第頁，共頁安徽省馬鞍山市2024-2025學年八年級（下）期中考試語文試卷一、默寫：本大題共1小題，共10分。1.默寫。(1)古詩詞就像一座情感寶庫，每一句都珍藏著動人的故事與真摯的情感，等待我們去細細探尋。王勃《送杜少府之任蜀州》中的“______，______”，道出了友情跨越空間的強大力量；孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中的“______，______”，描繪了宏大壯闊的景象，抒發了詩人內心的壯志豪情；《關雎》中的“______，______”，生動地刻畫了一個人因思念而難以入眠的狀態，將那份深切的眷戀展現得淋漓盡致。(2)踏入這片世外桃源，心情瞬間悠然。行至溪邊，“______，______”（柳宗元《小石潭記》），清脆悅耳，似自然奏響的樂章。再往村落深處，“______，______”（陶淵明《桃花源記》）交織出質樸祥和之景，塵世喧囂皆拋腦后。【答案】【小題1】海內存知己

天涯若比鄰

氣蒸云夢澤

波撼岳陽城

悠哉悠哉

輾轉反側【小題2】聞水聲

如鳴珮環

阡陌交通

雞犬相聞（注意“珮”的書寫）【解析】答案：

（1）海內存知己

天涯若比鄰

氣蒸云夢澤

波撼岳陽城

悠哉悠哉

輾轉反側

（2）聞水聲

如鳴珮環

阡陌交通

雞犬相聞（注意“珮”的書寫）

本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。

為了保證在默寫名句時不出錯，關鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒。

1．保持良好的心態，培養識記興趣。

2．多種方式相結合，提高識記效果。

3．提倡使用名句，鞏固識記成果。

4．留心特別詞句，規避識記誤區。二、名著閱讀：本大題共1小題，共6分。2.請運用積累的知識，完成問題。

??《史記》雖然竊比《春秋》，卻并不用那咬文嚼字的書法，只據事實錄，使善惡自見。書里也有議論，那不過是著者牢騷之辭，與大體是無關的。原來司馬遷自遭李陵之禍，更加努力著書。他覺得自己已經身廢名裂，要發抒意中的郁結，只有這一條通路。他在《報任安書》和《史記?自序》里引了文王以下到韓非諸賢圣，都是發憤才著書的。他自己也是個發憤著書的人。天道的無常，世變的無常，引起了他的kǎi嘆；他悲天憫人，發為牢騷抑揚之辭。這增加了他的書的情韻。后世論文的人推尊《史記》，一個原因便在這里。(1)給加點的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。

①咬文嚼______字

②善惡______

③kǎi______嘆

④悲天憫______人(2)為下面三幅畫配上源自《史記》里的成語，依次是紙上談兵、______、______。

(3)《經典常談》介紹的經典著作包括《說文解字》《周易》《尚書》《______》、三禮、《春秋》三傳、四書、《______》《史記》《漢書》、諸子、辭賦、詩、文，共十三個專題。(4)司馬遷自言寫《史記》的目的是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”；魯迅評價《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。請結合其中一句，為《史記》寫一段推薦語。（100字左右）【答案】【小題1】①jiáo

②è

③慨

④mǐn【小題2】負荊請罪

臥薪嘗膽【小題3】詩經

戰國策【小題4】示例：《史記》是司馬遷“究天人之際，通古今之變”的史學巨著。它以嚴謹的實錄精神，全景式展現華夏文明的演進；以“無韻之《離騷》”的文學魅力，讓歷史人物躍然紙上。閱讀《史記》，既能洞見歷史規律，又能感受文字之美【解析】（1）本題考查字音字形。

根據積累，“咬文嚼字”的“嚼”應讀“jiáo”，“善惡”的“惡”應讀作“è”，“kǎi嘆”的“kǎi”應寫作“慨”，“悲天憫人”的“憫”應讀“mǐn”。

（2）本題考查圖文轉換。

觀察圖二，圖中一人赤著上身，后背縛著荊條向另一人跪拜，表情莊重，可判斷為：負荊請罪。相關內容：藺相如因完璧歸趙等事備受趙王器重，廉頗卻因此心生不滿。藺相如以大局為重，處處避讓廉頗。廉頗知曉其良苦用心后，深感慚愧，便背著荊條上門請罪，二人遂成刎頸之交，共同為趙國效力。

觀察圖三，圖中一人仰臥床榻之上，床上方懸掛一只苦膽，據此可判斷為：臥薪嘗膽。相關內容：春秋時期，越國被吳國打敗，越王勾踐被迫求和入吳為奴。在吳國，勾踐忍辱負重，為吳王駕車養馬。回國后，他臥薪嘗膽，將苦膽懸掛床上方每日舔以提醒自己不忘恥辱，任用賢才，發展生產，操練兵馬。經過長期努力，越國逐漸強大起來。最終，勾踐帶領越軍打敗吳國，一雪前恥，成為春秋時期的一代霸主，而臥薪嘗膽的故事也流傳千古，激勵著后人奮發圖強。

（3）本題考查名著常識。

《經典常談》作者朱自清，這本書包括《說文解字》《周易》《尚書》《詩經》《三禮》《春秋三傳》《四書》《戰國策》《史記漢書》《諸子》《辭賦》《詩》《文》等十三篇，系統地介紹了中國古代文學的發展與歷史脈絡。全書對經典的梳理與講解，不僅知識上簡潔精辟，文字上更是白話文通俗流暢的典范；讓古文對讀者來說更為親近，從而啟發讀者的興趣，是讀者概覽中國古典文學的不二之選。

（4）本題考查名著推薦。根據題目要求，結合《經典常談》相關內容，組織合理的語言回答即可。

示例：《史記》是司馬遷“究天人之際，通古今之變”的鴻篇巨制。它以“不虛美，不隱惡”的實錄精神，刻畫了栩栩如生的歷史人物；以“無韻之《離騷》”的文學筆法，書寫了蕩氣回腸的千古傳奇。閱讀《史記》，既能領略中華文明的博大精深，又能感受史家的家國情懷。

答案：

（1）①jiáo

②è

③慨

④mǐn

（2）負荊請罪

臥薪嘗膽

（3）詩經

戰國策

（4）示例：《史記》是司馬遷“究天人之際，通古今之變”的史學巨著。它以嚴謹的實錄精神，全景式展現華夏文明的演進；以“無韻之《離騷》”的文學魅力，讓歷史人物躍然紙上。閱讀《史記》，既能洞見歷史規律，又能感受文字之美。

《經典常談》作者朱自清，這本書包括《說文解字》《周易》《尚書》《詩經》《三禮》《春秋三傳》《四書》《戰國策》《史記漢書》《諸子》《辭賦》《詩》《文》等十三篇，系統地介紹了中國古代文學的發展與歷史脈絡。全書對經典的梳理與講解，不僅知識上簡潔精辟，文字上更是白話文通俗流暢的典范；讓古文對讀者來說更為親近，從而啟發讀者的興趣，是讀者概覽中國古典文學的不二之選。

閱讀名著中要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。三、綜合性學習：本大題共1小題，共14分。3.班級開展以“古詩苑漫步”為主題的綜合性學習活動，請你完成以下任務。(1)為促使此次活動的有效開展，請作為班級宣傳委員的你為活動擬寫一條宣傳標語。（至少使用一種修辭）(2)班級準備編輯一本詩集，主題為“古詩中的傳統節日”，請你根據詩句判斷節日并將答案填入空白處。

①清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。______

②碧艾香蒲處處忙……細纏五色臂絲長。______

③遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。______(3)為使本次活動豐富多彩，學校請你再設計兩種活動形式。

①吟唱古詩

②______

③______(4)下面是學生會擬寫的宣傳文字，準備上傳到學校公眾號，請你按要求修改。

中國是一個詩的國度。【甲】從《詩經》到《楚辭》，從唐詩到宋詞，佳作如林，愛國詩篇讓人熱淚盈眶，田園山水讓人心曠神怡，皎潔的明月寄托著思鄉情懷，凌寒的梅花彰顯君子堅貞品格……

詩歌是我們心靈的棲身之所。【乙】鑒賞詩歌，吟誦詩歌，能讓我們對古詩詞產生濃厚的興趣。【丙】我們一起漫步古詩苑、陶冶性情，感受中華經典的魅力。

①【甲】處劃線句有一處標點使用不當，請修改。

②【乙】處劃線句有語病，請修改。

③把【丙】處劃線句改為祈使句，不要改變原意。【答案】【小題1】示例：汲取古詩營養，品味古詩芬芳【小題2】①清明節

②端午節

③重陽節【小題3】示例：描繪古詩

表演古詩【小題4】①句子末尾的逗號改成句號。

②吟誦詩歌，鑒賞詩歌，能讓我們對古詩詞產生濃厚的興趣

③讓我們一起漫步古詩苑，陶冶性情，感受中華經典的魅力吧！【解析】答案：

（1）示例：汲取古詩營養，品味古詩芬芳。

（2）①清明節

②端午節

③重陽節

（3）示例：描繪古詩

表演古詩

（4）①句子末尾的逗號改成句號。

②吟誦詩歌，鑒賞詩歌，能讓我們對古詩詞產生濃厚的興趣。

③讓我們一起漫步古詩苑，陶冶性情，感受中華經典的魅力吧！

（1）本題考查擬寫宣傳標語。圍繞“古詩苑漫步”的主題，語言簡潔，至少使用一種修辭，言之成理即可。如：品味詩詞之美，傳承中華文明。

（2）本題考查對詩歌中的理解。找出給出的詩歌中列出的傳統節日，然后按時間順序排列即可。

①清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂——清明節；

②碧艾香蒲處處忙……細纏五色臂絲長——端午節；

③遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人——重陽節。

（3）本題考查活動設計。仿照“吟唱古詩”的句式，可再設計“描繪古詩”“誦讀古詩”“表演古詩”等活動。

（4）①本題考查標點。“佳作如林”后面的逗號應該改成句號。因為這是從詩歌的形式方面說的，后面從詩歌主題方面說的。

②本題考查病句。【乙】處“鑒賞詩歌，吟誦詩歌”語序不當，應先“吟誦詩歌”，再“鑒賞詩歌”，修改為：吟誦詩歌，鑒賞詩歌，能讓我們對古詩詞產生濃厚的興趣。

③本題考查句式轉換。【丙】處改為祈使句為：讓我們一起漫步古詩苑，陶冶性情，感受中華經典的魅力吧！

綜合讀寫題給出一段材料，考查學生的審題能力、組織能力以及發揮能力，而且材料不僅僅是課本中設置的專題，更多的是會靈活地聯系生活，聯系社會實際，考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生是否可以發現問題，是否可以簡潔、流暢地表達自己的見解。四、現代文閱讀：本大題共2小題，共55分。4.閱讀下面內容，回答問題。

材料一：

在當前經濟版圖中，低空經濟猶如一顆新星，正冉冉升起，展現出其獨特的魅力和巨大的發展潛力。無人機產業，作為低空經濟的領航者，其發展態勢尤為引人注目。

2024年10月，中國航空運輸協會發布了備受矚目的《2023-2024中國民用無人駕駛航空發展報告》。這份報告為我們揭示了我國無人機產業的輝煌成就和無限前景。據統計，截至2024年8月底，我國天人機的實名登記數量已攀升至198.7萬架，與2023年底相比，激增了72萬架。同時，無人機駕駛員執照的頒發數量也達到了22萬本，較2023年底增長了13.9%，這一數據無疑彰顯了無人機行業的火爆程度和人才需求的旺盛。

我國在全球無人機領域的領先地位不容小覷。多年來，我國一直穩坐世界第一大民用無人機出口國的寶座，無人機領域的專利申請量更是占據了全球的70%以上，成為全球公認的技術創新源地。近年來，我國無人機產業在產業規模、科技創新、政策法規以及市場應用等多個方面均取得了顯著的突破，成為了引領低空經濟產業發展的重要引擎。（選自“網信天津”微信公眾號，有刪改）材料二：

2024年，“低空經濟”首次被寫入政府工作報告，各地密集出臺促進低空經濟發展的政策。2024年11月，新華財經記者采訪多位業內人士獲悉，合肥、杭州、深圳、蘇州、成都、重慶六個城市將開展eVTOL試點。

合肥：2025年基本建成具有國際影響力的“低空之城”。《合肥市低空經濟發展行動計劃（2023-2025年）》提出，構建“4120”低空經濟工作體系，聚焦“空間保障、產業集聚、場景示范、設施建設”4大領域，出臺1項支持政策，實施20項重點任務。合肥市將低空經濟列入“6+5+X”產業集群體系，由市戰新委統籌推進，計劃在2024年基本建成駱崗低空融合飛行試驗片區，2025年基本建成具有國際影響力的“低空之城”，在科技研發、產業集聚、應用場景、標準規則、飛行保障等方面走在全球前列。

當前，合肥市依托市戰新委和市低空專班推進低空經濟發展，已取得系列成果。比如，以全空間無人體系為技術支撐，合肥制定低空經濟專項政策，按照商業化、漸進式推進低空載客、載貨、城市公共治理等方面的應用場景，已開通無人機醫療物資配送、軌道巡檢、外賣配送等15類100余條航線，低空醫療航線運輸血液時間從40分鐘縮短至15分鐘，在駱崗公園、森林公園等旅游打卡地可隨時嘗鮮“打飛的”送外賣服務；全球第一家空中交通上市公司落地，打造全球第一個城市空中交通超級樞紐航空港，申報全球，一個無人駕駛載人航空器運營OC合格證依托國先中心（合肥）及飛服中心等承擔低空空域管理協調與飛行服務工作，提升飛行管控能力和飛行服務效率，滿足低空運營企業在城市級的空域申報、航路航線劃設、飛行計劃報批執行等需求、依托合肥科技創新支撐低空經濟科技創新和標準研究，現已擁有北航合肥創新院、深空探測實驗室、天地信息網絡研究院等多個低空經濟領域新型研發機構，并擬建設電池能源、適航服務、飛控系統等關鍵核心技術研究院，有效支撐低空經濟科技創新、場景拓展、產業培育和標準研究。（選自《新華財經》，有刪改）（摘自《鳳凰網科技》2025年1月26日）材料三：

然而，在無人機產業蓬勃發展的同時，我們也必須清醒地認識到其面臨的挑戰。中國民航局副局長胡振江指出：“低空飛行安全是世界級難題。”隨著低空飛行規模的快速增長，如何確保飛行安全成為了擺在我們面前的一大挑戰。為此，我們需要建設智慧的新型基礎設施、智能的保障體系和先進的監管體系來推動實現低空飛行安全。

中國航空運輸協會無人機工作委員會主任孫衛國也提出了無人機產業面臨的挑戰：“一方面，無人機種類多、用途廣、技術迭代快，各行各業都有旺盛需求；另一方面，相關技術標準尚不完善，標準化建設跟不上產業步伐。”因此，我們需要加快制定無人機領域技術標準，完善無人機團體標準體系建設，以更好地保障產品質量安全并促進產業健康發展。

（選自“網信天津”微信公眾號，有刪改）(1)下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是______

A.截至2024年8月底，我國無人機的實名登記數量已攀升至198.7萬架。

B.中國無人機領域的專利申請量占據了全球的70%，成為全球公認的技術創新原地。

C.合肥開展eVTOL試點，將在2025年基本建成具有國際影響力的“低空之城”。

D.智慧的新型基礎設施、智能的保障體系和先進的監管體系有利于實現低空飛行安全。(2)材料劃線句運用了什么說明方法，有何作用？

我國無人機的實名登記數量已攀升至198.7萬架，與2023年底相比，激增了72萬架。(3)請根據材料二，簡要分析合肥市發展低空經濟的優勢。(4)結合以上材料思考：低空經濟面臨的挑戰有哪些？如何看待低空經濟產業的發展？【答案】【小題1】B【小題2】運用了列數字和作比較的說明方法。列數字準確地說明了我國無人機實名登記數量和增長的具體數據；作比較突出了2024年我國無人機實名登記數量增長幅度之大，有力地說明了我國無人機產業的快速發展【小題3】①有明確的低空經濟發展行動計劃和政策支持，如構建“4120”低空經濟工作體系等。②將低空經濟納入重要產業集群體系，有專門機構統籌推進。③有技術支撐，應用場景豐富，已開通多種航線。④低空經濟基礎設施建設有成果，如打造城市空中交通超級樞紐航空港等。⑤有科技創新支撐，擁有多個低空經濟領域新型研發機構，并擬建設關鍵核心技術研究院【小題4】面臨的挑戰：①低空飛行安全是世界級難題，隨著低空飛行規模快速增長，確保飛行安全面臨挑戰。②無人機種類多、用途廣、技術迭代快，但相關技術標準尚不完善，標準化建設跟不上產業步伐。對低空經濟產業發展的看法：①低空經濟產業有巨大發展潛力，我國無人機產業發展態勢良好，在多個方面取得突破，成為引領低空經濟產業發展的重要引擎。②低空經濟產業受到政策支持，發展前景廣闊，“低空經濟”被寫入政府工作報告，各地出臺促進政策，多個城市開展試點，合肥市也積極發展并取得成果。③雖然面臨挑戰，但只要采取有效措施，如建設相關體系保障飛行安全，加快制定技術標準等，低空經濟產業有望實現健康發展【解析】（1）ACD.正確。

B.有誤，材料一原文是“無人機領域的專利申請量更是占據了全球的70%以上，成為全球公認的技術創新源地”，而選項中說“占據了全球的70%”，表述不準確，B選項理解和判斷錯誤。

故選：B。

（2）說明方法：材料中“198.7萬架”“72萬架”運用了列數字的說明方法；“與2023年底相比”運用了作比較的說明方法。通過列數字，準確地說明了截至2024年8月底我國無人機實名登記數量的具體數據，以及與2023年底相比增長的絕對數量；通過作比較，突出了2024年我國無人機實名登記數量增長幅度之大，讓讀者更直觀地感受到我國無人機產業的快速發展。

（3）從材料二“《合肥市低空經濟發展行動計劃（2023-2025年）》提出，構建‘4120’低空經濟工作體系，聚焦‘空間保障、產業集聚、場景示范、設施建設’4大領域，出臺1項支持政策，實施20項重點任務”可知，合肥市有明確的低空經濟發展行動計劃和政策支持。“合肥市將低空經濟列入‘6+5+X’產業集群體系，由市戰新委統籌推進”表明合肥市將低空經濟納入重要產業集群體系，并有專門機構統籌推進。“以全空間無人體系為技術支撐，合肥制定低空經濟專項政策，按照商業化、漸進式推進低空載客、載貨、城市公共治理等方面的應用場景，已開通無人機醫療物資配送、軌道巡檢、外賣配送等15類100余條航線”體現了合肥市有技術支撐，且應用場景豐富。“全球第一家空中交通上市公司落地，打造全球第一個城市空中交通超級樞紐航空港……依托國先中心（合肥）及飛服中心等承擔低空空域管理協調與飛行服務工作，提升飛行管控能力和飛行服務效率”說明合肥市在低空經濟基礎設施建設方面有成果。“依托合肥科技創新支撐低空經濟科技創新和標準研究，現已擁有北航合肥創新院、深空探測實驗室、天地信息網絡研究院等多個低空經濟領域新型研發機構，并擬建設電池能源、適航服務、飛控系統等關鍵核心技術研究院”表明合肥市有科技創新支撐。

（4）面臨的挑戰：材料三中“中國民航局副局長胡振江指出：‘低空飛行安全是世界級難題。’隨著低空飛行規模的快速增長，如何確保飛行安全成為了擺在我們面前的一大挑戰”說明低空飛行安全是挑戰之一。“中國航空運輸協會無人機工作委員會主任孫衛國也提出了無人機產業面臨的挑戰：‘一方面，無人機種類多、用途廣、技術迭代快，各行各業都有旺盛需求；另一方面，相關技術標準尚不完善，標準化建設跟不上產業步伐’”表明技術標準不完善也是挑戰。

對低空經濟產業發展的看法：從材料一可知我國無人機產業發展態勢良好，在產業規模、科技創新、政策法規以及市場應用等多個方面均取得了顯著的突破，成為引領低空經濟產業發展的重要引擎，說明低空經濟產業有巨大的發展潛力。材料二提到“低空經濟”首次被寫入政府工作報告，各地密集出臺促進低空經濟發展的政策，多個城市開展eVTOL試點，合肥市也積極發展低空經濟并取得系列成果，說明低空經濟產業受到政策支持，發展前景廣闊。雖然面臨挑戰，但材料三也提出了應對措施，如建設智慧的新型基礎設施、智能的保障體系和先進的監管體系來推動實現低空飛行安全，加快制定無人機領域技術標準等，說明只要采取有效措施應對挑戰，低空經濟產業有望實現健康發展。

答案：

（1）B

（2）運用了列數字和作比較的說明方法。列數字準確地說明了我國無人機實名登記數量和增長的具體數據；作比較突出了2024年我國無人機實名登記數量增長幅度之大，有力地說明了我國無人機產業的快速發展。

（3）①有明確的低空經濟發展行動計劃和政策支持，如構建“4120”低空經濟工作體系等。②將低空經濟納入重要產業集群體系，有專門機構統籌推進。③有技術支撐，應用場景豐富，已開通多種航線。④低空經濟基礎設施建設有成果，如打造城市空中交通超級樞紐航空港等。⑤有科技創新支撐，擁有多個低空經濟領域新型研發機構，并擬建設關鍵核心技術研究院。

（4）面臨的挑戰：①低空飛行安全是世界級難題，隨著低空飛行規模快速增長，確保飛行安全面臨挑戰。②無人機種類多、用途廣、技術迭代快，但相關技術標準尚不完善，標準化建設跟不上產業步伐。對低空經濟產業發展的看法：①低空經濟產業有巨大發展潛力，我國無人機產業發展態勢良好，在多個方面取得突破，成為引領低空經濟產業發展的重要引擎。②低空經濟產業受到政策支持，發展前景廣闊，“低空經濟”被寫入政府工作報告，各地出臺促進政策，多個城市開展試點，合肥市也積極發展并取得成果。③雖然面臨挑戰，但只要采取有效措施，如建設相關體系保障飛行安全，加快制定技術標準等，低空經濟產業有望實現健康發展。

本題是關于“低空經濟”的材料閱讀。第一題考查對材料內容的理解與辨析，第二題考查對說明方法的理解與運用，第三題考查對材料內容的理解與概括，第四題考查對材料內容的理解與概括。

材料閱讀題給出一組材料，考查學生的理解分析能力，以及發現問題、解決問題的能力，旨在培養學生綜合讀寫、獨立思考和創新能力。解答此類題，要靈活地聯系生活，聯系社會實際，用簡潔、流暢的語句來表達自己的見解。5.閱讀下文，完成各題。

材料一：

①今年6月，來自廣東廣州的網店老板王先生遭遇了大量顧客提出的退貨申請——“六一”國際兒童節前夕，一些家長為滿足孩子參與節日活動的需求，紛紛前往其網店選購童鞋。活動結束后，一些家長又將鞋子退還回來，其中部分鞋子已經磨損嚴重。

②“每年都會發生類似的事情。這種現象不僅限于個別消費者，個別學校也存在批量訂購服裝，再在活動結束后將大部分服裝退回的情況。”王先生氣憤地說。

③記者采訪發現，由于個體身材與審美的差異性，服裝類商品的退貨率一直居高不下，尤其女裝是“重災區”。甚至有人專門研究如何將自己穿過的衣服退給商家，并在網上炫耀自己的“成功案例”。（摘編自《濫用“七天無理由退貨”規則，誰為不誠信買單？》《法制日報》，2024年7月16日）材料二：

①在江蘇沭陽縣郵政包裹快遞廟頭處理中心，全自動挑揀機正通過履帶將一件件包裹投送至相應的待發貨區。拿起一件快遞，除了投遞基本信息外，一張綠色的“誠信標簽”引人注目。

②在廟頭處理中心，一天有近60萬件快遞發往全國各地，其中八成以上都是花木種苗類包裹。沭陽是江蘇面積最大的花木生產縣、全國花木主產區之一。全縣集聚了淘寶、京東平臺上60%的花木類賣家，花木直播銷售額占全國三分之一。隨著沭陽花木產業的發展，部分不法商戶出現了虛假宣傳、以次充好、貨不對板等不誠信經營行為，嚴重損害了沭陽花木產業的形象。“誠信標簽”，正是在此背景下誕生的。

③標簽上標注著沭陽縣相關職能部門監督電話以及投訴平臺小程序，從源頭上對商戶進行監督。截至上半年，沭陽縣發放快遞包裹誠信標簽超過1.2億張。目前，沭陽花木每百萬件投訴量已從2021年的5件下降到現在的1件不到，相當于從二十萬分之一下降到百萬分之一。（摘編自《半年1.2億張“誠信標簽”擦亮“花木之鄉”招牌》，人民網2024年7月26日）材料三：

①直播帶貨如今是流量變現的風口，不少網紅、影視明星甚至媒體人紛紛轉戰這個領域，給消費者帶來全新的購物體驗。直觀的產品介紹、良好的實時互動，直播帶貨的確可以幫助消費者更好決策，增強購買欲望，帶來很多變化。

②然而，無論商品交易方式、交易主體、交易額如何變化，商業的本質從來不曾改變。商業靠的是誠信連接買賣雙方，一旦誠信崩塌，交易的基礎將不復存在。遺憾的是，一些主播為了掙快錢，忽視了買賣誠信，用五花八門的語言行為、表達藝術甚至劇情表演，讓濾鏡中的產品顏值拉滿、無限美好。

③每次信誓旦旦之后的翻車，透支的都是消費者的信任。當消費者難以辨別屏幕后產品的本真原貌，而必須用“火眼金睛”去透視和洞悉，打起精神去避開主播們玩的“文字套路”，客源的流失和市場熱度消減將是必然后果。對產品的不信任最終也將傷害直播帶貨的商業主體，連累平臺經濟。（摘編自《直播帶貨需夯實誠信基石》，光明網2024年10月17日）材料四：

①直播帶貨越熱，越要加強對帶貨主播、商家等的剛性約束。要完善法律法規，進一步厘清主播、平臺、商家等各方的法律責任和義務，為監管部門提供明確的執法依據。對于利用虛假宣傳誤導消費者獲得巨額收益的情況，要建立嚴格的處罰機制。當有人為了追逐利潤而犧牲誠信時，要讓獲利方真正吃到苦頭，而不是僅僅失去一點甜頭。多采取這樣一些舉措，才能進一步遏制直播亂象，穩定行業生態。

②直播帶貨這個新興的電商模式究竟能走多久，取決于各方能否堅守誠信經營的底線，尊重消費者的權益。網紅主播的翻車敲響了行業規范的警鐘。相關部門不妨拓寬監督舉報渠道，將直播電商置于全社會的廣泛監督下。早日發現并積極處理直播電商領域的不規范行為，才能剎住不誠信的歪風，讓直播生態日益凈化。

（摘編自《直播帶貨需夯實誠信基石》《經濟日報》2024年10月17日）(1)下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是______

A.個體身材與審美的差異性導致服裝類商品，尤其是女裝的退貨率一直居高不下。

B.沭陽縣集聚了淘寶、京東平臺上60%的花木類賣家，花木直播銷售額占三分之一。

C.不少網紅、影視明星、媒體人轉戰直播帶貨領域，給消費者帶來全新的購物體驗。

D.建立嚴格的處罰機制讓獲利方吃到苦頭，能進一步遏制直播亂象，穩定行業生態。(2)材料二引用了大量數據，有什么作用？(3)閱讀材料三，概括直播帶貨的優勢和缺點。(4)請結合以上四則材料，談談電商時代商家和消費者分別應該怎么做。【答案】【小題1】B【小題2】材料二引用大量數據，準確直觀地展現沭陽花木產業規模大、地位重要，凸顯“誠信標簽”發放數量多，以及其在降低投訴量、規范市場方面成效顯著，體現了新聞報道的真實性，增強說服力【小題3】優勢：直觀的產品介紹、良好的實時互動，直播帶貨可以幫助消費者更好決策，增強購買欲望；缺點：忽視買賣誠信，用五花八門的語言行為、表達藝術甚至劇情表演，讓濾鏡中的產品顏值拉滿、無限美好，欺騙消費者【小題4】商家：要以消費者為重，堅持誠信為本，關注商品質量，杜絕虛假宣傳，提升自身的口碑，贏得消費者的信任。消費者：購買商品要慎重，不要被虛假宣傳迷惑，不能因不正當的目的惡意退貨，遵守誠信原則【解析】（1）ACD.正確；

B.有誤，材料二第②段提到花木直播銷售額占全國三分之一，選項中漏掉“全國”，導致范圍錯誤。

故選：B。

（2）結合材料二第②段“全縣集聚了淘寶、京東平臺上60%的花木類賣家，花木直播銷售額占全國三分之一”可知，通過“60%”“三分之一”等數據，準確直觀地表明沭陽花木產業在全國電商平臺的占比和直播銷售規模，凸顯其產業規模大、地位重要。結合材料二第③段“發放快遞包裹誠信標簽超過1.2億張”“每百萬件投訴量已從2021年的5件下降到現在的1件不到”可知，“1.2億張”體現“誠信標簽”發放數量多，“5件下降到1件不到”等數據對比，清晰展現投訴量大幅降低，說明“誠信標簽”在規范市場、提升誠信經營方面成效顯著。由此可知，大量數據的引用，既體現了新聞報道的真實性，又通過具體數字增強了對沭陽花木產業現狀及“誠信標簽”作用的說服力，讓讀者更直觀地理解誠信建設的重要性。

（3）結合材料三第①段“直觀的產品介紹、良好的實時互動，直播帶貨的確可以幫助消費者更好決策，增強購買欲望”可知，直播帶貨通過直觀展示產品和實時互動的方式，縮短了消費者與商品的距離，讓消費者更清晰了解產品信息，從而促進購買行為。由此可知，這是直播帶貨的優勢所在。結合材料三第②段“一些主播為了掙快錢，忽視了買賣誠信，用五花八門的語言行為、表達藝術甚至劇情表演，讓濾鏡中的產品顏值拉滿、無限美好”可知，部分主播為追求利益，通過夸大宣傳、虛假包裝等手段誤導消費者，違背商業誠信原則。由此可知，這暴露了直播帶貨中存在的欺騙消費者、破壞交易基礎的缺點。

（4）結合材料二第②段“部分不法商戶出現了虛假宣傳、以次充好、貨不對板等不誠信經營行為，嚴重損害了沭陽花木產業的形象”可知，商家若缺乏誠信（如虛假宣傳、質量不達標），會直接損害產業口碑和自身利益。而材料二第③段“發放誠信標簽超1.2億張，投訴量從5件降至1件不到”則證明，堅守誠信（如接受監督、保證質量）能有效規范市場、提升信任度。由此可知，商家必須以誠信為本，杜絕虛假宣傳，注重商品質量，才能贏得消費者長期信賴，如沭陽花木產業通過“誠信標簽”重建口碑所示。結合材料三第②段“一些主播為了掙快錢，忽視買賣誠信，用濾鏡和表演夸大產品”可知，直播帶貨中商家若投機取巧，雖短期獲利，但會透支消費者信任（如材料三第③段“客源流失、市場熱度消減”）。由此可知，商家需以消費者權益為核心，避免套路營銷，通過真實透明的介紹建立長期口碑。結合材料一第①——②段“家長為活動購買童鞋后因磨損退貨”“學校批量訂購服裝后退回”可知，部分消費者濫用“七天無理由退貨”規則，為不正當目的（如短期使用）惡意退貨，損害商家權益，暴露誠信缺失問題。由此可知，消費者需遵守契約精神，避免因個人便利破壞市場規則，如王先生遭遇的“穿后退貨”現象應杜絕。結合材料三第③段“消費者必須用‘火眼金睛’避開主播的文字套路”可知，面對直播帶貨的虛假宣傳，消費者需保持理性，不被夸大營銷迷惑，通過多方了解（如查看評價、咨詢專業意見）謹慎選購商品，而非盲目跟風。由此可知，消費者的審慎決策既能維護自身權益，也能倒逼商家誠信經營。

答案：

（1）B

（2）材料二引用大量數據，準確直觀地展現沭陽花木產業規模大、地位重要，凸顯“誠信標簽”發放數量多，以及其在降低投訴量、規范市場方面成效顯著，體現了新聞報道的真實性，增強說服力。

（3）優勢：直觀的產品介紹、良好的實時互動，直播帶貨可以幫助消費者更好決策，增強購買欲望；缺點：忽視買賣誠信，用五花八門的語言行為、表達藝術甚至劇情表演，讓濾鏡中的產品顏值拉滿、無限美好，欺騙消費者。

（4）商家：要以消費者為重，堅持誠信為本，關注商品質量，杜絕虛假宣傳，提升自身的口碑，贏得消費者的信任。消費者：購買商品要慎重，不要被虛假宣傳迷惑，不能因不正當的目的惡意退貨，遵守誠信原則。

這篇閱讀材料聚焦電商時代的誠信問題，通過四則案例形成多維度觀察：材料一揭示消費者濫用退貨規則的失信行為；材料二展示沭陽通過“誠信標簽”機制扭轉行業亂象的成功實踐；材料三、四則剖析直播帶貨的雙刃劍效應，強調誠信是商業基石。四則材料形成“問題對策反思”的邏輯鏈條，以具體數據（如退貨率、投訴量）增強說服力，共同指向“誠信經營”的核心命題，反映了數字經濟時代對商業倫理的重新審視。第一題考查材料內容理解分析，第二題考查說明方法及作用，第三題考查內容理解概括，第四題考查意見看法。

材料閱讀題給出一組材料，考查學生的理解分析能力，以及發現問題、解決問題的能力，旨在培養學生綜合讀寫、獨立思考和創新能力。解答此類題，要靈活地聯系生活，聯系社會實際，用簡潔、流暢的語句來表達自己的見解。五、文言文閱讀：本大題共1小題，共15分。6.閱讀回答問題。【甲】雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰“學學半”，其此之謂乎！（《雖有嘉肴》）【乙】人之為學，不日進則日退。獨學無友，則孤陋而難成。久處一方，則習染而不自覺。不幸而在窮癖之域，無車馬之資①，猶當博學審②問，古人與稽，以求其是非之所在，庶幾③可得十之五六。若既不出戶，又不讀書，則是面墻之士，雖子羔、原憲④之賢，終無濟于天下。子曰：“十室之色必有終信如丘者焉不如丘之好學也。”夫以孔子之圣，猶須好學，今人可不勉乎？（節選自顧炎武《與友人書》）【注釋】①資：盤纏。②審：詳細。③庶幾：差不多。④子羔、原憲：孔子的弟子。(1)解釋下列加點詞在文中的意思。

①不知其旨也______

②教學相長______

③不幸而在窮僻之域______

④雖有子羔、原憲之賢______(2)請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句（斷兩處）。

十室之色必有終信如丘者焉不如丘之好學也(3)把下面的句子翻譯成現代漢語。

①是故學然后知不足，教然后知困。

②久處一方，則習染而不自覺。(4)【甲】【乙】兩文闡述的關于學習的道理有何不同？【答案】【小題1】味美【小題2】推動、促進【小題3】地方【小題4】即使【解析】（1）本題考查對文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。

①句意：不知道味道的甘美。旨：味美。

②句意：教和學是相互促進的。長：推動、促進。

③句意：不幸住在窮鄉僻壤。域：地方。

④句意：即使（你有）像子羔、原憲那樣的才能。雖：即使。

（2）本題考查句子的斷句。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據句意進行分析。句意為：即使只有十戶人家的小村子，也一定有像我這樣講究忠信的人，只是不如我那樣好學罷了。故斷為：十室之色/必有終信如丘者焉/不如丘之好學也。

（3）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結合。

①中重點詞語有：是故，因此；困，困惑。句意為：因此，學習之后才能知道（自己的）不足，教別人之后才能知道（自己的）困惑。

②中重點詞語有：處，待；染，染上。句意為：在一個環境里待久了，就會染上某些習氣而自己卻沒有察覺。

（4）本題考查對文章的理解和分析。結合“故曰：教學相長也。《兌命》曰‘學學半’”，可知【甲】文說明教和學相互促進，教是學的一部分；結合“人之為學，不日進則日退。獨學無友，則孤陋而難成”，可知【乙】文說明做學問不進步就會退步，要認真鉆研、勤奮刻苦、詳細考究，要開闊眼界，多與別人交流，要持之以恒，學會質疑與批判。

答案：

（1）①味美。

②推動、促進。

③地方。

④即使。

（2）十室之色/必有終信如丘者焉/不如丘之好學也。

（3）①因此，學習之后才能知道（自己的）不足，教別人之后才能知道（自己的）困惑。

在一個環境里待久了，就會染上某些習氣而自己卻沒有察覺。

（4）【甲】文說明教和學相互促進，教是學的一部分；【乙】文說明做學問不進步就會退步。

參考譯文：

【甲】雖然有美味的肉食，但不去品嘗，就不知道味道的甘美。雖然有最好的道理，但不去學習，就不知道它的好處。所以，學習之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。知道了自己的不足，然后就能自我反省；知道了自己不懂的地方，然后才能勉勵自己。所以說教和學是相互促進的。《兌命》說“教人是學習的一半”，這話說的就是這個道理。

【乙】人們求學（或做學問），不是每天進步，就是每天后退。一個人孤獨地學習，而不和朋友（互相交流啟發），就必然學識淺薄難以成功。在一個環境里待久了，就會染上某些習氣而自己卻沒有察覺。不幸住在窮鄉僻壤，而又沒有（雇傭）車馬的盤纏，還應當廣博地學習、詳細地考究，與古人探究，來探求學習里邊哪是對的哪是不對的，這樣差不多能得到十分之五六（的收獲）。如果既不出門（拜師友），又不讀書，那就是不學無術的人，即使（你有）像子羔、原憲那樣的才能，也終究不能幫助天下。孔子說：“即使只有十戶人家的小村子，也一定有像我這樣講究忠信的人，只是不如我那樣好學罷了。”像孔子這樣的圣賢，還須要好好學習，現在的人能不努力（好好學習）嗎？

文言文內容理解題，解題方法：

①引用原文句子回答；

②摘錄原文關鍵的詞語回答；

③用自己的話組織文字回答。

三種方法，采用第一、二種方法回答的準確率一般會比較高。六、作文：本大題共1小題，共50分。7.閱讀下面的材料，按要求作文。

同學們，生活中有許多溫暖的瞬間，這些瞬間雖然平凡，但卻充滿了小美滿。就像歌曲《小美滿》里唱的那樣：“小狗在叫，樹葉會笑，風聲在呢喃，這就是小美滿。”在你的生活中，一定也有一些這樣的小美滿瞬間。或許是清晨醒來，看到窗外灑滿陽光的床單；或許是放學回家，看到媽媽在廚房忙碌的身影；又或許是和朋友們一起在操場上奔跑，感受著彼此的陪伴。試著回憶一下，你的生活中有哪些小美滿呢？抓住那些讓你感動、讓你快樂的細節，把它們寫下來，和大家分享你的小美滿生活吧！

請以“我的小美滿生活”為題，寫一篇記敘文。

要求：

①不得引用、抄襲本試題卷閱讀部分的材料；

②文中不得出現真實的地名、校名、人名；

③書寫規范，字跡工整，不少于600字。【答案】例文：

我的小美滿生活

生活，宛如一幅絢麗多彩的畫卷，而我的小美滿生活，便是這畫卷中最溫馨的一角。

清晨，陽光輕柔地透過窗簾的縫隙，灑在我的臉上。我慢悠悠地睜開眼睛，伸個大大的懶腰，新的一天就這樣在愜意中開啟。走進廚房，媽媽已經為我準備了營養豐富的早餐，一杯香濃的牛奶、一個金黃的煎蛋，還有幾片酥脆的面包，每一口都充滿了家的味道。

背著書包走在上學的路上，微風輕拂著臉頰，路邊的花朵綻放著迷人的笑容，仿佛在和我打招呼。到了學校，教室