專題九動物生命活動的調(diào)節(jié)課時29血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)模型分析1．胰島素和胰高血糖素是調(diào)節(jié)血糖水平的重要激素。下列敘述錯誤的是（）A．胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞利用葡萄糖B．胰高血糖素促進(jìn)肝糖原分解C．胰島素和胰高血糖素在血糖水平調(diào)節(jié)上相互對抗D．血糖水平正常時，胰島不分泌胰島素和胰高血糖素2．當(dāng)人吃了過咸的食物時，機(jī)體對細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過程有如下幾步，其正確的順序是（）①下丘腦滲透壓感受器興奮②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺③攝水量增加④減少尿的排出⑤下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌抗利尿激素增加A．①→②→③→④→⑤ B．②→①-→⑤→④→③C． D．3．體育課時，小萌從溫暖的教室來到溫度接近冰點的操場，此時機(jī)體不會上升的是（

）A．產(chǎn)熱量 B．散熱量C．腎上腺素分泌量 D．皮膚血流量4．某考生參加高考體檢，早晨沒有進(jìn)食和飲水，在等待體檢的過程中，該考生體內(nèi)發(fā)生的變化是（

）A．神經(jīng)調(diào)控皮膚毛細(xì)血管收縮，體溫迅速上升B．胰島B細(xì)胞釋放胰島素增加，血糖濃度下降C．下丘腦釋放促甲狀腺激素增加，細(xì)胞代謝增強(qiáng)D．垂體釋放抗利尿激素增加，水的重吸收增加5．某同學(xué)在炎熱的中午打籃球，大汗淋漓，運(yùn)動后感覺口渴和饑餓，喝了一瓶含有葡萄糖的冰鎮(zhèn)飲料，休息一會兒后，渴感和饑餓感都消失了。下列敘述不正確的是A．在運(yùn)動過程中機(jī)體主要依靠骨骼肌產(chǎn)熱B．在運(yùn)動過程中機(jī)體主要依靠汗腺來散熱C．下丘腦的滲透壓調(diào)節(jié)中樞會產(chǎn)生渴覺D．運(yùn)動中胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素會增加6．一些人中暑后會出現(xiàn)體溫升高、大量出汗、頭疼等癥狀。下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都參與體溫恒定和水鹽平衡的調(diào)節(jié)B．體溫升高時，人體可通過排汗散熱降低體溫C．為維持血漿滲透壓平衡，應(yīng)給中暑者及時補(bǔ)充水分和無機(jī)鹽D．大量出汗時，垂體感受到細(xì)胞外液滲透壓變化，使大腦皮層產(chǎn)生渴覺7．血糖濃度升高時，機(jī)體啟動三條調(diào)節(jié)途徑：①血糖直接作用于胰島B細(xì)胞；②血糖作用于下丘腦，通過興奮迷走神經(jīng)（參與內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)）支配胰島B細(xì)胞；③興奮的迷走神經(jīng)促進(jìn)相關(guān)胃腸激素釋放，這些激素作用于胰島B細(xì)胞。下列敘述錯誤的是（

）A．①和②均增強(qiáng)了胰島B細(xì)胞的分泌活動B．②和③均體現(xiàn)了神經(jīng)細(xì)胞與內(nèi)分泌細(xì)胞間的信息交流C．①和③調(diào)節(jié)胰島素水平的方式均為體液調(diào)節(jié)D．血糖平衡的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制8．尿崩癥分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥兩種，中樞性尿崩癥是抗利尿激素缺乏所致，腎性尿崩癥是有關(guān)器官對抗利尿激素的敏感性下降所致。尿崩癥患者的臨床癥狀主要有多尿、口渴、低滲尿等。下列有關(guān)說法錯誤的是（

）A．中樞性尿崩癥可能是下丘腦或垂體發(fā)生病變所致B．腎性尿崩癥可能是抗利尿激素的受體缺乏所致C．尿崩癥患者細(xì)胞外液滲透壓往往高于正常人體D．尿崩癥患者均可以通過注射抗利尿激素進(jìn)行治療9．（多選題）人體通過多種調(diào)節(jié)機(jī)制保持體溫的相對穩(wěn)定。下列說法正確的是（

）A．寒冷環(huán)境下，參與體溫調(diào)節(jié)的傳出神經(jīng)中既有軀體運(yùn)動神經(jīng)，也有內(nèi)臟運(yùn)動神經(jīng)B．寒冷環(huán)境下，腎上腺皮質(zhì)分泌的腎上腺素增加，使代謝活動增強(qiáng)，產(chǎn)熱增加C．炎熱環(huán)境下，皮膚血管收縮，汗腺分泌增多，從而增加散熱D．炎熱環(huán)境下，若呼吸運(yùn)動頻率和幅度增加過高且持續(xù)過久，可導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH上升10．（多選題）高鹽飲食后一段時間內(nèi)，雖然通過調(diào)節(jié)飲水和泌尿可以使細(xì)胞外液滲透壓回歸Na+攝入前的水平，但機(jī)體依舊處于正鈉平衡（總Na+攝入多于排泄）狀態(tài)。下列敘述正確的是（

）A．細(xì)胞外液滲透壓主要來源于Na+和Cl-B．細(xì)胞外液滲透壓回歸與主動飲水、抗利尿激素分泌增加有關(guān)C．細(xì)胞內(nèi)液不參與細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)D．細(xì)胞外液滲透壓回歸但機(jī)體處于正鈉平衡時，細(xì)胞外液總量和體液總量均增多11．為研究物質(zhì)X對高血糖癥狀的緩解作用，根據(jù)提供的實驗材料，完善實驗思路，預(yù)測實驗結(jié)果，并進(jìn)行分析與討論。實驗材料：適齡、血糖正常的健康雄性小鼠若干只，藥物S（用生理鹽水配制），物質(zhì)X（用生理鹽水配制），生理鹽水等。（要求與說明：實驗中涉及的劑量不作具體要求。小鼠血糖值>11.1mmol/L，定為高血糖模型小鼠。飼養(yǎng)條件適宜）回答下列問題：(1)完善實驗思路：①適應(yīng)性飼養(yǎng)：選取小鼠若干只，隨機(jī)均分成甲、乙、丙3組。正常飼養(yǎng)數(shù)天，每天測量小鼠的血糖，計算平均值。②藥物S處理：甲組：每天每只小鼠腹腔注射一定量生理鹽水乙組：每天每只小鼠腹腔注射一定量藥物S丙組：___________連續(xù)處理數(shù)天，每天測量小鼠的血糖，計算平均值，直至建成高血糖模型小鼠。③物質(zhì)X處理：甲組：___________乙組：每天每只小鼠灌胃一定量生理鹽水丙組：___________連續(xù)處理若干天，每天測量小鼠的血糖，計算平均值。(2)預(yù)測實驗結(jié)果：設(shè)計一張表格，并將實驗各階段的預(yù)期實驗結(jié)果填入表中。(3)分析與討論：已知藥物S的給藥途徑有腹腔注射和灌胃等，藥物S的濃度和給藥途徑都會影響高血糖模型小鼠的建模。若要研究使用藥物S快速建成高血糖模型小鼠，則可通過___________，以確定快速建模所需藥物S的適宜濃度和給藥途徑的組合。四、綜合題12．圖是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的示意圖，①~④表示相關(guān)的激素。請據(jù)圖回答下列問題：（1）某同學(xué)長跑時心跳加速，血壓升高，壓力感受器激活心血管中樞，傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，遞質(zhì)作用于心臟及血管細(xì)胞膜上的_________，從而降低血壓，該調(diào)節(jié)方式屬于__________調(diào)節(jié)。（2）該同學(xué)因運(yùn)動大量出汗，血漿滲透壓升高，激活位于__________的神經(jīng)元A，促使其合成和分泌__________（填①的名稱），進(jìn)而促進(jìn)腎臟對水的重吸收，該調(diào)節(jié)方式屬于__________調(diào)節(jié)。