初中教師資格證-教師資格證-初中-生物真題庫_111、單選題圖5表示限制酶切割某DNA分子的過程，從圖中可知，該限制酶能識別的堿基序列及切點是，該限制酶()。<br>A、

CTTAAG，切點在C和T（江南博哥）之間B、

GAATTC，切點在A和T之間C、

GAATTC，切點在G和A之間D、

CTTAAG，切點在T和A之間正確答案：

C

參考解析：從圖中可以看出，該限制酶識別的堿基序列為GAATTC，并且將堿基G和A之間的磷酸二酯鍵切割，即切點在G和A之間。故本題選C。2、單選題爬行動物適應陸生生活的典型特征包括()。A、

有頸部，異形齒B、

有羊膜卵，用肺呼吸C、

體溫恒定，有角質鱗片D、

兩心房，心室有完全隔膜正確答案：

B

參考解析：本題考查爬行動物的主要特征。主要特征：體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，卵生或少數卵胎生。由于產的卵是帶有硬殼的羊膜卵，爬行動物的生殖發育都完全脫離了水的限制。因此有羊膜卵，用肺呼吸是爬行動物適應陸生生活的典型特征。A項異型齒是哺乳動物特有的，C、D項說法不正確，故本題選B。3、單選題在不受干擾的情況下，基因型為Aa的個體連續自交多代。下列敘述正確的是()。A、

純合子比例不斷降低B、

不會發生等位基因分離C、

A基因頻率保持不變D、

基因型比例保持不變正確答案：

C

參考解析：本題考查的是基因分離定律的實質及應用、孟德爾雜交實驗。不受外界干擾是指無生物因素或非生物因素的干擾，因此Aa產生配子A和a的頻率不會發生變化，故A、a的基因頻率保持不變，B項正確。A項：純合子AA、aa的比例不斷升高，雜合子Aa的比例不斷降低，所以基因型比例會發生變化，A項錯誤。C項：Aa個體連續自交多代，純合子的比例從零不斷升高，C項錯誤。D項：不受外界干擾，個體Aa連續自交，根據基因分離定律，將會發生等位基因的分離，D項錯誤。故正確答案為B。4、單選題玉米糯性與非糯性，甜粒與非甜粒為兩對相對性狀，用非糯性甜粒與糯性甜粒兩種親本進行雜交時，F1表現為非糯性非甜粒，F2有4種表現型，先數量比為9:3:3:1。若重復改變來實驗時，發現有一F1植物植株自交，產生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2種表現型，產生這一雜交結果的是()。A、

染色體發生了易位B、

染色體的數目倍的增加C、

基因中堿基對發生了替換D、

基因中堿基對發生了遞減正確答案：

A

參考解析：本題考查染色體結構變異的知識。由純合非糯非甜粒與糯性甜粒玉米雜交，F1表現為非糯非甜粒，F2有4種表現型，其數量比為9∶3∶3∶1可知，玉米非糯對糯性為顯性，非甜粒對甜粒為顯性，且控制這兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上，遵循自由組合定律，F1的基因組成可圖示為如圖1。在偶然發現的一個雜交組合中，由某一F1植株自交后代只有非糯非甜粒和糯性甜粒2種表現型可知，此控制兩對相對性狀的兩對等位基因不遵循自由組合定律，可能的原因是：該兩對相對性狀的基因發生了染色體易位。其F1的基因組成可圖示如圖2或圖3。故A選項較為合理，而B、C、D選項均不能對遺傳現象作出合理的解釋。故本題選A。5、單選題下表是某患者血液中激素水平檢驗報告單的部分內容，下列分析錯誤的是()。<br>A、

患者的細胞代謝速率高于正常水平B、

患者神經系統的興奮性較正常人高C、

患者促甲狀腺激素的含量低于正常水平D、

患者促甲狀腺激素含量較低可能是缺碘造成的正確答案：

D

參考解析：本題考查的是甲狀腺激素的分級調節與負反饋調節。甲狀腺激素的主要作用是促進代謝活動、促進生長發育（包括中樞神經系統的發育）、提高神經系統的興奮性。促甲狀腺激素含量較低的原因是垂體受到甲狀腺激素的反饋調節。該患者的甲狀腺激素遠高于正常值，促甲狀腺激素遠低于正常值，甲狀腺激素的分泌具有負反饋調節作用，當血液中的甲狀腺激素含量高于正常值時，會抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌促甲狀腺激素。碘是甲狀腺激素的特征元素，缺碘會使甲狀腺激素合成不足，進而引起促甲狀腺激素含量增加，最終導致甲狀腺腫，D項錯誤。A項：患者的甲狀腺激素遠遠高于正常值，所以患者的細胞代謝速率高于正常水平，A項正確。B項：患者的甲狀腺激素遠遠高于正常值，神經系統的興奮性高于正常水平，B項正確。C項：當血液中甲狀腺激素含量高于正常值時，通過反饋調節作用會抑制垂體分泌促甲狀腺激素，使其含量低于正常水平，C項正確。本題為選非題，故正確答案為D。6、單選題關于基因突變染色體變導的敘述正確的是()。A、

基因突變與染色體結構變異都可以發生在有絲分裂過程中B、

基因突變與染色體數目變異都導致堿基序列的改變C、

基因突變與染色體結構變異都可用光學顯微鏡觀察D、

基因突變與染色體數目變異都導致基因數量的改變正確答案：

A

參考解析：基因突變中的替換不會導致基因數量的改變，A錯誤；基因突變與染色體結構變異都導致堿基序列的改變,從而導致遺傳物質發生改變，B錯誤；基因突變不可用光學顯微鏡觀察，C錯誤；基因突變與染色體結構變異都可以發生在有絲分裂過程中，D正確。故本題選D。7、單選題某同學喜歡吹笛子，當他吹氣使笛子發出聲音時，體內發生的變化是：()。A、

膈肌頂部逐漸下降B、

胸部上下徑逐漸縮小C、

肋骨逐漸向上和向外運動D、

肋骨間的肌肉和膈肌逐漸收縮正確答案：

B

參考解析：呼氣時，肋間外肌舒張，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向內移動，使胸廓的前后徑和左右徑都縮小：同時，膈肌舒張，廂頂部回升，使胸廓的上下徑縮小。這時，胸廓縮小，肺跟著回縮，肺的容積縮小，肺內氣壓升高，迫使肺泡內的部分氣體通過呼吸道排到體外，完成呼氣動作。故本題選B。8、單選題食用甘薯屬于塊根，含有的有機物是葉片通過光合作用合成的。圖1表示甘薯莖的切面模式圖，葉片通過光合作用合成的物質是通過圖中某一部位從葉片上運輸下來的，該部位是()。<br>A、

aB、

bC、

cD、

d正確答案：

C

參考解析：本題考查的是導管和篩管的功能。植物根、莖、葉的導管和篩管是相通的，根吸收的水分可通過木質部運輸到葉，葉制造的有機物可通過韌皮部運輸到根，c為韌皮部，C項正確。A項：甘薯的塊根屬于次生結構，形成層以內a為木質部，根吸收的水分可通過木質部運輸到葉，A項錯誤。B項：圖中b呈環狀，可判斷b為形成層，B項錯誤。D項：d為木質部中的導管。木質部由導管、管胞、木質纖維等組成，是植物體內輸導水分和無機鹽的通道。韌皮部由篩管、伴胞、韌皮纖維和韌皮薄壁細胞等組成，是植物體內運輸有機物和某些礦質元素離子的通道，D項錯誤。故正確答案為C。9、單選題某人的血清與B型血的紅細胞不發生凝集反應，但其紅細胞與B型血的血清能發生凝集反應，可判斷此人的血型是()。A、

A型B、

O型C、

B型D、

AB型正確答案：

D

參考解析：本題考查的是ABO血型。紅細胞上有A、B兩種凝集原的為AB型血，其血清中無抗A、抗B凝集素。某人紅細胞與B型血的血清能發生凝集反應，說明此人紅細胞含有凝集原A；其血清與B型血的紅細胞不發生凝集反應，說明此人血清中不含抗B凝集素。所以，此人的血型為AB型，C項正確。A項：紅細胞上只有凝集原A的為A型血，其血清中有抗B凝集素，A項錯誤。B項：紅細胞上只有凝集原B的為B型血，其血清中有抗A凝集素，B項錯誤。D項：紅細胞上A、B兩種凝集原皆無的為O型血，其血清中有抗A、抗B凝集素，具有凝集原A、B的紅細胞分別會與含抗A、抗B凝集素的血清發生凝集反應，D項錯誤。故正確答案為C。10、單選題市場上若有人出售下列蜂蜜，假的是()。A、

槐蜜B、

油菜蜜C、

柳蜜D、

棗蜜正確答案：

C

參考解析：柳的花都是單性花。花沒有花被，只有一個鱗片。柳的雄花有兩枚雄蕊，兩個蜜腺。柳的雌花有一枚雌蕊，一個蜜腺。柳的花雖然沒有花被，色彩不鮮明，但具有蜜腺，是借著花蜜來引誘昆蟲傳布花粉的，所以它是蟲媒花。但是不足以形成花蜜。故本題選C。11、單選題研究者分別測定了5種溝酸漿屬植物的花蜜產量、花蜜中蔗糖的相對濃度、每朵花產種子的數目、每朵花蜂鳥采蜜的次數及每克莖枝上的分根數，實驗數據見下表。據表分析，下列推測正確的是()。<br>A、

莖枝上的分根數與花蜜的產量呈正相關B、

如果蜂鳥數量下降，對C繁殖的影響比R的更大C、

R、E主要進行有性生殖，N、V、C主要進行無性生殖D、

花蜜中蔗糖的相對濃度是影響蜂鳥是否采蜜的重要因素正確答案：

B

參考解析：每朵花蜂鳥采蜜的次數，物種R是低于物種C的，每朵花產種子的數目，物種R也是低于物種C的，所以如果蜂鳥數量下降，對C繁殖的影響比R的更大。B項正確。A項：由表格數據可以看出，花蜜產量從上往下呈增長趨勢，每克莖枝上的分根數呈下降趨勢，所以莖枝上的分根數與花蜜的產量呈負相關。錯誤。C項：根據生產種子的數量與莖枝上的分根數，可以判斷出R、E主要進行無性生殖，N、V、C主要進行有性生殖。錯誤。D項：從表格數據可以看出，花蜜中蔗糖的相對濃度與蜂鳥是否采蜜并無必然的聯系。錯誤。故正確答案為B。12、單選題下列動物行為中，全部屬于學習行為的一組是()。A、

蜜蜂采蜜飛蛾撲火孔雀開屏B、

狗辨主客蜻蜓點水大雁南飛C、

望梅止渴談虎色變老馬識途D、

貓捉老鼠蜘蛛結網鵝鴻學舌正確答案：

C

參考解析：本題考查的是先天性行為與學習行為。先天性行為是與生俱來的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，主要有覓食行為、生殖行為、防御行為等。學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。望梅止渴、談虎色變、老馬識途都屬于學習行為，D項正確。A項：蜜蜂采蜜、飛蛾撲火和孔雀開屏都屬于先天性行為，A項錯誤。B項：蜘蛛結網屬于先天性行為，B項錯誤。C項：蜻蜓點水和大雁南飛都屬于先天性行為，C項錯誤。故正確答案為D。13、單選題棲息地被破壞是很多野生動物種群數量減少的重要原因之一。當某野生動物種群數量減少變成小種群時，下列關于該種群的敘述，正確的是()。A、

等位基因頻率不會在世代間發生顯著變化B、

近親繁殖將導致有害基因純合的概率增加C、

種內斗爭會加劇并導致種群的出生率下降D、

基因多樣性降低會導致適應環境的變異增加正確答案：

B

參考解析：本題考查生物進化過程中相關指標的變化。種群變小，近親交配的機會增大，會導致有害基因純合的概率增加。B項正確。A項：種群變小，種群個體數量減少，使種群基因頻率變化的速度加快，等位基因頻率會在世代間發生顯著的變化。錯誤。C項：種群數量減少，種內斗爭會減弱。錯誤。D項：變異是不定向的，且種群變小，使種群基因庫變小，基因多樣性降低，會導致適應環境的變異減少。錯誤。故正確答案為B。14、單選題某水庫現有浮游植物76種、沉水植物11種、浮游動物52種、底棲動物9種、魚類33種。根據上述材料分析，下列敘述正確的是()。A、

該水庫擁有的多種生物構成了生態系統多樣性B、

該水庫物種豐富度指水庫中所有生物個體的總和C、

不同動植物分布于不同水層體現了群落的垂直結構D、

調查該水庫中浮游動物的種群密度可用標志重捕法正確答案：

C

參考解析：本題考查種群和群落的空間結構。群落中的植物競爭光照的能力不同，形成了錯落有致的垂直結構，這種結構有利于光能的充分利用。不同動植物分布于不同水層體現了群落的垂直結構，C項正確。A項：生物與生物間（同種或不同種）、生物與無機環境間的共同進化形成生物多樣性（包括物種多樣性、基因或遺傳多樣性和生態系統多樣性）。生態系統多樣性可指一個地區的生態系統層次上的多樣性，或一個生物圈中的各種生態系統。該水庫擁有的多種生物并不能體現生態系統多樣性。錯誤。B項：物種豐富度是指群落中生物種類數目的多少，并不是生物個體數目的多少。錯誤。D項：由于浮游動物個體較小，需用顯微鏡觀察，故調查該水庫中浮游動物的種群密度可用顯微鏡計數法，不適宜用標志重捕法。錯誤。故正確答案為C。15、單選題下列實驗材料或試劑的改變，對實驗結果影響最小的是()。A、

用蒸留水代替層析液進行葉綠體色素的分離B、

用斐林試劑代替甲基綠染色觀察DNA的分布C、

用0.14mol/LNaCI溶液代替2mol/LNaCI溶液溶解DNAD、

用大蒜根尖代替洋蔥根尖觀察植物細胞有絲分裂正確答案：

D

參考解析：本題主要考查不同實驗中的實驗材料、試劑對實驗結果的影響。大蒜根尖和洋蔥根尖分生區都可以進行旺盛的有絲分裂，因此可以相互代替觀察細胞的有絲分裂。D項正確。A項：色素溶于有機溶劑而不溶于水，所以蒸留水不能代替層析液進行葉綠體色素的分離實驗。錯誤。B項：斐林試劑是用來檢驗還原糖的，不可代替甲基綠染色觀察DNA的分布。錯誤。C項：0.14mol/LNaCI溶液中DNA溶解度最小，2mol/LNaCI溶液中DNA溶解度最大，所以不可以用0.14mol/LNaCI溶液代替2mol/LNaCI溶液溶解DNA。錯誤。故正確答案為D。16、單選題現有高產不抗病和低產抗病的玉米，若要利用它們培育出高產抗病的玉米品種，在農業生產中最常采用的方法是()。A、

誘變育種B、

雜交育種C、

基因工程D、

細胞融合正確答案：

B

參考解析：本題考查遺傳學中各種育種方法的比較。雜交育種能將不同植株的優良性狀集中在一起，其原理是基因重組。B項正確。A項：誘變育種能夠創造原來沒有的新性狀，但無法做到將不同植株的優良性狀集中在一起。錯誤。C項：通過基因工程可以得到高產抗病的玉米品種，但不是農業生產中最常采用的方法。錯誤。D項：細胞融合能夠把兩個物種的特點集于一身，但不是農業生產中最常用的方法。錯誤。故正確答案為B。17、單選題雞的性別決定類型為ZW型，有人做了如下雜交實驗，下列敘述不正確的是()。<br>A、

光腿對毛腿為顯性、片羽對絲羽為顯性B、

光腿和毛腿、片羽和絲羽的遺傳都遵循分離定律C、

光腿和毛腿、片羽和絲羽兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律D、

控制光腿和毛腿、片羽和絲羽的基因分別在兩對不同的常染色體上正確答案：

D

參考解析：本題考查基因的自由組合的相關分析。A項：由表格信息可知，光腿片羽雌性和光腿片羽雄性雜交，后代出現毛腿、絲羽，說明光腿對毛腿為顯性、片羽對絲羽為顯性。正確。B項：光腿和毛腿、片羽和絲羽的遺傳都遵循分離定律。正確。C項：兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，因此遵循自由組合定律。正確。D項：雜交子代中，雌性個體、雄性個體中光腿：毛腿都是3：1，說明控制光腿和毛腿的基因與性別無關，位于常染色體上；雌性個體中片羽：絲羽=1：1，雄性個體都是片羽，說明控制片羽和絲羽的基因位于性染色體上。錯誤。本題為選非題，故正確答案為D。18、單選題細菌視紫紅質的功能與葉綠素相似，能夠吸收光能，并在光的驅動下起到質子泵的作用。質子泵可以引發質子濃度差，從而為ATP的合成提供能量。研究者用含有ADP和磷酸等物質的人工小泡開展研究。下列判斷正確的是()。A、

添加ATP合成酶的人工小泡在暗處可以生成ATPB、

添加ATP合成酶的人工小泡在光下可以生成ATPC、

添加細菌視紫紅質和ATP合成酶的人工小泡在暗處可以生成ATPD、

添加細菌視紫紅質和ATP合成酶的人工小泡在光下可以生成ATP正確答案：

D

參考解析：本題考查材料背景下，ATP合成的條件。題干中提示了“細菌視紫紅質的功能與葉綠素相似”，能夠吸收光能為ATP的合成提供能量，因此細菌視紫紅質可以把光能轉化成ATP合成所需要的能量。同時結合ATP合成的條件：底物+能量+酶，可推出D項正確。A項：題干中提示“在光的驅動下起到質子泵的作用”，如果沒有細菌視紫紅質吸收光能來提供能量，人工小泡在暗處無法生成ATP。錯誤。B項：未添加細菌視紫紅質，人工小泡不能吸收光能，無法為ATP的合成提供能量。錯誤。C項：題干中提示“在光的驅動下起到質子泵的作用”，因此在暗處無法生成ATP。錯誤。故正確答案為D。19、單選題下列關于乳酸菌和醋酸桿菌的敘述，正確的是()。A、

前者厭氧，后者好氧B、

兩者最適生長溫度完全相同C、

前者有細胞壁，后者沒有細胞壁D、

前者屬于原核生物，后者屬于真核生物正確答案：

A

參考解析：本題考查不同種類微生物的結構、功能之間的共同點和差異。在新陳代謝類型上，乳酸菌是異養厭氧型細菌，醋酸桿菌是異養好氧型細菌。A項正確。B項：乳酸菌的最適生長溫度是37℃，醋酸桿菌的最適生長溫度是30~35℃。錯誤。C項：二者都屬于原核生物，都有細胞壁。錯誤。D項：二者都屬于原核生物，都沒有成形的細胞核。錯誤。故正確答案為A。20、單選題下列關于細胞及其結構的敘述，正確的是()。A、

沒有核仁的細胞將不能正常形成核糖體B、

細胞間進行信息交流必須依賴細胞膜上的受體C、

細胞內的蛋白質在粗面內質網的核糖體上合成D、

核孔是某些生物大分子進出細胞核的選擇性通道正確答案：

D

參考解析：5本題考查細胞不同結構的相應功能。核孔是某些生物大分子進出細胞核的通道，具有選擇性，如RNA可以通過核孔由細胞核進入細胞質中而DNA不能，只有部分酶可以進入細胞核。D項正確。A項：原核細胞沒有核仁，也可以正常形成核糖體，核糖體是蛋白質合成的場所，是所有活細胞必備的細胞結構。錯誤。B項：細胞間進行信息交流有三種形式：除了通過受體外，還可以通過直接接觸和胞間連絲的形式進行信息交流。錯誤。C項：細胞內的蛋白質無需分泌到細胞外，是由游離核糖體合成的，錯誤。故正確答案為D。21、單選題下列關于人體細胞生物膜系統的敘述，不正確的是()。A、

成熟紅細胞的膜系統簡單B、

無氧呼吸主要在線粒體內膜上進行C、

胚胎細胞有絲分裂過程中核膜的變化具有周期性D、

核膜、內質網膜、高爾基體膜等的基本骨架都是磷脂雙分子層正確答案：

B

參考解析：本題考查生物膜系統的結構和功能。無氧呼吸的場所是細胞質基質。B項錯誤。A項：生物膜系統包括細胞膜、細胞器膜和核膜等結構。成熟紅細胞的細胞核和各種復雜細胞器均已退化，只有細胞膜。正確。C項：細胞在有絲分裂過程中，前期核膜消失，末期新的核膜重新出現。正確。D項：根據生物膜流動鑲嵌模型的學說可知，生物膜結構的基本骨架是磷脂雙分子層。正確。本題為選非題，故正確答案為B。22、單選題1下列有關生命活動的敘述，錯誤的是()。A、

魚流線型的身體有利于在水中生活B、

間作套種可以提高農作物的產量C、

抗生素的使用催生了耐藥菌的出現D、

DNA的雙螺旋結構使DNA的半保留復制成為可能正確答案：

C

參考解析：本題考查生物進化中變異與自然選擇的關系。遺傳變異為生物進化提供原材料，在此基礎上自然選擇決定進化方向。針對本題，菌株會發生不同種類和方向的變異，抗生素的使用起到了自然選擇的作用，選擇的結果是擁有對抗抗生素基因的耐藥菌能夠生存下來。C項錯誤。A項：魚流線型的身體可以有效減少水的阻力，有利于其在水中生活。正確。B項：間作套種是指在同一塊土地上按照一定的行、株距和占地的寬窄比例種植不同種類農作物的種植方式。間作套種運用了群落的空間結構原理，能夠充分利用光能、空間和時間資源提高農作物產量。正確。D項：DNA的雙螺旋結構提示了DNA的復制機制：由于腺嘌吟（A）一定與胸腺密啶（T）配對、鳥嘌吟（G）一定與胞密啶（C）配對，說明DNA兩條子鏈的堿基順序是彼此互補的，只要確定了其中一條子鏈的堿基順序，另一條子鏈的堿基順序也就確定了。因此，只需以其中的一條子鏈為模板，即可復制合成出另一條子鏈。這就使DNA的半保留復制成為可能。正確。本題為選非題，故正確答案為C。23、單選題關于鳥類雙重呼吸的敘述，正確的是()。A、

吸入的氣體先經過肺，再進入氣囊B、

吸氣和呼氣時，肺內均有新鮮氣體交換C、

鼻孔和口同時“一呼一吸”D、

肺部和氣囊均能進行氣體交換正確答案：

B

參考解析：本題考查鳥的呼吸方式。雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，是指鳥類每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內進行兩次氣體交換，氣囊與肺相通，協助肺完成雙重呼吸，但不能進行氣體交換，起暫時儲存氣體的作用，A、B錯誤。吸氣的時候，大部分氣體進入肺進行氣體交換，一部分氣體進入氣囊暫時儲存，呼氣時，氣囊內的氣體進入肺部，進行氣體交換，吸氣和呼氣時，肺內均有新鮮氣體交換，因此C錯誤，D正確。故本題選D。24、單選題控制棉花纖維長度的三對等位基因A/a、B/b、C/c對長度的作用相等，分別位于三對同源染色體上。若基因型為aabbcc的棉花纖維長度為6cm，每個顯性基因的表達使纖維長度增加2cm。棉花植株甲（AABbcc）與乙（aaBbCc）雜交，則F1的棉花纖維長度范圍是()。A、

6~14cmB、

6~16cmC、

8~14cmD、

8~16cm正確答案：

C

參考解析：本題考查自由組合定律的計算。基因型為AABbcc和aaBbCc的植株雜交，由題干可知后代中顯性基因的數量影響著棉花纖維的長度。要想判斷F1棉花纖維的長度范圍，只需找出后代中顯性基因最多和最少的個體。根據基因的自由組合定律，后代中顯性基因最多的個體的基因型為AaBBCc，顯性基因最少的個體的基因型為Aabbcc。已知基因型為aabbcc的棉花纖維長度為6cm，基因型中每多一個顯性基因，棉花纖維的長度就增加2cm，所以基因型為AaBBCc的棉花纖維長度為14cm，基因型為Aabbcc的棉花纖維長度為8cm。C項正確。故正確答案為C。25、單選題科學家通過低溫誘導可使二倍體草魚卵原細胞在減數第一次分裂時不形成紡錘體，從而產生染色體數目加倍的卵細胞，此卵細胞與二倍體個體所產生的精子結合發育成三倍體草魚胚胎。若以二倍體草魚體細胞含兩對同源染色體為例，上述過程中四種細胞染色體行為與細胞名稱相符的是()。<br>A、

AB、

BC、

CD、

D正確答案：

B

參考解析：本題考查減數分裂各時期的特點。根據題意，草魚卵原細胞經過低溫誘導后，抑制了紡錘體的形成，導致同源染色體未分離，所以次級卵母細胞中仍有同源染色體，在減數第二次分裂后期，姐妹染色單體分離，染色體數加倍。B項正確。A項：減數第一次分裂時不形成紡錘體，所以初級卵母細胞不會發生同源染色體分離，錯誤。C項：因染色體數目加倍，減數分裂后得到的卵細胞應與體細胞染色體數目一致，含兩對同源染色體，而該項所示細胞中只有三條染色體，錯誤。D項：二倍體卵細胞與二倍體個體產生的精子結合得到的胚胎細胞是有三個染色體組的三倍體，而該項所示細胞中有三對同源染色體，且為二倍體，錯誤。故正確答案為B。26、單選題在水稻花期，分別噴灑一定濃度的生長素、赤霉素和乙烯利（釋放乙烯）。成熟期測定水稻產量及相關指標，結果如下表。下列分析不正確的是()。<br>A、

5ppm生長素促進增產的綜合效果最好B、

20ppm乙烯利可以促進水稻籽粒的成熟C、

30ppm赤霉素可促進水稻籽粒淀粉的累積D、

籽粒成熟的過程中激素作用是相互括抗的正確答案：

D

參考解析：本題考查各植物激素的作用。生長素促進細胞生長，乙烯促進籽粒成熟，二者調節籽粒成熟的作用是相互協同，且在該實驗中，每次只噴酒了一種激素，而沒有進行同時噴酒兩種或兩種以上激素的實驗，無法判斷各類激素對水稻籽粒成熟的作用關系。D項錯誤。A項：比較表格數據可知，噴酒5ppm生長素的水稻，產量和成熟粒率都是最高的，所以5ppm生長素促進增產的綜合效果最好。正確。B項：和空白對照組相比，噴酒20ppm乙烯利的水稻成熟率增大了，說明20ppm乙烯利可以促進水稻籽粒的成熟。正確。C項：與空白對照組相比，噴酒30ppm赤霉素的水稻的干粒重數值更大，說明30ppm赤霉素可促進水稻籽粒淀粉的累積。正確。本題為選非題，故正確答案為D。27、單選題某科研小組用面粉甲蟲研究人工選擇的功效，他們稱量甲蟲蛹的體重，并選擇部分個體作為下一代的親本，實驗結果如圖7所示。下列敘述正確的是()。<br>A、

實驗者在每個世代中選擇了體重較小的蛹作為親本B、

體重越大的個體在自然環境中生存和繁殖能力越強C、

該實驗表明人工選擇的方向與自然選擇的方向相同D、

該實驗中每一代甲蟲的基因頻率與上一代都有所差異正確答案：

D

參考解析：本題考查基因頻率的相關知識。實驗中，由于選擇的作用，基因頻率處于不斷變化中，每一代甲蟲的基因庫與上一代都有所差異。D項正確。A項：由題圖可知，在持續選擇的情況下，面粉甲蟲蛹的平均重量持續增加，說明實驗者在每個世代中選擇了體重較大的蛹作為親本，使體重較大的個體的基因保留了下來。錯誤。B項：在停止人工選擇后，平均蛹重逐漸下降，說明在自然環境下，體重大的個體易被環境淘汰，體重小的個體在自然環境下生存和繁殖能力更強。錯誤。C項：該實驗中，人工選擇的甲蟲蛹的體重越來越大，而自然選擇的甲蟲蛹的體重越來越小，可見人工選擇的方向與自然選擇的方向是相反的。錯誤。故正確答案為D。28、單選題獲得無子西瓜、青霉素高產菌株、矮秤抗病小麥和無子番茄常用的方法分別是()。<br>①誘變育種②雜交育種<br>③單倍體育種④多倍體育種<br>⑤生長素處理A、

④③②⑤B、

③②①⑤C、

④①②⑤D、

②①③④正確答案：

C

參考解析：本題考查幾種育種方法的應用。①誘變育種的原理是基因突變，能夠加快育種進程，大幅度改良某些性狀。青霉素高產菌株即采用誘變育種。②矮秤抗病小麥的育種方法是雜交育種，其原理是基因重組：普通小麥中有高桿抗病和矮桿易感病兩個品種，不斷雜交可得到矮秤抗病小麥。③單倍體育種可以明顯縮短育種年限，題干并未涉及。④無子西瓜是通過多倍體育種得到的，其原理是染色體變異：先用多倍體育種得到四倍體西瓜，然后將其與普通二倍體西瓜雜交可得到三倍體西瓜，三倍體植株在進行減數分裂時出現聯會素亂，不能形成正常的生殖細胞，所以三倍體西瓜不能形成種子。⑤在未傳粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素，因生長素能促進子房直接發育成果實，從而得到無子番茄。因此，正確順序為④①②⑤。故正確答案為C。29、單選題紅綠色盲是由X染色體上的隱性基因控制的。下列敘述正確的是()。A、

色盲男子產生的精子都有色盲基因B、

色盲女子產生的卵細胞都有色盲基因C、

色盲男子約半數體細胞中含色盲基因D、

表現型正常的女子體細胞一定不含色盲基因正確答案：

B

參考解析：本題考查伴X隱性遺傳病的相關知識。紅綠色盲是由X染色體上的隱性基因控制的，若用B、b分別表示該性狀的顯、隱性基因，則色盲女子的基因型為XbXb，產生的卵細胞中都有Xb，即都有色盲基因。B項正確。A項：色盲男子的基因型為XbY，其產生的精子中有Xb、Y兩種染色體，含Y的染色體沒有色盲基因。錯誤。C項：色盲男子的所有體細胞中都有性染色體XbY。錯誤。D項：表現型正常的女子的基因型有兩種，即XBXb、XBXB，故其可能是色盲基因的攜帶者。錯誤。故正確答案為B。30、單選題2011年度諾貝爾生理學或醫學獎獲得者斯坦曼發現了能夠激活并調節適應性免疫的樹突狀細胞（DC），DC能高效地攝取、加工處理和呈遞抗原，從而激發免疫應答。該材料支持的觀點是()。A、

DC與巨噬細胞有相似的免疫功能B、

DC來源于記憶細胞的增殖和分化C、

DC只參與細胞免疫而不參與體液免疫D、

DC激發免疫應答的過程不需要抗原參與正確答案：

A

參考解析：本題考查免疫細胞的相關知識。在體液免疫和細胞免疫過程中，巨噬細胞能攝取、處理侵入機體的抗原，并將抗原呈遞給T細胞。因此根據題干描述，DC的免疫功能與巨噬細胞相似。A項正確。B項：DC是一種免疫細胞，由造血干細胞分化而來。記憶細胞可以分化為效應B細胞或效應T細胞。錯誤。C項：巨噬細胞既能參與細胞免疫也能參與體液免疫，DC的免疫功能與巨噬細胞相似。錯誤。D項：DC識別抗原后才能激發免疫應答。錯誤。故正確答案為A。31、單選題圖4表示人體基因Y表達合成促甲狀腺激素的過程。下列敘述正確的是()。<br>A、

①在細胞核中進行，需要4種游離的核糖核昔酸B、

②在細胞質中進行，需要RNA酶的催化作用C、

③在甲狀腺細胞中進行，需要核糖體參與D、

④在內質網和高爾基體中進行，不需要ATP參與正確答案：

A

參考解析：圖中①表示DNA轉錄過程，需要4種游離的核糖核昔酸，在細胞核中進行，A項正確。B項：②表示mRNA的修飾加工過程，需要RNA酶的催化，此過程發生在細胞核中，B項錯誤。C項：③表示蛋白質的翻譯過程，此過程需要核糖體的參與，因得到的產物是促甲狀腺激素，所以此過程進行的場所應該是垂體，C項錯誤。D項：④表示蛋白質的加工過程，此過程需要內質網和高爾基體的參與，需消耗ATP，D項錯誤。故正確答案為A。32、單選題科學探究包括提出問題、作出假設、制訂計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流，下列說法正確的是()。A、

提出問題包括描述已知科學知識與發現問題的沖突所在B、

實施計劃不包括評價證據、數據的可靠性C、

得出結論就是應用已有知識對問題的答案提出可能的設想D、

學生在一次探究活動中一定要親歷以上的每個環節正確答案：

A

參考解析：本題考查科學探究的過程。

A、B、C三項：科學探究的各個環節都有其基本要求。提出問題的基本要求包括：①嘗試從日常生活、生產實際或學習中發現與生物學相關的問題：②嘗試書面或口頭表述這些問題；③描述已知科學知識與所發現問題的沖突所在。作出假設的基本要求包括：①應用已有知識，對問題的答案提出可能的設想；②估計假設的可檢驗性。制訂計劃的基本要求包括：擬訂探究計劃、列出所需要的材料與用具、選出控制變量、設計對照實驗。實施計劃的基本要求包括：①進行觀察、實驗；②實施計劃，收集證據、數據；③嘗試評價證據、數據的可靠性。得出結論的基本要求包括：描述現象，分析和判斷證據、數據，得出結論。表達和交流的基本要求包括：寫出探究報告、交流探究過程和結論。A項正確，B、C兩項錯誤。D項：學生在每一次科學探究活動中不一定要親歷上述的所有環節，如提出問題可以由教師完成。錯誤。故本題選A。33、單選題下列關于全球陸地植物的敘述，正確的是()。A、

熱帶雨林的植物種類的季節性變化明顯B、

草原植物的生長發育受雨水的影響比較小C、

苔原植被的種類以小喬木和苔薛、地衣為主D、

荒漠植物的適應性特征有利于保持體內的水分收支平衡正確答案：

D

參考解析：熱帶雨林所在地區的溫度較高，植物種類的季節性差異極不明顯；草原植物的生長發育受雨水的影響比較大；苔原帶因冰凍層接近地表，夏季水分不能下滲，土壤表層滯水，土溫低，加以全年風速很大等，限制了喬木的生長，苔原植被由苔薛、地衣、多年生草本和矮小灌木組成；荒漠植物通過長期的生物進化已經具備了適應干旱環境的特征，可以保持體內的水分平衡。D項正確。故正確答案為D。34、單選題當螞蟻發現新的食物源都要通知伙伴，下列描述不正確的是()。A、

反映了螞蟻個體之間可以信息交流B、

屬于學習行為C、

行為靠嗅覺和觸覺實現D、

由遺傳物質決定正確答案：

B

參考解析：本題考查動物的行為。螞蟻用頭左右擺動召喚同伴到新食源地或用身體前后來回運動召喚伙伴到新巢址，這是螞蟻用動作進行信息交流。螞蟻這種行為是由體內的遺傳物質決定的，屬于先天性行為，這種行為直接反映了螞蟻個體之間能夠進行信息交流，螞蟻的這種行為叫通訊，靠嗅覺和觸覺實現，這種行為不屬于學習行為。故本題選D。35、單選題下列行為可以傳播艾滋病的是()。A、

與艾滋病患者擁抱B、

與艾滋病患者共用注射器C、

與艾滋病患者共用抽水馬桶D、

觸摸艾滋病患者摸過的門把手正確答案：

B

參考解析：本題考查艾滋病的傳播途徑。艾滋病是由艾滋病病毒（HIV）引起的。HIV是一種RNA病毒，進入人體后，主要攻擊人體的T細胞，導致患者幾乎喪失免疫功能。艾滋病的主要傳播途徑是性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播，握手、擁抱、游泳等日常接觸不會感染艾滋病。選項中，A、C、D三項均屬于日常接觸，B項屬于血液傳播。B項正確。故正確答案為B。36、單選題由于人為或自然因素使動物種群的自然棲息地被分割成很多片段，導致種群密度下降甚至走向滅絕。下列有關棲息地片段化對動物種群不利影響的敘述，不正確的是()。A、

棲息地片段化會阻礙動物個體的遷入和遷出B、

與大種群相比，小種群的基因頻率不易發生變化C、

小種群內部近親繁殖會使種群的遺傳多樣性下降D、

棲息地片段化會使動物種群活動空間變小，種內斗爭加劇正確答案：

B

參考解析：本題考查種群密度的影響因素。大種群中個體較多，基因交流范圍更大且不易受到不利因素的影響；小種群中個體較少，基因交流范圍有限，易受不利因素影響，基因頻率易發生較大變化。B項錯誤。A項：棲息地片段化使動物活動范圍變小，不利于動物個體的遷入、遷出。正確。C項：小種群中個體較少，基因交流范圍有限，容易發生近親繁殖，使種群遺傳的多樣性下降。正確。D項：片段化的棲息地內食物、空間等各種資源有限，會使種內斗爭加劇。正確。本題為選非題，故正確答案為B。37、單選題北極比目魚中有抗凍基因，圖8是培育轉基因抗凍番茄植株的過程示意圖，下列敘述正確的是()。<br>A、

過程①中可以不用PCR擴增DNAB、

過程②中所需酶的種類與①中相同C、

重組質粒轉入農桿菌屬于定向變異D、

DNA探針可以檢測抗凍基因是否表達正確答案：

A

參考解析：本題考查基因工程的基本操作程序。過程①表示采用逆轉錄法獲取目的基因的過程，可以不用PCR擴增。A項正確。B項：過程②表示重組質粒的構建，需要用限制酶、DNA聚合酶對質粒進行切割，再用DNA連接酶將質粒與目的基因組裝起來。過程①用到的酶有逆轉錄酶、DNA聚合酶和限制酶（與切割質粒的限制酶相同），故過程②中所需酶的種類與①中不完全相同。錯誤。C項：定向變異是指按照人的意愿，通過一定的技術手段（主要是基因工程），讓生物朝著人需要的方向進行的變異。重組質粒轉入農桿菌中的目的是利用農桿菌將目的基因轉入受體細胞，目的基因不能在農桿菌中表達，農桿菌并沒有發生變化。錯誤。D項：DNA探針只能檢測目的基因是否在受體細胞中復制、轉錄，不能用于檢測目的基因是否表達。檢測目的基因的表達可用抗原一抗體雜交法。錯誤。故正確答案為A。38、單選題有性生殖生物進化的速度要快。原因是()。A、

繁殖速度快B、

產生的后代數量多C、

后代具有更加穩定的遺傳性D、

后代具有更大的適應性和變異性正確答案：

D

參考解析：本題考查有性生殖的優點。無性生殖能保持親本的遺傳物質，與無性生殖相比，有性生殖使后代具有更大的變異性和生活力，大量的變異為生物的進化提供了更多的原材料，從而加快了生物進化的速度。故本題選D。39、單選題下列關于生物現象的表述，不正確的一項是()。A、

玉米有缺粒，是因為傳粉不足B、

有些黃瓜只開花不結果，是因為只有雄花沒有雌花C、

蕨類比苔蘚要高大，是因為生活在陸地上D、

白蘿卜的地上部分和地下部分顏色不同，是因為光照引起的正確答案：

C

參考解析：本題考查植物性狀的相關知識。玉米的果穗常有缺粒現象，最大的可能是傳粉不足也就是由于植物開花時，由于受外界因素的干擾，柱頭沒有接受到花粉而導致的．為了彌補傳粉不足，人們常采取人工輔助授粉的方法，A正確；花的類型分為單性花和兩性花。既有雄蕊，又有雌蕊的花是兩性花；只有雄蕊或只有雌蕊的花叫單性花，其中只有雄蕊的花叫雄花，只有雌蕊的花叫雌花，黃瓜、南瓜、絲瓜的花就屬于單性花；而在花的結構中只有雌蕊的子房才能夠接出果實和種子，故而雄花沒有雌蕊，也就沒有子房，故而結不出果實，B正確；苔蘚植物沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內無輸導組織，不能為植株輸送大量的營養物質供其利用，所以苔蘚植物比較矮小；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內有輸導組織，能為植株輸送大量的營養物質供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大，C錯誤；蘿卜的地上部分在光下能形成葉綠素；地下部分沒有接受到陽光的照射，沒有葉綠素形成。因此，蘿卜的地上部分和地下部分顏色不同，造成這種差異的主要環境因素是光照，D正確。故本題選C。40、單選題2016年時候獲得諾貝爾獎的一個日本的生物學家叫大隅良典。他研究出來的細胞自噬原理就是細胞內的一些膜，會把細胞質給吞噬。吞噬以后，然后經溶酶體處理()。A、

自噬體和溶酶體的功能是一樣的B、

通過這個細胞自噬能夠去加快廢舊細胞器的處理速度C、

膜吞噬細胞質有特異性D、

細胞自噬的機制發生問題以后，細胞內的能量轉化的效率會提高正確答案：

B

參考解析：本題考查細胞是生命活動的基本結構和功能單位。自噬體與溶酶體功能不同，前者是包裹運輸呈遞給溶酶體，然后由后者水解，A錯誤；自噬機制的存在會導致細胞內廢物和垃圾被及時清理而減少，B正確；當細胞接收到誘導信號后，細胞內的一些膜會把周圍的細胞質吞進去形成“自噬體”，細胞“自噬體”對細胞質成分的吞噬沒有特異性，C錯誤；由于“自噬體”與溶酶體融合，經消化后，一些可利用的物質被送回細胞質循環利用，可知當營養物質不足時，細胞的自噬作用會明顯加強，細胞自噬的機制發生問題以后，細胞內的能量轉化的效率會減弱，D錯誤。故本題選B。41、單選題關于種群和群落的說法，正確的是()。A、

某群落中生物的數量就是分布多B、

種群數量只取決于出生率和死亡率C、

年齡組成也能影響這個種群的數量D、

在某片林區發生火災以后，長出植物是屬于初生演替正確答案：

C

參考解析：本題考查種群和群落的相關知識。群落的數量包括物種數量等，不僅僅指的是分布，A錯誤；種群數量的增長主要取決于出生率和死亡率、遷入率和遷出率，B錯誤；種群密度是種群最基本的數量特征；出生率和死亡率對種群數量起著決定性作用；年齡組成可以預測一個種群數量發展的變化趨勢，C正確；火燒過后，原有土壤條件仍保留，屬于次生演替，D錯誤。故本題選C。42、單選題生物遺傳的敘述，正確的是()。A、

棕猴（Bb）個體隨機交配，子代中出現一些白猴，是基因重組的結果B、

雌雄異株的植物進行異花授粉，兩次套袋，一次是去雄，一次是授粉結束后C、

純合甜玉米與純合非甜玉米間行種植，由親代植株結的籽粒判斷性狀的顯隱性D、

高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，子代中既有高莖又有矮莖，是基因自由組合的結果。正確答案：

C

參考解析：本題考查基因的分離規律的實質及應用。棕猴（Bb）之間相互交配，子代出現一定比例的白猴是性狀分離的表現，基因重組至少兩對等位基因，A錯誤；對雌雄異株的植物進行異花傳粉，需做套袋處理，但不需要做去雄處理，B錯誤；純合的甜和非甜玉米間行種植，可由親代植株結的籽粒情況判斷其顯隱性，如果甜玉米植株上出現非甜玉米，則非甜為顯性；如果非甜玉米植株上出現甜玉米，則甜為顯性，C正確；高莖與高莖豌豆雜交，其子代既有高莖又有矮莖出現，才能說明親代發生了性狀分離，D錯誤。故本題選C。43、單選題關于植物激素說法，不正確的是()。A、

乙烯可用于水果保鮮B、

細胞分裂素能促進細胞分裂C、

赤霉素能解除種子的休眠D、

生長素能保花保果也能疏花疏果正確答案：

A

參考解析：本題考查不同植物激素的作用。乙烯主要用與果實的催熟，A錯誤；細胞分裂素能促進細胞分裂，B正確；赤霉素能促進細胞伸長，從而引起植株增高，也可用于接觸種子的休眠，C正確；生長素對植物的調節作用具有兩重性，既能保花保果也能疏花疏果，D正確。故本題選A。44、單選題現在人類可以利用基因工程技術讓乳腺生物反應器合成和分泌抗體，下列有關敘述不正確的是()。A、

利用基因工程技術獲得乳腺生物反應器的理論基礎是基因重組B、

（缺）C、

受精卵個體比較大，是基因工程的首選細胞，但使用前要進行性別鑒定D、

乳腺生物反應器合成和分泌抗體的過程不需要細胞器的參與正確答案：

D

參考解析：本題考查基因工程的相關知識。乳腺生物反應器需要用乳腺蛋白基因的啟動子來重組，其理論基礎是基因工程，A正確。受精卵個體比較大，易操作，是基因工程的首選細胞，但使用前要進行性別鑒定，C正確；乳腺生物反應器合成和分泌抗體的過程需要核糖體、高爾基體等細胞器的參與，D錯誤。故本題選D。45、單選題下列關于“小鼠走迷宮”探究實驗的敘述正確的是()。A、

不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣B、

實驗目的是探究小鼠的先天性行為C、

小鼠一旦學會走迷宮就不會忘記D、

小鼠“嘗試與錯誤”的次數遠少于蚯蚓正確答案：

D

參考解析：本題考查生物探究實驗。不同小鼠熟悉迷宮的能力不一樣，A錯誤。通過“小鼠走迷宮”探究實驗可知，這是探究小鼠的學習行為，學習行為不屬于先天性行為，B錯誤。學習行為是動物出生后在動物成長過程中逐漸建立起來的，若不加強，時間長了，這種行為也會消失，C錯誤。小鼠屬于哺乳動物，蚯蚓屬于環節動物，小鼠比蚯蚓高等，所以蚯蚓要經過大約200次的嘗試才能學會走“迷宮”，而小鼠則只要經過不足10次就學會了走“迷宮”。可知小鼠“嘗試與錯誤”的次數遠少于蚯蚓，D正確。故本題選D。46、單選題關于光合作用的敘述，正確的是()。A、

NADPH是在葉綠體基質中形成的B、

ATP的合成是在類囊體薄膜上C、

所有的光合色素都能轉化光能D、

如果溫度為0℃，則光合作用停止正確答案：

B

參考解析：本題考查光合作用的過程。光合作用過程中光反應階段是水光解產生氧氣同時產生了NADPH和ATP，光反應產生的NADPH和ATP用于碳反應還原三碳化合物。光照條件下，NADPH在葉綠體的類囊體薄膜上產生，A錯誤；細胞進行光合作用時，催化ATP合成的酶分布在類囊體的薄膜上，B正確；轉換光能的是少數特殊狀態的葉綠素a，C錯誤；如果溫度為0℃，光合作用減弱，D錯誤。故本題選B。47、單選題在干細胞分化形成神經元的過程中，細胞內發生的變化包括()。A、

基因的種類和數量B、

染色體的種類和數量C、

轉運RNA的種類和數量D、

信使RNA的種類和數量正確答案：

D

參考解析：本題考查細胞分化。細胞分化的本質是基因組在時間和空間上的選擇性表達，通過不同基因表達的開啟或關閉，最終產生標志性蛋白質。蛋白質的表達過程中基因和染色體的種類和數量不發生改變，故AB項不符合題干要求。基因的選擇性表達生成蛋白質，即為翻譯階段，翻譯過程中決定蛋白質種類和數目的是信使RNA，轉運RNA只負責氨基酸的運輸，故C項不符合題干要求，D項符合題干要求。故本題選D。48、單選題纖維素是植物細胞壁上的主要成分，構成纖維素的單體是()。A、

果糖B、

核糖C、

蔗糖D、

葡萄糖正確答案：

D

參考解析：本題考查多糖的組成。纖維素是植物多糖的一類，是植物體內重要的生物大分子物質，其是構成植物細胞壁的主要成分。多糖的基本單位是葡萄糖。故ABC項不符合題干要求。故本題選D。49、單選題下列關于細胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述，不正確的是()。A、

細胞的分化程度高全能性越低B、

衰老細胞的體積和細胞核的體積均減小C、

被病原體感染的細胞的清除屬于凋亡D、

基因突變和染色體變異均可能導致細胞癌變正確答案：

B

參考解析：本題考查細胞的衰老、凋亡、癌變。A項，細胞分化程度越高，全能性越難表達，故A項不符合題干要求。B項衰老細胞最主要的特征是細胞核、細胞質和細胞膜等均有明顯的變化，如下：1、細胞內水分減少，體積變小，新陳代謝速度減慢。2、細胞內大多數酶的活性降低。3、細胞內的色素會積累。4、細胞內呼吸速度減慢，細胞核體積增大，核膜內折，染色質收縮，顏色加深。線粒體數量減少，體積增大。5、細胞膜通透性功能改變，使物質運輸功能降低，故B項符合題干要求。C項細胞的自然更新，被病原體感染的細胞清除，是通過細胞凋亡完成的，故C項不符合題干要求。D項癌變的產生原因是原癌基因的激活和抑癌基因的失活，基因突變和染色體變異都可能導致這現象的發生，故D選項不符合題干要求。故本題選B。50、單選題圖1是鳥類成熟紅細胞膜的結構模式圖，①~③表示構成細胞膜的物質，下列敘述正確的是()。<br>A、

細胞膜中②與③都是靜止不動的B、

①與細胞的識別保護等功能有關C、

①與③決定了細胞膜的選擇透過性D、

細胞吸收K+需要②的協助而無需消耗能量正確答案：

B

參考解析：本題考查細胞膜的流動鑲嵌模型。據圖分析可知，①為糖蛋白，起到識別、免疫，潤滑、保護的作用。②為膜上鑲嵌貫穿的跨膜蛋白，起到參與運輸營養物質和代謝廢物進出細胞的功能，③為磷脂雙子層，具有流動性，據此回答。A項細胞膜具有流動性和選擇透過性，故A項不符合題干要求。B項，細胞的識別與保護功能與糖蛋白相關，故B項符合題干要求。C項，細胞的選擇透過性與跨膜蛋白和糖蛋白相關，故C項不符合題干要求。D項，細胞吸收鉀離子為主動運輸，需要蛋白質的參與，也需要消耗能量，故D項不符合題干要求。故本題選B。51、單選題神經遞質乙酰膽堿合成與釋放不正確的()。<br>A、

能夠循環使用的是CB、

如果D酶由于某種原因失效，那么下個神經元依然可以正常興奮C、

除了乙酰膽堿外，去甲狀腺激素和一氧化碳也能做神經遞質D、

當興奮傳到神經末梢的時候，突觸小泡里面的乙酰膽堿經過胞吐釋放，作用于突觸后膜正確答案：

B

參考解析：本題考查神經沖動的產生和傳導。由圖可知，乙酰膽堿在合成時，能循環利用的物質是C，A正確；若由于某種原因使D酶失活，則A-C不能被分解，突觸后神經元會表現為持續興奮，B錯誤；除乙酰膽堿外，生物體內的多巴胺和一氧化氮也能作為神經遞質，C正確；當興奮傳到神經末梢時，圖中突觸小泡內的A-C通過胞吐這一跨膜運輸方式釋放到突觸間隙再到達突出后膜，D錯誤。故本題選B。52、單選題下圖為洋蔥鱗片葉細胞實驗在顯微鏡下觀察得到，下列說法正確的是()。<br>A、

N區域的空間大小是和C的選擇透過性有關B、

M的顏色加深是和這個原生質層的半透性有關C、

C指的是細胞壁，M指的是細胞質，N指的是細胞液D、

用根尖的分生區，也能代替這個來做這個實驗正確答案：

B

參考解析：本題考查觀察植物細胞的質壁分離和復原。圖示中C表示細胞壁，M表示細胞質；N表示原生質層與細胞壁之間的空隙，由于細胞壁具有全透性，因此里面填充的是蔗糖溶液，C錯誤。C表示細胞壁，細胞壁具有全透性，N空間的大小與細胞液與外界溶液濃度差有關，A錯誤；M中色素是大分子化合物，不能透過原生質層。原生質層包括細胞膜、細胞質和液泡膜，生物膜具有選擇透過性，B正確；根尖分生區的細胞不是成熟的具有液泡的細胞,所以不能發生質壁分離，D錯誤。故本題選B。53、單選題南極冰藻是南極中一種復雜的藻類植物，磷蝦以南極冰藻為食，企鵝以磷蝦為食，而磷蝦下降了80%，下列敘述正確的是()。A、

南極冰藻組成了一個種群B、

企鵝的種群密度不會隨著磷蝦的種群密度的下降而下降C、

南極冰藻、磷蝦、企鵝和其他生物組成了群落D、

南極生態系統中全部的能量都來自南極冰藻所固定的全部的太陽能正確答案：

C

參考解析：本題考查種群的特征；種群的數量變動；群落的結構特征。在一定自然區域內同種生物的全部個體形成種群，南極冰藻由硅藻等多種藻類植物組成，故不能組成一個種群；故A錯誤；企鵝以磷蝦為食，其數量增多會導致磷蝦數量減少，磷蝦減少后又可導致企鵝數量減少，二者數量最終在一定范圍內達到動態平衡，故B錯誤；生物群落是指在同一時間內，聚集在一定區域的各種生物種群的集合，故C正確；在生態系統中能量開始于太陽輻射能的固定，結束于生物體的完全分解。在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。所以在生態系統中，能量流動一般是從生產者固定太陽能開始的。因此，流經生態系統的總能量是生產者所固定的全部太陽能，D錯誤。故本題選C。54、單選題關于動物細胞工程敘述正確的是()。A、

試管動物所用的技術是核移植技術B、

在細胞傳代過程中，細胞可能會發生突變,產生不死性C、

在傳代過程中，分散細胞需要用胃蛋白酶進行消化D、

在動物細胞融合和植物細胞雜交，形成的細胞篩選的方法一樣正確答案：

B

參考解析：本題考查細胞工程。試管動物技術依次采用的技術有體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植，A錯誤；傳代培養過程中少部分細胞會發生細胞核型改變獲得不死性，B正確；傳代培養時需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細胞，C錯誤；在植物體細胞雜交過程中，原生質體融合后，再生出新細胞壁，然后利用植物組織培養技術獲得植物個體；動物細胞融合后，若考慮兩兩融合，則有三類：同種細胞融合（2種）、雜種細胞融合，D錯誤。故本題選B。55、單選題某研究者研究不同的光照強度、溫度對植物光合作用和呼吸作用的影響，實驗結果如圖3所示。下列分析正確的是()。<br>A、

光照強度等于1時，35°C條件下總光合速率等于呼吸速率B、

光照強度大于7時，25°C和15°C條件下植物總光合速率相同C、

光照強度大于7時，5°C條件下與光合作用有關的酶的活性最高D、

光照強度等于8時，15C條件下植物釋放氧氣的速率比其他實驗組的更大正確答案：

A

參考解析：本題考查光合作用的相關曲線分析。通過坐標圖像可以確定本實驗的自變量是溫度和光照強度，因變量為CO2的吸收速率即凈光合速率。總光合速率=凈光合速率+呼吸速率。呼吸速率等于光照強度為0時對應的縱坐標的絕對值。光照強度等于1時，35℃條件下，凈光合速率為0，即總光合速率等于呼吸速率。A項正確。B項：光照強度大于7時，25℃和15℃條件下植物凈光合速率相同。錯誤。C項：光照強度大于7時，5℃條件下的凈光合速率與其他溫度相比不是最大，因此與光合作用有關的酶的活性不是最高的。錯誤。D項：光照強度等于8時，15℃條件下植物釋放氧氣的速率比5℃、35℃實驗組的更大，與25C實驗組的相等。錯誤。故正確答案為A。56、單選題藍藻、酵母菌、葉肉細胞、神經元都具有的結構是()。A、

細胞核B、

線粒體C、

內質網D、

核糖體正確答案：

D

參考解析：藍藻（現稱藍細菌）屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，葉肉細胞和神經元都是真核細胞。核糖體同時存在于原核細胞和真核細胞中，同時也是原核細胞內唯一的細胞器，細胞核、內質網、線粒體是真核生物所具有的細胞結構。故本題選A。57、單選題H7N9型禽流感病毒是近年來新發現的流感病毒，目前未發現在人與人之間傳播的病例。下列關于對該病毒的研究、預防、診斷的敘述，正確的是()。A、

發現H7N9型禽流感患者應及時隔離是保護易感人群B、

在光學顯微鏡下可以觀察到病人疾液或血液中的病原體C、

用PCR技術在體外擴增H7N9型病毒的基因不需要提供引物D、

用DNA分子做探針，利用分子雜交原理可檢測H7N9型病毒正確答案：

D

參考解析：本題考查病毒的檢測。用DNA分子做探針，利用分子雜交原理可檢測H7N9型病毒。D項正確。A項：發現H7N9型禽流感患者及時隔離是為了控制傳染源。錯誤。B項：病毒十分微小，只有用電子顯微鏡才能觀察到。因此，借助光學顯微鏡不能觀察到病人疾液或血液中的病原體。錯誤。故本題選D。58、單選題油菜素內酯被認為是第6類植物激素，廣泛分布于植物體內，其生理作用是促進細胞生長、細胞分裂等。下表所示是相關實驗的研究結果，據表分析，相關敘述正確的是()。<br>A、

該實驗的自變量有油菜素內酯的濃度、幼苗的株高等B、

促進芹菜幼苗生長的最適油菜素內酯濃度為0.3~0.4mg/LC、

在調節芹菜幼苗生長的過程中，油菜素內酯的生理作用具有兩重性D、

該實驗的無關變量有芹菜幼苗的初始生長狀況、培養幼苗的各種條件等正確答案：

D

參考解析：該實驗的自變量是不同濃度的油菜素內酯，幼苗的株高為因變量。無關變量有芹菜幼苗的初始生長狀況、培養幼苗的各種條件等。D項正確。A項：該實驗的自變量只有油菜素內酯的濃度。錯誤。B項：由表中數據可知，促進芹菜幼苗生長的最適油菜素內酯濃度在0.2~0.4mg/L。錯誤。C項：與對照組相比，不同濃度油菜素內酯均可以促進植株的長高，故沒有顯示出油菜素內酯的生理作用具有兩重性。錯誤。故正確答案為D。59、單選題下列關于人體生命活動的敘述，正確的是()。A、

組織液滲回血漿或滲入淋巴受阻會導致組織水腫B、

性激素、尿素、血紅蛋白均屬于內環境的組成成分C、

抗體與抗原特異性結合發揮作用后通常被溶菌酶分解D、

在寒冷環境中，下丘腦分泌促甲狀腺激素可引起機體產熱量增加正確答案：

A

參考解析：本題考查組織水腫的形成。組織液滲回血漿或滲入淋巴受阻會導致組織液滲透壓升高，引起組織液吸水造成組織水腫。A項正確。B項：血紅蛋白在紅細胞內，不屬于內環境的組成成分。錯誤。C項：抗體與抗原特異性結合發揮作用后通常被吞噬細胞吞噬。錯誤。D項：在寒冷環境中，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體釋放促甲狀腺激素，促甲狀腺激素促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素可引起機體產熱量增加。錯誤。故正確答案為A。60、單選題下列關于鳥類行為的敘述，不正確的是()。A、

鳥類的遷徙行為是在進化過程中形成的B、

鳥類都有求偶、筑巢、產卵、孵卵等行為C、

鳥類的繁殖行為受下丘腦一垂體一性腺的調節D、

雄鳥的求偶有利于雌雄兩性的性器官發育同步正確答案：

B

參考解析：本題考查鳥類的繁殖過程。該過程通常包括筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛等行為。鳥類在繁殖時都必須具有求偶、交配和產卵行為。有些鳥類不筑巢、孵卵、育雛，如杜鵑。B項錯誤。A項：鳥類的遷徙行為是鳥類在長期進化過程中形成的一種生理生態反應。正確。C項：鳥類的繁殖行為受神經調節和體液調節的共同作用。下丘腦分泌促性腺激素釋放激素，作用于垂體，促進垂體分泌促性腺激素，促性腺激素作用于卵巢中的內分泌細胞，促進合成性激素。因此，鳥類的繁殖受下丘腦一垂體一性腺的調節。正確。D項：鳥類的求偶行為可以促進兩性個體的性器官發育，有利于雌雄兩性的性器官發育同步。正確。本題為選非題，故正確答案為B。61、單選題為探究植物的呼吸作用，研究者將適量且等量的正在萌發和煮熟的種子分別放入兩個保溫瓶中密閉。保溫瓶已作滅菌處理，且環境條件適宜。多次測定有關變量，繪制成圖1所示的曲線圖，下列判斷正確的是()。<br>A、

若Y表示瓶內溫度，則a表示煮熟的種子B、

若Y表示種子的質量，則b表示萌發的種子C、

若Y表示瓶內氧氣量，則c表示煮熟的種子D、

若Y表示瓶內二氧化碳量，則a表示萌發的種子正確答案：

D

參考解析：本題考查細胞呼吸的條件和特點。萌發的種子能夠進行細胞呼吸，會產生二氧化碳，因此二氧化碳含量會隨著時間的推移不斷增多，故曲線a代表萌發的種子。D項正確。A項：細胞進行代謝會產生熱量，而煮熟的種子無法進行細胞代謝，不能產生熱量，故溫度不會升高，煮熟的種子對應的曲線應當為b。錯誤。B項：萌發的種子會進行細胞呼吸消耗有機物，種子的質量會變小，因此應對應曲線c。錯誤。C項：生物進行有氧呼吸會消耗氧氣，而煮熟的種子無法進行細胞呼吸，不會消耗氧氣，應對應曲線b。錯誤。故正確答案為D。62、單選題下列關于病毒的敘述，不正確的是()。A、

病毒在侵染細胞時，其蛋白質不會進入宿主細胞B、

噬菌體的繁殖一般可分為吸附、侵入、合成、裝配和釋放等過程C、

一些動物病毒在外殼外面具有包膜，包膜由蛋白質或糖蛋白構成D、

在艾滋病病毒繁殖時，逆轉錄形成的DNA需要整合到宿主細胞的DNA上正確答案：

A

參考解析：本題考查病毒的結構與自我復制過程。病毒在侵染細胞時，會將蛋白質外殼包裹的內部核酸以及相關的酶等一起注入到宿主細胞內來實現遺傳物質的自我復制或逆轉錄等過程。這些酶的本質是蛋白質。A項錯誤。B項：噬菌體的繁殖一般可分為吸附、侵入、合成、裝配和釋放等過程。正確。C項：動物病毒核心殼外被一層含蛋白質或糖蛋白的類脂雙層膜覆蓋著，這層膜稱為包膜。正確。D項：艾滋病病毒是逆轉錄病毒，其遺傳物質是RNA，通過逆轉錄酶進行逆轉錄得到DNA，并將其整合到宿主細胞的核DNA上。正確。本題為選非題，故正確答案為A。63、單選題CRISPR/Cas9基因編輯技術可準確地對基因進行定點編輯，其原理是：由一條單鏈向導RNA引導核酸內切酶Cas9到一個特定的基因位點進行切割。通過設計向導RNA中的一段堿基的識別序列，可人為選擇DNA上的目標位點進行剪切（見圖2）。下列敘述不正確的是()。<br>A、

該技術可被用于基因敲除B、

向導RNA可在RNA聚合酶催化下合成C、

Cas9的作用是破壞DNA特定位點核苷酸之間的氫鍵D、

向導RNA與目標DNA之間可以通過堿基互補配對原則進行結合正確答案：

C

參考解析：本題考查遺傳學中基因工程的相關基礎知識。Cas9蛋白是一種核酸內切酶，其作用部位是DNA分子中特定的兩個核昔酸之間的磷酸二酯鍵。C項錯誤。A項：核酸內切酶可以對基因進行定點切割，可用于基因敲除。正確。B項：RNA可以在相應酶的催化下合成。正確。D項：RNA與DNA結構相似，都具有四種可以互補配對的堿基，能夠通過A-T、U-A、C-G的方式進行堿基互補配對。正確。本題為選非題，故正確答案為C。64、單選題關于大豆種子在萌發的過程中物質與能量變化的敘述，正確的是()。A、

有機物的種類不斷減少B、

種子所含有的能量不斷增加C、

自由水與結合水的比值升高D、

種子鮮重增加的原因是有機物含量在增加正確答案：

C

參考解析：本題考查種子萌發的過程及水在細胞中的存在形式和作用。大豆種子萌發的過程中，幼苗形成以前不能進行光合作用合成有機物，細胞進行呼吸作用要消耗有機物，因此有機物的總量會減少但種類不會減少，所以A、B錯誤；細胞內水以自由水和結合水形式存在，自由水與結合水比值越高，細胞代謝越旺盛，C正確；種子萌發過程中，種子鮮重不斷增加的原因是種子吸水，而有機物含量在不斷減少，D錯誤。故本題選C。65、單選題貓科動物有高度特化的尿標志信息，動物通過感知前獸留下的痕跡，來避免與棲息于此的“對手”遭遇。下列動物行為所依賴的信息類型與上述不同的是()。A、

候鳥的長途遷徙行為B、

雄性動物的領域標記行為C、

雌性昆蟲釋放此外激素吸引雄性D、

雄鼠的氣味使幼鼠的性成熟提前正確答案：

A

參考解析：本題考查動物行為的類型。動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為，從行為所具有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等。領域行為是指動物占有領域的行為和現象；“貓的排尿來標記自己的領地”是貓向其它的貓表明這是屬于自己的不容他人侵犯的領地，屬于領域行為。題中A屬于遷徙行為，BCD屬于領域行為。故本題選A。66、單選題擬南芥、果蠅、秀麗桿線蟲、馬蛔蟲等是常用的實驗生物，下列說法不正確的是()。A、

擬南芥是自花傳粉植物，易獲得突變株B、

果蠅有三對足、兩對翅，發育過程是完全變態發育C、

擬南芥、果蠅等因為基因組小，因此經常作為遺傳學的常模實驗生物D、

秀麗桿線蟲和馬蛔蟲是線形動物，由結構相似的體節構成。正確答案：

D

參考解析：本題考查基因突變、變態發育、模式生物以及線形動物的特征。擬南芥是自花傳粉植物，其遺傳過程易獲得突變株，A正確；果蠅的發育過程經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態發育，B正確；擬南芥、果蠅等因為基因組小，因此經常作為遺傳學的常模實驗生物，C正確；線形動物，全世界約有1萬余種，除自由生活外，有寄生于動物或植物體內的。特征是身體細長，呈圓柱形；體表有角質層；有口有肛門，不分節，D錯誤。故本題選D。67、單選題關于不同類群植物的說法，不正確的是()。A、

藻類植物通常生活在水中B、

雙受精是被子植物特有現象C、

蕨類有根、莖、葉的分化D、

苔蘚植物疏導系統包括木質部和韌皮部正確答案：

D

參考解析：本題考查植物的不同類群。藻類植物有單細胞和多細胞的，結構簡單，無根莖葉的分化，A正確；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，并且體內有輸導組織，因此蕨類植物一般長的比較高大，B正確；雙受精現象是被子植物特有的一種受精現象，C正確；苔蘚植物一般具有莖和葉，沒有真正的根，無輸導組織，D錯誤。故本題選D。68、單選題圖乙為發生在哺乳動物消化道內的某項化學反應的示意圖。圖中的Y最可能表示的是()。<br>A、

RNAB、

淀粉C、

脂肪酶D、

麥芽糖酶正確答案：

D

參考解析：本題考查酶的特征。本題是對酶促反應的原理和糖類的分類的考查，分析題圖可知，Y在反應前后不發生改變，因此Y是酶，X和1分子水，生成了2個相同的小分子物質。故AB不符合題意。脂肪酶催化脂肪水解產生甘油和脂肪酸，C錯誤；麥芽糖酶催化水解麥芽糖后形成2分子葡萄糖，D正確。故本題選D。69、單選題不需要無菌操作的是()。A、

接種B、

稀釋涂布C、

倒平板D、

配置培養基正確答案：

D

參考解析：本題考查微生物的分離和培養。用接種環進行劃線接種時，要對接種環進行灼燒滅菌，A錯誤；稀釋涂布和倒平板均需要在無菌操作臺進行，B、C錯誤；配制培養基不需要無菌操作，配制完成后要進行滅菌處理，D正確。故本題選D。70、單選題關于制作酸奶敘述正確的是()。A、

制作酸奶需要酵母菌B、

在發酵過程需要通入氧氣C、

酸奶的酸味來源于乳酸D、

將牛奶煮沸后立即加入酸奶發酵的菌種正確答案：

C

參考解析：本題考查發酵技術在食品制作中的作用。制作酸奶時要用到乳酸菌，先是將牛奶煮沸，進行高溫滅菌，然后冷卻。再在冷卻后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相當于接種。乳酸菌要在無氧的條件下才能發酵產生乳酸，因此容器要密封，以創造無氧的環境。最后放在溫暖的環境中培養1天。故本題選C。71、單選題細胞色素C是一種含血紅素的蛋白質，溶于水呈紅色，不能透過半透膜。在圖一所示的U形管中，中部d處裝有半透膜，在a側加入細胞色素C的水溶液，b側加入清水，并使a、b兩側溶液高度一致，經過一段時間后，實驗結果將是()。<br>A、

a液面低于b液面，b側為紅色B、

a液面高于b液面，b側為無色C、

a、b兩側液面高度一致，b側為無色D、

a、b兩側液面高度一致，b側為紅色正確答案：

B

參考解析：本題考查細胞質壁分離與質壁分離復原現象及其原因。由于細胞色素c（紅色）不能通過半透膜，所以a側濃度高，水分從b側向a側運輸，導致a側液面升高，b側液面下降；由于紅色的色素分子不能通過半透膜，所以a側紅色，b側無色。故本題選B。72、單選題生物膜的流動鑲嵌模型表現在()。A、

磷脂分子和大部分蛋白質分子是運動的B、

磷脂分子是流動的，蛋白質分子是不流動的C、

磷脂分子不流動，蛋白質分子是流動的D、

磷脂分子和蛋白質分子都是不流動的，流動性由抗原決定簇決定正確答案：

A

參考解析：本題考查生物膜的流動鑲嵌模型。細胞膜“流動鑲嵌模型”的要點是：磷脂雙分子層構成膜的基本支架（其中磷脂分子的親水性頭部朝向兩側，疏水性的尾部朝向內側），蛋白質分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層。構成生物膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子可以運動，體現生物膜的流動性。故本題選A。73、單選題江豚種群中全部個體所含有的全部基因，稱為這個種群的()。A、

基因庫B、

基因型