2025年大學輔導員選拔：學生心理輔導活動策劃與組織能力測試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從以下四個選項中選擇最符合題意的答案。1.學生心理輔導活動策劃與組織的基本原則不包括以下哪項？A.主體性原則B.整體性原則C.個性化原則D.實用性原則2.心理輔導活動的主要目的是什么？A.提高學生的心理素質(zhì)B.培養(yǎng)學生的社交能力C.指導學生的學業(yè)發(fā)展D.以上都是3.心理輔導活動策劃書的基本結(jié)構(gòu)不包括以下哪一項？A.活動背景B.活動目標C.活動內(nèi)容D.活動評價4.心理輔導活動策劃書中的活動內(nèi)容應包括哪些方面？A.活動主題B.活動時間C.活動地點D.活動參與對象5.心理輔導活動策劃書中，活動評價主要包括哪些內(nèi)容？A.活動效果B.活動反饋C.活動參與度D.以上都是6.心理輔導活動策劃書中，活動參與對象包括哪些群體？A.學生B.教師C.家長D.以上都是7.心理輔導活動策劃書中的活動時間一般安排在什么時段？A.課余時間B.課堂教學時間C.周末時間D.以上都可以8.心理輔導活動策劃書中，活動地點的選擇應考慮哪些因素？A.安全性B.交通便利性C.場地大小D.以上都是9.心理輔導活動策劃書中，活動主題的確定應遵循哪些原則？A.實用性原則B.整體性原則C.個性化原則D.創(chuàng)新性原則10.心理輔導活動策劃書中，活動反饋收集的途徑有哪些？A.問卷調(diào)查B.訪談C.活動總結(jié)D.以上都是二、簡答題要求：簡要回答以下問題。1.簡述心理輔導活動策劃與組織的基本原則。2.心理輔導活動策劃書的主要內(nèi)容有哪些？3.心理輔導活動策劃書中的活動評價主要包括哪些內(nèi)容？4.心理輔導活動策劃書中，活動參與對象的選擇應遵循哪些原則？5.心理輔導活動策劃書中，活動地點的選擇應考慮哪些因素？6.心理輔導活動策劃書中，活動主題的確定應遵循哪些原則？7.心理輔導活動策劃書中，活動反饋收集的途徑有哪些？8.心理輔導活動策劃與組織過程中，如何確保活動順利進行？9.如何提高心理輔導活動的實效性？10.心理輔導活動策劃與組織過程中，如何處理突發(fā)事件？四、論述題要求：結(jié)合實際案例，論述心理輔導活動策劃與組織過程中如何有效調(diào)動學生參與積極性。五、案例分析題要求：閱讀以下案例，分析并回答問題。案例：某高校輔導員計劃開展一次以“感恩”為主題的心理輔導活動，旨在幫助學生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)感恩情懷。以下是輔導員制定的策劃書：活動名稱：感恩同行活動時間：周末下午活動地點：學校操場活動參與對象：全校學生活動內(nèi)容：1.感恩主題演講2.感恩故事分享3.感恩手語操4.感恩信傳遞問題：1.分析該策劃書中的優(yōu)點和不足。2.針對該策劃書，提出改進建議。六、設(shè)計題要求：根據(jù)以下要求，設(shè)計一個心理輔導活動方案。活動主題：青春夢想，揚帆起航活動對象：大一新生活動時間：開學第一周周末活動地點：學校報告廳活動內(nèi)容：1.活動背景介紹2.大學生活規(guī)劃講座3.新生代表發(fā)言4.分組討論：如何適應大學生活5.活動總結(jié)與反饋本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析：心理輔導活動策劃與組織的基本原則包括主體性原則、整體性原則、個性化原則和實效性原則。實用性原則不屬于基本原則。2.D解析：心理輔導活動的主要目的是提高學生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們的社交能力，指導他們的學業(yè)發(fā)展，以及幫助他們形成正確的價值觀。3.D解析：心理輔導活動策劃書的基本結(jié)構(gòu)通常包括活動背景、活動目標、活動內(nèi)容、活動流程、活動評價等，評價部分是不可或缺的。4.D解析：心理輔導活動策劃書中的活動內(nèi)容應包括活動主題、活動時間、活動地點、活動參與對象、活動流程、活動資源等。5.D解析：活動評價主要包括活動效果、活動反饋、活動參與度、活動滿意度等，以全面評估活動的成功與否。6.D解析：心理輔導活動策劃書中，活動參與對象通常包括學生、教師、家長等，以實現(xiàn)多方參與和共同促進學生的心理健康。7.A解析：心理輔導活動策劃書中，活動時間一般安排在課余時間，以便學生有更多的時間參與和體驗。8.D解析：活動地點的選擇應考慮安全性、交通便利性、場地大小等因素，以確保活動的順利進行。9.D解析：活動主題的確定應遵循實用性原則、整體性原則、個性化原則和創(chuàng)新性原則，以吸引學生的興趣和參與。10.D解析：活動反饋收集的途徑包括問卷調(diào)查、訪談、活動總結(jié)等，以全面了解活動的效果和學生的感受。二、簡答題1.解析：心理輔導活動策劃與組織的基本原則包括主體性原則、整體性原則、個性化原則和實效性原則。主體性原則強調(diào)學生的主體地位，整體性原則強調(diào)活動的系統(tǒng)性，個性化原則強調(diào)活動的針對性，實效性原則強調(diào)活動的實際效果。2.解析：心理輔導活動策劃書的主要內(nèi)容通常包括活動背景、活動目標、活動內(nèi)容、活動流程、活動資源、活動評價等。3.解析：心理輔導活動策劃書中的活動評價主要包括活動效果、活動反饋、活動參與度、活動滿意度等。4.解析：心理輔導活動策劃書中，活動參與對象的選擇應遵循針對性原則、自愿性原則、代表性原則和安全性原則。5.解析：心理輔導活動策劃書中，活動地點的選擇應考慮安全性、交通便利性、場地大小、設(shè)施設(shè)備等因素。6.解析：心理輔導活動策劃書中，活動主題的確定應遵循實用性原則、整體性原則、個性化原則和創(chuàng)新性原則。7.解析：心理輔導活動策劃書中，活動反饋收集的途徑包括問卷調(diào)查、訪談、活動總結(jié)等。8.解析：心理輔導活動策劃與組織過程中，為確保活動順利進行，需要做好活動前的準備工作、活動中的組織協(xié)調(diào)和活動后的總結(jié)評估。9.解析：提高心理輔導活動的實效性需要關(guān)注學生的實際需求，創(chuàng)新活動形式，提高活動質(zhì)量，加強活動效果評估。10.解析：心理輔導活動策劃與組織過程中，處理突發(fā)事件需要保持冷靜，迅速采取有效措施，確保活動的順利進行。四、論述題解析：在心理輔導活動策劃與組織過程中，有效調(diào)動學生參與積極性的方法包括：明確活動目的，激發(fā)學生的興趣；創(chuàng)造良好的活動氛圍，增強學生的歸屬感；關(guān)注學生的個體差異，提供個性化的參與機會；鼓勵學生積極參與，增強他們的自我效能感；及時反饋活動效果，提高學生的滿意度。五、案例分析題解析：1.解析：該策劃書的優(yōu)點包括活動主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣。不足之處在于活動時間安排較為集中，可能無法滿足所有學生的需求；活動地點選擇操場，可能受天氣等因素影響。2.解析：改進建議包括：-適當調(diào)整活動時間，分批次進行，以滿足更多學生的需求；-考慮在室內(nèi)場地舉行活動，以避免天氣等因素的影響；-增加互動環(huán)節(jié)，提高學生的參與度；-邀請學生代表參與策劃，增強活動的針對性和實效性。六、設(shè)計題解析：活動方案設(shè)計如下：1.活動背景介紹：簡要介紹大學生活的特點和挑戰(zhàn)，以及如何適應大學生活的重要性