初中教師資格證-教師資格證-初中-音樂真題庫_121、單選題穆塞爾指出音樂心理學的研究是要“關注心靈的組織運動”，并強調這種運動的整體性、自主性及其對音樂感知模式的影響。這種思想來源于哪種心理學理論？()（江南博哥）A、

馮特構造主義心理學B、

華生行為主義心理學C、

格式塔行為主義心理學D、

皮亞杰發展心理學正確答案：

C

參考解析：本題考查音樂心理學的相關內容。穆塞爾從格式塔理論的角度去闡述音樂心理問題，例如對旋律感知的研究。他提出音樂心理學的研究對象不應只是音響對聽覺的刺激一反應，而是在這過程中的心理活動，并強調這種運動的整體性、自主性及其對音樂感知模式的影響。此后學者們開始更多地從音樂整體，從音樂動態的角度考慮問題。故本題選C。2、單選題下列哪一組力度記號是按照由弱到強排列的？()A、

p-mf-mpB、

mp-p-mfC、

mf-mp-pD、

p-mp-mf正確答案：

D

參考解析：力度記號按照由弱到強的排列為ppp-pp-p-mp-mf-f-ff-fff，AB選項不符合由弱到強的排列順序，C項為由強到弱的排列，D項為由弱到強的排列。故本題選D。3、單選題在西歐大小調式音級中，主音上方純四度的音叫()。A、

屬音B、

下屬音C、

下中音正確答案：

B

參考解析：此題考查的是音級名稱。在西洋大小調中，七個基本音級都有其對應的標記和名稱。以C大調舉例，1為Ⅰ級稱主音，2為Ⅱ級稱上主音，3為Ⅲ級稱中音，4為Ⅳ級稱下屬音，5為Ⅴ級稱屬音，6為Ⅵ級稱下中音，7為Ⅶ級稱導音。如題干所述，主音到上方的純四度，即1-4，4為Ⅳ級下屬音；A選項屬音，是主音上方純五度音；C選項下中音是主音上方六度音故本題選B。4、單選題貝多芬的第六交響曲又稱為()交響曲。A、

《命運》B、

《合唱》C、

《田園》正確答案：

C

參考解析：此題考查的是貝多芬作品。貝多芬，德國音樂家，被稱為“樂圣”，與海頓、莫扎特并稱為“維也納古典樂派三杰”。最突出的音樂成就在交響樂領域，代表作品有《第三交響曲（英雄）》《第五交響曲（命運）》《第六交響曲（田園）》《第九交響曲（合唱）》。A選項《命運》是《第五交響曲》；B選項《合唱》是《第九交響曲》。故本題選C。5、單選題不屬于彈撥樂器的是()。A、

古箏B、

琵琶C、

笙正確答案：

C

參考解析：此題考查的是樂器種類。彈撥樂器主要的樂器包括琵琶、古箏、古琴、揚琴、阮、柳琴等。A、B選項的古箏和琵琶屬于彈撥樂器；C選項的笙屬于吹管樂器。故本題選C。6、單選題下列作品不屬于劉天華的作品有()。A、

《閑居吟》B、

《二泉映月》C、

《光明行》正確答案：

B

參考解析：此題考查的是劉天華作品。劉天華的代表作品：二胡作品有《空山鳥語》《月夜》《良宵》《病中吟》《獨弦操》《悲歌》《苦悶之謳》《燭影搖紅》等，琵琶作品有《歌舞引》《改進操》《虛籟》。A選項《閑居吟》是劉天華的二胡曲；B選項《二泉映月》是民間藝人華彥鈞（阿炳）的二胡代表作品；C選項《光明行》也是劉天華的二胡曲。故本題選B。7、單選題被譽為“交響曲之父”的藝術家是()。A、

貝多芬B、

海頓C、

肖邦正確答案：

B

參考解析：此題考查的是音樂家稱號。海頓，奧地利作曲家。維也納古典樂派奠基人，被稱為“交響曲之父”“室內樂之父”。他最重要的貢獻是促成了交響樂形成和弦樂四重奏的成熟。交響曲作品有第45交響曲《告別》、第94交響曲《驚愕》、第101交響曲《時鐘》、第104交響曲《倫敦》；弦樂四重奏有《云雀》、《皇帝》、《小夜曲》。A選項貝多芬，德國音樂家，與海頓、莫扎特并稱為“維也納古典樂派三杰”，他在海頓交響樂成就的基礎上進一步對交響樂進行了探索與創造，他將古典交響樂結構中的第三樂章小步舞曲，改為了諧謔曲，代表作品有第三交響曲《英雄》、第五交響曲《命運》、第六交響曲《田園》、第九交響曲《合唱》。C選項肖邦，是浪漫主義時期波蘭音樂家，被稱為“鋼琴詩人”，代表作品有：《c小調“革命”練習曲》《降G大調“黑鍵”練習曲》《降D大調“小狗”圓舞曲》等。故本題選B。8、單選題《G大調弦樂小夜曲》的作曲者是()。A、

巴赫B、

貝多芬C、

莫扎特正確答案：

C

參考解析：此題考查的是《G大調弦樂小夜曲》的作者。G大調弦樂小夜曲是奧地利作曲家莫扎特于1787年8月24日在維也納完成。A項巴赫，代表作品有《馬太受難曲》《約翰守難曲》《G弦上的詠嘆調》等；B項貝多芬，代表作品有《悲愴》《月光》《暴風雨》《黎明》《熱情》，C項莫扎特，代表作品有《唐璜》《魔笛》《后宮誘逃》《女人心》《請不要再去做情郎》以及室內樂《G大調弦樂小夜曲》。故本題選C。9、單選題京劇的行當是()。A、

唱念做打B、

手眼身法C、

生旦凈丑正確答案：

C

參考解析：此題考查的是京劇行當。A項唱念做打是戲曲的“四功”，B項手眼身法步是戲曲的“五法”。京劇行當指的是京劇中的角色，劃分由來已久，大約在七八百年以前，元雜劇的時代，就劃分出來很多行當。當時，這些行當叫作角色。故本題選C。10、單選題交響曲是由管弦樂隊演奏的多樂章器樂套曲，一般由()個樂章組成。A、

3B、

4C、

5正確答案：

B

參考解析：此題考查的是交響曲結構。交響曲由4個樂章構成。第一樂章——奏鳴曲式（注：它是古典音樂作品的一種基本曲式，無論是奏鳴曲、交響曲、協奏曲和重奏曲中的重要樂章，都得用它。）它包括三個部分：呈示部、展開部、再現部，第二樂章——行板或慢板，第三樂章——小步舞曲，它們是輕快、幽默、典雅和風趣的。第四樂章——終曲。故本題選B。11、單選題京劇的唱腔包含有多種聲腔，其中最主要的聲腔是()。A、

西皮，二黃B、

行氣，共鳴C、

快板，武生正確答案：

A

參考解析：此題考查的是京劇唱腔。京劇的主要唱腔就兩種，一種是“西皮”，一種是“二黃”。“西皮”與“二黃”這兩種唱腔最明顯的不同就在音律，其中，“西皮”的曲調比較明快亮麗，而“二黃”的曲調則比較低沉悲惋。并且“西皮”在板式上是眼起板落，即敲鼓開唱，打板收音，而“二黃”則是板起板落，開唱與收音都在打板上，這也是兩者的一個重要區別。故本題選A。12、單選題布盧姆的教育目標分類學對認知領域進行了層級劃分，“學生了解旋律模進的發展手法后，運用該手法寫作音樂片段。”這屬于哪個層次？()A、

識記B、

分析C、

應用D、

評價正確答案：

C

參考解析：本題考查音樂教學中對認知領域的理解部分。布盧姆教學目標分類法將教學目標劃分為認知、情感和動作技能三個領域。認知領域又分為知識、領會、應用、分析、綜合、評價六個方面。應用是指在理解的基礎上，運用某一方法或原理對新問題的解決與處理，是書本知識活學活用的基本體現。題干表示即屬于“應用”層次。故本題選C。13、單選題記號“D.C.”表示()。A、

反復記號B、

換氣記號C、

重音記號D、

頓音記號正確答案：

A

參考解析：此題考查的是音樂記號的對應。“D.C.”表示從頭反復記號。B項換氣記號是“∨”；C項重音記號“”；D項頓音記號“”。故本題選A。14、單選題下列作品采用了循環再現手法的是()。A、

《廣陵散》B、

《平沙落雁》C、

《梅花三弄》D、

《高山流水》正確答案：

C

參考解析：此題考查的是作品的表現手法。A項《廣陵散》又名《廣陵止息》，它是中國古代一首大型琴曲，中國音樂史上非常著名的古琴曲，著名十大古琴曲之一；B項《平沙落雁》又名《雁落平沙》，是一首中國古琴名曲，有多種流派傳譜，其意在借大雁之遠志，寫逸士之心胸；C項《梅花三弄》同一主題重復變化了三次，采用了循環再現手法。D項《高山流水》中國古琴曲，屬于中國十大古曲之一。故本題選C。15、單選題《中華人民共和國國歌》的詞曲作者是()。A、

田漢，冼星海B、

田漢，聶耳C、

冼星海，聶耳正確答案：

B

參考解析：此題考查的是《中華人民共和國國歌》的詞曲作者。《中華人民共和國國歌》原名《義勇軍進行曲》詞作者是田漢,曲作者是聶耳。《義勇軍進行曲》最早是電影《風云兒女》的主題曲，在1934年,田漢為該片寫了一首長詩,其中最后一節詩稿被選為主題歌《義勇軍進行曲》的歌詞,后來在1935年4月,聶耳在日本完成了曲譜的定稿。A項中的冼星海創作作品有《黃河大合唱》《生產大合唱》《九一八大合唱》《犧盟大合唱》。故本題選B。16、單選題波蘭的鋼琴家肖邦被譽為()。A、

音樂神童B、

鋼琴詩人C、

圓舞曲之王正確答案：

B

參考解析：此題考查的是肖邦稱號。波蘭作曲家，浪漫主義后期的代表人物。他被譽為“鋼琴詩人”。舒曼曾將其作品比作“藏在花叢中的一尊大炮”。A項“音樂神童”為莫扎特的稱號；C項“圓舞曲之王”為小·約翰施特勞斯的稱號。故本題選B。17、單選題合唱曲《念故鄉》源自()的德沃夏克。A、

法國B、

捷克C、

波蘭正確答案：

B

參考解析：此題考查的是德沃夏克的國籍。德沃夏克為捷克代表人物，代表作品為《e小調第九交響曲“自新大陸”（又名“自新世界”）》選段《念故鄉》，主奏樂器英國管。A項法國，代表作曲家為柏遼茲，代表作品《幻想交響曲》《哈羅爾德在意大利》《羅密歐與朱麗葉》《送葬與凱旋交響曲》；C項波蘭，代表作曲家是肖邦，代表作品《c小調“革命”練習曲》《黑鍵練習曲》《離別練習曲》故本題選B。18、單選題《雪絨花》出自哪部音樂作品？()A、

《貓》B、

《歌劇魅影》C、

《音樂之聲》正確答案：

C

參考解析：此題考查的是音樂劇作品。《雪絨花》是美國電影和音樂劇《音樂之聲》中的著名歌曲，于1959年面世。理查德·羅杰斯作曲，奧斯卡·漢默斯坦二世作詞。A項《貓》，是特里沃南與理查德·史蒂格編寫腳本，故事源于艾略特的長詩《貓經》。在西方世界的成功得益于家喻戶曉的T·S·艾略特（T.S.Eliot）的詩集《老負鼠講講世上的貓》的著名選段為《回憶》；B項《歌劇魅影》是根據法國作家卡斯頓·勒胡（GastonLeroux）的小說《LeFantomDeL'opera》改編的。它屬于法國通俗小說，指19世紀到20世紀初在法國興起蓬勃的各種驚險、偵探、愛情小說。離奇、恐怖而又富有娛樂性是《歌劇魅影》吸引現代觀眾的重要原因，舞美設計是這出戲成功的另一重要因素。故本題選C。19、單選題由主題及其一系列變化反復，并按照統一的藝術構思而組成的樂曲是()。A、

變奏曲B、

進行曲C、

交響曲正確答案：

A

參考解析：此題考查的是樂曲形式概念。A項變奏曲，是由主題及其一系列變化反復，并按照統一的藝術構思而組成的樂曲；B項進行曲，是節奏鮮明、結構方整，有強烈的行進感，表現少年兒童積極向上的熱情，速度適中，適于集體演唱；C項交響曲，前身是巴洛克時期的意大利歌劇序曲，18世紀上半葉作曲家們采用意大利歌劇序曲的“快—慢—快”結構譜寫管弦樂作品，并將其稱為交響曲。從此，交響曲逐漸取代了巴洛克風格的樂隊協奏曲，成為音樂會中主要的器樂形式。故本題選A。20、單選題小提琴曲《梁祝》的曲作者是()。A、

何占豪、陳鋼B、

呂思清C、

馬思聰正確答案：

A

參考解析：此題考查的是《梁祝》的曲作者。《梁山伯與祝英臺》（簡稱梁祝），是取材于民間傳說，吸取越劇曲調為素材，經由何占豪、陳鋼于1958年作曲的小提琴協奏曲。該作品于1959年5月27日在上海蘭心大戲院作為上海音樂學院向建國10周年的獻禮作品首演。B項呂思清，著名小提琴演奏家；C項馬思聰，中國第一代小提琴音樂作曲家與演奏家，在中國近現代音樂史上占有重要地位。代表作品有《思鄉曲》《第一回旋曲》《內蒙組曲》《西藏音詩》《牧歌》《山歌》《慢訴》《跳龍燈》等。故本題選A。21、單選題《山丹丹開花紅艷艷》的體裁類別是()。A、

小調B、

民歌C、

山歌正確答案：

C

參考解析：此題考查的是歌曲的體裁類別。《山丹丹開花紅艷艷》是一首“信天游”風格的歌曲。劉烽在音樂創作時，充分挖掘古老的陜北民歌的浪漫風韻。作品前奏開始在一個自由節拍的散板，音調具有濃郁的陜北民間音樂風格特征。A項小調，又稱“小曲”“小令”“時調”等。它是指人們在日常生活、休息、娛樂、集慶等場合演唱的一種歌曲。代表曲目有《小白菜》《看秧歌》《猜花》；C項山歌，山歌是指在寬廣、遼闊的大自然環境和野外勞動生活場合中產生的民歌。山歌分為一般山歌、田秧山歌、放牧山歌三種。一般山歌包括信天游、爬山調、山曲、花兒。代表曲目有《山丹丹開花紅艷艷》《三十里鋪》《腳夫調》《趕牲靈》等。故本題選C。22、單選題不用鋼琴，即可進行多聲部音樂創作．或看著樂譜即能在意識中再現音樂音響，產生共鳴，此特征描述的是()。A、

情感體驗B、

即興創作C、

體態律動D、

內心聽覺正確答案：

D

參考解析：本題考查的是音樂審美。內心聽覺是借助音樂記憶，能內在地想像出聲音的音高、旋律、節奏、音色、想象出音樂形象。題干表述的正是在沒有音響的情況下進行音樂活動，這種能力屬于內心聽覺。故本題選D。23、單選題被列入“國家非物質文化遺產”，流行在貴州。廣西部分村寨中的一種無伴奏歌曲是()。A、

大歌B、

酒歌C、

山歌正確答案：

A

參考解析：此題考查的是大歌相關知識。被列入“國家非物質文化遺產”，流行在貴州。廣西部分村寨中的一種無伴奏歌曲是侗族大歌，侗族大歌被認為是“清泉般閃光的音樂，掠過古夢邊緣的旋律”。2009年，侗族大歌被列入人類非物質文化遺產名錄。B項酒歌，酒歌稱為昌魯，是喝酒、敬酒時唱的歌曲，飲酒人必須按照敬酒者的歌聲和詞意在一定的時候依次完成接酒杯——用無名指向天上彈酒三下——喝三口酒——干杯等程序。酒歌的曲目非常豐富，內容包括祝福、祈禱、慶賀、喜慶、詼諧或愛情等，曲調清新流暢，情緒自然灑脫。C項山歌，山歌是指在寬廣、遼闊的大自然環境和野外勞動生活場合中產生的民歌。山歌分為一般山歌、田秧山歌、放牧山歌三種。一般山歌包括信天游、爬山調、山曲、花兒。故本題選A。24、單選題民間素有“南有蘇州彈詞，北有京韻大鼓”之說，京韻大鼓屬于()。A、

彈詞類B、

道情類C、

鼓詞類正確答案：

C

參考解析：此題考查的是京韻大鼓。京韻大鼓，最初是河北河間府農民藝人農閑時在鄉村廟會上打板擊鼓的說唱形式，現主要流行于北京、天津一帶，因為用北京語言演唱而得名。京韻大鼓屬于板腔體結構形式，以慢板為主。A項彈詞類，評彈是蘇州彈詞與蘇州評話的合成，是彈詞類種影響最大的曲種，主要流行于江蘇、浙江、上海等地。B項道情類，凡用漁鼓和簡板為主要樂器的曲種均屬此類。道情原為道士傳道、募化時所唱的歌曲，最初為徒歌，南宋以來出現了漁鼓伴奏，因此也稱為“漁鼓”或“漁鼓道情”。“道情”以唱為主，以說為輔，也有只唱不說的。樂句的基本曲調反復演唱，節奏自由。C項鼓詞類，主要流行于中國北方，是指演唱者自己用鼓板做伴奏的若干曲種。這些曲種所用的樂器以鼓為主，俗稱“大鼓”。故本題選C。25、單選題下列拍號屬于混合拍號的是()。A、

12/8B、

9/8C、

12/4D、

5/2正確答案：

D

參考解析：本題考查的是節拍的分類。混合拍子由不同的單拍子組合。A項中12/8可看作由4個3/8拍相加而成，相同的單拍子相加組成復拍子；B項中9/8可看作由3個3/8拍相加而成，是復拍子；C項中12/4可看作由6個2/4拍相加而成，是復拍子；D項中5/2拍可看作由2/2、3/2拍相加而成，是混合拍子。故本題選D。26、單選題“大音希聲”理論是由()提出來的。A、

老子B、

莊子C、

孔子D、

孟子正確答案：

A

參考解析：此題考查的是音樂思想。“大音希聲”是指“聽之不聞名曰希”，即：最美妙盛大的音樂是沒有聲音的。這是老子哲學思想中“道”的充分體現，但它過于否定人為的音樂，夸大了“大音”的虛幻性和神秘性。是道家學派老子的音樂思想。AB項老子、莊子是我國道家學派的代表。道家崇尚無為而治，道法自然。“大音希聲”是老子提出的。B項莊子提出的是“至樂無樂”；C項孔子重要的論點為“凡音之起，由人心生也”“移風易俗，莫善于樂”等；D項孟子主張“君與民同樂”，并提出“今之樂，由古之樂”的觀點。故本題選A。27、單選題減五度音程轉位后稱為()。A、

純五度B、

增四度C、

純四度D、

增五度正確答案：

B

參考解析：此題考查的是音程的轉位。音程轉位前后的變化規則可以總結為：性質相反純不變、協和程度亦不變，單音程度數相加等于9，復音程度數相加等于16。題干中減五度音程轉位后為增四度。A項純五度的轉位是純四度；C項純四度轉位后為純五度；D項增五度轉位后為減四度。故本題選B。28、單選題民樂合奏《金蛇狂舞》根據民間音樂《倒八板》改編而成，全曲表現了我國江南一帶端午節耍龍舟的熱烈場面，其作者是誰？()A、

冼星海B、

聶耳C、

賀綠汀D、

黃自正確答案：

B

參考解析：此題考查的是作品的曲作者。《金蛇狂舞》為聶耳先生的器樂合奏曲，根據民間音樂《倒八板》改編，屬于廣東音樂，本首樂曲采用螺絲結頂的創作手法。A項冼星海是20世紀30年代代表音樂家，代表作品有《黃河大合唱》《生產運動大合唱》等；B項聶耳，被稱為“無產階級革命音樂的開路先鋒”，20世紀30年代音樂家，代表作品有《金蛇狂舞》《義勇軍進行曲》等；C項賀綠汀是20世紀30年代代表音樂家，代表作品有《牧童短笛》《搖籃曲》等；D項黃自是20世紀30年代代表音樂家，代表作品有《長恨歌》《懷舊》等。故本題選B。29、單選題下列哪一組力度記號是按照由弱到強的？()A、

p-mf-mpB、

mp-p-mfC、

mf-mp-pD、

p-mp–mf正確答案：

D

參考解析：此題考查的是力度記號。在音樂中表示強弱變化的記號，就是力度記號，根據題干中已知的力度記號由弱到強排列應為p＜mp＜mf。A項中mf明顯要強于mp；B項中p明顯弱于mp；C項的排序是按照由強到弱進行排列的；D項依次按照由弱到強進行排列。故本題D。30、單選題《黃河大合唱》從()開始情緒上發生了轉折。A、

第二樂章《黃河頌》B、

第四樂章《黃水謠》C、

第六樂章《黃河怨》D、

第五樂章《河邊對口曲》正確答案：

B

參考解析：本題考查的是《黃河大合唱》。《黃河大合唱》是20世紀30年代代表音樂家冼星海的代表作品，以中華民族的發源地黃河為背景，熱情地謳歌了中華兒女不屈不撓，保衛祖國的必勝信念；第四樂章分成三部分情緒上發生了轉折。A項《黃河頌》旋律激昂，音樂壯闊，氣勢磅礴，熱情深切，充滿了強烈的沖擊力和震撼力，展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概，歌頌了黃河氣勢宏偉，歷史源遠流長；B項《黃水謠》可以分成三部分，第一部分描寫了奔流不息的黃河之水，同時傾訴著人們在美麗肥沃的土地上辛勤耕耘的景像，第二部分表現我大好河山被敵寇踐踏，處于水深火熱之中的人們義憤填膺的情緒和燃燒起來的仇恨怒火，第三部分呈現了一幅凄慘景象，黃河奔騰依舊，而遭到破壞的人民生活；C項《黃河怨》控訴了國內外反動派種種無恥行徑給我們中國人民帶來的傷害，同時表現了中華兒女對敵人的的痛恨和仇恨；D項《河邊對口曲》表達了受苦受難的人民的覺醒和反抗。故本題選B。31、單選題小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》多次出現大、小提琴對答的形式，不曾出現的段落是()。A、

草橋結拜B、

長亭惜別C、

樓臺會D、

抗婚正確答案：

D

參考解析：本題考查的是《梁山伯與祝英臺》。《梁山伯與祝英臺》是小提琴協奏曲，由何占豪、陳鋼共同創作，全曲由呈示部、展開部和再現部構成，表現了“十八相送”“長亭惜別”“依依不舍”“抗婚”“樓臺會”“哭靈、控訴、投墳”“化蝶”的場景。A項大提琴以瀟灑的音調與獨奏小提琴“一唱一合”，形成對答，仿佛描繪梁祝的情景；B項《長亭惜別》與《十八相送》組成呈示部的結束部。主題變奏緩緩奏出，有如邁不開的步履，卻終究不得不離去。大小提琴二重奏，緊密結合難分難舍；C項的曲調采用越劇樓臺會的合唱旋律為素材，音調纏綿悱惻。此處采用大提琴與小提琴兩種不同的音色時分時合，一問一答，使人仿佛看到梁、祝流淚互訴衷腸的感人畫面。D項大管和大提琴奏出的低沉音響，定音鼓和弦樂的顫音中夾雜著可怕的鑼聲，不祥的征兆預示著悲劇即將發生。接著，銅管以嚴峻的節奏、陰森的音調奏出一個代表封建勢力的主題。這是展開部的第一主題，接著，獨奏小提琴以戲曲散板的節奏，敘述英臺的驚惶，這是展開部的第二主題。故本題選D。32、單選題柴可夫斯基的作品《如歌的行板》的體裁是()。A、

交響樂B、

管弦樂曲C、

弦樂四重奏D、

鋼琴協奏曲正確答案：

C

參考解析：此題考查的是柴可夫斯基的作品體裁。《如歌的行板》是柴可夫斯基的作品，選自《D大調第一弦樂四重奏》的第二樂章，用復三部曲式寫成。A項交響曲，柴可夫斯基的交響曲作品有《第六“悲愴”交響曲》等；B項管弦樂曲有《1812序曲》等。C項弦樂四重奏，柴可夫斯基的弦樂四重奏作品有《第一弦樂四重奏》等，其中包含選段《如歌的行板》；D項鋼琴協作曲，柴可夫斯基的鋼琴協奏曲有《第一鋼琴協奏曲》等。故本題選C。33、單選題小龍是初一的學生，他在音樂課上發出持續不斷的吵鬧聲，張老師讓他站在教室的角落里；十分鐘后，他承諾不再吵鬧，張老師讓他回到了座位上，和大家一起上音樂課。從行為主義的觀點看，上述現象屬于()。A、

連續漸進B、

正強化C、

負強化D、

塑造正確答案：

C

參考解析：本題考查的是行為主義。負強化是通過厭惡刺激的排除來增加反應在將來發生的概率，即減少或取消厭惡刺激來增加某行為在以后發生的概率。該事例中，小龍承諾不再吵鬧后，張老師就取消了站角落的刺激，增強他不犯錯誤的行為，所以屬于負強化。故本題選C。34、單選題在貝多芬的《第九交響曲》中《歡樂頌》是()。A、

第一樂章B、

第二樂章C、

第三樂章D、

第四樂章正確答案：

D

參考解析：此題考查的是貝多芬的作品。貝多芬的《第九交響曲》又稱《合唱交響曲》，第一次將合唱融入了交響曲中，其中第四樂章《歡樂頌》采用了席勒的詞，是著名的合唱歌曲。故本題選D。35、單選題下列旋律采用了()的創作手法。<br>A、

裝飾重復B、

局部重復C、

伸展重復D、

緊縮重復正確答案：

D

參考解析：本題考查的是歌曲的創作手法。哼唱旋律，題干給出的譜例第五小節和第六小節是對前四小節的重復，音符由原來的時值縮短了1/2倍。A項裝飾重復，是在不改變音樂主題旋律走向的情況下，加以裝飾性變化的重復手法。C項伸展重復，是將旋律節奏時值拉長的重復手法；D項緊縮重復是將旋律的節奏時值縮短的重復手法。故本題選D。36、單選題以八分音符為一拍，附點八分音符時值的是()。A、

四分之三拍B、

兩拍C、

一拍半D、

半拍正確答案：

C

參考解析：本題考查的是音符的時值。在基本音符的右邊加上一點或兩點，就稱為附點音符或者復附點音符。附點音符的時值計算是在原音符時值上增加一半，復附點的第二個附點的時值則是增長第一個附點時值的一半。題干中表述以八分音符為一拍，附點八分音符即是在原音符時值上增加一半，則是一拍半。A項四分之三拍，是附點十六分音符的時值；B項兩拍是四分音符；D項半拍是十六分音符；故本題選C。37、單選題六代樂舞中是唐堯時期的是()。A、

《云門大卷》B、

《咸池》C、

《韶》D、

《大夏》正確答案：

B

參考解析：本題考查的是六代樂舞。六代樂舞最受統治者重視，由最高樂官大司樂親自掌教，這種樂舞由舞蹈、歌唱、器樂結合而成。其中堯時期的樂舞是《咸池》。A項《云門大卷》是黃帝時期的樂舞，以云為圖騰，崇拜天神；B項《咸池》是堯時期的樂舞，以水魚為圖騰，祈求五谷豐收；C項《韶》是舜時期的樂舞，被孔子評價為“盡善盡美”；D項《大夏》是夏時期的樂舞，歌頌大禹治水的功績。。故本題選B。38、單選題下列作品不屬于姜夔自度曲的是()。A、

《杏花天影》B、

《揚州慢》C、

《凄涼犯》D、

《陽光三疊》正確答案：

D

參考解析：本題考查的是姜夔的作品。姜夔是宋代曲子代表人物，代表作品有自度曲《白石道人歌曲》六卷，包含了《揚州慢》《凄涼犯》《杏花天影》《鬲溪梅令》《暗香》《疏影》等。然后，分析A項《杏花天影》、B項《揚州慢》、C項《凄涼犯》都是姜夔的自度曲；D項《陽關三疊》是一首古琴曲，又名《陽關曲》《渭城曲》，是根據唐代詩人王維的七言絕句《送元二使安西》譜寫的一首著名的藝術歌曲，是目前所見的一首中國古琴曲。故本題選D。39、單選題“三全音”是()。A、

三和弦的三個音同時發音B、

三和弦的三個音先后發音C、

大調式開頭的三個音D、

增四度或減五度音程正確答案：

D

參考解析：此題考查的是三全音的概念。三全音又可稱三整音，特指音程中的增四度或減五度音程。A項三和弦的三個音同時發音，指的是和弦的演奏效果；B項三和弦的三個音先后發音也是指和弦的演奏效果；C項大調式開頭的三個音，指的是音階的排列。故本題選D。40、單選題下列哪些調之間是等音調關系？()A、

以#G為商的宮調式與bB為角的宮調式B、

bA商與#G羽C、

以#A為Ⅱ級的和聲小調和以#a為主音的和聲小調D、

bd自然小調與#C大調正確答案：

A

參考解析：此題考查的是等音調。在用一類型的調式中，如果一個升號調與一個降號調的主音是等音關系，那么這兩個調就是等音調。尋找等音調的關鍵在于尋找等音。A項#G為商的宮調式的宮音是#F，bB為角的宮調式的宮音是bG，兩者為等音關系；B項bA商的宮音為bG，#G羽的宮音為B；C項#A為Ⅱ級的和聲小調主音為#g；D項bd自然小調的主音為bd，#C大調的關系小調為#a小調。故本題選A。41、單選題基本主題（稱為主部或疊部）出現三次以上，中間輔以互不相同的段落，這樣的曲式稱為()。A、

奏鳴曲式B、

回旋曲式C、

變奏曲式D、

復三部曲式正確答案：

B

參考解析：此題考查的是回旋曲式的概念。回旋曲是基本主題和若干插部互相交替而形成基本主題的多次再現，起源于歐洲民間的輪舞歌曲。其結構最少要有互相平衡的五個部分，基本主題至少出現三次，其中必須穿插兩個不同的插部。A項“奏鳴曲式”是一種大型曲式，是奏鳴曲主要樂章常用的一種結構形式。它包含幾個不同主題的呈示、發展和再現以及特定的調性布局；C項變奏曲是指主題及其一系列變化反復，并按照統一的藝術構思而組成的樂曲；D項復三部曲式由三個樂部所組成，每個樂部（特別是第一和第三兩個樂部），都是單二部或單三部曲式。故本題選B。42、單選題鋼琴的鍵盤由白鍵和黑鍵按()半音關系排列而成。A、

十二平均律B、

純律C、

五度相生律C.音律正確答案：

A

參考解析：此題考查的是音律。A項十二平均律，是指一個純八度，平均分成十二份，每一份皆為半音的律制，十二平均律在交響樂隊和鍵盤樂器中得到廣泛使用，鋼琴即是根據十二平均律來定音的。B項純律，是在泛音列的基礎上生成的音律，在分音列的第二分音和第三分音之間，加入第五分音，構成大三和弦的形式，依次找出所有的半音；C項五度相生律又稱三分損益法，是在《管子·地員篇》中記載的生律法。三分損益包括“三分損一”和“三分益一”兩個含義，三分損一是指將原有長度作3等分而減去其1份，即：原有長度×（3-1）/3=生得長度；而三分益一則是指將原有長度作3等分而增添其1份，即：原有長度×（3+1）/3=生得長度。兩種方法可以交替運用、連續運用，各音律就得以輾轉相生。故本題選A。43、單選題下列調性中哪個屬于bA宮系統？()A、

G商調B、

C角調C、

bE羽調正確答案：

B

參考解析：此題考查的是同宮系統調。在民族五聲調式中，由宮、商、角、徵、羽五個音構成調式音階，以C宮為例，音階為C宮-D商-E角-G徵-A羽-C宮，簡譜表示1-2-3-5-6-高音1。題干bA為宮，其音階為bA宮-bB商-C角-bE徵-F羽-bA宮,因此B選項是符合題干要求的。故本題選B。44、單選題被后人稱為“音樂心理學之父”，于1919年出版《音樂才能心理學》的是()。A、

德雷克B、

戈登C、

翁氏D、

西肖爾正確答案：

D

參考解析：本題考查的是西肖爾的代表著作。西肖爾（1866-1949），瑞典音樂、心理學家，是西方實驗心理學的先驅，被譽為“音樂心理學之父”。他的主要著作有：《音樂才能的心理學》（1919）、《音樂心理學》（1938）等。故本題選D。45、單選題在“減三和弦”中，其根音與三音、三音與五音的疊置關系為()。A、

大三度+小三度B、

小三度+大三度C、

小三度+小三度正確答案：

C

參考解析：此題考查的是三和弦構成。在三和弦中，根音、三音、五音由低到高以三度的關系疊置，由于大三度和小三度不同的排列，產生了常見的四種三和弦，其結構亦不同。A選項的大三度+小三度即大三和弦；B選項的小三度+大三度即小三和弦；C選項的小三度+小三度即減三和弦，符合題干要求；此外還有，大三度+大三度即為增三和弦。故本題選C。46、單選題下列哪些和弦是不協和和弦？()A、

大三四六和弦B、

大六和弦C、

小三六和弦D、

小小七五六和弦正確答案：

D

參考解析：此題考查的是和弦的協和程度。協和和弦包括大三和弦、小三和弦及它們的轉位。所有七和弦都屬于不協和和弦。D項為七和弦的第一轉位五六和弦也為不協和和弦。故本題選D。47、單選題將大小七和弦的根音升高半音后，其應成為()。A、

減七和弦B、

大七和弦C、

半減七和弦D、

小七和弦正確答案：

A

參考解析：此題考查的是七和弦的性質。大小七和弦的音程構成是大三度+小三度+小三度，根音升高半音后，變為小三度+小三度+小三度，即減七和弦的音程構成。故本題選A。48、單選題終止四六和弦連接屬和弦時，下列哪種說法是不正確的？()A、

允許有自由跳進，不交錯，不超越B、

以倚音的形式出現在外聲部C、

兩個聲部保持，包含低音在內D、

允許聲部跨越正確答案：

D

參考解析：此題考查的是和聲進行的原則。終止四六和弦一般用在強拍強位上，并且只出現在終止處，它是屬功能，與D的作用一樣。是由主和弦的第二轉位演變而成的，唯一的區別在于終止四六和弦是重復五音，而主和弦的第二轉位一般情況下重復根音。終止四六和弦通常用在終止或半終止處，后面接調式的屬和弦；終止四六和弦在屬和弦之前的強拍強位上出現。它此時重復和弦的五音；終止四六和弦也可以轉換，這時低音保持不動或作八度跳進，終止四六和弦改變旋律位置和排列法，隨后的屬和弦也可以同樣轉換。D項允許聲部跨越是不正確的，聲部跨越又稱聲部超越，它是和弦的不良連接，在和聲連接時是不允許出現的。故本題選D。49、單選題五度相生律是古希臘哲學家()提出。A、

畢加索B、

貝多芬C、

畢達哥拉斯D、

蘇格拉底正確答案：

C

參考解析：此題考查的是五度相生律的相關內容。五度相生律是根據復合音的第二分音和第三分音的純五度關系，即由某一音開始向上推一純五度，產生次一律，再由次一律向上推一純五度，產生再次一律，如此繼續相生所定出的音律叫做五度相生律。這一律制由古希臘哲學家畢達哥拉斯提出。A項畢加索，西班牙畫家、雕塑家，法國共產黨黨員。是現代藝術的創始人，西方現代派繪畫的主要代表。畢加索是當代西方最有創造性和影響最深遠的藝術家，是20世紀最偉大的藝術天才之一。代表作品有《格爾尼卡》《和平鴿》《亞威農少女》《生命》；B項貝多芬，德國古典主義時期著名的作曲家，代表作品《第三（英雄）交響曲》《第五（命運）交響曲》《第六（田園）交響曲》《第九（合唱）交響曲》；C選項畢達哥拉斯，古希臘數學家、哲學家，在音樂方面，畢達哥拉斯把音程的和諧與宇宙星際的和諧秩序相對應，把音樂納入他的以數為中心、對世界進行抽象解釋的理論之中。他對弦長比例與音樂和諧關系的探討已經帶有科學的萌芽。對五度相生律有重大貢獻。D項蘇格拉底，是希臘語（雅典）哲學的創始人之一，蘇格拉底由此開始以其在倫理學和認識論領域的貢獻而聞名。故本題選C。50、單選題四四拍中，一個附點二分音符是()。A、

2拍B、

1拍C、

1拍半D、

3拍正確答案：

D

參考解析：此題考查的是附點音符時值。附點是記在音符符頭和休止符右邊的小圓點。單附點表示增長原有音符或休止符時值的一半。四四拍中，二分音符為2拍，附點是前面音符時值的一半，共為3拍。故本題選D。51、單選題()是指當一個或數個音以相同的時值反復（或交替）奏響，為了減少樂譜寫作中的工作量，而使用的一種省略記號。A、

反復記號B、

長休止記號C、

高八度記號D、

震音記號正確答案：

D

參考解析：此題考查的是省略記號概念。當一個或數個音以相同的時值反復（或交替）奏響，為了減少樂譜寫作中的工作量，而使用的一種省略記號是震音記號。震音可以分為單震音和復震音（也叫雙震音）兩種。A項反復記號表示樂曲的某一句、某一段或者全曲進行重復演唱或演奏；B項長休止記號表示在音樂進行時此處處于休止狀態，用長休止記號標記出所需休止的小節數；C項高八度記號是指當旋律中的音過高，需要上加線，而引起識譜困難時，為了減少這個困難的記號被稱為高八度記號，記號用數字“8”或“8va”記寫在樂譜上方。故本題選D。52、單選題小三和弦的根音與三音的音程關系是()。A、

小三度B、

大三度C、

減三度D、

增三度正確答案：

A

參考解析：此題考查的是三和弦的概念。小三和弦的根音與三音的音程關系為小三度，三音與五音的音程關系為大三度，根音與五音的音程關系為純五度。A項小三度，根音與三音之間音程關系是小三度，一般為小三和弦或者減三和弦；B大三度，根音與三音之間音程關系是大三度，一般為大三和弦或者增三和弦；CD選項屬于音程關系，并不存在于三和弦中。故本題選A。53、單選題加在基本音符右邊的一小圓點，叫做附點。附點的作用是延長前面的基本音符()的時間。A、

一半B、

四分之一C、

一倍D、

四分之三正確答案：

A

參考解析：此題考查的是附點的作用。附點是指記在音符右邊的小圓點，表示延長前面音符時值的一半。故本題選A。54、單選題下列不屬于等音程的是()。A、

增四-減五B、

大六-減七C、

增三-純四D、

小六-減七正確答案：

D

參考解析：此題考查的是等音程的概念。音高相同，記法和意義不同的音程叫做等音程。等音程的音數永遠相等。A項增四-減五的音數為3；B項大六-減七音數為四又二分之一；C增三-純四的音數為二又二分之一；D項小六度音程音數為4，減七度音程音數為4.5。故本題選D。55、單選題按照皮亞杰的觀點，抽象思維學習音樂是在認知發展的哪一個階段()A、

形式運算階段B、

具體運算階段C、

前運算階段D、

感知運動階段正確答案：

A

參考解析：本題考查的是兒童的認知發展。皮亞杰將兒童的認知發展分成以下四個階段：⒈感知運動階段（0-2歲）靠感覺獲取經驗。⒉前運算階段（2-7歲）已經能使用語言及符號等表征外在事物；⒊具體運算階段（7-11歲）了解水平線概念，能使用具體物之操作來協助思考；⒋形式運算階段（形式運算思維期，從11歲開始一直發展）開始會類推，邏輯思維達到較高水平，開始具有抽象思維。故本題選A。56、單選題下列屬于合唱中男高音聲部的是()。A、

BassB、

TenorC、

SopranoD、

Alto正確答案：

B

參考解析：此題考查的是合唱中的各聲部。男高音聲部是Tenor。A項Bass是男低音；C項Soprano是女高音；D項Alto是女中音。故本題選B。57、單選題雕塑《說唱俑》表現了古時候藝人表演時的情景，請問他是()的作品？A、

宋朝B、

漢朝C、

秦朝D、

明朝正確答案：

B

參考解析：此題考查的是秦漢、魏晉南北朝時期音樂。《說唱俑》是漢代雕塑作品，是中國古代表演滑稽戲的俳優造型。它的特點是詼諧、幽默，多為一人說唱，以小鼓擊節伴奏。擊鼓說唱俑以寫實主義的手法刻畫出一位正在進行說唱表演的藝人形象，反映出東漢時期雕塑藝術的高度成就，具有很高的藝術價值。故本題選B。58、單選題舒伯特的創作生涯雖然很短暫，卻給后人留下了大量的音樂財富，600多首的藝術歌曲，為世界音樂寶庫增添了耀眼的光輝，被譽為()。A、

樂圣B、

音樂神童C、

歌曲之王D、

民族音樂家正確答案：

C

參考解析：此題考查的是西方音樂家榮譽稱號。奧地利音樂家舒伯特被譽為“歌曲之王”；A項指的是德國音樂家貝多芬；B項指的是奧地利音樂家莫扎特；D項指向不明確，為干擾項。故本題選C。59、單選題《阿細跳月》是我國哪個民族的舞蹈()。A、

彝族B、

傣族C、

朝鮮族D、

蒙古族正確答案：

A

參考解析：此題考查的是民間歌舞音樂。《阿細跳月》是彝族阿細人最具代表性的民族民間舞蹈，中國民族音樂家彭修文曾根據該舞蹈的音樂，改編了民族管弦樂曲《阿細跳月》。B項的歌舞包括孔雀舞、象腳鼓舞等；C項的歌舞有農樂舞、長鼓舞等；D項的歌舞有安代舞、筷子舞、頂碗舞等。故本題選A。60、單選題調式中Ⅳ級音名稱為()。A、

主音B、

屬音C、

下屬音D、

導音正確答案：

C

參考解析：此題考查的是樂理調式調性知識。大小調式音級的標記和名稱中，Ⅰ為主音；Ⅱ為上主音；Ⅲ為中音；Ⅳ為下屬音；Ⅴ為屬音；Ⅵ為下中音；Ⅶ為導音。故本題選C。61、單選題我國有許多地方劇種，如廣東的粵劇、河南的豫劇等，可謂“百花齊放”。下面選項中具有山東地方特色的劇種是()。A、

越劇B、

呂劇C、

黃梅戲D、

評劇正確答案：

B

參考解析：此題考查的是戲曲知識。呂劇是山東省地方戲曲劇種之一，曾名“化裝揚琴”“琴戲”，其主要伴奏樂器為揚琴。A項又名紹興戲，流行于浙江上海等地；C項原稱黃梅調或采茶戲，是安徽省的主要地方戲曲劇種，發源于湖北省黃梅縣，流傳于安徽；D項又稱蹦蹦戲或唐山落子，發源于唐山灤縣。故本題選B。62、單選題在樂譜中“D.S.”這個記號的意義是：()。A、

從頭反復B、

從此處開始反復C、

從記號處開始反復D、

反復結束句正確答案：

C

參考解析：此題考查的是樂理記譜法知識。D.S.表示從記號處反復。A項的記號是“D.C.”；B項是雙縱小節線后加兩個小圓點；D項是兩個小圓點后加雙縱小節線。故本題選C。63、單選題《音樂之聲》是根據同名音樂劇改編，劇情講述了：能歌善舞的家庭女教師與退役軍官及其兒女之間的故事。這是一部()的音樂故事片。A、

英國B、

奧地利C、

美國D、

俄國正確答案：

C

參考解析：此題考查的是西方音樂常識。《音樂之聲》是美國兩位音樂劇大師合力打造的最后一部音樂劇，由理查德·羅杰斯作曲，奧斯卡·翰默斯坦填詞，該劇中有許多讓人沉醉的優美旋律，如《哆來咪》《雪絨花》等。故本題選C。64、單選題《好漢歌》的曲調取自()。A、

河南民歌B、

河北民歌C、

山東民歌D、

廣西民歌正確答案：

A

參考解析：此題考查的是近現代音樂常識。《好漢歌》選用了河南民歌《王大娘釘缸》作為創作素材。故本題選A。65、單選題1750—1820年，是西方音樂史中的古典主義時期，下列不屬于古典主義時期的是()。A、

亨德爾B、

海頓C、

莫扎特D、

貝多芬正確答案：

A

參考解析：此題考查的是西方音樂時期知識。亨德爾是巴洛克時期的音樂代表人物。BCD選項是古典主義時期的主要音樂代表人物。故本題選A。66、單選題以青少年交響樂團交流為目的的“音樂救助計劃”起源于哪個國家()A、

委內瑞拉B、

墨西哥C、

美國D、

加拿大正確答案：

A

參考解析：此題考查的是“音樂救助計劃”的發源地。“音樂救助計劃”是委內瑞拉一些有志國家改革的音樂家在上世紀70年代針對委內瑞拉國內現狀，以憂患意識倡導發起的一項旨在讓那些貧困家庭的孩子通過學習音樂，遠離犯罪，正確樹立人生觀的公益教育項目。故本題選A。67、單選題將音樂大調的第Ⅵ級音將低半音叫做()。A、

自然大調B、

和聲大調C、

旋律大調D、

變化大調正確答案：

B

參考解析：此題考查的是樂理調式調性知識。在音樂大調中降低Ⅵ級為和聲大調。A項由自然音級構成；C項上行不變，下行降低Ⅵ、Ⅶ級；D項為干擾項。故本題選B。68、單選題A大調的關系小調是()。A、

f小調B、

#f小調C、

c小調D、

#c小調正確答案：

B

參考解析：此題考查的是樂理調式調性知識。關系大小調指的是調號相同、音階相同、主音高度不同的兩個調式，大調找關系小調需要往下找小三度，A大調向下小三度是#f小調。A項的關系大調是bA大調；C項的關系大調是bE大調；D項的關系大調是E大調。故本題選B。69、單選題大二度在轉位后是()。A、

小二度B、

小七度C、

大九度D、

大七度正確答案：

B

參考解析：此題考查的是音程的轉位。大二度為單音程，單音程的轉位之和為9，性質相反純不變。A項小二度的轉位為大七度；B項小七度的轉位為大二度；C項大九度為復音程，復音程轉位之和為16，性質相反純不變，轉位后是小七度；D項大七度轉位為小二度。故本題選B。70、單選題下列選項不正確的匹配是()。A、

《十面埋伏》—琵琶曲B、

《賽馬》—二胡曲C、

《姑蘇行》—揚琴曲D、

《廣陵散》—古琴曲正確答案：

C

參考解析：此題考查的是民間樂器。A項中《十面埋伏》是琵琶舞曲；B項《賽馬》是著名音樂家黃海波的二胡曲；C項《姑蘇行》是南方曲笛代表人物江先渭的代表作品，而并非揚琴曲；D項《廣陵散》為古琴曲，描述的是聶政刺韓王的故事。故本題選C。71、單選題下列樂器中屬于“竹”類材料制作的有()。A、

磬B、

笙C、

簫D、

篳篥正確答案：

C

參考解析：此題考查的是八音分類法。“八音分類法”是古人以樂器制成材料的不同劃分樂器種類的方法，是世界上第一部樂器分類法。分為金（鐘、镈、鐃）、石（磬）、絲（琴、瑟）、竹（簫、箎）、匏（笙、竽）、土（塤、缶）、革（鼗táo、雷鼓）、木（柷、敔）八類。簫為“竹”類材料制作。A項屬于“石”類材料制作；B項屬于“匏”類材料制作；D項屬于“木”類材料制作。故本題選C。72、單選題呼麥是()民族的藝術形式？A、

藏族B、

蒙古族C、

維吾爾族D、

哈薩克族正確答案：

B

參考解析：此題考查的是少數民族音樂。呼麥是蒙古族特有的由一個人同時演唱兩個聲部的歌唱藝術，“呼麥”蒙古語原意是“喉”，所以也稱“喉音唱法”。故本題選B。73、單選題中國五大戲曲劇種是()。A、

京劇豫劇評劇越劇黃梅戲B、

京劇昆曲豫劇越劇黃梅戲C、

京劇昆曲評劇越劇川劇D、

京劇川劇評劇越劇花鼓戲正確答案：

A

參考解析：此題考查的是戲曲音樂。中國五大戲曲劇種分別是京劇、評劇、黃梅戲、越劇、豫劇。B項昆曲，對于后世京劇的形成起到很大的作用但是不屬于五大劇種之一；C項川劇屬于四川地區地方戲曲劇種，代表曲目有《變臉》等；D項花鼓戲是湖南當地地方戲曲劇種。故本題選A。74、單選題下列不屬于漢族說唱曲種的是()。A、

評話B、

鼓曲C、

快板D、

花燈正確答案：

D

參考解析：此題考查的是說唱音樂。漢族說唱音樂分類包含了鼓詞類、彈詞類、道情類、牌子曲類、琴書類。A項評話是以中國方言“說”“表”的古老曲種，各個地方有不同的評話，只說不唱；B項鼓曲是曲藝中的數以百計的唱故事的曲種的總稱，天津除京韻大鼓外，還流行“梅花大鼓”“京東大鼓”“西河大鼓”，各自都有著名的流派和著名的演員；C項快板是一種傳統的說唱藝術快板是一種傳統說唱藝術，屬于中國曲藝韻誦類曲種。早年稱作“數來寶”，也叫稱“順口溜”“流口轍”“練子嘴”，是從宋代貧民演唱的“蓮花落”演變發展而成；D項花燈是我國漢族民間舞蹈音樂形式之一。故本題選D。75、單選題我國現存最早的古琴譜集是()。A、

《神奇秘譜》B、

《風宣玄品》C、

《琴操》D、

《琴賦》正確答案：

A

參考解析：此題考查的是中國古琴音樂。《神奇秘譜》，明代朱權編印，是我國最早刊印的琴曲集，收有《廣陵散》《酒狂》《離騷》《瀟湘水云》《梅花三弄》等古曲。B項是明代琴譜，朱厚爝輯于嘉靖十八年；C項是東漢蔡邕所撰，是現存介紹早期琴曲作品最為豐富而詳盡的專著；D項是三國時期曹魏文學家嵇康創作的一篇賦。故本題選A。76、單選題下列哪一組力度記號是由強到弱排列的()。A、

p-mf-ffB、

mp-p-mfC、

mf-mp-pD、

p-mp-mf正確答案：

C

參考解析：此題考查的是樂理記譜法力度標記。由強到弱的順序為ff-f-mf-mp-p-pp。在力度術語中，ff為很強，f為強，mf為中強，mp為中弱，p為弱，pp為很弱。A項是由弱到強的順序；B項的力度不是遞增或者遞減，為干擾項；D項為由弱到強的順序。故本題選C。77、單選題李老師喜歡選擇經典的音樂作品作為其欣賞課的內容，特別是那些經過“時間考驗”的優秀作曲家的作品，而很少欣賞流行音樂。上述教學行為體現的哲學觀是()。A、

唯理主義B、

經驗主義C、

折中主義D、

實用主義正確答案：

B

參考解析：本題考查的是教學行為的哲學觀。李老師對于教學曲目沒有進行客觀地選擇，而是根據自己的喜好和經驗，認為流行音樂不適合教學，這種做法屬于經驗主義。故本題選B。78、單選題比G調高一個純5度的調是()。A、

D調B、

bD調C、

C調D、

#C調正確答案：

A

參考解析：此題考查的是樂理調式。G向上推純五度是D，因此比G調高一個純五度的調是D調。B項是G調上方的減五度；C項是G調上方的純四度；D項是G調上方的增四度。故本題選A。79、單選題下列是混合拍子的()。A、

5/8B、

4/4C、

3/8D、

6/4正確答案：

A

參考解析：此題考查的是樂理記譜法知識。由兩個或兩個以上不同的單拍子組合而成的拍子叫做混合拍子，5/8拍可以由2/8拍與3/8拍組合而成，是混合拍子。B項可以由兩個2/4拍組成，是復拍子；C項是單拍子；D項可以由兩個3/4拍組成，是復拍子。故本題選A。80、單選題《愛我中華》是()作詞作曲。A、

喬羽詞、劉熾曲B、

喬羽詞、徐沛東曲C、

張和平詞、馮曉泉曲D、

周振天詞、王付林曲正確答案：

B

參考解析：此題考查的是中國近現代音樂常識。《愛我中華》是喬羽作詞，徐沛東作曲，于1991年為第四屆全國少數民族運動會而作的會歌，1994年被國家民族事務委員會定為永久的全國少數民族運動會會歌。歌曲采用了廣西、云南等地少數民族音調。A項共同創作的作品有《讓我們蕩起雙槳》《我的祖國》等；C項共同創作的作品有《冰糖葫蘆》；D項共同創作的作品有《天藍藍海藍藍》。故本題選B。81、單選題《滾核桃》是一首山西絳縣()。A、

民歌B、

交響曲C、

琵琶琴D、

鼓樂正確答案：

D

參考解析：此題考查的是民樂合奏知識。《滾核桃》是一首絳州鼓樂。絳州鼓樂是中國傳統器樂中打擊樂的一種，流行于山西絳縣。代表作品有《滾核桃》《老鼠娶親》《秦王點兵》等。故本題選D。82、單選題下列構成變化半音的是()。A、

B-CB、

G-bbBC、

B-bbDD、

E-F正確答案：

C

參考解析：此題考查的是樂理記譜法知識。變化半音是指同一音級或者隔開幾個音級所構成的半音。C項為變化半音。A項為相鄰音級，是自然半音；B項為隔開一個音級，但是其關系為全音，故為變化全音；D項為相鄰音級，是自然半音。故本題選C。83、單選題下列關于音符和記號的說法錯誤的是()。A、

附點就是記在音符右邊的小圓點，表示增加前面音符時值的一半B、

反復記號，表示記號內曲調反復唱（彈），如果從頭反復，前面的不可省略C、

反復跳躍記號在曲調的結尾，表示這段曲譜的兩次結束不相同D、

D.C記在樂曲的附縱線下，表示從頭反復，然后到記在Fine.處結束正確答案：

C

參考解析：從題干可以看出，考察的是音樂的記號。C項中反復跳躍記號是段落反復記號的一種補充，一般有1、2兩段甚至更多，彈奏時從頭到1結束，再從頭或從||:記號彈跳過1彈2，然后結束。故本題選C。84、單選題在樂隊中被稱為“戲劇女高音”的樂器是()。A、

小號B、

雙簧管C、

單簧管D、

長笛正確答案：

C

參考解析：A項小號被稱為樂隊中的男高音；銅管樂器家族中音域最高的樂器；B項雙簧管被稱為“抒情女高音”；D項長笛被稱為“花腔女高音”。故本題選C。85、單選題黎錦輝一生對中國音樂的最顯著貢獻體現在()上。A、

聲樂歌曲創作B、

器樂曲創作C、

兒童音樂創作D、

民族音樂創正確答案：

C

參考解析：黎錦輝一生最重要的是貢獻在兒童音樂的創作上，所以被稱為“兒童歌舞劇之父”，代表作品有《麻雀與小孩》《小小畫家》《可憐的秋香》《誰和我玩》等。86、單選題宋元時期，戲曲及其它技藝在城中的主要演出場所稱為()。A、

勾欄B、

梨園C、

鉤容道D、

云場正確答案：

A

參考解析：宋元時期演出的主要場所主要是瓦肆和勾欄；B項梨園是唐代的音樂機構；CD是干擾選項。故本題選A。87、單選題印度尼西亞的《星星索》是一首克隆索歌曲，作品的音樂特點是()。A、

曲調歡快活潑B、

有很多滑調音和裝飾音C、

波浪形和曲線式的旋律D、

每句前緊后松，唱法柔和松弛正確答案：

D

參考解析：這首印尼民歌是無伴奏合唱曲，以固定音型“啊，星星索”作為伴唱。星星索是劃船時隨著船槳起落節奏而發出聲音。曲調緩慢、悠揚，略帶哀傷。每句前緊后松，唱法柔和、松弛，表達了一種思念之情。故本題選D。88、單選題下列合唱譜例中，出現重屬和弦的小節是()。<br>A、

第1小節B、

第2小節C、

第3小節D、

第4小節正確答案：

C

參考解析：本題考查重屬和弦。重屬和弦是在調的屬和弦基礎上建立的屬系列和弦，一般表示為調式Ⅱ級上構成的大三和弦或大小七和弦。譜例中旋律為F大調，重屬和弦即G音上構成的大三和弦或大小七和弦。故本題選C。89、單選題“欣賞海頓《驚愕交響曲》時，朱老師引導學生應用已學的音樂基礎知識分析樂曲的主題、調性與變奏手法。”這一教學形式體現了哪種音樂美學理論？()A、

形式主義B、

所指主義C、

表現主義D、

自然主義正確答案：

A

參考解析：本題考查音樂教育哲學部分。音樂哲學中的形式主義是把藝術作品中的形式因素孤立出來，為這些形式因素而研究這些形式因素。題干所述正是同形式主義相吻合的教學形式。故本題選A。90、單選題下列譜例是由()創作的藝術歌曲的主題句。<br>A、

蕭友梅B、

劉天華C、

聶耳D、

趙元任正確答案：

A

參考解析：