二年級數學基礎測試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.3個5相加，寫成乘法算式是（）A.3+5B.3×5C.5+32.下面圖形中，（）是直角。A.銳角B.鈍角C.三角板上最大的角3.與4×6結果不相等的算式是（）A.6×4B.4+6C.3×84.一個數除以8，余數最大是（）A.7B.8C.95.36÷6=6讀作（）A.36除6等于6B.36除以6等于6C.6除36等于66.求8的3倍是多少，算式是（）A.8+3B.8÷3C.8×37.1米和100厘米比較（）A.1米長B.100厘米長C.一樣長8.鐘面上分針從12走到3，走了（）A.3分B.15分C.30分9.下面的數中，比600小一些的是（）A.580B.620C.70010.4個小朋友，每兩人握一次手，一共要握（）次手。A.4B.6C.8二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下面哪些是長度單位（）A.米B.厘米C.時2.以下算式結果是12的有（）A.3×4B.2×6C.4+83.角的大小與（）有關。A.邊的長短B.兩條邊張開的大小C.角的位置4.下面是軸對稱圖形的有（）A.正方形B.長方形C.平行四邊形5.可以用“四五二十”這句口訣計算的算式有（）A.4×5B.5×4C.20÷46.100以內的數中，比45大，比60小的數有（）A.46B.50C.587.下面表示時間的單位有（）A.分B.秒C.元8.下面哪些是鈍角（）A.120°B.95°C.80°9.能組成三角形的三條邊長度可能是（）A.3厘米、4厘米、5厘米B.2厘米、2厘米、5厘米C.3厘米、3厘米、3厘米10.下面的數中，個位上是0的數有（）A.30B.100C.50三、判斷題（每題2分，共20分）1.計算2×6和6×2用同一句口訣。（）2.直角比銳角大，比鈍角小。（）3.兩個完全一樣的三角形一定能拼成一個長方形。（）4.3個5相加和5個3相加的結果相同。（）5.把18平均分成3份，每份是6，列式是18÷6=3。（）6.1時=100分。（）7.一個數的最高位是百位，這個數一定是三位數。（）8.正方形的四條邊都相等，四個角都是直角。（）9.求一個數的幾倍是多少用除法計算。（）10.分針走一大格是5分鐘。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.用豎式計算38+27。-答案：先將數位對齊，個位8+7=15，向十位進1，個位寫5；十位3+2+1=6，結果是65。2.56里面有幾個7？-答案：用除法計算，56÷7=8，所以56里面有8個7。3.畫一個直角，并標上各部分名稱。-答案：先畫一條射線，再用三角板直角頂點與射線端點重合，一條直角邊與射線重合，沿另一條直角邊畫射線，標上頂點和兩條邊。4.小明有20顆糖，平均分給5個小朋友，每個小朋友分幾顆？-答案：用總數除以人數，20÷5=4（顆），每個小朋友分4顆。五、討論題（每題5分，共20分）1.在生活中，你在哪里見過銳角和鈍角？舉例說明。-答案：銳角如剪刀張開角度小的時候、三角板較小的角；鈍角如打開的折扇、鐘面上4點時，時針和分針形成的角。2.乘法口訣在生活中有哪些應用？-答案：購物算賬，如買3個單價5元的本子，用3×5算總價；分組排隊，如每行4人，5行共多少人，用4×5計算。3.怎樣判斷一個角是直角、銳角還是鈍角？-答案：用三角板上的直角比，與直角相等是直角，比直角小是銳角，比直角大是鈍角。4.學習了長度單位，說說在測量不同物體長度時，怎樣選擇合適的長度單位？-答案：測量較短物體，如鉛筆，用厘米；測量較長物體，如教室長度，用米。根據物體大概長度范圍選合適單位。答案一、單項選擇題1.B2.C3.B4.A5.B6.C7.C8.B9.A10.B二、多項選擇題1.AB2.ABC3.B4.AB5.