誡子書試卷試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.“非淡泊無以明志”中“淡泊”的意思是（）A.冷淡B.恬靜寡欲C.不重視答案：B2.《誡子書》的作者是（）A.諸葛亮B.劉備C.曹操答案：A3.“險躁則不能治性”中“治”的意思是（）A.治理B.修養C.懲治答案：B4.“年與時馳”的“馳”意思是（）A.車馬等奔跑B.向往C.迅速逝去答案：C5.“非學無以廣才”意思是（）A.不是學習就沒有廣博的才能B.不學習就無法增長才干C.學習無法增長才能答案：B6.下列加點字讀音有誤的是（）A.夫（fú）君子之行B.淫慢（màn）C.遂（suí）成枯落答案：C7.“誡子書”中“誡”的含義是（）A.警告B.勸誡C.告誡答案：B8.與“意與日去”中“意”意思相同的是（）A.意志B.神情C.心意答案：A9.文中表明過度享樂和急躁對人修身養性產生不利影響的句子是（）A.靜以修身B.淫慢則不能勵精C.非寧靜無以致遠答案：B10.“非志無以成學”的“志”是指（）A.志向B.立志C.標記答案：B多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪些詞語能體現文中諸葛亮倡導的品質（）A.淡泊B.寧靜C.險躁D.淫慢答案：AB2.下列句子出自《誡子書》的有（）A.靜以修身，儉以養德B.采菊東籬下，悠然見南山C.非學無以廣才，非志無以成學D.三人行，必有我師焉答案：AC3.文中提到修身養性的方法有（）A.靜B.學C.儉D.志答案：ABCD4.對“夫君子之行”理解正確的是（）A.這是說君子的行為操守B.“夫”在這里是發語詞C.重點是闡述君子應有的品德D.強調君子與眾不同答案：ABC5.下列字詞解釋正確的有（）A.勵精（振奮精神）B.致遠（達到遠大目標）C.窮廬（窮困的屋子）D.枯落（凋落、衰殘）答案：ABCD6.下列能體現學習重要性的語句有（）A.非學無以廣才B.非志無以成學C.夫學須靜也D.淫慢則不能勵精答案：ABC7.與《誡子書》主題相關的有（）A.勸人珍惜時光B.提倡修身養性C.鼓勵努力學習D.強調人際交往答案：ABC8.從文中可看出諸葛亮希望兒子具備（）品質。A.品德高尚B.學識淵博C.志向遠大D.隨波逐流答案：ABC9.下列句子中“以”用法相同的是（）A.靜以修身B.儉以養德C.非學無以廣才D.可以為師矣答案：ABC10.“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性”意在強調（）A.要避免過度懈怠B.要避免輕薄浮躁C.保持精神振奮D.修養性情答案：ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.《誡子書》是諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的。（）答案：對2.“年與時馳，意與日去”是在告誡人們要珍惜時間。（）答案：對3.文中“靜”只是指安靜的環境。（）答案：錯4.“非淡泊無以明志”強調了不追求名利對明確志向的重要性。（）答案：對5.“險躁”在文中指輕薄浮躁。（）答案：對6.“學須靜也”說明學習要內心平靜。（）答案：對7.諸葛亮認為有志向就能成就學業。（）答案：錯8.“淫慢”意思是過度的放縱懈怠。（）答案：對9.《誡子書》主要論述了修身和學習兩方面的問題。（）答案：對10.“遂成枯落”中“枯落”比喻人年老志衰，沒有用處。（）答案：對簡答題（每題5分，共4題）1.諸葛亮在《誡子書》中闡述的中心論點是什么？答案：靜以修身，儉以養德。通過“靜”與“儉”來修養身心、培養品德，這是全文核心，圍繞此論述修身、治學、惜時等內容。2.“非學無以廣才，非志無以成學”這句話有何啟示？答案：啟示我們，不學習無法增長才干，而缺乏志向就難以成就學業。所以既要努力學習知識，又要明確堅定志向，二者相輔相成，才能有所成就。3.文中“靜”的內涵是什么？答案：“靜”不僅指外在環境安靜，更指內心的寧靜淡泊。內心寧靜才能專注學習、修身養性，避免浮躁懈怠，有助于明確志向、實現目標。4.《誡子書》在學習方面給我們哪些指導？答案：指出學習需要內心平靜，“學須靜也”；同時要樹立志向，“非志無以成學”；還要明白不學習不能增長才干，“非學無以廣才”，激勵我們靜心學習、立志求學。討論題（每題5分，共4題）1.結合實際，談談“淡泊”“寧靜”對個人成長的重要性。答案：在現實中，保持淡泊能讓我們不為物質利益誘惑，專注自身內心追求；寧靜能使我們平靜思考，明確目標。如科研工作者淡泊名利、內心寧靜，才能潛心鉆研，作出成果，助力個人成長。2.《誡子書》中提到的“志”“學”“才”三者有怎樣的關系？在當今社會有何意義？答案：有志向是學習動力，學習可增長才干，“非志無以成學，非學無以廣才”。在當今，明確志向利于確定學習方向，通過學習積累才能實現目標，對個人發展乃至社會進步都很重要。3.從“年與時馳，意與日去，遂成枯落……悲守窮廬，將復何及”中，我們能得到什么啟示？答案：這句話告誡我們光陰易逝，意志隨歲月消磨。啟示我們要珍惜時光，在有限時間里努力學習奮斗，修身養