高中教師資格-教師資格證-高中-歷史真題庫_21、單選題20世紀30年代，美國總統羅斯福企圖把福利國家政策硬加在資本主義的基礎上，以此來建立一個比以前更為公正的社會。為此，羅斯福新政時期某種程度上改變了美國（江南博哥）固有的權力結構。美國固有權力結構改變的結果是：()。A、

國家成為經濟發展的發動機B、

政府的行政職能被嚴重削弱C、

三權鼎立格局得到強化D、

總統成為經濟政策的決定者正確答案：

A

參考解析：本題考查羅斯福新政的認識。根據題干，結合所學，羅斯福新政通過加強對經濟的全面干預，實質上加強了國家的職能權力，從而發揮了國家在經濟上的作用，形成了國家壟斷資本主義模式。故本題選A。2、單選題在歷史教學中，教師以精煉的語言勾勒出歷史發展面貌和基本線索的教學方法是()。A、

敘述法B、

講解法C、

概述法D、

描述法正確答案：

C

參考解析：本題考查歷史課堂教學的基本方法。敘述法是指教師按照歷史年代的順序，對歷史事件的發展過程和歷史人物的主要活動進行有頭有尾的具體講授。講解法是指概述是以簡潔的語言，扼要地概括歷史發展的過程。概述法是指教師以精煉的語言勾勒出歷史發展面貌和基本線索。描述法是指為了幫助學生形成歷史表象，教師要對某些典型的歷史現象、歷史人物的特征等具體情況進行細致的描述。A、B、D項均與題干不符。故本題選C。3、單選題截至2021年4月21日，全球新冠肺炎累計確診病例超過143691574例，累計死亡病例超過305.5萬例。除疫情以外，環境污染、資源耗竭、人口問題、糧食問題等全球問題導致人類陷入困境。要解決人類面臨的這些全球問題，必須()。A、

維護本國利益B、

優先發展農業C、

轉向海外投資D、

加強國際合作正確答案：

D

參考解析：本題考查經濟全球化。面對人口問題、糧食問題、環境污染問題等，要解決這些問題，必須加強國家合作，需要全世界人民的共同努力。故本題選D。4、單選題在歷史教學中運用歷史地圖的主要目的是()。<br>①使學生了解史事的地理位置<br>②提高學生識圖用圖的技能<br>③使學生系統地掌握地理概念<br>④增強學生的歷史時空觀念A、

①②③B、

①②④C、

①③④D、

②③④正確答案：

B

參考解析：本題考查歷史教學技能，地圖的使用可以幫助學生了解史事的地理位置，加深歷史理解，還可以提高學生識圖用圖的技能，使學生獲取歷史學習方法，通過對歷史地圖的掌握，能夠增強學生的歷史時空觀念，①②④正確，系統地掌握地理概念不是歷史學科的教學目標，③表述錯誤，故本題選B。5、單選題下圖數據說明，當時我國()。<br>A、

國企改革成效顯著B、

對外開放進入了新階段C、

綜合國力迅速增強D、

工業生產能力顯著提升正確答案：

B

參考解析：本題考查中國21世紀經濟的發展。從圖中可知，2000-2003年中國進口呈上升趨勢，結合所學可知，20021年中國加入世界貿易組織，促進了中國對外貿易的發展，這表明當時我國對外開放進入新階段。故本題選B。6、單選題教師設計歷史課外書面作業時要考慮的因素是()。<br>①要符合教學目標<br>②要有明確具體的要求<br>③以訓練學生的形象思維為主<br>④題量適中，難易適當A、

①②③B、

①②④C、

①③④D、

①②③④正確答案：

B

參考解析：本題考查歷史作業的布置，課外書面作業強調動手實踐，培養學生的邏輯思維而不是形象思維．因此排除③，①②④均是在布置作業時西藥考慮的因素，故本題選B。7、單選題下列關于歐盟的表述，不正確的是()。A、

1993年歐盟成立B、

歐盟的成立有利于歐洲經濟的發展C、

歐盟是美國主導下的經濟政治集團D、

1999年歐元正式啟用正確答案：

C

參考解析：本題考查經濟區域集團化。結合所學可知，1992年歐共體12國正式簽署《馬斯特里赫特條約》，1993年歐盟正式建立，1999年1月歐元正式啟用，歐盟是一個具有經濟和政治雙重性質的區域組織，歐洲一體化符合歐洲的整體利益和歐洲各國的利益，故ABD三項表述正確，不符合題意；C項表述錯誤，符合題意。故本題選C。8、單選題下面是某教師講授“百家爭鳴”一課時的板書，該板書的類型屬于()。<br>A、

圖表式板書B、

綱要式板書C、

圖示式板書D、

線索式板書正確答案：

A

參考解析：題干考查板書。圖表式板書是用圖形或表格的形式總結教學主要內容的板書形式，題干給出的總結百家爭鳴主要內容的表格就屬于這種板書形式。故本題選A。9、單選題1917年，土耳其的一家地方報紙寫道：“這是俄國人民的行動，將來某一天會變成一個太陽并照亮全人類?！倍绹姆姨m礦工移民中“一提到列寧的名字心就顫動不已”。在幾乎無人知道俄國在哪里的古巴，煙草公司組成了“蘇維?！?。這些現象說明俄國十月革命()。A、

推動無產階級革命出現新發展B、

促成社會主義陣營的初步形成C、

為俄國實現現代化創造了前提D、

鼓舞了殖民地的民族解放運動正確答案：

A

參考解析：本題考查十月革命的影響。材料未體現殖民地人民發起民族解放運動,故D項排除;結合材料中“將來某一天會變成一個太陽并照亮全人類”“芬蘭礦工移民”“古巴,煙草公司”等信息可得出,俄國十月革命推動無產階級革命發展,故A項正確;“現代化”在材料中無從體現,故C項排除;“社會主義陣營的初步形成”是在二戰后,故B項排除。故本題選A。10、單選題綱要圖示法是歷史教學的重要方法之一，其主要功能是()。<br>①對歷史資料進行具體解釋②直觀明了地呈現歷史信息<br>③展示教學內容的邏輯關系④對知識要素進行整合與概括A、

①②③B、

①②④C、

①③④D、

②③④正確答案：

D

參考解析：題干考查綱要圖示的功能。綱要圖示的方法能夠直觀的呈現出歷史信息，對知識要素進行整合與概括，突出歷史概念之間的邏輯關系，而不是對歷史資料進行的具體解釋。綱要圖示更強調知識之間的宏觀、邏輯性。故本題選D。11、單選題1921年，列寧說：“目前已很清楚，我們用沖擊的辦法，即用簡捷、迅速、直接的辦法實行社會主義生產和分配的原則的嘗試已經失敗了?！涡蝿菹蛭覀儽砻鳎谠S多經濟問題上，必須退到國家資本主義的陣地上去……。”與材料所說“退回到國家資本主義的陣地上去”相關的措施主要指的是()。A、

利用市場來恢復經濟B、

允許資本家經營所有企業C、

重新退回到資本主義上去D、

允許農民個體經營正確答案：

A

參考解析：本題考查新經濟政策。由時間“1921年”及“退回到國家資本主義的陣地上去”可知，本題考查對新經濟政策的理解和掌握。其特點為利用商品貨幣關系過渡到社會主義，在以公有制為主導的前提下，允許多種所有制形式存在，但并非退回到資本主義，故A項說法正確，C項說法錯誤。工業方面，將部分國有企業以租借制和租讓制的形式轉變為國家資本主義企業，故B項中的所有企業說法錯誤。農業與題干當中的“國家資本主義”信息不符。故本題選A。12、單選題教師在編制高中歷史試題時要關注難度與區分度，為保證試題有較好的區分度，試題難度應控制的區間是（）A、

0.1~0.2B、

0.2~0.4C、

0.4~0.6D、

0.7~0.9正確答案：

C

參考解析：?為保證試題有較好的區分度，試題難度應控制的區間為C.0.4～0.6。?教師在編制高中歷史試題時，確保試題具有良好的區分度是非常重要的。根據教學評價的相關理論，試題難度適中時，區分度最高。通常，試題難度在0.3~0.7之間被認為是適宜的。特別地，當難度控制在0.4~0.6之間時，試題能夠將受試者的實際水平區分開來，既不過于簡單也不過于困難，從而達到最佳的測試效果。因此，教師在編制高中歷史試題時，應將試題難度控制在0.4~0.6的區間內，以確保試題具有良好的區分度?13、單選題第二次世界大戰后，為了穩定經濟，在多國協調下新的國際貨幣體系——布雷頓森林體系誕生。在這一體系下，美元與黃金掛鉤，其他國家貨幣與美元掛鉤等。上個世紀70年代，布雷頓森林體系崩潰，國際貨幣體系演變為被學術界稱為牙買加體系的現行貨幣體系：匯率制度多元化；儲備貨幣多元化；黃金非貨幣化等。70年代出現這一變化的主要原因是()。A、

美國經濟霸權急劇衰落B、

資本主義世界經濟多極化趨勢加強C、

美國對外貿易出現逆差D、

世界經濟體系化、制度化趨勢加強正確答案：

B

參考解析：本題考查多極化趨勢的加強。70年代隨著其他資本主義國家的崛起，美國的經濟霸權受到沖擊，但并沒有急劇衰落，故A項錯誤；70年代，除美國之外，歐共體和日本經濟迅速崛起，形成資本主義世界三足鼎立局面，經濟多極化趨勢加強，沖擊了美國主導的布雷頓森林體系，故本題答案選B項；C項是布雷頓森林體系受到沖擊的表現，不是原因；世界經濟體系化、制度化趨勢加強是二戰后世界經濟的發展趨勢，與材料所述現象無關，D項錯誤。故本題選B。14、單選題在新課程背景下，教師的職業角色必須有根本的轉變。下列說法不符合這一要求的是()。A、

教師是課程內容的開發者B、

教師是知識內容的傳遞者C、

教師是教學情景的設計者D、

教師是學習活動的組織者正確答案：

B

參考解析：本題考查的是教師角色。新課程背景下，提倡“教師為主導，學生為主體”的教育理念，教師是課程內容的開發者；師者，傳道授業解惑也，體現了教師是知識的轉化和處理，而不是單純的內容傳遞者，B項錯誤；同時，教師要對教學內容進行設計，是教學情景的設計者；而學生活動是體現學生自主探究能力，教師在這一過程中起的作用是組織者和促進者。故本題選B。15、單選題“北京周口店北京人遺址……考古發現包括：10萬多件石器成批的骨器，100多種野獸化石，還有大量灰燼……其中最厚的灰燼可達4米?；覡a中有很多石頭、骨頭和樸樹子等?！辈牧险f明北京人()。<br>①會制造石器②會種植莊稼③會使用火和保存火種④保留了猿的某些特征A、

①③B、

①③④C、

①②④D、

②④正確答案：

A

參考解析：本題考查的是北京人的生產和生活。解答此題關鍵在于對題干材料的準確解讀，“10萬多件石器”說明北京人會制造石器,“還有大量灰燼……其中最厚的灰燼可達4米”說明北京人會使用火和保存火種。材料無法印證北京人會種植專家及保留了猿的某些特征。所以①③與材料信息相符。故本題選A。16、單選題板書是一門極具匠心的教學藝術，在很大程度上決定一堂課的成敗。下面是王一凡老師講授《百家爭鳴》一課時的板書，它屬于()。<br>A、

表格式板書B、

方位式板書C、

圖示式板書D線索式板書正確答案：

A

參考解析：本題考查的是板書的類型。題干中的信息顯示，《百家爭鳴》的板書是表格式的板書，能夠清晰明了的表現教學的主要內容。故本題選A。17、單選題1933年，為了保證美國工業的合理利潤和工人維持生活的工資，以消滅那些既妨礙正當商業又傷害勞工利益的方法和措施，羅斯福政府()。A、

實行美元貶值策略B、

建立失業保障制度C、

頒布工業復興法案D、

規定緊急救濟方案正確答案：

C

參考解析：本題考查羅斯福新政的措施。由材料“以消滅那些既妨礙正當工商業又傷害勞工利益的方法和措施”可知，此項措施與工業和勞工利益相關。結合所學可知，羅斯福新政時期頒布《全國工業復興法》，制定公平經營章程以限制工商業的盲目競爭、調節勞資關系的措施，以此來保證美國工業的合理利潤和工人維持生活的工資，故選C項。A項所述屬于金融領域的措施，故排除；失業保險制度主要是對失業者進行救濟，不符合材料信息，排除B項。緊急救濟方案是政府直接救濟或以工代賑，不符合材料信息的內容，排除D項。故本題選C。18、單選題孔子說的“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”的意思是：不符合禮制規定的，不能看，不能聽，不能說，不能動。孔子這樣說的根本出發點是()。A、

勸導統治者以德治民B、

維護封建統治秩序C、

恢復西周的禮樂制度D、

強調”格物致知”正確答案：

C

參考解析：本題考查的是春秋戰國時期的百家爭鳴。據材料提到，”非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”，結合所學知識可知，這反映了恢復西周的禮樂制度，故C正確。材料無法體現勸導統治者以德治民，故A排除。封建統治秩序在春秋末年并沒有確立，故B排除。強調”格物致知”，屬于理學思想，與材料無關，故D排除。故本題選C。19、單選題如果把一堂課的教學比作一出戲，那么結束語就是這出戲的壓軸戲。下列關于課堂結語的敘述，錯誤的是()。A、

結束語是一堂課內容的簡單重復，可有可無B、

結束語是一堂完整的歷史課的最后一個環節C、

結束語在課堂教學中起著非常重要的甚至是畫龍點睛的作用D結束語設計的精妙能夠產生言盡意不完的藝術效果正確答案：

A

參考解析：本題考查的是歷史教學環節中的結課。結課是指課堂教學在結尾階段的教學，也叫斷課。它雖占課堂教學的比例不大，卻是不容忽視的。結課藝術是構成課堂教學藝術的一個重要因素。成功的結課，不僅對教學內容起梳理概括、畫龍點睛的作用，還能拓展教學內容，激發學生的學習欲望，從而達到“課雖結而趣無窮”的效果，但是絕對不能把結課簡單的理解為一堂課內容的簡單重復，可有可無。故本題選A。20、單選題1935年8月，羅斯福政府頒布了《社會保障法案》，主要包括失業保障、老年保障及其他各種津貼。羅斯福政府此舉意在()。A、

擺脫日益嚴重的經濟危機B、

提高工人的收入水平C、

把國民經濟納入計劃軌道D、

促進生產和增加消費正確答案：

D

參考解析：D項：羅斯福政府頒布《社會保障法案》，提供失業保障、老年保障及其他各種津貼，其目的之一是通過保障人們的基本生活需求，穩定人們的收入預期，從而促進生產和增加消費。

A項：擺脫經濟危機是羅斯福政府的總體目標，但《社會保障法案》更側重于解決社會問題和促進經濟的恢復與發展。

B項：該法案主要是提供保障和津貼，而不是直接提高工人的收入水平。

C項：羅斯福新政是在維護市場經濟的基礎上進行的宏觀調控，并不是要把國民經濟納入計劃軌道。

綜上所述，答案是D。21、單選題列寧提出“迫使共產主義的敵人來建設共產主義……要迫使資產階級的專家在無產階級的領導下來建設我們的大廈”。據此可知蘇俄采取的措施是()。<br>①實行固定糧食稅②解除部分企業的國有化<br>③允許資本家經營部分企業④允許貨幣流通和商品交換A、

②③B、

③④C、

②②④D、

①②③④正確答案：

A

參考解析：本題考查蘇聯的社會主義建設。根據材料“資產階級的專家”并結合所學可知，1921年蘇俄開始實施新經済政策，政府解除了大部分小企業和一部分中型企業的國有化，允許私人開辦小企業；對一些國家暫時無力開發的礦產、森林、油田等，政府以租讓的方式讓外國資本家經營，故②③正確，①④不符合題意，排除。故本題選A。22、單選題教材分析是教師備課中一項極重要的工作。中學歷史教材分析的依據是()。<br>①中學歷史課程標準②歷史教材<br>③學生④必要的教學參考書A、

①②③④B、

①②③C、

②③④D、

①②正確答案：

B

參考解析：本題考查的是中學歷史教材分析的依據。中學歷史教材分析的依據，包括①中學歷史課程標準②歷史教材③學生，這個過程包括了教師對教材內容的自我認識、自我教化和創造特點。只有以課標、教材和學生為依托，收集重要的教學資料，研究教學方法，才能達到教材分析的目的，在教學中有所改變。故本題選B。23、單選題1990年11月20日，有34國參加的歐洲安全和合作會議通過了被譽為“新歐洲”宣言的《新歐洲巴黎憲章》，它在“東方”認同于“西方”價值觀念的前提下，宣告“歐洲對抗和分裂的時代已經結束”，各國今后的關系將“建立在彼此合作和尊重的基礎上”，這幾乎成為所有歐洲國家的共識。這說明()。A、

冷戰格局在歐洲的結束B、

“新歐洲”是東西方妥協的產物C、

歐洲開啟了一體化進程D、

冷戰時代以西方的勝利宣告終結正確答案：

A

參考解析：本題考查兩極格局下的世界。由“歐洲對抗和分裂的時代已經結束”并結合題干中的時間可知兩極格局下的分裂狀態在歐洲結束，故選A；依據材料“新歐洲”不是東西方妥協的產物，所以B不符合題意；歐洲一體化在二戰后初期即開始，所以C不符合題意；D項內容與題干內容沒有關聯，所以D不符合題意。故本題選A。24、單選題在實際教學設計工作中，要從教學系統的整體功能出發，保證四要素的一致性，四個要素間相輔相成，產生整體效應。構成教學設計的四要素，不包括()。A、

教學講義B、

教學目標C、

教學策略D、

教學評價正確答案：

A

參考解析：本題考查的是構成教學設計的四要素。A項教學講義是教學設計的成果之一，不是構成教學設計的要素；教學目標在教學設計中起著導航作用；教學策略的選擇，能更好的從學生學情出發；教學評價更多是教學的反思。故本題選A。25、單選題富蘭克林?羅斯福是美國歷史上最著名的總統之一。下列選項中與富蘭克林?羅斯福有關的是()。A、

維護國家統一，廢除黑人奴隸制B、

結束了中美20多年的敵對狀態，中美關系開始走向正?；疌、

其改革為資本主義國家干預經濟提供了范例，并成功領導了美國的反法西斯戰爭D、

領導了北美人民的獨立戰爭，擺脫了鞏固的殖民統治，建立了美利堅合眾國正確答案：

C

參考解析：本題考查羅斯福新政。結合所學可知，羅斯福在位期間實施了新政，為資本主義國家干預經濟提供了范例，此外，太平洋戰爭爆發后，羅斯福領導美國參戰，進行反法西斯戰爭，故C項正確；A項說的是林肯，B項說的是尼克松，D項說的是華盛頓。綜上所述，本題選C。26、單選題中學歷史教科書()。A、

是學生學習歷史的唯一材料B、

都是依據歷史課程標準編寫而成C、

教師不能對其作出任何取舍D、

在教材中地位僅次于教學參考書正確答案：

B

參考解析：本題考查的是歷史教科書的地位。A項“唯一”表述錯誤；B項指出了教科書依據課程標準編寫，符合教科書編寫的要求；C項教師可以在教學過程中的重難點對教科書的內容進行取舍，C項錯誤；D項教材在教學過程中處于核心，D項表述錯誤。故本題選B。27、單選題2007年2008年某些國家或地區經濟增長數據如下<br>這反映出()。A、

經濟全球化向有序發展B、

英國不再是惟一的超級大國C、

國際經濟秩序的崩潰D、

世界格局多極化趨勢加強正確答案：

D

參考解析：本題考查當代世界局勢。由表中地區和數據可知，各國的聯系日益緊密，世界格局多極化趨勢加強，D項正確。A、B兩項材料中無法體現，C項說法錯誤，排除。故本題選D。28、單選題課堂教學中，在教師指導下，學生圍繞教學重點難點，自主發現問題、分析問題、解決問題的教學方法稱為()。A、

講授法B、

談話法C、

討論法D、

探究法正確答案：

D

參考解析：本題考查的是歷史教學方法。根據題干，學生圍繞教學重點難點，自主發現問題、分析問題、解決問題，體現了學生在學習活動中的探究性，這種教學方法屬于探究法。故本題選D。29、單選題如果為右圖中的人物寫傳記，應選擇的歷史背景是()。A、

率領起義軍攻占巴士底獄B、

在薩拉托加戰役中大敗英軍C、

率領印度起義軍抗擊英軍D、

率領起義軍抗擊西班牙軍隊正確答案：

D

參考解析：本題考查拉美獨立運動。根據圖片可知，“南美解放者”為玻璃瓦爾，玻利瓦爾是南美洲獨立運動的領軍人物，率領起義軍抗擊西班牙軍隊。故本題選D。30、單選題下圖為高中歷史必修三《新文化運動》一課的部分板書，這種板書屬于()。<br>A、

線索式板書B、

圖示式板書C、

表格式板書D、

綱要式板書正確答案：

D

參考解析：本題考查的是板書設計。根據上圖可知是對新文化運動的描述，通過羅列重要知識，屬于綱要式板書。故本題選D。31、單選題墨西哥加入北美自由貿易區后，雖然對美國關稅下降率遠小于美國對墨西哥下降比率，但大量產品的涌入，仍然使墨西哥經濟受到巨大沖擊。這最能說明()。A、

發達國家對發展中國家的經濟侵略B、

發展中國家與發達國家合作面臨挑戰C、

墨西哥經濟實力較差，考慮不夠周全D、

加入北美自由貿易區弊大干利正確答案：

B

參考解析：本題考查的是經濟全球化。經濟全球化和區域集團化是當今經濟的發展趨勢，在經濟全球化發展過程中，發展中國家需要降低關稅，也就意味著經濟會受到發達國家的沖擊，因此發展中國家與發達國家合作面臨挑戰。故本題選B。32、單選題下列選項中，不屬于歷史教學評價模式應遵循原則的是()。A、

獨立性原則B、

全面性原則C、

廣泛性原則D、

多樣性原則正確答案：

A

參考解析：本題考查的是教學評價。教學評價屬于綜合性的評價，需要從多個維度出發，不能獨立出來，A項獨立性原則不屬于歷史教學評價模式應遵循的原則。故本題選A。33、單選題1930年，美國通過了《斯姆特一霍利關稅法》，對2萬余種進口商品征收高關稅，立即引起歐洲國家對美國產品的報復措施，使全球貿易幾乎終止。在1913—1938年的25年間，世界工業生產量增長了83％，但是世界貿易量只增長了3％，年增長率為0.7％……許多國家對外貿易的依賴性減小了。據此我們可以推測()。A、

美國的關稅法有利于緩解經濟危機的傷害B、

1913年一1938年期間經濟全球化趨勢被改變C、

面對全球性危機，人類缺乏必要的合作認識D、

經濟實力的增長使得“許多國家對對外貿易的依賴性減小了正確答案：

C

參考解析：本題考查的是1929——1933年的經濟危機，1929——1933年的經濟危機，表現在時間長，波及范圍廣，破壞性大，經濟危機期間，美國實行高關稅政策，使得全球貿易幾乎終止，表明面對經濟危機，人類缺乏必要的合作認識。故本題選C。34、單選題歷史教師圍繞某個知識點，可以制作微課，利用信息技術來表現精細化內容，實現學生的個性化學習，微課的核心組成內容是()。A、

導學學案B、

教學視頻C、

素材課件D、

評價反饋正確答案：

B

參考解析：本題考查的是歷史微課教學。在教學過程中，核心是“微課”的核心組成內容是課堂教學視頻（課例片段），同時還包含與該教學主題相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋、教師點評等輔助性教學資源，它們以一定的組織關系和呈現方式共同“營造”了一個半結構化、主題式的資源單元應用“小環境”。因此，“微課”既有別于傳統單一資源類型的教學課例、教學課件、教學設計、教學反思等教學資源，又是在其基礎上繼承和發展起來的一種新型教與學活動的全過程。故本題選B。35、單選題十月革命后，蘇維埃政權的哪一項決定更具策略性()。A、

由工人對一切企業生產實行監督B、

將銀行、鐵路、大工業等收歸國有C、

沒收地主土地，無償分配給農民耕種D、

簽訂布列斯特和約，退出世界大戰正確答案：

D

參考解析：本題考查蘇聯的歷史?！安呗孕浴笔侵笧榱诉_到一定的目的而采取的講究方法和手段的巧妙。A,B,C,三項措施都是直接代表了工農利益，有利于政權的鞏固；D項措施也是為了鞏固政權，但此項措施體現了局部利益與整體利益的關系的正確處理，以及對事情輕重緩急的處理，政府先忍痛簽約以鞏固政權，待時機成熟后在收復失地。故本題選D。36、單選題在中外教育史上，學校課程的編制有多種模式，每一種模式都體現了一定的教育取向。歷史課程的設計模式主要是指()。<br/>①學科中心設計模式②教授者中心設計模式<br/>③學習者中心設計模式④問題中心設計模式A、

①②③B、

①②④C、

①③④D、

②③④正確答案：

C

參考解析：答案是C。①學科中心設計模式強調以學科知識體系為核心組織課程，歷史課程通常圍繞歷史學科的重大事件、人物、發展脈絡等進行設計，是歷史課程的主要設計模式之一。②教授者中心設計模式更多地強調教師在教學中的主導地位，而非課程設計的特定模式，歷史課程的設計并非以教授者為中心。③學習者中心設計模式注重以學生的興趣、需求和能力為基礎設計課程，在歷史課程設計中，可以根據學生的特點和需求進行一定的調整和創新，是歷史課程設計的模式之一。④問題中心設計模式以問題為導向組織課程內容，歷史課程中可以圍繞特定的歷史問題進行設計，引導學生探究和思考，也是歷史課程設計的一種模式。37、單選題朱熹說：“本朝鑒五代藩鎮之弊，遂盡奪藩鎮之權，兵也收了，財也收了，賞罰刑政一切收了。”這段話說明()。A、

藩鎮割據成為嚴重的社會問題B、

地方政府進一步收回財權C、

政治和儒家思想緊密結合D、

中央集權得到進一步加強正確答案：

D

參考解析：本題考查的是北宋的建立。據題干“本朝鑒五代藩鎮之弊,遂盡奪藩鎮之權。兵也收了,財也收了,賞罰刑政,一切收了”并結合所學知識可知,宋代改變了藩鎮割據的分裂局面,通過杯酒釋兵權等措施加強了中央集權得到進一步加強,D符合題意。故本題選D。38、單選題歷史教學課件在教學中廣泛使用，張老師講到秦統一中國時，在課件中選用了秦始皇陵兵馬俑的圖片。張老師選取課件素材的原則是()。A、

延伸性B、

實用性C、

情感性D、

真實性正確答案：

D

參考解析：本題考查教育教學知識。張老師選取秦始皇陵兵馬俑作為材料，其用真實的歷史史料幫助學生理解，因此體現了真實性原則。故本題選D。39、單選題1917年俄國的十月革命，是俄國歷史乃至世界歷史上的一個重大事件，被認為“開辟了歷史的新紀元，開辟了鐵與血的新紀元”。這是因為十月革命()。A、

建立了第一個社會主義國家B、

推動了世界的現代化進程C、

促進了國際共產主義運動的復興D、

建立了第一個無產階級專政的政權正確答案：

A

參考解析：本題考查十月革命。十月革命是世界現代史的開端，就在于他建立了世界上第一個社會主義國家，開創了歷史的新紀元，打破了資本主義一統天下的局面。故本題選A。40、單選題西方學者認為，公元前6世紀至公元前3世紀是人類文明的“軸心時代”，“人類意識”首次覺醒，理性思維所創造的精神文化決定著其后諸民族的文化走向。在當時的中國和歐洲，最具典型意義的現象是()。A、

百家爭鳴和智者運動B、

罷黜百家和智者運動C、

百家爭鳴和啟蒙運動D、

百家爭鳴和文藝復興正確答案：

A

參考解析：本題考查的是智者學派、春秋戰國時期社會變革與百家爭鳴。結合所學知識可知：百家爭鳴出現在戰國時期（公元前475——前221），智者運動是流行于公元前5——前4世紀的廣泛的社會思潮，罷黜百家出現在西漢時期（公元前2世紀），藝復興出現于14——16世紀，啟蒙運動出現于17——18世紀。故本題選A。41、單選題1939年9月，德國進攻波蘭，英法因為存在約定被迫對德宣戰。此時卻出現了一種奇怪的現象，即兩軍未動一兵一卒，靜坐開戰，被稱為“靜坐戰爭”，造成這種現象的主要原因在于()。A、

傳統英法強國已走向衰落B、

英法對德國法西斯綏靖政策C、

戰略戰術的選擇需要D、

遵守“西線無戰事”的共同約定正確答案：

B

參考解析：本題考查第二次世界大戰。綏靖政策是20世紀30年代英法美等西方國家對法西斯國家的侵略行徑推行的姑息、縱容政策。它以犧牲他國利益為代價，企圖達到維持自身安全和禍水東引的目的，但實質是挑撥、加速和擴大戰爭的政策。故本題選B。42、單選題在過程性評價中，通過學生自主活動，直接體驗為基本形式的歷史知識競賽，制作歷史圖表、參觀考察、社會調查等活動來評價學生能力的方法是()。A、

觀察法B、

活動法C、

個人作品檔案法D、

學生自我評價法正確答案：

B

參考解析：本題考查歷史教育教學素養。題干中，通過學生自主活動，直接體驗，因此是活動法。故本題選B。43、單選題2017年是俄國十月革命勝利100周年，列寧在社會主義革命和建設方面做出了一系列貢獻。每當重要轉折關頭，都會有創造性理論加以指導。請排列下列著作的寫作順序()。<br>①《偉大的創舉》②《國家與革命》③《四月提綱》④《論糧食稅》A、

①②③④B、

②①④③C、

③①④②D、

③②①④正確答案：

B

參考解析：本題考查的是《偉大的創舉》寫于1919年，是戰時共產主義政策時期，列寧強調義務勞動。《國家與革命》是列寧在十月革命前夕創作的一部關于馬克思主義國家學說的經典著作。《四月提綱》1917年4月17日（俄歷4月4日）列寧在布爾什維克代表會議上所作的《論無產階級在這次革命中的任務》的報告。因發表在四月，故稱《四月提綱》。《論糧食稅》是列寧闡述新經濟政策的主要政策。寫于1921年4月21日。故本題選D。44、單選題一位教師在講授《全面內戰的爆發》時，為了調動學生，設計了這樣一組問題-----“‘同學們，最想發動內戰的是誰？’老師向學生拋出了第一個問題?！Y介石。’學生齊聲回答。老師滿意地點點頭，又提出了第二個問題：‘那么，誰來充當了蔣介石的幫兇呢？’‘美國’學生們又更響亮地回答。‘蔣介石要發動內戰，明說不就得了，干嗎還要欺騙人民呢？’還是教師提問?！畷r機不成熟，內戰的準備還沒有完成。……”對這一案例評述正確的是()。A、

提出的問題簡單明了B、

提出的問題沒有思考價值C、

提出的問題符合學生的年齡特征D、

提出的問題具有引導思維的功能正確答案：

D

參考解析：本題考查教學技能提問。教師設計的問題由淺入深，對學生的學習具有一定的啟發性，也能對學生的思維具有引導作用。故本題選D。45、單選題羅斯福新政的第二階段主要是鞏固和發展已取得的成就，期間的重要措施有()。<br>①《全國勞工關系法》②《公平勞動標準法》③《社會保險法》④新《農業調整法》A、

①②⑨B、

①②③④C、

②⑧D、

①④正確答案：

B

參考解析：本題考查的是羅斯福新政。羅斯福新政是指1933年富蘭克林·羅斯福（小羅斯福）就任美國總統后所實行的一系列經濟政策，其核心是三個R:救濟（Relief）、復興（Recovery）和改革（Reform），因此有時亦稱三R新政。救濟主要針對窮人與失業者，復興則是將經濟恢復到正常水準，針對金融系統的改革則試圖預防再次發生大蕭條。新政以增加政府對經濟直接或間接干預的方式大大緩解了大蕭條所帶來的經濟危機與社會矛盾。通過國會制定了《全國工業復興法》《社會保障法》《緊急銀行法》《農業調整法》《社會保險法》《公平勞動標準法》（又稱《工資工時法》）《新政機構改組法》《緊急銀行法》、《農業調節法》、《國家產業復興法》、《社會安全法》等法案。故本題選B。46、單選題學生將《辛丑條約》的內容“賠款，禁止人民反抗，允許外國在中國駐兵，建領事館”濃縮為“錢禁兵館”四個字，并用“前進賓館”幫助自己記憶，該生使用的學習策略是()。A、

自我提問法B、

位置記憶法C、

視覺聯想法D、

諧音聯想法正確答案：

D

參考解析：本題考查學習策略。從題目中能看到，該生采用了濃縮并諧音聯想的方式幫助自己記憶《辛丑條約》的內容，因此采用的的諧音聯想法。故本題選D。47、單選題二次大戰后，世界多極化趨勢的因素一直孕育在兩極格局之中，下列選項不能為此證明的是()。A、

日本躍居資本主義世界第二號經濟大國B、

西歐經濟共同體和歐洲原子能聯營組成C、

中華人民共和國重返聯合國D、

1951年不結盟運動正式誕生正確答案：

D

參考解析：本題考查的是多極化，二戰后，除了美蘇兩極，世界多極化不斷在孕育，表現在日本、西歐、中國和“第三世界”國家以不結盟運動的形式在國際舞臺活躍。但兩級格局是1955年形成，與1951年不結盟運動正式形成有沖突。故本題選D。48、單選題《漢書·地理志》記載：“秦遂并兼四海，以為周制微弱,終為諸侯所喪,故不立尺土之封,分天下為郡縣?！边@里的“周制”指的是()。A、

王位世襲制B、

分封制C、

禮樂制D、

郡縣制正確答案：

B

參考解析：本題考查秦統一及鞏固統一的措施。依據所學知識可知，秦朝統一后，吸取分封制的教訓，“不立尺土之封，分天下為郡縣”。故本題選B。49、單選題經濟危機期間，56個國家先后宣布貨幣貶值，世界貿易萎縮，總額減少23，各國工業生產大幅下降，資本主義世界工業大約倒退了20年，失業人口超過3000萬，危機沉重打擊了整個資本主義的世界體系，損失達2500億美元，比一戰的損失多800億美元，以上表現了此次經濟危機()。A、

波及范圍十分廣B、

持續時間特別長C、

嚴重破壞社會生產力D、

降低人民生活水平正確答案：

C

參考解析：本題考查經濟危機。1929年到1933年的經濟危機，波及范圍廣，從美國華爾街迅速波及整個世界，持續時間特別長，長達5之久，破環力特別大，便現在失業人口多，工業損失大，故上述材料表現了此次經濟危機嚴重破壞了社會生產力。故本題選C。50、單選題里耶秦簡中記裁了遷陵縣東成里一戶人家的人口情況:“東成戶人士五夫，妻大女子沙，子小女子澤苦，子小女子傷?！逼渲小按笈c小”為課役身份標志。這一記載反映的歷史現象是()。A、

建立鄉理制度維持治安B、

登記戶籍以便征發武役C、

實行戶籍分類登記制度D、

通過察舉選任地方官吏正確答案：

B

參考解析：本題考查秦的戶籍制度。釋文為：“東成戶人士五夫，妻大女子沙，子小女子澤若，子小女子傷?！睎|成，為里名。戶人，指戶主。士五，是身份稱謂，指無爵或免爵者。女子，即女性。大、小，為課役身份的標志，登記于戶籍，作為征發賦役的依據。夫沙、澤若、傷，均為人名。故本題選B。51、單選題表明凡爾賽和約開始失去對德國軍事方面的約束力的事件是()。A、

德國大力擴展陸軍B、

德國退出國聯C、

德國開進萊茵非軍事區D、

德國大力發展軍事工業正確答案：

A

參考解析：本題考查二戰。題干中的“開始”與“軍事力量”這兩個關鍵詞，可以直接選出德國大力發展軍事力量，擴展陸軍。故本題選A。52、單選題北宋大臣范鎮指出:“中書省、樞密院、三司各不相知，故財已匱而樞密院益兵無窮，民已困而三司取財不已”，這一論述反映的歷史狀況是()。A、

中央機構權力過于分散B、

藩鎮割據威脅中央集權C、

戰事不斷導致軍費匱乏D、

據“量出以制入”征稅正確答案：

A

參考解析：本題考查宋代的政治。根據所學知識可知，北宋時期中央的的中書省、樞密院、三司分管行政、軍事、財權。由材料“中書省、樞密院、三司，各不相知，故財已匱而樞密院益兵無窮，民已困而三司取財不已”可知，宋朝財政匱乏而樞密院所管轄的兵很多，人民困乏而管理財權的三司確有較多的財富。因此反映出各個部門效率低下，導致這種效率低下的弊端源于中央機構權力過于分散。故本題選A。53、單選題美國前國務卿基辛格在回憶錄中指出：“中國和美國在七十年代初謀求和解，這是世界環境所決定的?！碑敃r的“世界環境”是()。A、

中國重返聯合國改變了美蘇對峙格局B、

社會制度和國家利益的矛盾基本消除C、

世界政治格局多極化的趨勢已經出現D、

中美蘇成為決定國際關系的主要力量正確答案：

C

參考解析：20世紀中期，世界政治格局的多極化趨勢開始出現，極大沖擊了美蘇兩極格局，C符合題意。中國重返聯合國沖擊了美蘇對峙格局，而非改變，A錯誤；B項的社會制度與國家利益的矛盾不會消除，因此錯誤；D說法錯誤。故本題選C。54、單選題《無史·百官志七》中說:“行中書省…….掌國庶離，統郡縣、鎮邊鄙，與都省互為表里?！辈牧现卸际≈傅氖?)。A、

尚書省B、

門下省C、

中書省D、

內史省正確答案：

C

參考解析：本題考查元朝政治制度。根據所學知識，元朝以中書省總理全國政務，稱都省。且材料中的“行中書省”指的是行省，與它互為表里就是中書省，故本題選C。55、單選題俄羅斯民調機構公布2019年對斯大林評價的結果：70%以上的俄羅斯民眾對斯大林的歷史作用持正面肯定態度，持否定態度的不足19%。這個結論打破了歷年來對斯大林正面評價指數的最高紀錄，立即引起全國輿論的關注。斯大林執政期間曾()。A、

粉碎國內外反革命勢力，鞏固了新生政權B、

使蘇聯由落后的農業國變成了強大的工業國C、

建立了世界上第一個無產階級專政的國家D、

緩解經濟危機，增強政府的宏觀調控能力正確答案：

B

參考解析：A是列寧執政期間的成就，蘇俄建立初期，面對國內外的巨大威脅，列寧實施戰時共產主義政策，集中資源進行斗爭，粉碎國內外反革命勢力，鞏固了新生政權，排除A；1922年，蘇聯成立，成為當時世界上第一個無產階級專政的國家，領導人為列寧而非斯大林，排除C；D是羅斯福新政的主要成就，非斯大林。故本題選B。56、單選題明朝政府規定了地方舉行“鄉飲酒禮”的內容與程序，既宣講“為臣竭忠，為子盡孝，長幼有序”等內容，也安排“為民讀律”。此舉目的是()。A、

總結禮儀制度并編制法典B、

完善地方官吏的考核標準C、

鼓勵在宗族內的扶貧濟困D、

將禮法結合進行基層教化正確答案：

D

參考解析：本題考查儒家思想的發展。鄉飲酒的內容要宣講“為臣端忠，為子盡孝，長幼有序”“為民讀律”，說明明朝舉行鄉飲酒禮的目的是對民眾進行道德教化和使民眾遵守法令，故選D；材料信息反映的是宣講內容，無法體現辯論，排除A：材料沒有體現地方管理的考核標準，排除B；材料信息與扶貧濟困無關，排除C。故本題選D。57、單選題1939年8月31日，希特勒簽署了關于實施“白色方案”的命令。其中寫道：“進攻日期：1939年9月1日。”簽署該命令后，德軍以“閃電戰”()。A、

突襲波蘭B、

進攻法國C、

偷襲珍珠港D、

包圍莫斯科正確答案：

A

參考解析：1939年9月1日，德國進攻波蘭，標志著第二次世界大戰正式爆發。故本題選A。58、單選題1871年嚴復在《與嘉樂爾》的信中寫道：“推同治五年，閩浙總督大人左（左宗棠）奏請設船政局，以為強國之一法。建立一所海軍學堂，授航海原理。迄今五載，生等已修完了功課，即將航海，一試本領?！毕铝羞x項中，與這封信所述直接相關的是()。A、

時務學堂B、

輪船招商局C、

福州船政學校D、

江南制造總局正確答案：

C

參考解析：本題考查洋務運動。由材料中的時間1871年可知，此刻中國正處于洋務運動時期，材料中奏請設立海軍學堂，聯系所學知識和選項可知，C項正確；時務學堂是清末戊戌變法運動期間，維新派最早一批建立的新式學校，A項錯誤；輪船招商局簡稱“招商局”，是中國近代史上第一家輪船運輸企業，也是中國第一家近代民用企業，是由李鴻章發起的“官督商辦企業”，B項錯誤；江南制造總局是清朝洋務運動中成立的近代軍事工業生產機構，為晚清中國最重要的軍工廠，是清政府洋務派開設的規模最大的近代軍事企業，D項錯誤。故本題選C。59、單選題關于北魏孝文帝改革的影響，下列說法正確的是()。A、

為北魏統一黃河流域創造了條件B、

加速了北方各民族封建化的進程，促進了民族交融C、

為北魏統一全國打下了基礎D、

平息了北方少數民族之間的戰爭正確答案：

B

參考解析：本題考查的是北魏孝文帝改革。依據所學知識可知,北魏孝文帝改革是西、北各族陸續進入中原后民族斗爭、融合的一次總結。它以法律的形式肯定了各族融合的成果,反過來又促進了以鮮卑族為中心的北方各族的封建化和漢族為主體的民族大融合的發展，B項符合題意。故本題選B。60、單選題1937年7月7日夜，日本駐扎在北平城外的軍隊舉行演習，挑起盧溝橋事變，這支日軍駐屯中國，是根據晚清時期的一個不平等條約，該條約是()。A、

《南京條約》B、

《北京條約》C、

《馬關條約》D、

《辛丑條約》正確答案：

D

參考解析：本題考查八國聯軍侵華戰爭。七七事變中，日本駐扎在中國盧溝橋附近，而在《辛丑條約》中有一條：毀北京至大沽的所有炮臺，準許外國軍隊駐守北京至山海關鐵路沿線要地為其提供了合理性，故本題選D。61、單選題下圖是美國政府用以宣傳某項措施的漫畫。畫面中間的人物代表美國政府，“NRA”是“全國復興管理局”的縮寫。這項措施旨在()。<br>A、

恢復銀行信譽B、

整頓金融體系C、

推行“以工代賑”D、

調整勞資關系正確答案：

D

參考解析：據材料所示的“美國政府”以及“全國復興管理局”，可判斷是考查羅斯福新政。成立全國復興管理局是新政中復興工業的措施，目的是為了調整勞資關系。A是整頓銀行的目的；羅斯福就職次日即下令全國銀行休整四天，通過《緊急銀行法案》，成立“聯邦儲蓄保險公司”等措施整頓金融體系；B沒有體現；C是社會救濟的目的。故本題選D。62、單選題近代一位思想家曾說“有君，君末也，民本也。”“生民之初，本無所謂君臣，則皆民也。民不能相治，亦不暇治，于是共舉一民為君。……夫日共舉之，則因有民而后”對此理解錯誤的是()。A、

對傳統民本思想的繼承與發展B、

帶有濃厚的民主色彩C、

受啟蒙思想的影響D、

反對君主制正確答案：

D

參考解析：本題考查的是明清之際的啟蒙思想?！币蛴忻穸笥芯?，君末也，民本也．”表明作者并不反對君主制，故D錯誤，符合題意；ABC均正確，不符合題意。故本題選D。63、單選題與《史記》相比，班固所編《漢書》在體例上沒有采用的是（）。A、

本紀B、

世家C、

列傳D、

表正確答案：

B

參考解析：本題考查史書體例，在《漢書》中，班固將“世家”并入“列傳”，因此《漢書》，而《史記》則是分開敘述，因此《漢書》沒有世家，故本題選B。64、單選題晚晴時期翻譯西方各類書籍比例表<br><br>表1數據變化反應社會現象是()。A、

洋務派學習西方先進的科學技術B、

民眾的社會生活日益西化C、

知識分子更加關注社會制度變革D、

新文化運動提倡民主科學正確答案：

C

參考解析：本題考查中國的近代化進程。由圖表可知，1860年—1899年應用科學所占比重較大，但是到了1902—1904年西方社會科學所占比重就變大了，應用科學所占比重減輕了；聯系史實，甲午中日戰爭后，中國戰敗標志著洋務運動的破產，中國學者學習西方的制度，從戊戌變法到清末新政都是學習西方的制度，因此C選項正確；1860年—1899年是洋務運動，但是1902年—1904年無法說明問題，所以A選項過于片面；圖表中并未體現民眾生活；新文化運動開始于1915年時間不對。故本題選C。65、單選題在《史記》中，記載西周諸侯國興衰的體例是()。A、

本紀B、

列傳正確答案：

參考解析：本題考查了史學史。根據史實可知，《史記》分本紀、表、書、世家、列傳五部分。本紀是以王朝的更替為體，按時間順序記述上古時期的五帝至漢武帝的相關史事。表用表格梳理世系、人物和史事。書主要記述禮樂制度、歷法、天文、地理、重大祭祀、經濟財政等內容。世家主要記述諸侯國和漢代諸侯、勛貴的興亡情況，重在寫中央與地方的關系及其變化。列傳主要是帝王、諸侯外其他社會各方面代表人物的生平事跡和少數民族的傳記。故本題選C。66、單選題1924年創辦的黃埔軍校，設置的課包括“蘇聯研究”“各國革命史”“帝國主義”“射擊教范”“實地測圖”“野外勤務”等，據此可知，黃埔軍校的特點是()。A、

強調政治教育與軍事訓練并重B、

注意歷史課程與地理課程整合C、

注重與工農群眾運動緊密聯系D、

將軍隊建設與政權建設相結合正確答案：

A

參考解析：本題考查黃埔軍校。材料中顯示了黃埔軍校的課程既有“射擊教范”這樣的軍事課程，也有像“各國革命史”這樣的政治課程，符合A項，而BCD項的特點在材料中沒有體現，故本題選A。67、單選題有史學家認為，“時代愈后，傳說中的古史期愈長”“時代愈后，傳說中的中心人物愈放愈大”，所以“古史是層累地造成的”。提出這一觀點的史學家是()。A、

顧頡剛B、

陳寅恪C、

王國維D、

郭沫若正確答案：

A

參考解析：本題考查了史學史。根據題干可知該觀點是顧頡剛在《古史辨》中提出的“層累地造成的中國古史”。故本題選A。68、單選題在對中國革命新道路的艱苦探索中，毛澤東先后發表《中國的紅色政權為什么能夠存在》《星星之火可以燎原》等文章，提出了工農武裝割據的理論，這一理論形成直接相關的史事是()。A、

北伐戰勝利進軍B、

井岡山革命根據地的建立C、

紅軍長征勝利結束D、

中共七屆二中全會召開正確答案：

B

參考解析：本題考查毛澤東思想?！吨袊募t色政權為什么能夠存在？》是毛澤東1928年10月5日在井岡山為中共湘贛邊界第二次代表大會寫的決議案的第一部分，后被收錄在《毛澤東選集》?！靶切侵穑梢粤窃笔敲珴蓶|1930年1月寫的一篇文章中的名言?！靶切侵稹敝傅氖菄顸h統治的“白色政權”中的小塊紅色區域，即局部地區內的工農武裝割據革命政權；“燎原”指的是革命的發展、紅色政權的不斷擴大并最終奪取全國政權。這2篇文章都作于工農武裝割據時期，就是與井岡山革命根據地有關。故本題選B。69、單選題要了解“班超經營西域”的史實，可查閱()。<br>①《史記》②《后漢書》<br>③《三國志》④《資治通鑒》A、

①②B、

②③C、

②④D、

③④正確答案：

C

參考解析：本題考查史學史?！鞍喑洜I西域”發生在東漢時期，查閱相關史料，需要確定史料的記錄范圍包括東漢時期?！妒酚洝烦蓵谖鳚h中期，①不符合要求?！逗鬂h書》主要記述東漢光武帝建武元年至漢獻帝建安二十五年（25年—220年）間的史事，②符合要求?！度龂尽肥怯涗浫龂鴷r期的斷代史，③不符合要求?！顿Y治通鑒》記錄公元前403年至公元959年間的史事，④符合要求。故本題選C。

【難點分析】全面分析70、單選題圖1所示的戰役，是抗戰以來中國軍隊在正面戰場取得的最大勝仗。與這一戰役相關的會戰是()。<br>A、

淞滬會戰B、

徐州會戰C、

武漢會戰D、

長沙會戰正確答案：

B

參考解析：本題考查臺兒莊戰役。材料反映該場戰役是“抗戰以來中國軍隊在正面戰場取得的最大勝仗”，由此可以判斷該戰役是臺兒莊戰役，它是屬于徐州會戰，故本題選B。71、單選題主張歷史學家應具備史才、史學、史識、史德的學者是（）。A、

司馬遷B、

司馬光C、

章學誠D、

康有為正確答案：

C

參考解析：本題考查史學理論，史才、史學、史識是由唐代的劉知己提出的，后來清代學者章學誠在此基礎上提出“史德”。故本題選C。72、單選題1957要工業產量與舊中國最高年份相比，鋼相當于5倍多，原煤相當于2倍多，機床相當于4倍多。1957年與1949相比，產量相當于12倍，電量相當于4.5倍，新增工業固定資產214億元。這些變化的原因是()。A、

土地改革解放了農村生產力B、

米棉之戰和銀元之戰的勝利C、

第一個五年計劃的順利完成D、

家庭聯產承包責任制的推廣正確答案：

C

參考解析：本題考查一五計劃。由材料可知，1957年的工業產量、煤炭、原油等產量增長迅速，體現了重工業的迅速發展，我國第一個五年計劃是1953年至1957年，材料中所反映的正是這一時期所取得的成就，故C項說法正確，ABC不涉及工業領域，排除。故本題選C。73、單選題下列屬于史學理論著作的是()。A、

《史記》B、

《資治通鑒》C、

《通典》D、

《文史通義》正確答案：

D

參考解析：本題考查史學史，《史記》和《資治通鑒》是史書，而非史學理論著作，《通典》記載的是典章制度，ABC錯誤，《文史通義》是一部史學理論著作。它是清代著名學者章學誠的代表作，與劉知幾的《史通》一直被視作古代中國史學理論的雙璧，D項正確，故本題選D。74、單選題表2和表3顯示了我國1965年國民經濟發展的狀況，其出現的主要原因是()。<br>表2<br><br>表3<br>A、

全行業公私合營B、

一五計劃的實施C、

國民經濟的調整D、

經濟體制的改革正確答案：

C

參考解析：本題考查八字方針。表格提供了我國1965年國民經濟發展的狀況，表2顯示出1965年比1957年工農業總產值等增長的比例，表3顯示出1965年我國國民經濟中農輕重所占比例較為平均。聯系所學知識，在總路線的指導下，我們進行了“大躍進”和人民公社化運動，犯了“左”傾錯誤，造成國民經濟的下降以及失調，后來在“調整、鞏固、充實、提高”的八字方針的指導下，到1962年，經濟逐步得到恢復和發展；1965年，國民經濟調整任務基本完成。故本題選C。75、單選題《資治通鑒》采用的體裁是()。A、

經傳體B、

政書體C、

編年體D、

紀事本末體正確答案：

C

參考解析：《資治通鑒》是我國第一部編年體通史，故本題選C。76、單選題據表4可以看出，20世紀90年代中國社會主義現代化建設的戰略之一是()。<br>表4A、

科教興國B、

可持續發展C、

西部大開發D、

對外開放“走出去”正確答案：

A

參考解析：本題考查科教興國戰略。由表格可知，在20世紀90年代頒布的這些文件當中，大部分都與科技有關，結合所學知識，我國在1995年實行科教興國的戰略，正好與題意相符。故本題選A。77、單選題2016年，浙江省安吉縣蔓塘里村進行整村改造，居住環大幅度改善，干凈整潔，自來水管、電力線、電視光纖、通信電纜、排污管道埋入地下，實現“五線下地”。<br>對此解釋準確的有()。<br>①居民生活水平得到提高<br>②信息化影響深入農村<br>③美麗鄉村建設成效突出<br>④城鎮化建設迅速發展A、

①②③B、

①②④C、

①③④D、

②③④正確答案：

A

參考解析：本題考查對材料的理解。由題意可知，“居住環境大幅改善，電力設施，光纜通信”表明居民生活水平提升；“通信電纜”表明信息化影響深入農村；“浙江省安吉縣蔓堂里村”這是對于鄉村建設并不是城鎮化建設，因此選擇①②③，排除④。故本題選A。78、單選題亞歷山大東征使古典希臘文化逐漸傳播到中東地區，形成了一種被稱為“希臘化”的新文明。對這一文明表述準確的是()。A、

東西方文明碰撞和交融的產物B、

對歐洲古典文化的復制和移植C、

伴隨亞歷山大帝國分裂消亡D、

促進亞歐大陸東西兩端交流正確答案：

A

參考解析：本題考查希臘化文明。亞歷山大東征，給沿途所占領的地區帶去了希臘文化，由材料可知，這種“希臘化”文化是一種新文明，所以它并不是希臘文化在當地的簡單復刻，而是與當地文明碰撞交流的產物，故B選項錯誤，亞歷山大帝國雖然曇花一現，但是希臘化文明卻影響深遠，并未消亡，C選項錯誤，中東地區并的地理位置并不是在亞洲的東端，D選項錯誤。故本題選A。79、單選題在歐洲殖民征服美洲之前，印第安人已經創造了燦爛文明。其中知道“零的概念”采用20進制，使用象形文字并建立金字塔廟宇的文明是()。A、

阿茲特克文明B、

印加文明C、

克里特文明D、

瑪雅文明正確答案：

D

參考解析：本題考查瑪雅文明。由材料可知，美洲的這一文明既知道“零”的概念，采用20進制，還會使用象形文字，建造金字塔，符合這一特點的美洲文明為瑪雅文明。故本題選D。80、單選題顧炎武說：”保國者.其對其臣肉食者謀之。保天下者。匹夫之賤與有責絕耳矣?！边@一思想的深遠影響在于()。A、

動挪了宋明理學的統治地位B、

激發了中華民族社會責任感C、

促進了資本主義萌芽的發展D、

推動了民主革命思想的形成正確答案：

B

參考解析：本題考查的是明清之際的儒學思想。結合所學知識可以得出”保國者，其君其臣肉食者謀之。保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣?！钡囊馑技礊樘煜屡d亡、匹夫有責，由此可以得出其作用在于B。故本題選B。81、單選題圖2是1521年盧卡斯-克拉納赫繪制的諷刺賣贖罪券的漫畫，學生解讀漫畫關鍵詞是()。<br>A、

文藝復興B、

宗教改革C、

科學革命D、

啟蒙運動正確答案：

B

參考解析：本題考查宗教改革。隨著教會的腐敗，為了斂財，羅馬教廷以兜售贖罪券的方式蠱惑教眾，購買此券后靈魂即可得到洗脫，這引起了很多人對教皇的不滿，材料中給定的時間是16世紀，跟宗教改革相吻合，文藝復興的繪畫多為對神的贊美，不符合材料，科學革命以科學實驗和理論創新為主要內容，不符合材料，啟蒙運動在17世紀才開始，不符合時間限定。故本題選B。故本題選B。82、單選題圖3為1500年至1800年世界人口變化統計數據，帶來這一變化的原因()。A、

世界范圍內動植物大交流B、

歐洲人在美洲的殖民擴張C、

商業革命促進貿易中心轉移D、

價格革命推動資本積累正確答案：

A

參考解析：本題考查世界范圍內動植物的大交流。1500至1800年之間，西方正在進行大航海，隨著美洲的發現，歐亞航線貫通，世界范圍內動植物交流也隨之頻繁，尤其是美洲的高產作物如玉米、紅薯等，養活了更的人口，促進了世界人口的增長，歐洲人在美洲的殖民統治，造成大量印第安人死亡，不符合，貿易中心的轉移說明的是商業行為的變化，不能說明人口的增長，價格革命帶來的是物價的增長，并不是人口的增長。故本題選A。83、單選題1689年.英國通過了《叛亂法案》，規定平時國王必須經過議會同意才能征集和維持軍隊，而這支軍隊只能保持一年，這一法案的作用是()。A、

確立君主立憲制B、

限制國王權力C、

導致國王統而不治D、

保障會議立法權正確答案：

B

參考解析：本題考查英國君主立憲制的確立。由材料可以看出，該法案限制了國王對軍隊的掌控的權利，君主立憲制的確立是從《權利法案》開始的，A錯誤，導致國王統而不治并不是材料中的法案，而是一系列限制王權的措施，共同產生的結果，C錯誤，材料并沒有提到議會立法權的變化，D選項不符合題意。故本題選B。84、單選題斯塔夫里阿諾在《全球通史》中說：“第一次世界大戰后，殖民地區出現了革命浪潮，雖然這次革命根源可追溯到1914年前，但正是戰爭本身促進革命，這一浪潮帶來的影響是()。A、

直接推動了世界殖民體系的崩潰B、

促進了殖民地民族民主意識的萌發C、

改變了以歐洲為中心的格局D、

削弱了帝國主義和殖民主義的力量正確答案：

D

參考解析：本題考查世界殖民體系的崩潰。一戰是帝國主義之間為了掠奪殖民地，而進行的一場非正義戰爭，戰爭的慘烈使得各帝國主義都付出了沉重的戰爭成本，這就在一定程度上削弱了帝國主義和殖民主義的力量，從而加速了世界殖民體系的崩潰，并不是直接推動，A選項錯誤，在一戰之前民主意識就已經萌發，B選項錯誤，一戰是帝國主義之間矛盾的一次局部調整，并沒有從根本上改變世界格局，C項錯誤。故本題選D。85、單選題1933美國總統羅斯福發表講話，指出“3月3日下午國內幾乎沒有一家銀行營業”。全球所有州長頒發了公告，全面或部分地暫停了銀行的業務，造成這一現象的是()。A、

經濟大危機B、

國家干預政策C、

推行福利國家制度D、

廣泛建立證券交易所正確答案：

A

參考解析：本題考查經濟大危機。由材料可以看出美國經濟蕭條時間為1933年，由此可以判斷原因是這時的美國正處于世界經濟大危機爆發時刻，國家干預政策是羅斯福新政的內容，促進了美國經濟的好轉，B選項錯誤，福利國家是二戰后普遍推行的不符合時間，廣泛建立證券所，并不能直接導致美國經濟的蕭條，不符合史實。故本題選A。86、單選題1965年，聯合國大會將安理會的非常任理事國從原來的6個增加到10個，聯合國經濟及社會理事會的理事國。從1973年起贈加到54個，這些增加的名額大多數給到了亞非拉國家，這已調整反映的是()。A、

社會主義陣營力量不斷壯大B、

大國主宰世界事物的局面被打破C、

新興民族國家的影響力上升D、

兩極格局瓦解導致世界政治多極化正確答案：

C

參考解析：本題考查多極化趨勢的出現。1965年和1973年聯合國相關機構的成員國逐漸增加，且這些增加的名額大部分都給了亞非拉國家，說明亞非拉等新型民族國家力量不斷增強，C項符合題意；材料沒提到社會主義陣營，A錯誤；根據題干時間，現在仍處于兩極格局之下，B錯誤；兩極格局在1991年蘇聯解體后瓦解，D錯誤。故本題選C。87、單選題李大釗認為：“歷史的真實，有二意義：一是說曾經遇過的事情的記錄是正確的，一是說關于曾經遇過的事解喻是正確的。前者比較變動少，后者則時之變動，這論述正確的是()。A、

歷史學家總帶著主觀因素闡述歷史B、

歷史的真實還包含解釋的真實性C、

歷史的真實就是不確定的主觀性D、

歷史解釋越來越接近歷史真實正確答案：

B

參考解析：本題考查學生分析問題解決問題能力。關鍵要理解題干中心意思：歷史的真實，是事情的記錄，二是對事情記錄的解喻。A項表述含糊，比如關于“曾經遭遇過的事情的記錄是正確”就體現了確定性；B項中闡述歷史如“遭遇過的事情的記錄"就不可能帶有主觀因素；C項，歷史真實只有一個，不會因為時間的接近而更加真實；因此李大釗認為“歷史的真實”不僅包括對歷史的記錄，還包括對歷史真實的解釋，這是由于人類知識不斷增長和歷史觀的變化，對且“曾經遭遇過的事的解喻”必然也會產生變動。故本題選D。88、單選題歷史教師引導學生在具體的時空條件下用當時人的眼光去思考歷史，這種教學策略的主要目的是()。A、

培養實證意識B、

促進歷史理解C、

建構知識體系D、

生成歷史概念正確答案：

B

參考解析：本題考查。本題考查歷史核心素養。題干中提到“歷史教師主要引導學生在具體的時空條件下用當時人的眼光去思考歷史”，主要是在教學中運用時空觀念的歷史核心素養引導學生去思考歷史，這可以促進歷史理解。故本題選D。89、單選題《左傳·昭公·（缺失）》商有亂政，而作《湯刑》?！吨駮o年》記載商王祖甲重作湯刑，殷墟甲骨文也有王之（缺失）刑。上述材料研究商朝歷史，結論是()。A、

用刑法維持統治B、

律法變化C、

禮治與刑法并用D、

法家思想正確答案：

A

參考解析：本題考查商的政治。材料中言：“商有亂政，而作《湯刑》；第24代商王祖甲，重作湯刑……”，此《湯刑》泛指商朝律法，意在指出刑罰對政治穩定的重大作用，故A符合題意；材料未體現律法的變化，B錯誤；材料未體現禮治，C錯誤；法家思想出現在春秋戰國時期，D錯誤。故本題選A。90、單選題董仲舒《春秋繁露》說：“春秋之義，國有大喪者，止宗廟之祭，而不止郊祭，不敢以父母之喪，廢事天地之禮也。”這一主張強調的是()。A、

天地君王的尊貴B、

家庭倫理綱常C、

天人合一的觀念D、

祭祀禮節正確答案：

A

參考解析：本題考查漢代儒學地位的確立。根據所學知識可知：天既是社會的“至上神”，董仲舒強調“國有大喪者，止宗廟之祭，而不止郊祭，不敢以父母之喪，廢事天地之禮也”，郊祭就是郊外祭天地，材料體現了人、君、天三者關系，強調了尊重上天旨意，聽從皇帝安排，故A項正確；材料未分析家庭倫常問題和禮節問題，故B、D錯誤。故本題選A。91、單選題有人說，蘇格拉底和我國的孔子有若干相似的地方，甚至有人將他比作希臘的孔子，將他的學生柏拉圖比作希臘的孟子。因為從若干的事實對照起來看，蘇格拉底和孔子確有不少類似之處?？鬃雍吞K格拉底是公元前5世紀的東西方思想巨人，兩者思想的主要區別是()。A、

重視道德的意義B、

肯定人的價值C、

強調知識的作用D、

推崇君主權威正確答案：

D

參考解析：本題考查的是