2/2收集整理，僅供參考甘南州舟曲縣農(nóng)村學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘考試真題2024（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等，這是維護(hù)學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)B.榮譽(yù)權(quán)C.身心健康權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：A2.教師成長(zhǎng)與發(fā)展的最高目標(biāo)是（）。A.優(yōu)秀班主任B.特級(jí)教師C.專家型教師D.教學(xué)熟手【答案】：C3.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，是說在教學(xué)中要貫徹（）。A.鞏固性原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】：A4.分配學(xué)生座位時(shí),教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是（）。A.聽課的效果B.減少課堂混亂C.對(duì)人際關(guān)系的影響D.家長(zhǎng)的意見【答案】：C5.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.社會(huì)輿論決定的B.法律法規(guī)決定的C.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的D.教師的工作對(duì)象決定的【答案】：D6.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，是說在教學(xué)中要貫徹（）原則。A.啟發(fā)性B.鞏固性C.理論理系實(shí)際D.循序漸進(jìn)【答案】：B7.“不陵節(jié)而施之謂孫”體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.學(xué)習(xí)觀摩原則B.長(zhǎng)善救失原則C.循序漸進(jìn)原則D.及時(shí)施教原則【答案】：C8.1948年蘇聯(lián)出版的教育學(xué)一書被認(rèn)為是第一部以馬克思主義理論為指導(dǎo)的教育學(xué)專著的作者是（）。A.馬卡連柯B.凱洛夫C.蘇霍姆林斯基D.贊可夫【答案】：B9.畫線屬于哪類學(xué)習(xí)策略？（）A.精加工策略B.復(fù)述策略C.計(jì)劃策略D.組織策略【答案】：B10.心理學(xué)誕生于哪一年（）。A.1879B.1978C.1789D.1897【答案】：A11.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。這句話表明教師在教育教學(xué)工作中必須（）。A.為人師表B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.愛崗敬業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：A12.人們?cè)谡鎸?shí)或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱為（）。A.流行B.服從C.感染D.從眾【答案】：D13.約翰·海厄姆在《共同學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)》中對(duì)于不同知識(shí)學(xué)科領(lǐng)域的整合有一段生動(dòng)的描述：“住在房間里的人在房門緊閉的情況下，從敞開的窗戶里探出身去，與周圍的鄰居愉快地交談?！边@種促進(jìn)知識(shí)整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種（）研究。A.超學(xué)科B.跨學(xué)科C.交叉學(xué)科D.多學(xué)科【答案】：B14.沒有受過教育的個(gè)體，其發(fā)展是一種盲目的發(fā)展。這說明教育能（）。A.開發(fā)個(gè)體的特殊才能B.提升個(gè)體發(fā)展的速度C.喚醒個(gè)體生命的自覺D.引導(dǎo)個(gè)體發(fā)展的方向【答案】：D15.英語老師為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，把全班分為四個(gè)學(xué)習(xí)小組，每月進(jìn)行小組積分評(píng)比活動(dòng)，積分最高的組將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。此后學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到很大的提升，但學(xué)生之間不能進(jìn)行資源共享。這表明教育（）。A.既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能B.既有正向顯性功能，又有正向隱性功能C.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能D.既有正向隱性功能，又有負(fù)向隱性功能【答案】：C16.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，任何社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展都離不開教育，這表明教育具有（）。A.永恒性B.依附性C.時(shí)代性D.獨(dú)立性【答案】：A17.建設(shè)中國特色社會(huì)主義的總依據(jù)是（）。A.新世紀(jì)新階段階段性特征B.新階段階段性特征C.社會(huì)主義初級(jí)階段D.新世紀(jì)時(shí)代特征【答案】：C18.“盛年不努力，老大徒傷悲。”說的是（）。A.時(shí)間的重復(fù)性B.時(shí)間的一維性C.時(shí)間的間斷性D.時(shí)間的持續(xù)性【答案】：B19.股票與債券的相同點(diǎn)是（）。A.收益是一樣的B.到期都還本付息C.都是籌資方式D.都可以上市流通【答案】：C20.從眾是指?jìng)€(gè)人的觀念和行為由于群眾的引導(dǎo)或壓力而向多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象，以下不是從眾現(xiàn)象的是（）。A.足球賽后的騷亂B.人云亦云C.入鄉(xiāng)隨俗D.買彩票【答案】：D21.《論語·為政》中，孔子所說的“而立”之年指的是：（）歲。A.40B.30C.20D.50【答案】：B22.某市住建局向省住建廳發(fā)送公文，請(qǐng)求省住建廳對(duì)該市城鎮(zhèn)供水、排水項(xiàng)目建設(shè)給予資金支持，則關(guān)于城鎮(zhèn)供水、排水項(xiàng)目規(guī)劃方案以及費(fèi)用預(yù)算明細(xì)等若干文件材料應(yīng)作為公文（）。一同報(bào)送。A.正文B.附注C.附件D.版記【答案】：C23.近些年我國先后幾次提高了存款準(zhǔn)備金率，以遏制宏觀經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度，這種調(diào)控手段屬于（）。A.財(cái)政政策手段B.收入政策手段C.行政調(diào)節(jié)手段D.貨幣政策手段【答案】：D24.夏某將肖某打暈后拖入水中，以為肖某必死無疑，便離開了。沒想到事后肖某被路人及時(shí)救起并蘇醒過來。則夏某的行為應(yīng)被認(rèn)定為（）。A.故意殺人預(yù)備B.故意殺人既遂C.故意殺人中止D.故意殺人未遂【答案】：D25.熱對(duì)流，是指熱靠液體或者氣體的流動(dòng)來傳遞的現(xiàn)象。下列現(xiàn)象，屬于熱對(duì)流現(xiàn)象的是（）。A.冬天雪覆蓋大地，越冬小麥反而不易凍死B.將紙質(zhì)的小風(fēng)車放在臺(tái)燈燈罩的上沿，小風(fēng)車會(huì)旋轉(zhuǎn)起來C.冬天在室外用手摸大小差不多的鐵棒和木棒，覺得鐵棒比木棒涼D.炎熱的夏天，人們喜歡穿淺色的衣服【答案】：B26.守住人生的底線是做人的起碼要求，需一輩子努力踐行。現(xiàn)實(shí)生活中的一些細(xì)枝末節(jié)，往往也（）人的品格，拷問人的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.表現(xiàn)精神B.檢驗(yàn)靈魂C.反映意志D.鍛煉內(nèi)心【答案】：B27.我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。對(duì)這段文字理解不正確的是：（）。A.這段文字運(yùn)用了排比的手法寫出了漓江水的靜、清、綠的特點(diǎn)B.漓江的水靜得讓人感覺不到它在流動(dòng)，是水紋和后移的岸讓人感覺到船在前進(jìn)C.作者一開頭是在大海、西湖襯托下引出漓江的D.漓江的水清得讓人覺得它是一塊無瑕的翡翠【答案】：D28.很多時(shí)候,我們的問題在于不能正確地（）個(gè)人和社會(huì)的界限。事實(shí)上,如果（）了個(gè)人,就不可能加強(qiáng)集體;如果（）了個(gè)人,集體也不可能獲得自由。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.分清B.區(qū)分C.劃清D.區(qū)別【答案】：C29.下列三個(gè)句子，分別最可能出現(xiàn)在（）類型的文本中。(1)酷信手機(jī)管家擁有專屬小火箭，全新界面超炫酷，加速更爽更有范兒！(2)手機(jī)管家包括病毒查殺、騷擾攔截、軟件權(quán)限管理、手機(jī)防盜及安全防護(hù)、用戶流量監(jiān)控、空間清理、體檢加速、軟件管理等高端智能化功能。(3)手機(jī)管家安全專家表示，類似冒充銀行客服號(hào)碼發(fā)送詐騙短信的案例還有“銀行積分兌換現(xiàn)金”等，都是采取“偽基站”模仿客服號(hào)碼發(fā)送短信的方式實(shí)施詐騙，讓許多手機(jī)用戶防不勝防。A.產(chǎn)品說明、宣傳材料、產(chǎn)品推介B.電視廣告、產(chǎn)品說明、政府公告C.宣傳材料、網(wǎng)絡(luò)百科、新聞報(bào)道D.新聞報(bào)道、科技詞典、科技評(píng)論【答案】：C30.研究表明,大腦具有自我修復(fù)的潛能,繼續(xù)（）這方面的研究,有望最終確認(rèn)哪些信號(hào)可用來促進(jìn)神經(jīng)源性反應(yīng)的（）,而以（）神經(jīng)發(fā)生(即神經(jīng)元的生成和更新)現(xiàn)象為目標(biāo),或可成為一種促進(jìn)神經(jīng)元再生的有效治療方法。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.增強(qiáng)B.增強(qiáng)C.強(qiáng)化D.加強(qiáng)【答案】：D31.博物學(xué)家:幾十年來，我們已經(jīng)了解到大蜥蜴，一種新西蘭的爬行動(dòng)物，在南部島嶼已瀕臨滅絕。但是，因?yàn)槟喜繊u嶼大蜥蜴與北部島嶼大蜥蜴被認(rèn)為是同一種類的生物，所以沒有必要去保護(hù)它們。然而新的研究表明南部島嶼大蜥蜴是一種僅在那地方發(fā)現(xiàn)的、與眾不同的生物。因?yàn)槿藗儸F(xiàn)在知道如果南部島嶼大蜥蜴滅絕了，那么這個(gè)種類的大蜥蜴就會(huì)因此全部滅絕，所以人們不得不防止它們滅絕，即使這意味著要?dú)⑺涝S多以它們?yōu)槭车臎]有滅絕危險(xiǎn)的自然捕食者。

下面哪一項(xiàng)最有助于證明博物學(xué)家論述的合理性？（）A.當(dāng)一動(dòng)物有死亡危險(xiǎn)時(shí)，人們有義務(wù)幫助挽救它的生命。即使這樣做會(huì)妨礙到其他動(dòng)物或人類的健康或幸福B.為了最大限度地增加地球上的生物數(shù)量，人們應(yīng)當(dāng)采取措施來保護(hù)所有當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物群體C.某一地區(qū)性的生物滅絕不會(huì)迫使人們?nèi)ケM力防止它的滅絕，而全球性的生物滅絕則迫使人們努力去保護(hù)它D.應(yīng)該控制故意和非故意地影響到動(dòng)物生存的人類活動(dòng)【答案】：C32.若就個(gè)體層面而言，人的幸福感取決于其滿足感，而滿足感又可以由其預(yù)期目標(biāo)而決定。若就社會(huì)層面而言，其成員的幸福感受到他們心理參照系的重大影響。因此，處在封閉社會(huì)中，由于缺乏與其他社會(huì)乃至其他社會(huì)成員間的比照，憑借心理守常和習(xí)慣定勢(shì)的作用，其成員反倒容易表現(xiàn)出不低的幸福感。但這無論如何只是一種不宜泛化、神化、絕對(duì)化的一面之詞，跨越了合理界限缺陷，是忽略了幸福與人們對(duì)人生目的和意義的理解。

這段文字意在說明（）。A.在個(gè)體層面和社會(huì)層面，人的幸福感受不同因素的影響B(tài).人處于封閉社會(huì)中時(shí)比處于開放社會(huì)中更具幸福感C.經(jīng)過比較得出的幸福感才是客觀真實(shí)的D.缺乏參照的幸福感是不宜進(jìn)行泛化、絕對(duì)化的【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量B.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本C.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力D.創(chuàng)新追求的是轟動(dòng)效應(yīng)【答案】：ABC34.下列屬于魯迅教育觀的是（）。A.教師必須以提高學(xué)生成績(jī)?yōu)樽谥糂.教師必須具有獻(xiàn)身教育的泥土精神C.教師必須讓學(xué)生自己讀書、消化D.教師必須具有善良、質(zhì)樸、正直的人格【答案】：BCD35.下列有關(guān)教育思想的表述，正確的有（）。A.陳鶴琴提倡幼稚園的課程以大自然、大社會(huì)為核心B.盧梭主張?jiān)诂F(xiàn)實(shí)中追求真正和有用的知識(shí)C.荀子認(rèn)為“不學(xué)博依，不能安詩；不學(xué)雜服，不能安禮”D.高爾頓提出“一兩的遺傳勝過一噸的教育”【答案】：AB36.下列哪些有關(guān)教育的論述出自《學(xué)記》？（）A.獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞B.不憤不啟，不悱不發(fā)C.時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)D.君子之教，喻也【答案】：ACD37.專才教育以往多見諸于（）。A.發(fā)展中國家B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國家C.美國D.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國家【答案】：D38.下列哪些選項(xiàng)屬于教師職業(yè)活動(dòng)中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).與教育管理者的關(guān)系B.師幼關(guān)系C.同事關(guān)系D.與幼兒家長(zhǎng)的關(guān)系【答案】：ABCD39.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來保持平等B.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上C.不用高高在上的眼光看待學(xué)生D.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具【答案】：ABCD40.奧蘇伯爾認(rèn)為直接影響學(xué)習(xí)遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.可辨別性B.可利用性C.直觀性D.鞏固性【答案】：ABD41.教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）A.謙虛和藹B.尊重理解C.頤指氣使D.一視同仁【答案】：ABD42.以下不屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）。A.方向性與可逆性B.集中性與分散性C.平衡性與差異性D.連續(xù)性與階段性【答案】：ABC43.微博在匯聚民眾智慧的同時(shí)，也可能成為謠言散布的途徑。從傳播學(xué)的角度看，事件越重要、事實(shí)越不清楚，傳播的就越快越廣，謠言的危害也就越大，“謠言=(事件的)重要性×(事件的)模糊性×公眾的判斷能力?！币虼?，當(dāng)有重要事件發(fā)生時(shí)：（）A.大眾應(yīng)避免盲從，要有理性判斷B.個(gè)人應(yīng)盡快傳播，自由行使權(quán)利C.傳媒應(yīng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，防止消息擴(kuò)散D.政府應(yīng)及時(shí)發(fā)布信息，謠言止于公開【答案】：AD44.下列物態(tài)變化中存在著放熱的有（）。A.液化B.升華C.凝華D.凝固【答案】：ACD45.適應(yīng)新常態(tài)是全國上下共同的使命，這其中既有重重挑戰(zhàn)，也有許多機(jī)遇，關(guān)鍵看如何變挑戰(zhàn)為動(dòng)力，變機(jī)遇為現(xiàn)實(shí)。新常態(tài)下該有怎樣的思維和作為，地處蘇北的年輕地級(jí)市宿遷，以其特有的改革精神和創(chuàng)新意識(shí)，迎著巨大考驗(yàn)，努力書寫著新常態(tài)下的新答卷。走進(jìn)這場(chǎng)思想風(fēng)暴不難發(fā)現(xiàn)，宿遷思維中有三個(gè)重要的維度：一是轉(zhuǎn)型升級(jí)中如何發(fā)揮市場(chǎng)的“決定性作用”。在宿遷的決策者看來，黨委政府要發(fā)揮政策頂層設(shè)計(jì)、產(chǎn)業(yè)宏觀規(guī)劃、環(huán)境法治保障等方面的作用，同時(shí)，要千方百計(jì)為市場(chǎng)和社會(huì)松綁，讓市場(chǎng)在轉(zhuǎn)型升級(jí)中的作用更加突出、更加顯性、更加直接，這個(gè)思考無疑非常契合新常態(tài)的要求。二是產(chǎn)業(yè)布局中的生態(tài)優(yōu)先如何落實(shí)到位。生態(tài)優(yōu)先前提下的產(chǎn)業(yè)升級(jí)思維不能動(dòng)搖。三是如何在即期不失序中精準(zhǔn)把握未來方向。當(dāng)前發(fā)展在尊重規(guī)律的前提下，該抓的發(fā)展機(jī)遇要抓，該保持的速度要保持，而轉(zhuǎn)型升級(jí)不是簡(jiǎn)單把速度降下來、把產(chǎn)能轉(zhuǎn)出去。當(dāng)前，在“三期疊加”和各種矛盾交織的大背景下，新思維和責(zé)任心更為珍貴。從宿遷的實(shí)踐不難發(fā)現(xiàn)，“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”的宿遷精神特質(zhì)，在今天依然熠熠生輝，而且不斷生長(zhǎng)出新的內(nèi)涵，體現(xiàn)在轉(zhuǎn)型升級(jí)上，就是不僅要解決“轉(zhuǎn)”的問題，還要解決“新”的問題，不僅要“敢于”，還要“善于”，不僅要自律，還要他律。新常態(tài)下，轉(zhuǎn)型升級(jí)在路上，作為改革排頭兵的宿遷，發(fā)展中的新思維、新探索，值得去跟蹤、發(fā)現(xiàn)、借鑒。

材料中說，在轉(zhuǎn)型升級(jí)中，應(yīng)當(dāng)更加主動(dòng)的發(fā)揮市場(chǎng)的決定性作用。下列做法中能夠發(fā)揮市場(chǎng)決定性作用的是：（）A.政府和市場(chǎng)的關(guān)系是相輔相成的，兩者應(yīng)該統(tǒng)籌把握，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有機(jī)結(jié)合，協(xié)同發(fā)力B.凡市場(chǎng)能發(fā)揮作用的，政府就要簡(jiǎn)政放權(quán)，松綁支持，不要去干預(yù)C.政府要善于運(yùn)用負(fù)面清單管理模式，告訴市場(chǎng)主體不能做什么D.尊重市場(chǎng)規(guī)律，堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向，讓市場(chǎng)說了算【答案】：ABCD46.社會(huì)公德的特點(diǎn)有（）。A.基礎(chǔ)性B.相對(duì)穩(wěn)定性C.強(qiáng)制性D.全民性【答案】：ABD47.前不久在大蒜漲價(jià)風(fēng)潮中，大蒜市場(chǎng)價(jià)格已漲到每斤9元左右，面對(duì)居高不下的大蒜價(jià)格，政府應(yīng)采取的措施是（）。A.出臺(tái)降價(jià)文件，保證居民需求B.調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，增加大蒜種植面積C.啟動(dòng)相關(guān)信息發(fā)布和預(yù)警制度D.加強(qiáng)對(duì)大蒜市場(chǎng)的監(jiān)