)了距離的相對(duì)性。因此，解釋正確的是A項(xiàng)。6.D解析思路：A項(xiàng)中的“落英繽紛”書寫正確，B項(xiàng)中的“碧水藍(lán)天”書寫正確，C項(xiàng)中的“碧波蕩漾”書寫正確，D項(xiàng)中的“落葉紛飛”書寫錯(cuò)誤，應(yīng)為“落葉紛飛”。因此，書寫錯(cuò)誤的是D項(xiàng)。二、判斷題1.√解析思路：《望天門山》的作者是李白，這是文學(xué)常識(shí)。2.√解析思路：《登鸛雀樓》的作者是王之渙，這是文學(xué)常識(shí)。3.×解析思路：《鹿柴》的作者是王維，而不是王之渙。4.√解析思路：《春曉》的作者是孟浩然，這是文學(xué)常識(shí)。5.√解析思路：《池上》的作者是白居易，這是文學(xué)常識(shí)。6.√解析思路：《春夜喜雨》的作者是杜甫，這是文學(xué)常識(shí)。7.×解析思路：《絕句》的作者是杜甫，而不是王之渙。8.×解析思路：《江雪》的作者是柳宗元，而不是杜甫。9.√解析思路：《江南春》的作者是杜牧，這是文學(xué)常識(shí)。10.√解析思路：《憫農(nóng)》的作者是李紳，這是文學(xué)常識(shí)。三、填空題1.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)解析思路：這是《春曉》中的詩(shī)句，描繪了春天早晨的景象。2.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳解析思路：這是《詠柳》中的詩(shī)句，描繪了柳樹(shù)的美麗。3.空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響解析思路：這是《鹿柴》中的詩(shī)句，描繪了鹿柴的自然風(fēng)光。4.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅解析思路：這是《江雪》中的詩(shī)句，描繪了江雪的寧?kù)o。5.遲日江山麗，春風(fēng)花草香解析思路：這是《絕句》中的詩(shī)句，描繪了春天的景色。6.春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子解析思路：這是《憫農(nóng)》中的詩(shī)句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)民的同情。四、改寫句子1.春風(fēng)又吹綠了江南岸。解析思路：將原句中的“又綠”改為“又吹綠了”，使句子更加生動(dòng)。2.江水與海相連，一片汪洋。解析思路：將原句中的“連海平”改為“與海相連，一片汪洋”，使句子更加形象。3.朝露等待太陽(yáng)升起。解析思路：將原句中的“待日晞”改為“等待太陽(yáng)升起”，使句子更加通順。4.青色從藍(lán)色中產(chǎn)生。解析思路：將原句中的“青出于藍(lán)”改為“青色從藍(lán)色中產(chǎn)生”，使句子更加直接。5.天邊相隔，如同鄰居一樣近。解析思路：將原句中的“若比鄰”改為“如同鄰居一樣近”，使句子更加親切。6.落花時(shí)節(jié)再次遇見(jiàn)你。解析思路：將原句中的“又逢君”改為“再次遇見(jiàn)你”，使句子更加口語(yǔ)化。五、閱讀理解1.描繪了夜晚明亮的月光灑在床前的景象。解析思路：詩(shī)句“床前明月光”直接描繪了月光照在床前的情景。2.表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人的