2/2收集整理，僅供參考蘭州市特崗教師招聘考試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教學中教師按照教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并由此引導學生獲取知識或鞏固知識的方法是（）。A.練習法B.講授法C.談話法D.討論法【答案】：C2.我國古代思想家墨子認為,人的發展有如白布放進染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點屬于（）。A.環境決定論B.主體能動論C.教育主導論D.遺傳決定論【答案】：A3.在學完一篇邏輯結構嚴密的課文以后，勾畫出課文的論點論據的邏輯關系圖以幫助理解和記憶。這種學習方法屬于（）。A.精細加工策略B.做筆記策略C.組織策略D.復述策略【答案】：C4.教學目標是預期學生通過教學活動獲得的（）。A.知識技能B.學習內容C.思維品質D.學習結果【答案】：D5.教師的威信包括職業威信和（）兩個方面。A.管理威信B.人格威信C.社會威信D.專業能力【答案】：B6.在教學過程中，教師運用多媒體教學手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，這稱為（）。A.實物直觀B.言語直觀C.模象直觀D.想象直觀【答案】：C7.教育法律規范的結構中不包含（）。A.法定條件B.行為準則C.法律后果D.法律事實【答案】：D8.下列哪一教育思想是由蔡元培提出的？（）A.“五育并舉”B.“平國教育”C.“生活教育”D.“知行合一”【答案】：A9.狼孩、熊孩盡管有健全的軀體，卻不能有正常人的思維、意識、行為發生，這說明了教育促進（）的功能。A.個體享用B.個體社會化C.個體個性化D.個體謀生【答案】：B10.下列選項中屬于學制規定內容的是（）。A.教學進度B.教學安排C.課程設置D.修業年限【答案】：D11.“空心病”對應的人格缺陷是（）。A.空虛B.自卑C.悲觀D.孤僻【答案】：A12.下列哪位心理學家曾依據小雞和一個三歲兒童對不同顏色紙張的條件反射學習，來推論頓悟是遷移發生的機制（）。A.斯金納B.賈德C.苛勒D.奧蘇泊爾【答案】：C13.課業及進程的結合叫（）。A.教程B.課程C.學期D.課表【答案】：B14.下列孔子的思想中哪個選項體現了“學思行并重”？（）A.不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也B.求也退，故進之，由也兼人故退之C.君子恥于言而過于行D.知之為知之，不知為不知，是知也【答案】：C15.個體在完成任務時，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標類型是（）。A.自我回避B.任務接近C.任務回避D.自我接近【答案】：C16.17世紀捷克教育家夸美紐斯的（）文本完稿，學界通常視其為近現代獨立形態的教育學的發端。A.《世界圖解》B.《母育學校》C.《大教學論》D.《語言學入門》【答案】：C17.中國古代行政倫理思想非常豐富。下列對中國古代行政倫理內涵的概括，最為全面的是（）。A.齊、圣、寬、明、義B.孝、慈、悌、敬、禮C.仁、義、勇、讓、孝D.忠、信、廉、智、仁【答案】：D18.（）中國對香港恢復行使主權,中華人民共和國香港特別行政區正式成立。A.1993年1月1日B.1997年7月7日C.1997年7月1日D.1999年12月20日【答案】：C19.將一根燒紅的鐵棒插入冷水中，會看到一股“白氣”冒出，這一現象說明水（）。A.發生了升華現象B.發生了汽化和液化現象C.發生了液化現象D.跟鐵發生化學反應【答案】：B20.亞洲金融風暴始于哪個國家？A.泰國B.馬來西亞C.香港D.印尼【答案】：A21.市場經濟的基本特征中，（）。是企業自主性的延伸。A.宏觀調控間接化B.企業產權商品化C.企業行為主體化D.市場體系完備化【答案】：B22.下列情況下，按照屬地管轄原則適用《中華人民共和國刑法》的是（）。A.行駛于蒙古國境內的旅行大巴上，美國公民甲殺害了中國公民乙B.在紐約機場，美國公民甲在中國航空公司的飛機上殺害了中國公民乙C.始發于上海港的意大利游輪停靠日本港口時，留學中國的美國公民甲在船上殺害了英國公民乙D.在香港機場，中國公民甲殺害了英國公民乙【答案】：B23.下列各項中，不能看作一個生態系統的是（）。A.一條河流B.—塊農田C.—個池塘里的全部魚D.—片草原【答案】：C24.隨著“單獨二胎”政策的實施，短期會擴大母嬰食品,玩具等行業的市場需求，長期還將帶動醫療,教育等行業的發展。由此可見（）。A.新的消費熱點出現，往往會帶動生產的調整和升級B.生產決定消費，生產為消費奠定物質基礎C.消費對生產具有反作用，能夠促進生產的發展D.消費和生產是相互決定和促進的【答案】：C25.當下社會語言中產生了許多新詞，“美女”算是其中之一，因為它已經不是傳統語意上的“美女”了，而是幾乎泛指一切女性。“美女”一詞的濫用，似乎發端于文學界，所謂“美女作家”。當從文學自身尋找價值比較艱難的時候，從語言學角度去尋找，反而顯得容易些了，這也許可以算作中國文學對于語言學的新貢獻吧。繼女作家統統被稱為“美女作家”之后，電視上每出現一位女教授，都會被稱為“美女教授”。現在到商場去買東西，都會有營業員湊上來問：“美女，買什么？”

在“美女”中，“美”已經成為虛詞，沒有任何實際意義了。“美女”對語言學帶來了新的挑戰，那就是需要重新定義“美”的內涵。如果從前稱美女是對女性美的贊賞的話，現在已經完全淪為一種輕薄了。而且，從前的人含蓄，似乎很少在口語中直呼一個人為“美女”，哪怕她真的是一個美女。這不是審美的個體差異問題，也不是情人眼里出西施的特定審美現象，而是“美”字的濫用和美女稱謂的泛化。就拿文化界來說，百姓對于知識女性的面孔可能是存在著“閱讀定勢”的，一看沒到丑的地步，“美女”一詞就脫口而出了，所以，現在大家需要區分的不是誰是“美女作家”“美女教授”，而是誰不是“美女作家”“美女教授”了。當特殊取代一般時，人們所做的就不是從一般中區別特殊，而是從特殊中區別一般了。

一個詞匯的運用越是被泛化，意義也就越是被抽空。漢語中有很多詞已經被用死掉了，屬于一用就濫，一濫就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的詞可能還有“大師”和“偉大”。評價一個文化人，動輒就是“大師”；評價一件文化產品，動輒就是“偉大”；一個二流作家可以被稱為“大師”，一部三流小說可以被稱為“偉大”作品。為什么會這樣呢？原因很簡單，這個時代恰恰無大師，恰恰不偉大，才導致了“大師”與“偉大”詞匯的泛濫。真正在大師輩出的偉大時代，“大師”與“偉大”這兩個詞反而是很少用的，大家在謙虛認真地思考、交流與商榷，而不是隨隨便便把“大師”和“偉大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才會到處亂扣“大師”與“偉大”的帽子。

蘇聯解體以后，“同志”不好再稱呼了，俄羅斯人不知所措，干脆稱呼男人”“女人”。于是，有人在喊一個人，卻能引起半條街的回頭率。“男人”和“女人”可以成為一種稱謂，似乎是回到了對人的最本質、最普世的稱謂層面，但也消解了語言的存在價值，實際上是語言的悲哀。“美女”一詞所顯示的，也是語言的滑稽與悲哀，對于用詞和稱謂的不加節制，有一天也許會導致中國人只能相互稱“男人”和“女人”的尷尬境地了。“美女”一詞的泛化體現的恰恰是語義的匱乏，以及詞語尊嚴的下滑和人的漫不經心。

下列各項中，不屬于文中“美女泛化”的原因的是（）。A.現在的人不像以前的人那樣含蓄和保守B.現在“美女”一詞已經帶有輕薄的意味C.人們失去了認真思考交流和商榷的習慣D.人們對知識女性可能存在著“閱讀定勢”【答案】：B26.你的老板變了，朋友變了，搭檔變了，公司變了，你的生活仍然不會起變化。只有當你自己變了，只有當你跳出自己___的局限，___擔當起生活的重任時，你的生活才會有___。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.思維勇于起色B.能力毅然改善C.思想善于轉變D.生活獨自轉機【答案】：A27.切斷某些地方政府與開發商的利益關聯、不讓含混不明的所謂“公共利益”給地方政府和開發商以___，才是___終結拆遷悲劇的關鍵。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.可乘之隙運籌帷幄B.—丘之貉問心無愧C.可乘之機釜底抽薪D.徒托空言明鏡高懸【答案】：C28.①遠的來說，即便白話文運動領袖人物胡適、陳獨秀，也無法預見今日漢語的模樣②所謂捍衛漢語純潔性，根本就是一個偽問題③在世界已聯成網絡的今天，捍衛漢語純潔性的說法顯得不太現實④近的來講，就算專家學者再怎么抵制“給力”“拼爹”這些網絡熱詞，也無法阻止它們的流行⑤語言流變過程極其復雜，這不是任何人任何部門所能規制⑥更不是誰想捍衛或者破壞其純潔性就可以做到的上述句子按語序排列組合最連貫的一項是（）。A.③⑤⑥①④②B.③②⑥④①⑤C.⑤⑥②④①③D.②③①④⑤⑥【答案】：A29.文化保護和商業開發有時候是一對矛盾，對于文化來說，赤膊上陣賺錢并非文化的________，用算盤去衡量內在價值，文化難免在“保護與開發的________中”敗下陣來。如今我們認識到，文化成為發展的________動力，企業、地方甚至國家競爭力的核心，可能藏在“文化密碼”里。

依次填入劃橫線部分，最恰當的一項是：A.追求權衡原始B.本色拉鋸強大C.強項對壘內生D.預設博弈不竭【答案】：C30.似曾相識的故事，只要你靜心觀察，就在我們生活周遭日復一日（）地演出。人生旅途看起來紛繁紛沓，置身其中才知那是獨來獨往的終身體驗--沿途的浮光掠影，何嘗不是為了成就我們或豐饒或（）的內在？填入括號部分最恰當的一項是：A.單一式B.木偶式C.平面化D.機械化【答案】：D31.隨著大部門體制改革___地深入，在中央層面之外，許多地方政府也開始針對于本地實際，積極開展大部門制的改革試點。而許多地方大部門制改革的___之大、程度之深、措施之巧，更是走在了中央的前面。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.循序漸進聲勢B.鏗鏘有力范圍C.如火如荼幅度D.勢如破竹力度【答案】：C32.三島對人物心理細膩入微的_______，對彌漫全書的哀婉凄美的環境氣氛的_____，對風土人情與人物活動渾然一體的_____，以及感人至深的主人公悲劇性命運結局，讓你不得不贊嘆：三島不愧為一流的小說大師。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.描寫描摹安排B.描繪掌握結合C.拿捏渲染設計D.刻畫營造描摹【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教育的構成要素有（）。A.教育者B.教育影響C.教育理論D.受教育者【答案】：ABD34.在教師道德品質構成中，道德情感作用體現為（）。A.信號作用B.基礎作用C.調節作用D.評價作用【答案】：ACD35.布魯姆在教育目標分類學研究中，把教育目標分為（）。A.技能領域的目標B.情感領域的目標C.知識領域的目標D.個性領域的目標【答案】：AB36.轉變后進生應注意（）A.分析后進生的形成原因B.樹立一分為二的觀點C.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛D.建議后進生轉學以改變教育環境【答案】：ABC37.完善生態文明制度體系，要做到（）。A.完善經濟社會發展考核評價體系B.健全法律法規，完善生態環境保護管理制度C.劃定生態保護紅線，建立責任追究制度D.把節約資源放在首位【答案】：ABC38.個體心理發展的影響因素有（）A.實踐活動B.教育C.社會生活環境D.遺傳素質【答案】：ABCD39.下列屬于現代教育的特點的有（）。A.教育制度尚不健全B.教育的生產性不斷增強，教育同生產勞動從分離走向結合C.教育趨于分化和知識化D.教育的公共性、普及性和多樣性日益突出【答案】：BD40.職業榮譽的特點（）。A.階級性B.多樣性C.集體性D.激勵性【答案】：ABD41.教育是人類社會生活不可或缺的重要組成部分，教育穩定的質的特點有（）。A.教育者主導一切的活動B.教育者引導受教育者傳承經驗的互動活動C.有目的的培養人的活動D.激勵與教導受教育者自覺學習和自我教育的活動【答案】：BCD42.成就目標具有（）。A.相對穩定性的特點B.自主性的特點C.情境性的特點D.效價性的特點【答案】：AC43.下列有關生活常識的表述正確的有（）。A.女性比男性更易患抑郁癥B.水果榨汁喝會減少對水果中維生素C和纖維素的攝取C.打呵欠是一種深呼吸運動，它會讓人比平常更多地吸進氧氣和排出二氧化碳D.運動時腳扭傷腫了，應進行熱敷處理【答案】：ABC44.市場機制是（）在市場經濟運行當中發揮作用的具體形式。A.供求規律B.競爭規律C.價值規律D.壟斷規律【答案】：ABC45.愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義是公民道德建設的基本要求。其中愛祖國具體體現在（）。A.維護民族團結B.學習，了解祖國的歷史C.尊老愛幼D.樹立民族自豪感【答案】：ABD46.黃曲霉毒素存在于土壤、動植物、各種堅果中，特別是容易受污染的（）等糧油產品。A.花生B.玉米C.大豆D.稻米【答案】：ABCD47.在某市召開的人民代表大會上，一位人大代表提出：現在是金融危機期間，打工者有份工作就不錯了，政府應廢除最低工資標準，工資由市場決定。該代表的觀點引發了社會廣泛議論。在下列有關該問題的議論中，正確的觀點是（）。A.該代表的言論過于偏激，應撤銷其人大代表的資格B.作為人大代表不能只站在企業經營者的立場發表意見C.該代表在人大會上具有自由發言而不受追究的權利D.該代表可以將自己的觀點寫成議案向市人代會提交【答案】：CD48.發展式教育的核心包括（）。A.形成批判性思維B.改善己存在的知識欠缺C.達到思想的解放D.控制不守公德和秩序的行為【答案】：AC