風化繼續風化第1頁土，《說文解字》這么解釋“土，地之吐生物也”。兩橫表示地表下面樣子，一豎表示從土里生長出來植物。第2頁青島版四年級科學下冊第3頁試驗一：觀察土壤試驗步驟：1：用眼睛觀察土壤，你發覺了什么？3：借助放大鏡觀察，土壤顆粒大小一樣嗎？2：用手捏一捏，你發覺了什么？4：觀察后小組交流發覺，填寫試驗統計單第4頁觀察路徑我在土壤里看到肉眼放大鏡倒入水中植物根、葉子、有捻不碎小石子小石子、大小不一樣沙粒、粉末狀微粒第5頁猜測假設牛頓說：沒有大膽猜測，就不會有偉大發覺。請同學們結合自己經驗和你觀察猜測一下，你認為土壤里有什么能讓植物從一粒種子慢慢長大呢？你想怎樣驗證是否有這些物質呢？第6頁1、把土壤放進盛有水燒杯里，觀察出現什么現象。2、盡可能攪拌，然后靜置。觀察出現什么現象。3、用滴管取上層清液，滴在玻璃片上，將有水滴玻璃片放在酒精燈上加熱，觀察現象。4、把土壤放在蒸發皿里用火燒，有什么現象發生？聞一聞，有什么氣味？實驗步驟第7頁試驗注意事項：(1)小組分工明確，合作完成。(2)要仔細觀察現象，及時填寫匯報單。(3)用藥匙取土壤，把土壤放到水里時，輕輕放，藥匙不能放到水里！(4)加熱時用酒精燈外焰均勻加熱。(5)酒精燈使用完成要用燈帽蓋滅，為預防下次打不開，要重復蓋一次。(6)試驗完成要整理好試驗儀器。第8頁土壤里有什么試驗匯報單______年級______班___組研究問題我們認為土壤里有：試驗材料放大鏡、酒精燈、石棉網、蒸發皿、玻璃片、試管夾、水、燒杯、玻璃棒、藥匙等試驗現象結論我最棒！第9頁把土壤放進盛有水燒杯里，會發覺有氣泡冒出。說明土壤里含有空氣。

1、把土壤放進盛有水燒杯里，觀察出現什么現象。第10頁2、把土壤放進盛有水燒杯里，盡可能攪

拌，然后靜置。觀察出現什么現象。

會發覺土壤分層沉降，下層是粗粒沙，上層是很細黏土。這說明土壤中含有顆粒較大沙和很細黏土。第11頁3、用滴管取上層清液，滴在玻璃片上，將有水滴玻璃片放在酒精燈上加熱，觀察現象。燒干水后，發覺玻璃片上就會有一些“臟”痕跡。這說明土壤中含有溶于水物質，比如鹽類。第12頁4、把土壤放在蒸發皿里用火燒，有什么現象發生？聞一聞，有什么氣味？

把土壤放在蒸發皿里用火燒，現象：冒煙，有氣味，燒過后顏色變淺了。這說明土壤中含有能夠燃燒腐殖質。第13頁總結

土壤不是一個單純物體，它是由水、空氣、砂和黏土、鹽類、腐殖質等成份組成。第14頁你學到了什么？知識內容？學習方法？學習態度？要多思，多問，多觀察合作學習，試驗驗證等嚴謹，細致，認真…第15頁水動物空氣植物非生物生物沙、黏土腐殖質土壤組成第16頁第17頁第18頁土壤是地球上最有價值資源！第19頁污染環境第20頁亂砍濫伐第21頁土地沙漠化第22頁黃土高原水土流失第23頁土壤媽媽了不起土壤媽媽了不起/種子感激你/是你讓它發芽長大茁壯成長/花兒草兒喜歡你/是你養育了他們/給世界五顏與六色/兒童們愛護你/是你讓他們玩耍嬉戲/給他們高興開心童年/土壤媽媽了不起/我們都要保護你第24頁習題過關1.土壤里成份有()()()()()等。2.把土壤放入水中，有（）冒出，說明土壤里有()。3.把土壤放在蒸發皿中加熱,開始有白氣冒出,說明土壤里有（）；繼續加熱，會有煙冒出，并聞到糊味，說明土壤里有（）。4.人類哪些活動可能對土壤產生不良影響（）A.翻耕土地B.種植樹