1/12021北京重點區高一（上）期末歷史匯編明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰一、單選題1．（2021·北京海淀·高一期末）以下屬于對傳統科學技術進行總結的著作是①《本草綱目》

②《天工開物》

③《農政全書》

④《四庫全書》A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．（2021·北京海淀·高一期末）下面是高一某同學整理的筆記，橫線上應填入的內容是A．促進中外交流，加重財政負擔B．積極開拓市場，積累巨額財富C．密切各地聯系，世界成為整體D．對外殖民擴張，加劇各地矛盾3．（2021·北京海淀·高一期末）如圖是中國某朝代中央及地方行政機構示意圖。該朝代是A．秦朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝4．（2021·北京東城·高一期末）內閣大學士的日常工作主要是替皇帝瀏覽百官奏章，草擬處理意見，稱為“票擬”。皇帝在“票擬”的基礎上，用紅筆正式批復奏章，稱為“批紅”。明朝中期，有的大學士深得皇帝信任，權力很大，被比喻為宰相。由此可知A．內閣實質上反映了君主專制的加強 B．明朝中期相權加強C．“票擬”使內閣大學士擁有決策權 D．內閣負責監察百官5．（2021·北京東城·高一期末）明朝后期，出現了一部中國古代醫藥學總結性著作，被后人譽為“東方藥物巨典”。它是A．《千金方》 B．《資治通鑒》 C．《夢溪筆談》 D．《本草綱目》6．（2021·北京東城·高一期末）公元1790年，為慶祝乾隆皇帝80大壽，徽班進京，后融合徽、漢二調，吸取其他戲曲的藝術成分，最終發展成為A．雜劇 B．散曲 C．昆曲 D．京劇7．（2021·北京東城·高一期末）下列屬于明清時期社會經濟發展表現的是①高產作物的推廣種植大幅度提高了糧食總產量②美洲等地白銀通過海外貿易大量流入中國③形成了實力雄厚的商人群體④興起一大批以經濟功能為主的工商業市鎮A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④8．（2021·北京西城·高一期末）雍正帝“雖深居大內，而于各地官僚之作為，政治、經濟及社會動態，無不了如指掌。”這是因為他A．廢除了宰相 B．沿用了奏折制度C．設立了內閣 D．實行了改土歸流9．（2021·北京西城·高一期末）以下言論中，體現明末清初黃宗羲思想主張的是A．“為天下之大害者，君而已矣”B．“一理之實，而萬物分之以為體”C．“天理即是良知，千思萬慮，只是要致良知”D．“諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進”10．（2021·北京西城·高一期末）有學者稱贊某個歷史人物的作為：“廓清了東西方海上交通道路，溝通了東西方經濟貿易和文化交流，完成了中國對外交往從陸路向海路的重大轉折”，“增進了當時中國對國外的了解”，“在中外文明交流史上譜寫了嶄新的篇章”。他贊揚的應是A．玄奘 B．戚繼光 C．鄭和 D．林則徐11．（2021·北京西城·高一期末）中國古代的醫學成就輝煌，是傳統文化中的瑰寶。以下醫學著作，成書于明朝的是A．《黃帝內經》 B．《神農本草經》C．《千金方》 D．《本草綱目》12．（2021·北京海淀·高一期末）李時珍的《本草綱目》、徐光啟的《農政全書》和宋應星的《天工開物》，分別系統記載了中國古代醫藥學、農學、工藝學的相關知識。這體現出明清時期科技發展的特點是A．程朱理學影響周邊國家 B．出現總結性傳統科學技術巨著C．四大發明陸續傳到西方 D．出現培養軍事人才的新式學校13．（2021·北京朝陽·高一期末）下圖為清代雍正年間中央制度架構示意圖。圖中空缺處應為A．尚書臺 B．中書省 C．樞密院 D．軍機處14．（2021·北京西城·高一期末）康雍乾時期，清朝版圖在前代王朝的基礎上得到進一步開拓。清朝政府為鞏固疆域采取的措施有①設置澎湖巡檢司以經略臺灣

②設理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事務③設置安西都護府以管理西域

④在邊疆設若干將軍轄區和辦事大臣轄區A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．（2021·北京西城·高一期末）據清代學者趙翼所說：“天子無日不與大臣相見，承旨諸大臣，只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也。”之所以出現這一現象，是因為清代A．廢除了宰相 B．形成了內閣C．創奏折制度 D．設立軍機處16．（2021·北京海淀·高一期末）“今我朝罷承相，設五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務，彼此頡頑，不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩當。”這里的“我朝”應是A．宋朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝二、材料分析題17．（2021·北京東城·高一期末）閱讀材料，回答問題。材料一

清朝十分重視邊疆治理制度的建設。根據邊疆蠻夷的特點分別施治，即“修其教不易其俗，齊其政不易其宜”；對邊疆蠻夷的上層人物加強控制的同時在待遇、名位和禮遇方面加以厚待；在蒙古草原和青藏高原積極倡導喇嘛教，發揮宗教聚集人心、教化風俗、綏服邊地的作用；在中央設立理藩院，掌管內外藩蒙古、回部及諸番雜部；在北部、東部、西北部、西部邊疆設置軍府，派將軍、都統、大臣等官員監督、管領當地的軍事與行政。通過上述的治邊方略，清朝對邊疆地區的治理卓有成效。——摘編自方鐵《論元明清三朝的邊疆治理制度》（1）依據材料一，概括清朝邊疆治理的舉措，并指出其積極意義。材料二

中國近代愛國主義萌發于憂患意識，發展于救亡斗爭，下訖于中華人民共和國，合著時代脈搏，它具有一些顯著的特點：一是近代愛國主義是和救亡圖存結合在一起的。二是主張結合中國的實際情況學習外國的長處，為我所用。——摘編自齊濤主編《中國通史教程（近代卷）》（2）請參照示例，圍繞上述近代愛國主義的兩個特點，舉例說明要求：每個特點各舉一例史實或舉一例同時呈現兩個特點的史實。示例：圍繞特點一的舉例說明。《辛丑條約》簽訂后，民族危機進一步加深。有識之士認識到只有推翻清政府才能挽救中國。孫中山領導了辛亥革命，推翻清王朝，建立了中華民國。18．（2021·北京東城·高一期末）史料辨析。材料一

自從胡騎起煙塵，毛毳（獸的毛皮）腥膻滿咸洛。女為胡婦學胡妝，伎進胡音務胡樂。……胡音胡騎與胡妝，五十年來競紛泊。——【唐】元稹《法曲》材料二

你看圣賢書里，哪一處不說著忠孝二字。當時母親教我讀書，也要識些禮義。——摘自【明】《香囊記》注：《香囊記》是明前期的戲曲（1）材料一、二反映了哪些歷史現象？請分別說明材料三

樞密使童貫上奏戰事曰，“殺退遼兵，直至燕京，圍住城池攻擊，旦夕可破。今有遼主早豎降旗，情愿投降，遣使丞相奉表稱臣，納降請罪，求詔退兵罷戰，情愿年年進奉”，懇請皇帝恩準。——摘編自《水滸傳》第八十九回（2）材料三描述的情景是否屬實？請簡述理由。（3）結合所學，談談你如何看待古代文學作品的史料價值。19．（2021·北京西城·高一期末）下列材料反映了我國統一多民族封建國家的建立、鞏固與發展，閱讀材料，回答問題。材料一

有學者指出，秦漢時期是中國文明發展史上一個極為重要的時期：①這是中央集權制度創建、健全并得以初步確立的時期；②這是由文化多元走向文化思想相對統一并確立社會主導思想的時期；③這是一個以開放和發展為主題的大時代……（1）結合所學，為以上分論點分別列舉出相應的史實論據。材料二

公元382年，前秦苻堅執意伐東晉，苻融勸阻說：“國家本戎狄也，正朔會不歸人。江東雖微弱僅存，然中華正統，天意必不絕之。”《魏書》中記載，韓顯宗給孝文帝的上書中譴責南朝漢族統治者說：“自南偽相承，竊有淮北，欲擅中華之稱。”（2）閱讀材料二，苻融對前秦政權和韓顯宗對北魏政權的看法有何不同？請結合所學分析原因。材料三

遼是一個半游牧半農耕國家，兼有兩種不同的社會經濟形態。遼太宗一度南掠中原，契丹貴族大肆劫掠，激起中原人民的反抗。在感嘆“我不知中國之人難制如此”之余，遼太宗根據南北生產方式、生活習俗和民族構成的不同，采取相應的統治方式。隨著時間的推移，這種政治策略演化為基本制度：“官分南北，以國制治契丹，以漢制待漢人……北面治宮帳、部族、屬國之政，南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事。因俗而治，得其宜矣。”（3）依據材料三，指出遼朝國家治理的特點，并簡述其意義。材料四

康雍乾三朝繪制疆域圖簡況康熙朝1708年，康熙“諭傳教西士分赴內蒙各部、中國各省，遍覽山水城廓，用西學量法，繪畫地圖。”于1718年，完成了《皇輿全覽圖》。雍正朝沿用為康熙朝測繪地圖的西方傳教士，對于尚不能進行精確測量的西域地區，仍在地圖上以虛線標注。乾隆朝測繪工作以大清技術人員為主，吸收在準部、回部進行實地測繪地圖的成果，訂正西藏部分錯誤。于1760年繪成的更完整、詳細的全國地圖《乾隆內府輿圖》，達到了中國古代地圖繪制的最高水平。（4）依據材料四和所學，簡要說明乾隆朝繪制《乾隆內府輿圖》的原因。20．（2021·北京西城·高一期末）考古成果與歷史遺跡都是研究歷史的重要來源材料一中國新石器時代晚期部分文化情況簡表仰韶文化紅山文化良渚文化龍山文化齊家文化時間跨度距今7000-5000年距今6000-5000年距今5300-4300年距今4500-4000年距今4200-3600年特色文物彩陶盆玉龍玉琮蛋殼黑陶杯銅鏡分布范圍黃河中游遼河上游長江下游黃河中下游黃河上游依據材料一，概括中國新石器時代文化發展的特點。材料二宜侯夨簋部分銘文釋意：“在四月丁未這一天，周康王對宜地進行占卜之后，命令虞侯夨（cè）說：把你遷到宜地，賜給你好酒一卣、圭瓚一陳……賜給你土地和人口。”材料三里耶秦簡部分內容釋意：“秦始皇二十七年二月，洞庭郡政府下達到所轄各縣的政令文書，由各縣負責傳達到有關官吏與部門，并予以執行……”(2)分別指出材料二和材料三反映的政治制度，并簡述其作用。材料四懸空寺三教殿，位于山西大同，始建于北魏太和十五年（公元491年）。殿閣內雕塑中間為佛教創始人釋迦牟尼，左邊為儒家學派創始人孔子，右邊為道家學派創始人老子。韓愈痛感于儒學的衰弱,著《原道》一文。一方面竭力排佛,另一方面又在自己的學說中糅進了不少佛學的成果……——卜憲群總撰稿《中國通史·隋唐五代兩宋》(3)依據材料四并結合所學，概括魏晉至唐代思想文化發展的特點。材料五明中葉以后，糧食、棉布、生絲、食鹽、煙草、瓷器等都成為主要的商品。手工業發達的城市，如蘇、杭是絲織業的中心，景德鎮是擁有數十萬人的瓷都。商業大城市有三十余個。北方的工商業城市比較少，南方則占了絕大多數。民間大小交易多用銀，政府的田賦、徭役、工商業稅、海關稅乃至官吏俸祿、國庫開支，也大都是以銀折價，以銀計算。——摘編自張傳璽《簡明中國古代史》皖南民居——徽商曾經輝煌的印記(4)依據材料五，概述明中葉以后商品經濟發展的表現。

參考答案1．A【詳解】根據所學知識可知，《本草綱目》，本草著作，52卷，明代李時珍(東璧)撰于嘉靖三十一年(1552年)至萬歷六年(1578年)，以《證類本草》為藍本加以變革，對傳統醫學理論進行總結，①正確；《天工開物》由明代著名科學家宋應星初刊于1637年（明崇禎十年丁丑），共三卷十八篇，全書收錄了農業、手工業，諸如機械、磚瓦、陶瓷、硫磺、燭、紙、兵器、火藥、紡織、染色、制鹽、采煤、榨油等生產技術，也是對我國傳統技術進行總結，符合題意，②正確；《農政全書》是明代徐光啟創作的農書，基本上囊括了中國明代農業生產和人民生活的各個方面，③正確；《四庫全書》全稱《欽定四庫全書》，是清代乾隆時期編修的大型叢書，共收錄3462種圖書，共計79338卷，分經、史、子、集四部，故名“四庫”，沒有對我國傳統科學技術進行總結，④錯誤；綜上所述，①②③正確，A項正確；排除B、C、D項。2．A【詳解】根據材料“目的：擴大政治影響，彰顯大國強盛。概況：訪問亞非諸國，遠及紅海沿岸。”，可知，材料描述的是鄭和下西洋。鄭和下西洋是朝貢外交的典范，以炫耀國威為目的，“厚往薄來”，這促進中外交流，但也加重了財政負擔，所以橫線上應填入的內容是“促進中外交流，加重財政負擔”，故A項正確；“積極開拓市場，積累巨額財富”是西方新航路開辟、殖民擴張的影響，故B項錯誤；新航路開辟密切了世界各地的聯系，使世界日益成為一個整體，故C項錯誤；“對外殖民擴張，加劇各地矛盾”是工業革命等的影響，故D項錯誤。3．D【詳解】根據材料可知，該朝中央及地方行政機構示意圖顯示：皇帝直轄六部；中央設置了內閣、大理寺等機構；地方設置都指揮司、布政司、按察司等機構。結合所學可知，明初，朱元璋廢丞相，權分六部，由皇帝直接統領；地方廢行省，設都指揮司、布政司、按察司管理地方；明成祖設立內閣以輔助皇帝，這與材料相符，所以該朝代是明朝，故D項正確；排除A、B、C項。4．A【詳解】明朝設立內閣，內閣是皇帝的咨詢內侍機構，是君主專制強化的產物，內閣大學士深得皇帝信任，權力很大，實質是君主專制強化的反映，故選A；明朝朱元璋已經廢除丞相，排除B；內閣是皇帝的咨詢內侍機構，內閣大學士沒有決策權，排除C；內閣是皇帝的咨詢內侍機構，沒有監察百官的職能，排除D。5．D【詳解】根據所學知識可知，明朝著名醫學家李時珍，歷時30余年對本草學進行了全面的整理總結，編撰成《本草綱目》，它是中國古代醫藥學總結性著作，被后人譽為“東方藥物巨典”，故選D；《千金方》是唐朝醫學家孫思邈所著，故排除A；《資治通鑒》是宋代史學家司馬光所著，故排除B；《夢溪筆談》是宋代科學家沈括所著，故排除C。6．D【詳解】根據“為慶祝乾隆皇帝80大壽，徽班進京，后融合徽、漢二調”等信息可知最終形成的是京劇，故選D；雜劇、散曲和昆曲早在乾隆帝時期以前就已經形成，排除ABC。7．A【詳解】結合所學可知，明清時期，高產作物的推廣種植大幅度提高了糧食總產量，美洲等地白銀通過海外貿易大量流入中國，形成了實力雄厚的商人群體——商幫，興起一大批以經濟功能為主的工商業市鎮，①②③④都是明清時期社會經濟發展表現，故選A；B、C、D不全面，排除。8．B【詳解】根據所學知識可知，雍正帝能在皇宮大內對各地政治、經濟及社會動態了如指掌，是因為他沿用了奏折制度，B項正確；廢除了宰相制度的是明太祖，A項錯誤；明成祖設立的內閣制度，C項錯誤；實行改土歸流并不能使雍正帝對各地事務了如指掌，D項錯誤。9．A【詳解】黃宗羲嚴厲抨擊君主專制制度，稱專制帝王為“天下之大害”，故答案為A項；B項是朱熹的主張，C項是王守仁的主張，D項是董仲舒的主張，均排除。10．C【詳解】根據材料“東西方海上交通道路，溝通了東西方經濟貿易和文化交流，完成了中國對外交往從陸路向海路的重大轉折”并結合所學知識可知，這里指的是鄭和，其七下西洋，促進了中國對國外的了解，C正確；玄奘走的是陸路，排除A；戚繼光主要成就是抗倭，排除B；林則徐并未溝通東西方海上交通道路，排除D。11．D【詳解】《本草綱目》成書于明朝，作者是李時珍，D正確；《黃帝內經》成書于先秦至漢，排除A；《神農本草經》成書于東漢以前，排除B；《千金方》成書于唐代，排除C。12．B【詳解】結合所學知識可知，明清時期科技的特點之一是出現總結性傳統科學技術巨著，因此根據材料“分別系統記載了中國古代醫藥學、農學、工藝學的相關知識”可知傳統科技進入總結階段，B項正確；材料未涉及程朱理學對周邊國家的影響，排除A項；材料與四大發明輸出無關，排除C項；洋務運動時期出現培養軍事人才的新式學校，排除D項。故選B項。13．D【詳解】清代雍正皇帝設立軍機處，從中央行政結構全局看，軍機處和內閣共同構成了朝廷中樞組織，六部則是施政機關，故D項正確；尚書臺、中書省、樞密院都不符合清代雍正年間中央制度架構的中樞組織，排除ABC項。故選D項。14．C【詳解】根據所學呆知，清朝政府專設理藩院掌管蒙古族、藏族等少數民族事務，地位與六部等同。在邊疆設若干將軍轄區和辦事大臣轄區，在新疆維吾爾族地區，由朝廷委派伊犁將軍總領軍政事務，基層行政委任維吾爾族伯克進行管理。②④C項正確；設置澎湖巡檢司以經略臺灣是在元朝。設置安西都護府以管理西域是在唐朝。①③錯誤。排除ABD項。故選C項。15．D【詳解】根據“天子無日不與大臣相見，承旨諸大臣，只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也。”可以看出，清代專制皇權高度強化，這主要是軍機處的設立，軍機大臣只能跪受筆錄，沒有實力，君主專制達到了頂峰，D項正確；AB項是明朝君主專制強化的表現，排除AB項；奏折制度與材料的主旨無關，揍他C項。故選D項。16．C【詳解】根據材料信息，結合所學知識可知明朝廢除了丞相，從材料中的“我朝罷承相”即可判斷出是明朝，選C是符合題意的，正確；宋朝尚未罷承相，選項A不符合題意，排除；元朝也尚未罷承相，選項B不符合題意，排除；清朝已經罷了丞相，選項D不符合題意，排除；故本題選C。【點睛】本題解題的關鍵點在于要明確“罷承相”是本題的題眼，而“罷承相”是明朝的事情，這樣就非常容易做出正確的判斷了。17．（1）舉措：采取因地制宜的政策，尊重各民族的社會習俗和宗教信仰；控制優待各族上層分子；發揮宗教作用；在中央和地方設立專門的機構，分別掌管少數民族事務及邊疆軍政。積極意義：促進邊疆開發，有利于邊疆地區經濟文化發展；推動了統一多民族國家的進一步鞏固和發展；（2）示例：圍繞特點一的舉例說明：1931年九一八事變以來，日軍步步侵華，中華民族面臨生死存亡的緊要關頭。中國人民開始了十四年的浴血奮戰，特別是1937年七七事變后，國共合作實現，形成了全民族抗戰。1945年日本投降，抗戰取得勝利。圍繞特點二的舉例說明：鴉片戰爭前后，林則徐、魏源等仁人志士開眼看世界，編著《四洲志》、《海國圖志》，介紹西方地理、政治知識。初步提出了向西方學習以求自強的主張。圍繞兩個特點的舉例說明：可舉戊戌維新、辛亥革命、新民主主義革命等事例。【詳解】（1）舉措：根據“修其教不易其俗，齊其政不易其宜”得出采取因地制宜的政策，尊重各民族的社會習俗和宗教信仰；根據“對邊疆蠻夷的上層人物加強控制的同時在待遇、名位和禮遇方面加以厚待”得出控制優待各族上層分子；根據“發揮宗教聚集人心、教化風俗、綏服邊地的作用”得出發揮宗教作用；根據“在中央設立理藩院，掌管內外藩蒙古、回部及諸番雜部”得出在中央和地方設立專門的機構，分別掌管少數民族事務及邊疆軍政。積極意義：根據材料和所學，可從促進邊疆開發，有利于邊疆地區經濟文化發展；推動了統一多民族國家的進一步鞏固和發展等角度分析總結。（2）示例：圍繞特點一“近代愛國主義是和救亡圖存結合在一起的”，舉例說明：結合所學，可列舉抗日戰爭，可從抗戰的原因、過程、結果進行說明。如：1931年九一八事變以來，日軍步步侵華，中華民族面臨生死存亡的緊要關頭。中國人民開始了十四年的浴血奮戰，國共合作實現第二次合作，形成了全民族抗戰。1945年日本投降，抗戰取得勝利。圍繞特點二“主張結合中國的實際情況學習外國的長處，為我所用”，舉例說明：結合所學，可列舉近代思想解放的潮流的史實進行說明，如：新思想的萌發：從鴉片戰爭前后，民族危機加深，林則徐、魏源等仁人志士開眼看世界，編著《四洲志》、《海國圖志》，介紹西方地理、政治知識。初步提出了向西方學習以求自強的主張。圍繞兩個特點的舉例說明：可舉戊戌維新、辛亥革命、新民主主義革命等事例。18．（1）材料一唐詩表明，伴隨絲綢之路的繁榮，唐代服飾、飲食、樂舞等融入了西域風尚材料二戲曲反映，隨著理學的發展，忠孝、禮義觀念影響文學藝術。（2）北宋時期，樞密使負責軍務，小說中稱由樞密使上奏戰事，這一點屬實。但小說中稱北宋大敗遼軍，遼朝皇帝投降并愿意年年進奉，不屬實。實際上北宋對遼頻吃敗仗，向遼交納歲幣。（3）古代文學作品能夠一定程度上反映歷史的真實，為研究具體的歷史提供史料。如唐詩對長安風尚的描寫，可以用于研究唐代的社會風貌；明代戲曲可以用于研究明朝的思想文化；《水滸傳》對于研究宋代政治狀況和世俗生活有一定的價值。但古代文學作品中的人物和事件多是虛構的，不能等同于史實。且文學作品的描寫受到作者所處時代、立場等主觀因素影響。所以，古代文學作品有一定的史料價值。但作為史料時必須經過文獻材料考古材料等其他材料的印證，才能作為歷史研究所用。【詳解】（1）根據“毛毳（獸的毛皮）腥膻滿咸洛。女為胡婦學胡妝，伎進胡音務胡樂”、“胡音胡騎與胡妝，五十年來競紛泊”可知材料一中的唐詩表明，伴隨絲綢之路的繁榮，唐代服飾、飲食、樂舞等融入了西域風尚。根據“哪一處不說著忠孝二字。當時母親教我讀書，也要識些禮義”可知材料二中的戲曲反映，隨著理學的發展，忠孝、禮義觀念影響文學藝術。（2）根據“樞密使童貫上奏戰事”并結合所學內容可知，北宋時期，樞密使負責軍務，小說中稱由樞密使上奏戰事，這一點屬實。根據“今有遼主早豎降旗，情愿投降，遣使丞相奉表稱臣，納降請罪，求詔退兵罷戰，情愿年年進奉”可知，小說中稱北宋大敗遼軍，遼朝皇帝投降并愿意年年進奉，不屬實。實際上北宋對遼頻吃敗仗，向遼交納歲幣。（3）綜合材料內容和所學可知，古代文學作品能夠一定程度上反映歷史的真實，為研究具體的歷史提供史料。如唐詩對長安風尚的描寫，可以用于研究唐代的社會風貌；明代戲曲可以用于研究明朝的思想文化；《水滸傳》對于研究宋代政治狀況和世俗生活有一定的價值。但古代文學作品中的人物和事件多是虛構的，不能等同于史實。且文學作品的描寫受到作者所處時代、立場等主觀因素影響。所以，古代文學作品有一定的史料價值。但作為史料時必須經過文獻材料考古材料等其他材料的印證，才能作為歷史研究所用。19．（1）①秦朝最早確立皇帝制和三公九卿制，在全國推廣郡縣制；漢朝設立中朝，確立察舉制，設刺史監察地方等。②秦朝統一文字；漢武帝時期，確立儒學的獨尊地位等。③張騫出使西域，開辟了中西交通道路（“絲綢之路”）；佛教隨之傳入中國并傳播等。（2）不同：苻融認為前秦仍為“戎狄”；韓顯宗則認為北魏是中華正統。原因：當時前秦雖然學習漢族的典章制度，但民族交融尚不充分；北魏孝文帝改革大力推動民族交融，加速了北魏政權的封建化進程。（3）特點：因俗而治；雙軌理政（或官分南北）。意義：適應了不同社會發展狀況的需要，有利于各民族地區的安定，有利于國家的穩定和發展。（4）原因：清軍擊敗了準噶爾部的進攻，平定了大、小和卓的叛亂；清朝的版圖得到進一步開拓；大一統國家進行有效管理的需要；此前繪制的疆域地圖存在不準確之處；地圖測繪技術更加進步等。【詳解】（1）史實論據：根據所學知識可知，支持“（秦漢時期）是中央集權制度創建、健全并得以初步確立的時期”的史實主要有秦朝最早確立皇帝制和三公九卿制，在全國推廣郡縣制，漢朝設立中朝，確立察舉制，設刺史監察地方等；根據所學知識可知，秦朝統一文字，漢武帝時期，確立儒學的獨尊地位等可以作為秦漢時期是“由文化多元走向文化思想相對統一并確立社會主導思想的時期”的主要史實依據；根據所學知識可知，秦漢時期是一個以開放和發展為主題的大時代的主要史實依據有，張騫出使西域，開辟了中西交通道路（“絲綢之路”），佛教隨之傳入中國并傳播等。（2）不同：根據材料二中“國家本戎狄也”可知，苻融認為前秦仍為“戎狄”；根據“南偽相承，竊有淮北，欲擅中華之稱”可知，韓顯宗則認為北魏是中華正統。原因：根據所學知識可知，東晉十六國時期，氐族人建立的前秦雖然學習漢族的典章制度，但當時的民族交融尚不充分；根據所學知識可知，到了5世紀后期，經過各族人民長期的交流，特別是北魏孝文帝改革大力推動了民族交融，加速了北魏政權的封建化進程。（3）特點：根據材料三中“遼太宗根據南北生產方式、生活習俗和民族構成的不同，采取相應的統治方式”可知，因俗而治；根據“官分南北，以國制治契丹，以漢制待漢人”可知，雙軌理政（或官分南北）。意義：根據材料三中“北面治宮帳、部族、屬國之政，南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事。因俗而治，得其宜矣”，結合所學知識，從社會、民族和國家發展等方面分析可知，遼朝的南北面官制適應了不同社會發展狀況的需要，有利于各民族地區的安定，有利于國家的穩定和發展。（4）原因：根據材料四中“（雍正朝時）尚不能進行精確測量的西域地區，仍在地圖上以虛線標注”“測繪工作以大清技術人員為主，吸收在準部、回部進行實地測繪地圖的成果，訂正西藏部分錯誤”，結合所學知識，從當時的政治形勢、疆域發展、舊地圖存在的問題和科技發展等方面分析可知，乾隆帝時清軍擊敗了準噶爾部的進攻，平定了大、小和卓的叛亂，清朝的版圖得到進一步開拓，大一統國家進行有效管理的需要，此前繪制的疆域地圖存在不準確之處，地圖測繪技術更加進步等