中職主題班會【志愿服務】《護林衛士 汽車人在行動》主題班會設計(主)_第1頁
中職主題班會【志愿服務】《護林衛士 汽車人在行動》主題班會設計(主)_第2頁
中職主題班會【志愿服務】《護林衛士 汽車人在行動》主題班會設計(主)_第3頁
中職主題班會【志愿服務】《護林衛士 汽車人在行動》主題班會設計(主)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

護林衛士汽車人在行動——級汽修清理后山行動【活動主題】:護林衛士汽車人行動【活動背景】:為貫徹落實習近平生態文明思想,大力倡導綠水青山就是金山銀山的理念,引導學生樹立“發展與保護”觀、“生態與文明”觀、“人道主義與自然主義”觀等馬克思主義經典思想。將生態文明建設的時代應然性、歷史必然性加以哲學思考,踐行生態文明實踐。【班情分析】:19汽修1班24名同學全部為男生,平時在生活中不注意細節,尤其在勞動課和志愿服務活動中不夠積極、主動。針對以上情況,同時為了加強學生的身心鍛煉,特在班級中舉行《護林衛士汽車人行動》清理后山行動。【教育目標】:1、認知目標:通過清理后山行動讓學生認識到保護環境、文明舉止的重要性。2、情感目標:通過這一活動讓學生體會到大力倡導綠水青山就是金山銀山的理念,引導樹立對祖國山河的熱愛和保護之情。3、運用目標:通過此次活動引導學生感受到環境保護的重要性,體會到舉手之勞,簡單的行動就可以營造一個干凈清潔的氛圍,保護好環境就是創造價值。【活動時間】月日下午課外活動時間【活動地點】校園外后山【活動準備】1、書寫活動策劃和申請請求領導批復并溝通校團委給與活動志愿隊授旗2、上報活動策劃和安全預案報學校安全保衛處3、溝通協調后勤處領取垃圾夾子4、準備環山活動所用的綁腿及道具5、溝通申請學校醫務處老師跟隨6、提前做好特殊體質學生排查工作并提前做好安全教育工作7、班主任及班委成員提前一天親自現場徒步制定相關路線,排查路途中的安全隱患。【活動內容】1、學校中心廣場授旗2、開啟徒步拉練3、后山百米綁腿走4、后山垃圾清理回收【活動形式】:設計思路:[活動實施]實施步驟內容安排教育方法設計意圖預期效果活動一:授旗啟動增強儀式感活動上報學校團委,校團委在校園中心廣場為我班活動授旗,以志愿者活動的身份參與此次活動。同時學校相關科室的領導會針對活動意義和活動安全做指示和講話。啟發式教育通過團委老師的授旗,讓活動主題更加鮮明更加具有儀式感,讓學生感受到活動的重視程度和重要意義,同時增加班集體的凝聚力。通過授旗活動,啟動了本次小活動增加了儀式感,增強了學生的安全意識,具有教育意義。活動二:徒步拉練全面鋪開1、后山環山拉練活動全面開始,以小組為單位同學們拿著夾撿工具邊拉練邊將垃圾撿拾放入自己所帶的垃圾袋中。2、各小組安全管理員隨時觀察途中安全問題,每20分鐘做一次安全提醒,班主任老師分別奔跑與五個小組之間,3、途中進行小組拉歌以增加活動的氣勢。參與法小組合作法通過途中拉練,撿拾垃圾,讓學生小組合作分工增加凝聚力。徒步鍛煉一方面磨練學生意志,另一方面也增加了環保意識。通過此項活動,學生真是參與感受到體育鍛煉的重要意義,增加責任感和環保意識。活動三:驛站傳書團隊協調活動的中途中肯定有學生會感覺到疲勞,乏力這時候需要中途休息。在中途休息的過程中開展小組拓展活動得以休息。百米綁腿走游戲介紹:小組全隊成員排成一列,相鄰隊員左右腿用道具綁在一起,起步向前走,最先到達終點的小組可以獲得相應的獎品。參與法小組合作法中途修整,通過活動使同學們強烈意識到,充分溝通對團隊目標實現的重要意義;制度規則的建立與修正。學生通過趣味活動得以休息同時體會到團隊合作的重要性。活動四垃圾回收總結提升活動結束,全班同學合影留念,學生將回收的垃圾進行分類整理,班主任老師借此進行總結。參與法總結提升夯實主題通過主題活動進一步增強學生對于環境保護的重要認識。【活動總結與拓展】:通過本次活動,學生不僅能讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論