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文檔簡介
幼兒心理學考試題及答案
一、單項選擇題(每題2分,共20分)1.幼兒以()為主。A.創造想象B.無意想象C.有意想象答案:B2.幼兒初期,幼兒的思維還帶有很大的()A.抽象性B.直觀行動性C.邏輯性答案:B3.幼兒詞匯中使用頻率最高的是()A.動詞B.名詞C.代詞答案:C4.幼兒機械記憶與意義記憶效果的比較,是()A.機械記憶效果好B.意義記憶效果好C.兩者都不好答案:B5.下列屬于5-6歲幼兒心理發展特征的是()A.愛模仿B.開始接受任務C.思維不可逆答案:B6.“3歲看大,7歲看老”反映了()因素對人發展的影響。A.遺傳B.環境C.早期經驗答案:C7.幼兒知道“夏天很熱,最好不要到戶外去”反映了幼兒()A.感覺的概括性B.知覺的概括性C.思維的概括性答案:C8.幼兒出現最初獨立性的年齡是()A.2歲B.3歲C.4歲答案:A9.幼兒的攻擊性行為()歲出現高峰。A.3B.4C.5答案:B10.幼兒自言自語表現為兩種形式:一種是問題言語,另一種是()A.自我中心言語B.游戲言語C.重復言語答案:B二、多項選擇題(每題2分,共20分)1.幼兒觀察力發展的表現有()A.目的性增強B.持續性延長C.細致性增加答案:ABC2.幼兒情緒發展的特點包括()A.易沖動B.易感染C.易外露答案:ABC3.幼兒道德感發展主要表現在()A.對游戲規則的遵守B.對他人行為的評價C.自我體驗答案:AB4.幼兒親社會行為包括()A.合作B.分享C.安慰答案:ABC5.下列屬于幼兒社會性發展內容的有()A.親子關系B.同伴關系C.性別角色答案:ABC6.幼兒記憶發展的特點有()A.無意記憶占優勢B.形象記憶為主C.記憶準確性差答案:ABC7.幼兒注意品質的發展包括()A.注意廣度B.注意穩定性C.注意分配答案:ABC8.幼兒想象發展的特點有()A.無意想象為主B.想象與現實混淆C.想象內容豐富答案:AB9.幼兒思維發展的一般趨勢是()A.直觀行動思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維答案:ABC10.幼兒言語發展的階段包括()A.語音發展B.詞匯和語法發展C.口語表達能力發展答案:ABC三、判斷題(每題2分,共20分)1.幼兒有意注意占優勢,無意注意開始發展。()答案:×2.幼兒初期,已經能夠進行抽象思維。()答案:×3.幼兒期是詞匯增長的活躍期。()答案:√4.幼兒的再造想象和創造想象沒有區別。()答案:×5.幼兒情緒情感的社會化主要表現在情感中社會性交往成分不斷增加。()答案:√6.幼兒攻擊性行為是一種敵意行為。()答案:√7.4-5歲幼兒開始掌握左右概念。()答案:×8.幼兒道德認知是從自律走向他律。()答案:×9.幼兒期,遺傳對心理發展的影響較大。()答案:×10.幼兒自我評價主要依賴成人的評價。()答案:√四、簡答題(每題5分,共20分)1.簡述幼兒記憶發展的特點答:無意記憶占優勢,有意記憶逐漸發展;形象記憶為主,語詞記憶逐漸發展;機械記憶用得多,意義記憶效果好;記得快,忘得也快,記憶準確性差。2.幼兒情緒情感發展的趨勢是什么答:情緒情感的社會化,情感中社會性交往成分增加;情感的豐富和深刻化;情緒的自我調節化,沖動性減少、穩定性提高。3.簡述幼兒思維方式的變化答:從直觀行動思維發展到具體形象思維,最終向抽象邏輯思維發展。直觀行動思維依賴動作,具體形象思維借助表象,抽象邏輯思維運用概念、判斷推理。4.幼兒親社會行為的影響因素有哪些答:包括社會生活環境,如文化、大眾傳媒;幼兒日常的生活環境,像家庭氛圍、父母教養方式;幼兒自身的認知水平,如觀點采擇能力等。五、討論題(每題5分,共20分)1.結合實際,談談如何培養幼兒良好的觀察力答:引導幼兒明確觀察目的任務,激發觀察興趣,如開展有趣觀察活動;教給幼兒觀察方法,按順序觀察等;鼓勵幼兒多感官參與;要求幼兒觀察后表達交流,鞏固觀察成果。2.請說明幼兒語言發展對認知發展的作用答:語言能幫助幼兒表達自己認知成果,強化理解;是幼兒獲取信息工具,助其學習新知識;語言發展能促進幼兒思維發展,使其更具邏輯性,提高問題解決能力。3.探討如何應對幼兒的攻擊性行為答:正確識別行為意圖,區分無意與有意攻擊;營造良好環境,減少沖突誘因;幫助幼兒學會恰當表達情緒和需求;對攻擊行為及時處
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