萬州中考語文試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）B.吝嗇（lìn）確鑿（zuó）C.抖擻（sǒu）著落（zhuó）D.蒞臨（wèi）應和（hè）答案：C2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.分岐癱瘓B.決別爛漫C.憔悴禱告D.陰蔽絮叨答案：C3.下列句子中加點成語使用恰當的一項是（）A.他上課經常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.他的演說不僅內容充實，而且閃爍其詞，全場觀眾無不為之動容。答案：C4.下列對文學常識表述有誤的一項是（）A.《春》作者朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學者。B.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。C.《觀滄海》作者曹操，字孟德，東漢末政治家、軍事家、詩人。D.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》作者李白，字太白，號六一居士，唐代詩人。答案：D5.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。C.為了防止不再發生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D6.下列詞語中“絕”的意思與“絕巘多生怪柏”中“絕”意思相同的一項是（）A.沿溯阻絕B.絕處逢生C.絡繹不絕D.絕倫答案：D7.下列詩句節奏劃分有誤的一項是（）A.我寄愁心/與明月B.潮平/兩岸闊C.東臨/碣石，以觀/滄海D.未若/柳絮/因風起答案：C8.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物孕育于舊事物解體之時的哲理。B.《天凈沙·秋思》中“夕陽西下”點明了特定時間，與首句的“昏鴉”相呼應。C.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋”通過描寫峨眉山月，為全詩奠定了歡快的基調。D.《行軍九日思長安故園》中“遙憐故園菊，應傍戰場開”寄托了詩人對飽經戰爭憂患的人民的同情。答案：C9.下列對課文內容理解有誤的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《秋天的懷念》通過回憶母親在自己癱瘓后所做的一系列小事，歌頌了母愛的偉大。C.《植樹的牧羊人》講述了牧羊人用雙手把荒漠變成綠洲的故事，贊美了他堅持不懈、無私奉獻的精神。D.《紀念白求恩》高度贊揚了白求恩的共產主義精神和國際主義精神，號召全黨學習他毫無自私自利之心的精神。答案：無（四個選項均正確）10.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”運用了擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”運用了排比和比喻的修辭手法。C.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”運用了排比的修辭手法。D.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。”運用了擬人的修辭手法。答案：C二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，包含描寫秋天景色的有（）A.碩果累累B.驕陽似火C.金風送爽D.白雪皚皚答案：AC2.下列文學作品中，屬于古代文學作品的有（）A.《論語》B.《世說新語》C.《繁星》D.《安徒生童話》答案：AB3.下列句子中，表達思鄉之情的有（）A.露從今夜白，月是故鄉明。B.仍憐故鄉水，萬里送行舟。C.此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。D.會當凌絕頂，一覽眾山小。答案：ABC4.下列作家中，屬于唐代的有（）A.王維B.岑參C.蘇軾D.李清照答案：AB5.下列詞語中，形容人物品質的有（）A.大公無私B.和藹可親C.兢兢業業D.眉清目秀答案：ABC6.下列詩句中，運用了夸張修辭手法的有（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。C.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。D.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。答案：AB7.下列對課文內容理解正確的有（）A.《皇帝的新裝》通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當的故事，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。B.《女媧造人》詳細敘述了女媧造人的具體過程，表現了遠古時代人們對人類自身起源的好奇、探索，以及在當時社會生活條件下所做出的極富想象力的解釋。C.《誡子書》是諸葛亮54歲臨終前寫給8歲兒子諸葛瞻的一封家書，對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在書中。D.《狼》通過描寫屠戶與狼斗爭的故事，啟示我們對待像狼一樣的惡勢力，不能存有幻想、妥協讓步，必須敢于斗爭、善于斗爭，才能取得勝利。答案：ABCD8.下列屬于描寫人物外貌的詞語有（）A.炯炯有神B.口若懸河C.眉開眼笑D.面黃肌瘦答案：AD9.下列作品中，作者是魯迅的有（）A.《吶喊》B.《彷徨》C.《野草》D.《朝花夕拾》答案：ABCD10.下列句子中，“之”的用法相同的有（）A.學而時習之B.知之者不如好之者C.下車引之D.禽獸之變詐幾何哉答案：ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.“他高興得一蹦三尺高。”這句話運用了夸張的修辭手法。（√）2.《論語》是儒家經典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（×，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成）3.“杞人憂天”這個成語常用來比喻不必要的或缺乏根據的憂慮和擔心。（√）4.“蒞臨”的“蒞”讀音是“wèi”。（×，應讀“lì”）5.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。”這句話運用了擬人的修辭手法。（×，運用了擬物的修辭手法）6.《再塑生命的人》的作者是海倫·凱勒，她是英國女作家、教育家。（×，是美國女作家、教育家）7.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”這句話運用了排比和擬人的修辭手法。（×，運用了反復和擬人的修辭手法）8.“而立之年”指的是三十歲。（√）9.“聞王昌齡左遷龍標遙有此寄”中的“左遷”指降職。（√）10.《濟南的冬天》中“一個老城，有山有水，全在藍天下很暖和安適地睡著，只等春風來把他們喚醒”運用了擬人的修辭手法。（√）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《散步》的主要內容。答：文章寫了一家四口祖孫三代在初春的田野上散步的情景，在選擇走大路還是走小路的分歧中，體現了一家人相互關愛、相互體諒的真摯親情。2.簡述《誡子書》中諸葛亮所表達的主要觀點。答：諸葛亮在文中勸勉兒子要修身養德，靜心學習，珍惜時光。強調以靜修身、以儉養德，只有淡泊、寧靜才能明確志向、實現遠大目標。3.說說《從百草園到三味書屋》中百草園的景物描寫有什么作用？答：百草園景物描寫既展現了百草園景色的美麗有趣，表達作者對百草園的喜愛懷念；又為下文描寫在百草園的快樂生活做鋪墊，襯托出兒童對大自然的熱愛。4.《詠雪》中“未若柳絮因風起”妙在何處？答：此句將雪花比作柳絮，不僅形似，更神似。生動形象地寫出雪花輕盈、飄逸的姿態，富有美感與詩意，給人以春天即將到來的聯想。五、討論題（每題5分，共20分）1.結合《皇帝的新裝》，談談你對“虛偽”這一現象的看法。答：虛偽在文中體現為皇帝和大臣們明明看不到新衣卻不敢承認。在現實中，虛偽會破壞真誠與信任，阻礙交流。我們應保持真誠，勇于面對現實，不被虛榮等因素左右，營造真實誠信的社會氛圍。2.以《植樹的牧羊人》為例，討論個人的力量對環境和社會的影響。答：文中牧羊人憑借一己之力，幾十年如一日在荒原植樹，將荒漠變成綠洲。這說明個人看似渺小，但只要有堅定信念和不懈行動，就能對環境和社會產生巨大積極影響，改變眾人生活。3.對于《秋天的懷念》中母親的形象，大家有不同理解，請說說你的看法。答：母親是一位堅韌、無私、偉大的形象