高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1廣東省深圳市2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期中考試歷史試題一、選擇題：（本題包括20小題，每小題3分，共60分。每小題只有一個正確的選項符合題意。）1．公元前5世紀，雅典公民大會通過決議，將對城邦有重大貢獻的外邦人授予“榮譽公民”稱號，允許其參與市政活動，但不得擔(dān)任公職。這一現(xiàn)象說明雅典A．民主政治具有排他性 B．積極吸納外來文化C．公民的群體范圍擴大 D．法律體系趨向完善2．公元前525年，古埃及被強大的波斯帝國征服，成為波斯的一個行省；希臘化時代，托勒密王朝統(tǒng)治埃及，希臘文明和古埃及文明大規(guī)模融合；后來阿拉伯帝國又在這里推行伊斯蘭教。這A．說明古埃及的神學(xué)色彩日趨增強 B．不利于古代埃及文明的獨立發(fā)展C．體現(xiàn)出埃及文明較為包容的特性 D．奠定了近代埃及的語言文化格局3．修昔底德在寫作《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》時，整個敘述過程中十分注意克制個人的情感，處處以平實、白描的筆法描述事件過程及其前因后果，盡量避免做過多的個人評價和文辭性渲染。據(jù)此可知，在修昔底德看來A．歷史評價不能帶有個人情感 B．歷史評價不分善惡對錯C．?dāng)⑹鰵v史應(yīng)該注重理性客觀 D．記述歷史應(yīng)該實地考察4．有學(xué)者指出：中古西歐是一個二元制的社會，世俗權(quán)力與宗教權(quán)力形成了一種對立統(tǒng)一，這體現(xiàn)為村莊、采邑和教區(qū)三個交叉層次的關(guān)系，對大多數(shù)莊園農(nóng)民來說，他們既是村民，又是佃農(nóng)，同時也是教民。這反映出中古西歐A．社會經(jīng)濟發(fā)展嚴重倒退 B．封建莊園人身依附強化C．封建王權(quán)集中程度較低 D．教皇權(quán)威凌駕國王之上5．歷史上，意大利威尼斯曾是東西方香料貿(mào)易的中心。以下是不同年代威尼斯香料進口量的變化。導(dǎo)致變化的主要因素是年代來自（埃及）亞歷山大里亞（噸）來自（今黎巴嫩）貝魯特（年均，噸）1496—14981060—12003351501—1506270—42045A．地區(qū)局勢動蕩 B．國際競爭加劇 C．經(jīng)濟實力基礎(chǔ) D．政治分裂局面6．“我之所以失去您的歡心，并不是因為什么丑惡的污點，淫邪的行動，或是不名譽的舉止，只是因為我缺少像人家那樣的一雙獻媚求寵的眼睛，一條我所認為可恥的善于逢迎的舌頭，雖然沒有了這些使我不能再受您的寵愛，可是唯其如此，卻使我格外尊重我自己的人格。”上述《李爾王》中塑造的人物反映出A．對現(xiàn)世生活的追求 B．人文主義的道德觀念C．對教會腐敗的抨擊 D．人文精神的廣泛傳播7．1517年，馬丁·路德將反對教會的論文釘在威登堡教堂的大門上，論文被用德文印刷并在“15天內(nèi)傳遍全國”。從1520年至1540年，德文書出版的數(shù)量是這之前20年出版的3倍之多。這表明印刷術(shù)的發(fā)展A．促進了文化教育的普及 B．改變了人們的宗教意識C．助推了民族意識的發(fā)展 D．削弱了教會的統(tǒng)治地位8．請對下圖出現(xiàn)的現(xiàn)象做出合理解釋A．東西方的傳統(tǒng)航路已被隔絕 B．歐洲海外殖民擴張拉開序幕C．英荷欲開辟最短的歐亞航線 D．西葡貿(mào)易壟斷地位面臨挑戰(zhàn)9．盧梭在《社會契約論》中提出：“一切合法的權(quán)威都必須建立在約定的基礎(chǔ)上，唯有當(dāng)人民服從某種權(quán)力時，他們實際上是在服從自己的意志。”這一主張表明，盧梭認為資產(chǎn)階級政體應(yīng)A．通過君主立憲制實現(xiàn)權(quán)力制衡 B．由全體公民直接參與立法決策C．以社會契約確立人民主權(quán)原則 D．徹底摒棄君權(quán)神授的落后觀念10．杰斐遜等人在起草《獨立宣言》時，草稿中曾寫有一條對當(dāng)時英國國王的指控：“他濫用否決權(quán)，阻止任何力圖禁止或限制這種令人厭憎的貿(mào)易的立法，決心開放買賣人的市場。”后來他們基于某些現(xiàn)實考慮，遺憾地刪除了這條指控。對此分析正確的是A．起草人受《人權(quán)與公民權(quán)宣言》影響B(tài)．英國君主立憲制基礎(chǔ)尚未奠定C．爭取獨立是當(dāng)時北美人民的主要訴求D．這一遺憾后由1787年憲法彌補11．在英國傳統(tǒng)生產(chǎn)模式下，紡車產(chǎn)出與織機需求的比重約為5:1，飛梭發(fā)明后這一比重擴大為10:1。1761年，英國藝術(shù)與工業(yè)獎勵協(xié)會兩次懸賞，征集新式紡紗機的發(fā)明。這反映出當(dāng)時英國A．棉紡織技術(shù)跨越式發(fā)展 B．國家政策推動生產(chǎn)技術(shù)革新C．生產(chǎn)技術(shù)革新的緊迫性 D．傳統(tǒng)生產(chǎn)模式面臨嚴重危機12．法國工人運動領(lǐng)導(dǎo)者德薩米1842年出版其主要著作《公有法典》，強調(diào)把革命的工人團體聯(lián)合起來，建立一個“人民黨”以領(lǐng)導(dǎo)人民的革命。革命勝利后，“應(yīng)把一切財富和產(chǎn)品集中起來進行公正分配，這樣人民就會逐漸擁護公社事業(yè)”。這從側(cè)面反映了A．馬克思主義對工人運動的指導(dǎo) B．資本主義制度遭到挑戰(zhàn)C．巴黎公社革命得到民眾的擁護 D．法國政黨政治十分活躍13．19世紀中期，英國大部分原棉自美國進口。經(jīng)濟史學(xué)者羅斯托曾感嘆，“美國為自己在南方建立了一種傳統(tǒng)社會，這個社會是蘭開夏郡的附屬品，以后則是英格蘭紡織廠的附屬品”。他意在說明A．國際產(chǎn)業(yè)鏈分工不平等 B．英國強迫美國成為原料產(chǎn)地C．英國殖民統(tǒng)治根深蒂固 D．南北戰(zhàn)爭造成美國貿(mào)易虧損14．下表為18世紀法國大革命期間先后執(zhí)政的政治派別及其主要主張。這說明當(dāng)時法國政治派別主要主張君主立憲派保留國王，實行君主立憲制，制定憲法限制王權(quán)吉倫特派反對君主制，主張建立共和國，維護工商業(yè)資產(chǎn)階級利益雅各賓派實行激進民主專政，打擊封建勢力，推行限價政策等A．民主共和觀念深入人心 B．政治斗爭推進社會變革C．革命的性質(zhì)發(fā)生了變化 D．各派政治理念漸趨一致15．1557—1644年，流入澳門的白銀約為1億兩，其中大部分流入中國內(nèi)地；1571年西班牙經(jīng)營的馬尼拉大帆船航線開通后，20年間年均有150噸白銀運到馬尼拉，這些白銀也大量流入中國。這種情況是因為A．白銀作為通貨的需求減少 B．中國瓷器和棉紗大量出口C．明朝推行寬松的外貿(mào)政策 D．歐洲與中國存在銀價差距16．1851年，英國女性人口為1065.9萬人，其中參加工作的有283.2萬人，職業(yè)婦女全國勞動者總數(shù)的30%。1881年，就業(yè)女子達3885萬人。這反映A．工業(yè)革命推動婦女獨立 B．家庭壓力導(dǎo)致婦女地位低下C．議會改革保障婦女權(quán)益 D．殖民戰(zhàn)爭導(dǎo)致男性數(shù)量減少17．1871年9月，第一國際倫敦代表會議通過的由馬克思、恩格斯起草的《關(guān)于工人階級政治任務(wù)的決議》指出：“工人階級在它反對有產(chǎn)階級聯(lián)合權(quán)力的斗爭中，只有組織成為與有產(chǎn)階級建立的一切舊政黨對立的獨立政黨，才能作為一個階級來行動。這揭示了A．巴黎公社失敗的教訓(xùn) B．資本主義制度的腐朽C．無產(chǎn)階級的歷史使命 D．工人階級的力量薄弱18．1791—1845年美國棉花的產(chǎn)量、出口量和出口占產(chǎn)量的百分比年份年平均產(chǎn)量（磅）年平均出口量（磅）出口占產(chǎn)量的百分比1791—17955200000173870033.431801—1805596000003360380056.381811—1815800000004226940052.841821—182520900000015242020072.931831—183539852160032907760082.571841—184582295380069151720084.03上述情況A．加劇了美國南北之間已有的矛盾 B．推動了美國農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)的革新C．有利于美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展 D．體現(xiàn)工業(yè)革命對全球貿(mào)易的影響19．1895年，恩格斯在出版馬克思著作《1848年至1850年的法蘭西階級斗爭》時，撰寫導(dǎo)言指出：“普選權(quán)……使我們可以每三年計算一次自己的力量……即使‘顛覆者’自己把選舉權(quán)視為陷阱，政府仍然會害怕我們的合法活動。”這一論述表明恩格斯主張A．徹底放棄暴力革命全面轉(zhuǎn)向議會斗爭B．修正馬克思主義的階級斗爭理論C．根據(jù)形勢變化調(diào)整無產(chǎn)階級斗爭策略D．建立與資產(chǎn)階級政黨的合作聯(lián)盟20．圖2是1905年美國某雜志刊載的漫畫《別插手》。該漫畫反映圖2A．美國與歐洲的關(guān)系持續(xù)惡化 B．帝國主義列強掀起瓜分世界的狂潮C．歐洲為中心的國際格局動搖 D．拉美面臨繼續(xù)民族民主革命的任務(wù)一、非選擇題：（本題包括3道大題，共40分。）21.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一英國國王查理一世在位時代，英國商人組織的東印度公司在印度的東南岸購買了一個村落，后來逐漸發(fā)展成為一個重要的商埠，這就是馬德拉斯城（Madras）。同時英國人又在孟加拉（Bengal）一帶建設(shè)商站，不久又在加爾各答（Calcytta）城建造了要塞炮臺。到了17世紀末年，英國的東印度公司中人常常和印度各地的酋長為難，印度皇帝才知道西方人的勢力不可輕侮。當(dāng)時英國不但要對付印度的土人，而且要對付歐洲的勁敵，原來當(dāng)時法國在印度亦有一個東印度公司。——摘編自何炳松《世界歷史常識》材料二東印度公司統(tǒng)治印度之初，并不愿在印度推廣西方教育。進入19世紀后，英國對印度的殖民統(tǒng)治進入新階段，這就要求在印度實行西方教育，建立一套適合殖民統(tǒng)治需要的新教育制度。20年代，公司在給印度總督的公文中表現(xiàn)出希望辦西方教育的傾向。1833年，議會通過的印度管理法規(guī)定，公司教育經(jīng)費只應(yīng)用來推廣西方教育。近代教育系統(tǒng)是以英語為主要教育媒介，教學(xué)內(nèi)容主要是傳授西方思想和自然科學(xué)知識，印度傳統(tǒng)知識的課程即便有也是次要的。近代教育的發(fā)展得到了印度相當(dāng)多知識分子的擁護。不過，這些人出發(fā)點并不相同。——摘編自林承節(jié)《20世紀初印度的民族教育》（1）根據(jù)材料一，概括當(dāng)時英國在印度殖民活動的特點。（4分）（2）根據(jù)材料一、二，指出19世紀英國在印度殖民統(tǒng)治的新變化，并結(jié)合所學(xué)知識加以評析。（8分）22.閱讀材料，完成下列要求。（16分）材料一公元前4世紀，亞歷山大大帝東征印度時，才知道有甘蔗這種作物，自此極少量的印度蔗糖被商隊帶到歐洲。7世紀，甘蔗傳入波斯。8—12世紀，穆斯林教徒將其傳播到阿拉伯帝國統(tǒng)治的各地區(qū)，繼而進一步傳播到塞浦路斯及非洲東岸。12世紀，甘蔗由克里特島及北非傳入西西里島。13—14世紀，甘蔗傳入埃及。隨后，地中海一帶開始廣泛栽種甘蔗，歐洲蔗糖業(yè)興起。但從世界整體來看，新舊大陸之間基本上彼此隔絕，亞、歐、非洲之間的交往和接觸范圍較小，而且時斷時續(xù)。——摘編自張?zhí)m星《舊大陸甘蔗在新大陸的傳播及蔗糖業(yè)的發(fā)展》等材料二15世紀末，甘蔗種植之旅繼續(xù)西進，蔗糖的生產(chǎn)中心轉(zhuǎn)移到由葡萄牙占領(lǐng)的大西洋的馬德拉群島、加那利群島、西非幾內(nèi)亞灣的圣多美島及中南美洲的巴西。從16世紀開始，大西洋諸島上，強迫非洲奴隸進行的蔗糖生產(chǎn)急速發(fā)展。進入17世紀后，甘蔗被移植到英屬、法屬加勒比海諸島。隨著甘蔗的引入，加勒比海地區(qū)的諸島開發(fā)出了廣闊的甘蔗種植園，生產(chǎn)出蔗糖這種世界商品。歷史學(xué)家將加勒比海地區(qū)的人種構(gòu)成、社會結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟方式持續(xù)的變化稱為“蔗糖革命”。從17世紀中期開始，加勒比海的“蔗糖革命”使英國的砂糖進口量激增，而英國人對糖需求量增加的原因之一是他們要在茶中加糖。紅茶加糖能迅速補充熱量，讓人精力充足，能讓勞動者成為工場老板需要的勞動力。到18世紀中期，英國民眾的人均砂糖用量是法國人的八到九倍。紅茶和糖漸漸惠及下層民眾，最終成了產(chǎn)業(yè)革命時期英國城市工人的象征。——摘編自【日】白川稔《一粒砂糖里的世界史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括公元前4世紀至14世紀蔗糖傳播的主要特點。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明15—17世紀蔗糖進一步傳播的歷史背景，并簡析“蔗糖革命”產(chǎn)生的影響。（10分）23.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料世界文明史凡六千年，先后出現(xiàn)了四波文明興起浪潮。第一波浪潮掀起于公元前3500年至前2000年之間，世界上最早的原生型農(nóng)業(yè)文明誕生。第二波文明興起于公元前1500年至前500年之間的西亞和地中海區(qū)域，它們也是獨立生成的文明，但受到已有中東原生型文明因素擴展和輻射的影響，故可稱次生型文明。興起于公元500—1500年中古時代的第三波文明，在鄰近文明的較多影響下生成，但有自己獨立特色，因此也屬次生型文明。第四波浪潮發(fā)生在18—20世紀，要么是西方文明在擴張中出現(xiàn)派生的子文明，要么是作為對西方文明擴張的反沖。——摘編自劉景華《世界歷史上文明興衰之思考》材料是該學(xué)者對于世界文明發(fā)展進程的階段劃分。根據(jù)材料并結(jié)合世界史的相關(guān)知識，任選兩次文明興起的浪潮，各舉一例文明，并分別進行闡釋。（所選的時段必須與文明相對應(yīng)，史論結(jié)合，邏輯清晰）（12分）

——★參考答案★——一、選擇題題號12345678910答案ABCCBBCDCC題號11121314151617181920答案CBABDAAACD1．【答案】A【解析】公元前5世紀雅典授予外邦人“榮譽公民”稱號，允許參與市政活動但禁止擔(dān)任公職，說明雅典民主政治的核心權(quán)力仍由血緣公民壟斷，外邦人即便有貢獻也無法突破公民與非公民的界限，這體現(xiàn)了民主制度對非公民群體的排斥性，故選A項；材料中授予外邦人稱號僅涉及有限市政參與，未涉及對外來文化的吸收或融合，且雅典對外邦文化的態(tài)度與題干中政治權(quán)利的限制無關(guān)，排除B項；公民范圍擴大需以血緣原則松動為前提，而雅典公民權(quán)始終嚴格限制，榮譽公民不屬于正式公民群體，未改變公民構(gòu)成，排除C項；材料僅提及公民大會決議的具體內(nèi)容，未涉及法律體系的結(jié)構(gòu)性完善或司法程序的改進，與法律體系發(fā)展無直接關(guān)聯(lián)，排除D項。2．【答案】B【解析】波斯帝國、托勒密王朝、阿拉伯帝國先后征服埃及，導(dǎo)致本土文明長期受外來文化沖擊，波斯統(tǒng)治削弱埃及傳統(tǒng)政治體系，希臘化時期托勒密王朝推動希臘文化滲透，阿拉伯帝國推行伊斯蘭教進一步改變社會結(jié)構(gòu)，這些征服行為客觀上打斷了古埃及文明的自主延續(xù)，使其難以保持獨立發(fā)展軌跡，故選B項；古埃及被伊斯蘭教取代后，多神信仰逐漸消失，神學(xué)色彩并未增強，排除A項；埃及多次被征服屬于被動接受外來文化，而非主動包容其他文明，排除C項；阿拉伯帝國雖奠定近代埃及伊斯蘭文化基礎(chǔ)，但題干強調(diào)多次征服的總體影響，而非單一事件結(jié)果，排除D項。3．【答案】C【解析】材料指出修昔底德在寫作時“克制個人情感”“平實、白描的筆法”“避免過多個人評價和文辭性渲染”，說明他主張歷史敘述應(yīng)減少主觀色彩，追求理性客觀，故選C項；歷史評價雖應(yīng)理性但并非絕對不能帶個人情感，說法過于絕對，排除A項；材料未涉及歷史評價的善惡標(biāo)準(zhǔn)問題，修昔底德對戰(zhàn)爭雙方均有褒貶，如批評雅典的擴張野心和斯巴達的保守，排除B項；修昔底德雖重視史料真實性，但題干強調(diào)其寫作手法而非史料獲取方式，排除D項。4．【答案】C【解析】題干指出中古西歐存在世俗與宗教權(quán)力的二元制結(jié)構(gòu)，農(nóng)民同時具有村民、佃農(nóng)、教民三重身份，反映出權(quán)力分散的特征，中古西歐封建社會中，國王權(quán)力受地方領(lǐng)主和教會制約，采邑制度下土地分封導(dǎo)致中央集權(quán)薄弱，教區(qū)體系又賦予教會獨立管理權(quán)，形成王權(quán)、領(lǐng)主權(quán)、教權(quán)并立的局面，故封建王權(quán)集中程度較低符合史實，故選C項；莊園經(jīng)濟是中古西歐封建化的產(chǎn)物，相較于羅馬帝國崩潰后的混亂，社會經(jīng)濟呈現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展而非倒退，排除A項；農(nóng)民作為佃農(nóng)需履行封建義務(wù)，但題干強調(diào)多重身份體現(xiàn)權(quán)力結(jié)構(gòu)而非人身依附程度，且11世紀后農(nóng)奴制逐漸松動，排除B項；教權(quán)與王權(quán)長期博弈，雖有“卡諾莎之辱”等事件，但更多是相互制衡而非單方面凌駕，材料未明確教權(quán)絕對優(yōu)勢，排除D項。5．【答案】B【解析】15世紀末16世紀初，新航路開辟，歐洲其他國家如葡萄牙、西班牙等積極參與海外貿(mào)易，與威尼斯競爭香料貿(mào)易市場，葡萄牙開辟了繞過非洲南端的好望角到達印度的新航線，直接從香料產(chǎn)地進口香料，沖擊了威尼斯依靠傳統(tǒng)地中海貿(mào)易路線的香料貿(mào)易，導(dǎo)致其從亞歷山大里亞和貝魯特的香料進口量大幅下降，故選B項；題干所述這兩個地區(qū)在相應(yīng)時間段內(nèi)沒有影響香料貿(mào)易的較大的局勢動蕩，所以不能認定是地區(qū)局勢動蕩導(dǎo)致進口量變化，排除A項；經(jīng)濟實力基礎(chǔ)的變化通常是一個相對長期且漸進的過程，題干僅展示了兩個短時間段的香料進口量變化，難以體現(xiàn)是經(jīng)濟實力基礎(chǔ)的改變導(dǎo)致的，排除C項；題干所述這兩個地區(qū)并不存在影響香料貿(mào)易的大的政治分裂局面，即使有也與威尼斯香料進口量變化沒有直接關(guān)聯(lián)，不是主要原因，排除D項。6．【答案】B【解析】這一人物因缺乏獻媚逢迎而失去歡心，卻更加尊重自我人格，體現(xiàn)了以人為中心，注重人的尊嚴與價值，契合人文主義的道德觀念，故選B項；對現(xiàn)世生活的追求雖屬人文主義特征，但材料重點在于道德選擇而非現(xiàn)世享樂，排除A項；材料未涉及宗教內(nèi)容或教會批判，與教會腐敗無關(guān)，排除C項；科迪莉亞的個人道德選擇無法證明人文精神已廣泛傳播，排除D項。7．【答案】C【解析】據(jù)材料信息可知，馬丁·路德反對教會的論文被用德文印刷后迅速傳播，而德文書籍也隨著印刷的進步而大量出版，這有利于增強德意志的民族意識，即印刷術(shù)助推民族意識的發(fā)展，故選C項；材料強調(diào)德文出版書籍增加，重點是用民族語言進行思想宣傳，即增強德意志民族意識，促進文化教育的普及不符合題干主旨，排除A項；馬丁·路德反對教會并不意味著改變?nèi)藗兊淖诮桃庾R，人們?nèi)匀皇球\的宗教信仰者，排除B項；材料表明經(jīng)過印刷使得大量德文書籍出版并迅速傳播，與教會統(tǒng)治地位無關(guān)，排除D項。8．【答案】D【解析】從圖中可以看到，16世紀末到17世紀，英國（哈德遜等）、荷蘭（巴倫支等）航海家積極開展航海探索活動，這些活動沖擊了當(dāng)時西班牙和葡萄牙在貿(mào)易上的壟斷地位，故選D項；新航路開辟前，奧斯曼帝國控制了傳統(tǒng)商路，征收重稅，使東西方貿(mào)易受阻，但并非完全隔絕，排除A項；歐洲海外殖民擴張拉開序幕的標(biāo)志是葡萄牙和西班牙開始對非洲等地的殖民活動，而圖中展示的是多個國家航海家在不同海域的探索活動，重點并非殖民擴張的開端，排除B項；開辟最短歐亞航線的是達?伽馬，圖中主要涉及的是英國、荷蘭等國航海家在大西洋、北冰洋等區(qū)域的探索，并非以開辟最短歐亞航線為目的，排除C項。9．【答案】C【解析】材料中盧梭強調(diào)“合法權(quán)威必須建立在約定基礎(chǔ)上”“人民服從權(quán)力即服從自己意志”，這與其社會契約論的核心思想一致，他認為國家權(quán)力來自人民共同意志的契約，主權(quán)屬于全體人民，即人民主權(quán)原則，故正確選項應(yīng)圍繞“社會契約”與“人民主權(quán)”的結(jié)合，故選C項；君主立憲制及權(quán)力制衡是孟德斯鳩的主張，而盧梭反對代議制，主張直接民主，與材料中“服從自己的意志”無關(guān)，排除A項；直接參與立法決策是盧梭理想化的政治形式，但材料未具體討論立法方式，且資產(chǎn)階級政體實踐中多采用代議制而非直接民主，排除B項；材料強調(diào)權(quán)威源于契約，雖隱含否定君權(quán)神授，但未明確批判該觀念，且“徹底摒棄”過于絕對，排除D項。10．【答案】C【解析】起草《獨立宣言》的核心目標(biāo)是動員各殖民地共同反對英國統(tǒng)治，而刪除涉及奴隸貿(mào)易的條款是為了避免因南方殖民地的反對而削弱反英統(tǒng)一陣線，這一妥協(xié)表明，北美革命者將爭取獨立視為首要任務(wù)，故選C項；《人權(quán)與公民權(quán)宣言》頒布于1789年法國大革命期間，與題干時間不符，排除A項；英國君主立憲制的基礎(chǔ)在1689年《權(quán)利法案》頒布后已確立，與題干時間不符，排除B項；1787年憲法解決的是美國邦聯(lián)制下的諸多問題以加強中央集權(quán)等，而非彌補對英王指控這一遺憾，排除D項。11．【答案】C【解析】飛梭發(fā)明后紡車產(chǎn)出與織機需求比重擴大，且協(xié)會懸賞征集新式紡紗機發(fā)明，說明現(xiàn)有紡車產(chǎn)出無法滿足織機需求，急需新紡紗技術(shù)來解決這一問題，體現(xiàn)出生產(chǎn)技術(shù)革新的緊迫性，故選C項；題干強調(diào)的是紡車產(chǎn)出與織機需求的矛盾促使技術(shù)革新，并非棉紡織技術(shù)已有跨越式發(fā)展，排除A項；當(dāng)時懸賞征集新式紡紗機說明技術(shù)革新的需求迫切，而非國家政策主動推動革新，排除B項；傳統(tǒng)生產(chǎn)模式面臨矛盾，需要改進，但不能就此說明面臨嚴重危機，排除D項。12．【答案】B【解析】德薩米在1842年提出通過“人民黨”領(lǐng)導(dǎo)革命并建立公有、公正分配財富的主張，反映了工人運動對資本主義私有制的否定，19世紀中期，工業(yè)革命深化導(dǎo)致資本主義矛盾激化，工人運動興起，德薩米的思想正是對資本主義制度的直接挑戰(zhàn)，故選B項；馬克思主義誕生于1848年《宣言》，德薩米的著作出版于1842年，早于馬克思主義的系統(tǒng)形成，排除A項；巴黎公社發(fā)生于1871年，與材料時間相差近30年，且材料中的“公社事業(yè)”是理論設(shè)想而非現(xiàn)實事件，排除C項；19世紀40年代的法國處于七月王朝時期，政黨政治尚未成熟，材料強調(diào)工人革命而非政黨活動本身，排除D項。13．【答案】A【解析】19世紀中期，英國大部分原棉自美國進口，等于工業(yè)革命后，英國處于國際分工的上游，負責(zé)工業(yè)生產(chǎn)，美國南方種植園則成為了英國紡織工廠的原料產(chǎn)地，處于國際分工的下游，該學(xué)者意在說明國際產(chǎn)業(yè)鏈分工不平等，故選A項；19世紀中期之前，美國早已經(jīng)獨立，上述產(chǎn)業(yè)分工并不是英國強迫美國的產(chǎn)物，排除B項；英國在美國的殖民統(tǒng)治早已經(jīng)在1783年結(jié)束，所以C項說法不符合史實，排除C項；題干所述英美在國際紡織業(yè)中的分工與美國南北戰(zhàn)爭無關(guān)，且這也不是該學(xué)者想要說明的問題，所以D項與題目主旨不符，排除D項。14．【答案】B【解析】從君主立憲派保留國王實行君主立憲，到吉倫特派反對君主制主張建立共和國，再到雅各賓派實行激進民主專政，不同政治派別因其主張的不同，推動法國革命不斷深入，實現(xiàn)社會變革，故選B項；君主立憲派保留國王、雅各賓派專政等史實表明共和制并未穩(wěn)定確立，且拿破侖帝國復(fù)辟帝制，說明民主共和觀念尚未“深入人心”，排除A項；各派雖策略不同但均屬于資產(chǎn)階級反封建革命范疇，革命性質(zhì)未發(fā)生根本變化，排除C項；君主立憲派與雅各賓派在保留君主、激進政策等方面存在根本分歧，理念差異顯著而非趨同，排除D項。15．【答案】D【解析】據(jù)所學(xué)可知，明清時期，中國本土白銀產(chǎn)量有限，當(dāng)時歐洲的黃金對白銀的兌價遠高于中國，因此歐洲傾向于在白銀價高的中國使用白銀來購物，故選D項；據(jù)所學(xué)可知，明朝時白銀就已經(jīng)成為主要流通貨幣，排除A項；馬尼拉航線的開通使中國的手工業(yè)品大量售向歐洲，但此時期的外貿(mào)大宗為生絲、瓷器和茶葉，棉紗并未成為外貿(mào)大宗，排除B項；明朝推行“海禁”政策，嚴格限制對外貿(mào)易，而不是“寬松的外貿(mào)政策”，排除C項。16．【答案】A【解析】據(jù)材料“1881年，就業(yè)女子達3885萬人”可知，從1851年到1881年短短的三十年間，工作的女性人數(shù)大幅增加，結(jié)合所學(xué)可知，這與工業(yè)革命有關(guān)，而女子就業(yè)推動了婦女獨立，因此，可以推斷工業(yè)革命對女性獨立有促進作用，故選A項；婦女就業(yè)人數(shù)的增加，是婦女社會地位提高的表現(xiàn)，而非地位低下，排除B項；材料主旨是婦女就業(yè)人數(shù)的增加，沒有涉及保障婦女權(quán)益，排除C項；雖然殖民戰(zhàn)爭可能使男性數(shù)量減少，但女性工作的增加可能來自于多種因素，并不能確定就一定是這個原因，也可能是其他的經(jīng)濟或社會因素，排除D項。17．【答案】A【解析】1871年，《關(guān)于工人階級政治任務(wù)的決議》強調(diào)工人階級要組織成獨立政黨才能有效行動，這是對巴黎公社失敗教訓(xùn)的總結(jié)。巴黎公社時期，工人階級由于缺乏統(tǒng)一的、成熟的政黨領(lǐng)導(dǎo)，組織不夠嚴密、行動不夠協(xié)調(diào)，最終導(dǎo)致失敗，故選A項；材料主要強調(diào)工人階級自身組織建設(shè)的重要性，并未涉及資本主義制度，排除B項；無產(chǎn)階級的歷史使命包括推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治、建立無產(chǎn)階級專政、實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義等諸多方面，而材料只涉及無產(chǎn)階級政黨的建立，不能全面揭示無產(chǎn)階級的歷史使命，排除C項；材料指出工人階級需要組織成獨立政黨，這是一種行動策略的指導(dǎo)，而不是在突出工人階級力量本身的強弱問題，排除D項。18．【答案】A【解析】1791—1845年美國棉花的產(chǎn)量、出口量及其占總產(chǎn)量的比重不斷增加，甚至達到絕大部分棉花都出口的地步，棉花作為棉紡織業(yè)的原料，主要是在南方各州種植，這就使得北方棉紡織業(yè)的原料相對缺乏，從而加劇了美國南北之間已有的矛盾，故選A項；未革新農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)，美國南方各州通過種植棉花就已經(jīng)獲得了很大利潤，所以之后美國未必會革新農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)，B項不是題干所述的必然結(jié)果，排除B項；南方奴隸制種植園獲得了大量的外匯收入，棉花大量出口有利于南方種植園經(jīng)濟的發(fā)展，但是與此同時，美國北方的工商業(yè)經(jīng)濟卻因為棉花大量出口而受到嚴重束縛，所以會影響美國工業(yè)化的進程，同時南北方的矛盾會因此激化，所以總體上來說，上述情形不利于美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，排除C項；工業(yè)革命確實對全球貿(mào)易有影響，但這并不能從題干表格中得出，所以D項與題意不符，排除D項。19．【答案】C【解析】題干中恩格斯在1895年強調(diào)普選權(quán)的作用，認為無產(chǎn)階級可通過合法斗爭積累力量，政府也忌憚這種合法活動，這表明他主張在資本主義政治制度逐漸成熟的背景下，利用普選權(quán)等合法手段進行斗爭，但并未否定暴力革命的歷史作用，這一論述反映了恩格斯根據(jù)19世紀末歐洲資本主義發(fā)展新形勢，對無產(chǎn)階級斗爭策略的靈活調(diào)整，故選C項，恩格斯并未主張“徹底放棄暴力革命”，他在導(dǎo)言中仍強調(diào)保持革命權(quán)，只是強調(diào)合法斗爭在特定條件下的重要性，排除A項；恩格斯調(diào)整的是斗爭策略而非階級斗爭理論本身，馬克思主義關(guān)于無產(chǎn)階級革命和專政的核心理論未被修正，排除B項；材料未提及與資產(chǎn)階級政黨合作，且恩格斯強調(diào)無產(chǎn)階級政黨的獨立性，排除D項。20．【答案】D【解析】漫畫中美國以“門羅宣言”為工具，用大炮對準(zhǔn)拉美地區(qū)（圣多明戈共和國），阻止歐洲干涉，實質(zhì)是美國將拉美視為自己的勢力范圍，進行控制和干涉，這表明拉美地區(qū)雖然在一定程度上擺脫了歐洲殖民統(tǒng)治，但又面臨美國新的侵略和控制，所以還需要繼續(xù)進行民族民主革命，故選D項；漫畫主要體現(xiàn)的是美國針對拉美地區(qū)的態(tài)度和行動，與美歐關(guān)系無關(guān)聯(lián)，排除A項；漫畫重點是美國對拉美地區(qū)的干涉，而非瓜分世界的狂潮，排除B項；1905年歐洲為中心的國際格局尚未動搖

，排除C項。21.【答案】（12分）（1）特點：通過建立壟斷性貿(mào)易公司進行殖民活動；（2分）經(jīng)濟侵略與軍事侵略相結(jié)合；（2分）主要在沿海建立商站和商埠；（2分）需要應(yīng)對歐洲其它競爭對手。（2分）（本小題共4分，答對兩點即可得4分。