【全國(guó)】20202021學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)期末語文真題匯編專題16正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（含解析+答案）學(xué)校班別姓名1.(2021·湖南省·永州市道縣六年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)語文真題）下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．小敏回答說，“我非常樂意。你叫我干什么都行！”B．“我非常樂意。”小敏回答說：“你叫我干什么都行！”C．“我非常樂意。”小敏回答說，“你叫我干什么都行！”D．“我非常樂意。”小敏回答說。“你叫我干什么都行！”【答案】C【解析】本題考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。常見的點(diǎn)號(hào)有七種：句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)，常見的標(biāo)號(hào)有九種：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)。A．有誤，“小敏回答說”為提示語在前，后面加冒號(hào)。B．有誤，“小敏回答說”為提示語在中間，后面加逗號(hào)。C．正確。D．有誤，“小敏回答說”為提示語在中間，后面加逗號(hào)。故選：C。2.(2021·河南省·商丘市睢縣六年級(jí)下冊(cè)期末語文真題）下列關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的解析正確的一項(xiàng)是（

）A．那些雞沒完沒了地叫著：“他活該！他活該……”（省略號(hào)表示話沒有說完）B．“那——怎樣才能使功夫到家呢？”莫泊桑急切地問。（破折號(hào)表示解釋說明）C．“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些善于獨(dú)立思考的人。（引號(hào)表示特殊含義，需要強(qiáng)調(diào)）【答案】C【解析】考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A項(xiàng)那些雞沒完沒了地叫著：“他活該！他活該……”（省略號(hào)表示重復(fù)詞語的省略）B項(xiàng)“那——怎樣才能使功夫到家呢？”莫泊桑急切地問。（破折號(hào)表示聲音的延長(zhǎng)）3.(2021·安徽省·馬鞍山市六年級(jí)下冊(cè)期末語文真題）給下面句子里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，選擇正確的用法。只填序號(hào)。1．在閩南老家，臘月二十九要炸成缸的“炸棗”，做整盆的五香腸。()2．臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的“彩排”。()3．恐怕第三件事才是買玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫。()4．棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！()5．那些雞沒完沒了地叫著：“他活該！他活該……”()6．“我們?nèi)乙泼竦轿５伛R拉，我……我再?zèng)]有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)中文了。”()引號(hào)：①表示特殊的含義。

②表示特定的稱謂。破折號(hào)：③表示解釋說明。

④表示語意轉(zhuǎn)折。省略號(hào)：⑤表示說話斷斷續(xù)續(xù)。⑥表示重復(fù)話語的省略。【答案】②

①

③

④⑥

⑤【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用。結(jié)合具體的語境，分析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。1．“炸棗”是閩南老家特有的叫法，所以這里的引號(hào)表示特定的稱謂。2．“彩排”在這里是指春節(jié)的預(yù)演，表示特殊含義。3．“風(fēng)箏、空竹、口琴”是對(duì)“玩意兒”的解釋說明，所以這里的破折號(hào)是解釋說明的意思。4．本句的破折號(hào)表示語意轉(zhuǎn)折。5．從“他活該！他活該……”可知這里的省略號(hào)表示重復(fù)話語的省略。6．從“我……我”可知這里是省略號(hào)表示說話斷斷續(xù)續(xù)。4.(2021·湖北省·武漢市硚口區(qū)崇仁寄宿學(xué)校六年級(jí)下冊(cè)期末語文真題）下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．哪怕找不到大海，也要邁出尋覓的腳步；哪怕腳印被掩埋，也請(qǐng)珍惜走過的路。B．我市今年舉辦的旅游節(jié)，融文化性、趣味性、藝術(shù)性為一體，異彩紛呈。C．明天參觀天津自然博物館，你是打算自己去呢？還是和大家一起去？D．英國(guó)詩(shī)人雪萊在他著名的《西風(fēng)頌》里寫道：“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”【答案】C【解析】此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。C選項(xiàng)：第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)。選擇問中間不能加問號(hào)。5.(2021·全國(guó)·部編版六年級(jí)下冊(cè)期末考試語文真題3）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．亞馬遜河、尼羅河、密西西比河和長(zhǎng)江是世界四大河流。B．他的那雙大頭皮鞋真是“空前絕后”——前面露出腳趾頭，后面露出腳后跟。C．據(jù)調(diào)查，讀過《紅巖》和《鐵道游擊隊(duì)》的學(xué)生寥寥無幾，紅色經(jīng)典讀物大受冷落。D．網(wǎng)絡(luò)讓人類有限的大腦實(shí)現(xiàn)任意鏈接，但誰也不知道網(wǎng)絡(luò)搜索會(huì)不會(huì)讓人變笨？【答案】D【解析】D項(xiàng)中句子形似疑問句，但整個(gè)句子是陳述語氣，故句末不能用問號(hào)，應(yīng)該用句號(hào)。6.(2021·四川省·眉山市仁壽縣六年級(jí)下冊(cè)期末語文真題）下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．“噓！別說話，”他小聲說道：“老師們正在午休。”B．我失聲喊起來:“老班長(zhǎng)，你怎么了……”C．“正緊趁熱吃吧，涼了就不好吃了。”母親微笑著說。D．“你過來，”名叫金百合的牛說，“我要讓你在我的腳上跳舞。”【答案】A【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，要求我們掌握常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。閱讀分析可知，BCD三項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用均正確。“‘噓！別說話，’他小聲說道：‘老師們正在午休。’”這句話中“他小聲說道”是一種說話人在中間的表達(dá)方式，“他小聲說道”后面應(yīng)該用逗號(hào)，而不是冒號(hào)。由此可知，A選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤。7.(2021·江蘇省·泰州市高港區(qū)六年級(jí)下冊(cè)期末語文真題）下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．“十里不同鄉(xiāng)，百里不同俗。”重陽(yáng)節(jié)登高吃糕，寓意萬事如意年年高。B．洞的正中，用朱漆寫了三個(gè)大字“逍遙宮！”C．“你過來，”名叫金百合的牛說，“我要讓你在我的角上跳舞。”D．這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)革命事業(yè)的信心。【答案】B【解析】本題考查了學(xué)生對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的辨析與應(yīng)用，認(rèn)真分析所給句子在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、用詞等方面的特點(diǎn)，根據(jù)對(duì)標(biāo)點(diǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行選擇。學(xué)生在平時(shí)的閱讀與寫作中要注意標(biāo)點(diǎn)的應(yīng)用。解答本題時(shí)，注意熟記分號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、括號(hào)、嘆號(hào)、問號(hào)的用法，重點(diǎn)注意句子中分層時(shí)逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)的綜臺(tái)運(yùn)用，以及引號(hào)和冒號(hào)的綜合應(yīng)用。還要根據(jù)語句關(guān)系判斷標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用是否正確。A標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。句中雙引號(hào)里的內(nèi)容是諺語俗語，要用雙引號(hào)引起來。B標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤。當(dāng)引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容不構(gòu)成完整的句子的時(shí)候，結(jié)尾的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)該在引號(hào)外，“逍遙宮”不屬于完整句子，因此感嘆號(hào)應(yīng)該在引號(hào)外。C標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。提示語在中間，前后說話內(nèi)容都加雙引號(hào)，提示語后加逗號(hào)。D標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。句中的破折號(hào)后面表示解釋說明“講的”內(nèi)容。故選：B。8.(2021·湖北省·武漢市江岸區(qū)育二寄宿小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)期末語文真題）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．恐怕第三件事才是買玩意兒—風(fēng)箏、空竹、口琴等、和年畫。B．魯濱遜和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回英國(guó)去。C．“哼！你不認(rèn)識(shí)？我可認(rèn)識(shí)他。”偵探冷笑著，又吩咐他手下的那一伙。“看好，別讓他自殺！”D．你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢！【答案】B【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。A項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤。“口琴等”與“和年畫”不是并列詞語間的停頓，中間不能使用頓號(hào)，應(yīng)使用逗號(hào)。C項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤。提示語在中間，提示語后面應(yīng)使用逗號(hào)，不能使用句號(hào)。D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤。“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”是疑問句，句末應(yīng)使用問號(hào)，不能使用感嘆號(hào)。9.(2021·山西省·太原市迎澤區(qū)六年級(jí)下冊(cè)期末語文真題）給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（

）太陽(yáng)曬著地面

有些地區(qū)吸收的熱量多

那里的空氣就比較熱

有些地區(qū)吸收的熱量少

那里的空氣就比較冷

空氣有冷有熱

才能流動(dòng)

成為風(fēng)A．（，，；，。，，。）B．（，，，，，，，。）C．（，，。，。，，。）【答案】A【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。“太陽(yáng)曬著地面”、“有些地區(qū)吸收的熱量多”、“那里的空氣就比較熱”句子中間一般性停頓，用逗號(hào)。“……那里的空氣就比較熱”與“……那里的空氣就比較冷”是并列描寫太陽(yáng)曬著地面產(chǎn)生的結(jié)果的句子，“那里的空氣就比較熱”后面應(yīng)使用分號(hào)。“有些地區(qū)吸收的熱量少”、“那里的空氣就比較冷”句子中間一般性停頓，用逗號(hào)，句子陳述語氣完結(jié)用句號(hào)。“空氣有冷有熱”、“才能流動(dòng)”、“成為風(fēng)”句子中間一般性停頓，用逗號(hào)，句子陳述語氣完結(jié)用句號(hào)。10.(2021·湖南省·懷化市鶴城區(qū)六年級(jí)下冊(cè)期末語文真題）下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．這次任務(wù)有點(diǎn)重，完成了任務(wù)的同學(xué)大概只有十分之二、三。至于完成的質(zhì)量就更不好說了。B．張家界石峰林立，峭壁萬仞，天子山居高臨下，氣勢(shì)磅礴;索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯雄峻。C．浦東展開了翅膀，她是那樣歡快、昂揚(yáng)、奮發(fā)，正在向著輝煌飛去。D．“一定要竭盡全力去做，”爸爸說：“不能三心二意面對(duì)。”【答案】C【解析】本題考查正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。要做到結(jié)合語境，準(zhǔn)確規(guī)范的使用標(biāo)點(diǎn)。常考的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有9種：?jiǎn)柼?hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、括號(hào)、引號(hào)、書名號(hào)以及破折號(hào)。A．概數(shù)之間不用頓號(hào)，因此，句中頓號(hào)刪除；B．錯(cuò)誤，“峭壁萬仞”后面的逗號(hào)改為分號(hào)。三個(gè)分句之間屬于并列關(guān)系。C．正確。D．錯(cuò)誤。“爸爸說”這個(gè)提示語在中間，后面冒號(hào)改為逗號(hào)。11.(2021·湖南省·懷化市鶴城區(qū)六年級(jí)下冊(cè)期末語文真題）下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．這次任務(wù)有點(diǎn)重，完成了任務(wù)的同學(xué)大概只有十分之二、三。至于完成的質(zhì)量就更不好說了。B．張家界石峰林立，峭壁萬仞，天子山居高臨下，氣勢(shì)磅礴;索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯雄峻。C．浦東展開了翅膀，她是那樣歡快、昂揚(yáng)、奮發(fā)，正在向著輝煌飛去。D．“一定要竭盡全力去做，”爸爸說：“不能三心二意面對(duì)。”【答案】C【解析】本題考查正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。要做到結(jié)合語境，準(zhǔn)確規(guī)范的使用標(biāo)點(diǎn)。常考的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有9種：?jiǎn)柼?hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、括號(hào)、引號(hào)、書名號(hào)以及破折號(hào)。A．概數(shù)之間不用頓號(hào)，因此，句中頓號(hào)刪除；B．錯(cuò)誤，“峭壁萬仞”后面的逗號(hào)改為分號(hào)。三個(gè)分句之間屬于并列關(guān)系。C．正確。D．錯(cuò)誤。“爸爸說”這個(gè)提示語在中間，后面冒號(hào)改為逗號(hào)。12.(2021·貴州省六年級(jí)下冊(cè)期末語文真題）下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．請(qǐng)你想想，還有哪些更好的建議？B．小弟弟最愛哭，他就是家里的“警報(bào)器”。C．全班同學(xué)都在閱讀紅樓夢(mèng)、西游記、水滸傳、三國(guó)演義等名著。D．大娘斷斷續(xù)續(xù)地念叨：“端午粽——?jiǎng)濤堉邸萑~。”【答案】B【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，要求我們掌握常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。A．該選項(xiàng)中的句子是一個(gè)陳述句，句末的問號(hào)要改為句號(hào)。B．該句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。C．該選項(xiàng)句子中，“紅樓夢(mèng)、西游記、水滸傳、三國(guó)演義”均是作品的名稱，要分別加上書名號(hào)，且要?jiǎng)h去頓號(hào)（連用的書名中間一般不加頓號(hào)）。D．根據(jù)句子中“斷續(xù)續(xù)地念叨”可知，“端午粽——?jiǎng)濤堉邸萑~”中間的破折號(hào)要改為省略號(hào)，表示說話斷斷續(xù)續(xù)。13.(2021·安徽省·亳州市蒙城縣六年級(jí)下冊(cè)期末語文真題）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”B．“那我餓了！”八兒要哭的樣子。C．后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。D．“你過來，”名叫金百合的牛說：“我要讓你在我的角上跳舞。”【答案】D【解析】考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，提示語在中間，“說”字后面要用逗號(hào)，因此“冒號(hào)”改為“逗號(hào)”。14.(2021·浙江省·寧波市慈溪市六年級(jí)下冊(cè)期末語文真題）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的是（

）A．他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。B．山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。C．魏格納系統(tǒng)整理了他的“大陸漂移學(xué)說”，出版了《海陸的起源》一書。D．她喜歡人間的生活：跟牛郎一塊兒干活，她喜歡。逗著兄妹倆玩，她喜歡。【答案】D【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤。“跟牛郎一塊兒干活，她喜歡”與“逗著兄妹倆玩，她喜歡”是并列的分句，中間停頓應(yīng)使用分號(hào)，不能使用句號(hào)。改為：她喜歡人間的生活：跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡。15.(2021·西藏林芝市六年級(jí)下冊(cè)期末語文真題）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A．茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮動(dòng)著。B．“碰壁？”我說：“您怎么會(huì)碰壁呢？是不是您走路不小心？”C．中國(guó)的晉西北是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物盤踞之地。D．《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的日記體小說，原名《心》。【答案】B【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。完成此類題目要注意分析所給句子在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語氣等方面的特點(diǎn)，然后判斷。A、C、D選項(xiàng)正確；B．有誤，引用語言，提示語在中間，提示語后加“，”。正確為：“碰壁？”我說，“您怎么會(huì)碰壁呢？是不是您走路不小心？”16.(2021·山西省·臨汾市古縣六年級(jí)下冊(cè)期末語文真題）“雜交水稻之父”——袁隆平，為水稻奮斗一生，他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。這里破折號(hào)的用法應(yīng)是（

）A．解釋說明 B．話題的轉(zhuǎn)折 C．聲音的延長(zhǎng) D．引出下文【答案】A【解析】本題考查的是破折號(hào)的分析。結(jié)合全文的語境進(jìn)行分析，后一句袁隆平是對(duì)前一句“雜交水稻之父”的解釋說明，所以這里的破折號(hào)的作用是解釋說明。17.(2021·內(nèi)蒙古·包頭市固陽(yáng)縣六年級(jí)下冊(cè)期末語文真題）下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！B．恐怕第三件事才是買各種玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等。C．“你過來，”名叫金百合的牛說：“我要讓你在我的角上跳舞。”D．我想：等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。【答案】C【解析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。常見的點(diǎn)號(hào)有七種：句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)，常見的標(biāo)號(hào)有九種：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)。18.(2021·吉林省·四平市鐵西區(qū)六年級(jí)下冊(cè)期末語文真題）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．“對(duì)，我已經(jīng)穿好了。”媽媽說，“這件衣服合我身嗎？”B．氣喘吁吁跑來的是將軍的警衛(wèi)員，一個(gè)年輕的士兵。C．把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著。D．去濕地公園游玩，你是今天去呢，還是明天去呢？【答案】B【解析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。常見的點(diǎn)號(hào)有七種：句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)，常見的標(biāo)號(hào)有九種：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)。A、C、D正確。B．有誤，后面句子是對(duì)前面的補(bǔ)充說明，逗號(hào)應(yīng)改為破折號(hào)。19.(2021·湖北省·荊門市鐘祥市六年級(jí)下冊(cè)期末語文真題）下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．我的書包里有課本，筆，硯等文具。B．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生使命是那樣莊重迫切。C．很多東西溢滿了我的心：草木、鳥獸、云彩等……成為心中的永恒。D．“快回來！”媽媽大聲喊，“天快下雨啦——”【答案】D【解析】本題考查了學(xué)生對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的辨析與應(yīng)用。完成此類題目認(rèn)真分析所給句子在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、用詞等方面的特點(diǎn)，根據(jù)對(duì)標(biāo)點(diǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行選擇。學(xué)生在平時(shí)的閱讀與寫作中要注意標(biāo)點(diǎn)的應(yīng)用。A有誤。句中“課本”“筆”“硯”是并列關(guān)系的詞語，之間應(yīng)用頓號(hào)隔開。B有誤。句中“鋼鐵是怎樣煉成的”是一本書，應(yīng)把雙引號(hào)改為書名號(hào)。C有誤。句中“等”和“……”不能同時(shí)使用，可去掉“等”或“……”。D正確。故選：D。20.(2021·湖北省·黃岡市黃梅縣六年級(jí)下冊(cè)期末語文真題）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？B．整個(gè)上午我就跟在母親腳底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走啊？走吧……C．中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。D．我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地在說：“噢，對(duì)不起，噢，對(duì)不起……”【答案】C【解析】本題考查了學(xué)生對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的辨析與應(yīng)用。認(rèn)真分析所給句子在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、用詞等方面的特點(diǎn)，根據(jù)對(duì)標(biāo)點(diǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行選擇。學(xué)生在平時(shí)的閱讀與寫作中要注意標(biāo)點(diǎn)的應(yīng)用。解答本題時(shí)，注意熟記分號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、括號(hào)、嘆號(hào)、問號(hào)的用法，重點(diǎn)注意句子中分層時(shí)逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)的綜臺(tái)運(yùn)用，以及引號(hào)和冒號(hào)的綜合應(yīng)用。還要根據(jù)語句關(guān)系判斷標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用是否正確。A本項(xiàng)句子是一句疑問句，句尾用問號(hào)。故本項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。B本項(xiàng)句子中“整個(gè)上午我就跟在母親腳底下”是這句話的總結(jié)話語，后面分句是進(jìn)行分說，在“腳底下”用冒號(hào)。分說里短語“去嗎”后用問號(hào)；“去吧”“走吧”用逗號(hào)隔開；“怎么還不走啊”用問號(hào)；“走吧”后用省略號(hào)，表示語意未盡。故本項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。C本項(xiàng)句子“說過”后要加上冒號(hào)。故本項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確。D本項(xiàng)句子是母親對(duì)“我”說的話，在說的后面用冒號(hào)與雙引號(hào)，說話里是重復(fù)道歉的話，故后面的“對(duì)不起”要接省略號(hào)，表示話語重復(fù)。故本項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。故選：C。21.(2021·黑龍江省·雞西市虎林市六年級(jí)下冊(cè)期末語文真題）給下列句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。①這個(gè)周末()我終于把()魯濱遜漂流記()讀完了()②()你過來()()名叫五月玫瑰的牛說()()我給你一蹄子()讓你永遠(yuǎn)不能忘記()()③他感到很奇怪()為什么睡覺時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)()這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)()【答案】，《

》

。“，”，“，！”

：？

？【解析】本題考查的是加入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，仔細(xì)分析原句的內(nèi)容。根據(jù)原文的內(nèi)容進(jìn)行辨析，填入相應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。書本內(nèi)容用書名號(hào)，一句話沒有結(jié)束用逗號(hào)，一句話結(jié)束用句號(hào)，疑問語氣用問號(hào)結(jié)尾，感嘆語氣用感嘆號(hào)，說的話用引號(hào)等。22.(2021·河北省·秦皇島市撫寧區(qū)六年級(jí)下冊(cè)期末語文真題）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫（省略號(hào)：表示重復(fù)詞語的省略）B．街上增加了貨攤子一賣春聯(lián)的、賣年畫的、賣蜜供的、實(shí)水仙花的等等。（破折號(hào)：表示補(bǔ)充說明）C．“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。（引號(hào)：表示特殊含義）D．“精兵簡(jiǎn)政”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的。（引號(hào)：表示強(qiáng)調(diào)）【答案】C【解析