人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第九章壓強(qiáng)匯報(bào)人：孫老師匯報(bào)班級(jí)：X級(jí)X班第5節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系目錄壹學(xué)習(xí)目標(biāo)貳新課導(dǎo)入叁新知探究肆隨堂練習(xí)伍課堂小結(jié)第壹章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能夠解釋飛機(jī)升力產(chǎn)生的原因以及生活中的有關(guān)現(xiàn)象1.初步了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系第貳章節(jié)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入1.物理學(xué)中把具有流動(dòng)性的______和______統(tǒng)稱(chēng)為流體。2.在流體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越____。3.飛機(jī)機(jī)翼的形狀特征是：上表面底________，下表面_________。液體氣體小彎曲較平為什么會(huì)發(fā)生這些現(xiàn)象呢？這都跟我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有關(guān)系！課堂教學(xué)展示情景導(dǎo)入紙為什么會(huì)翹起來(lái)？中間的蠟燭是怎么燃燒起來(lái)的？第叁章節(jié)新知探究新知探究流體：具有流動(dòng)性的液體和氣體統(tǒng)稱(chēng)為流體。一、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系演示實(shí)驗(yàn)：是什么力使得硬幣向上“跳”起來(lái)了？對(duì)著桌上的硬幣上方吹氣，看看有什么現(xiàn)象。吹氣時(shí)硬幣向上“跳”上面空氣向下的壓力比較小下面空氣向上的壓力比較大下面空氣向上的壓強(qiáng)比上面大硬幣上下兩面面積相同由于吹氣，上面空氣的流速變大是不是氣體的壓強(qiáng)跟氣體的流速有關(guān)系？F向下F向上手握如圖兩張紙，讓紙自由下垂。在紙的中間向下吹氣，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)1：將兩個(gè)乒乓球放置在導(dǎo)軌上，往中間吹氣，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)2：實(shí)驗(yàn)3：在玻璃管一端放置乒乓球，在另一端垂直于玻璃管吹氣會(huì)怎樣呢？并排幾個(gè)這樣的裝置從下往上吹會(huì)怎樣呢？觀察現(xiàn)象。剛才的實(shí)驗(yàn)中你觀察到了什么現(xiàn)象，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？你得出什么規(guī)律？結(jié)果展示：在氣體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。將兩個(gè)小紙船(或瓶蓋、乒乓球)放置在水槽中(適當(dāng)距離，不能太遠(yuǎn))，往中間噴水，觀察現(xiàn)象。演示實(shí)驗(yàn)：在液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。液體也會(huì)存在這樣的規(guī)律嗎？在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。思考：將一端管口對(duì)準(zhǔn)紙屑，甩動(dòng)另一端管口，猜猜會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？為什么會(huì)形成紙屑飛舞的場(chǎng)面呢？無(wú)風(fēng)的秋天，汽車(chē)在馬路上快速駛過(guò)，馬路兩邊原來(lái)靜止的樹(shù)葉會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)，如圖所示。汽車(chē)快速向左行駛過(guò)程中，馬路兩邊的樹(shù)葉會(huì)沿著A、B、C、D哪一個(gè)方向飄動(dòng)（）A.向A方向飄動(dòng) B.向B方向飄動(dòng) C.向C方向飄動(dòng) D.向D方向飄動(dòng)A上百?lài)嵉娘w機(jī)為什么能夠在空中飛行呢？是這樣的嗎？國(guó)產(chǎn)C919大飛機(jī)二、飛機(jī)的升力活動(dòng)：觀察飛機(jī)的機(jī)翼。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)分析：升力產(chǎn)生原因：機(jī)翼上方氣流的速度大，壓強(qiáng)小，下方氣流的速度，壓強(qiáng)大，在機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，即產(chǎn)生向上的升力。生活中有關(guān)流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的現(xiàn)象在火車(chē)站或地鐵站，離站臺(tái)邊緣一定距離的地方標(biāo)有一條安全線，為什么人不能站在安全線以?xún)?nèi)？草原犬鼠的“空調(diào)”洞穴原理唐代著名詩(shī)人杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫(xiě)道：“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，說(shuō)的是大風(fēng)掀走了茅屋的屋頂，你能解釋為什么風(fēng)能把屋頂掀走嗎？車(chē)輛行駛較快的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生“飄”的感覺(jué)，你能解釋這個(gè)原因嗎？當(dāng)車(chē)開(kāi)比較快的時(shí)候，你有什么辦法增加汽車(chē)的穩(wěn)定性嗎？汽車(chē)“尾翼”作用原理?yè)?jù)說(shuō)1912年秋天，當(dāng)時(shí)世界上最大的輪船之一——奧林匹克號(hào)在海上全速前進(jìn)另一艘比它小得多的霍克號(hào)軍艦，沿著與它的航線幾乎平行的方向疾駛，兩艘船最初相距100m左右，隨后相互靠近。一件令人吃驚的事發(fā)生了:霍克號(hào)突然偏離了自己的航道，向奧林匹克號(hào)直沖過(guò)來(lái)。最后，兩艘船劇烈相撞，霍列車(chē)克號(hào)把奧林匹克號(hào)撞出了一個(gè)大洞。請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這起事故發(fā)生的原因。為什么是小船撞大船而不是大船撞小船？擴(kuò)展性實(shí)驗(yàn)第肆章節(jié)隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1.風(fēng)沿著窗外的墻面吹過(guò)時(shí)，窗簾有時(shí)會(huì)飄向窗外；居室前、后兩面的窗戶都打開(kāi)時(shí)，“過(guò)堂風(fēng)”有時(shí)會(huì)把側(cè)面擺放的柜門(mén)吹開(kāi)。請(qǐng)解釋以上現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。解：風(fēng)沿著窗外的墻面吹過(guò)時(shí)，窗外空氣流速大，壓強(qiáng)小，窗內(nèi)外存在壓強(qiáng)差，因而有壓力差，使窗簾飄向窗外。有“過(guò)堂風(fēng)”吹過(guò)時(shí)，柜門(mén)外空氣流速大，壓強(qiáng)小，柜門(mén)內(nèi)外存在壓強(qiáng)差，因而有壓力差，使柜門(mén)被吹開(kāi)。【選自教材P61練習(xí)與應(yīng)用第1題】2.據(jù)說(shuō)1911年秋天，當(dāng)時(shí)世界上最大的輪船之一——奧林匹克號(hào)在海上全速前進(jìn)，另一艘比它小得多的霍克號(hào)軍艦，沿著與它的航線幾乎平行的方向疾駛，兩艘船最初相距100m左右，隨后相互靠近。一件令人吃驚的事發(fā)生了：霍克號(hào)突然偏離了自己的航道，向奧林匹克號(hào)直沖過(guò)來(lái)。最后，兩艘船劇烈相撞，霍克號(hào)把奧林匹克號(hào)撞出了一個(gè)大洞。請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這起事故發(fā)生的原因。【選自教材P61練習(xí)與應(yīng)用第2題】解：兩船平行急速行駛時(shí)，兩船間水流速度大，壓強(qiáng)小，船內(nèi)外側(cè)存在壓強(qiáng)差，因而有壓力差，使得兩船相撞。3.如圖所示，在高鐵站的站臺(tái)上，離站臺(tái)邊緣一定距離的地方標(biāo)有一條安全線。請(qǐng)分析，為什么當(dāng)列車(chē)駛過(guò)時(shí)，如果人越過(guò)安全線，即使與車(chē)輛保持一定的距離，也是非常危險(xiǎn)的。【選自教材P61練習(xí)與應(yīng)用第3題】解：當(dāng)列車(chē)駛過(guò)時(shí)，列車(chē)周?chē)目諝饬魉僭龃螅瑝簭?qiáng)減小。此時(shí)如果人站在安全線以?xún)?nèi)，人身體前后有壓強(qiáng)差，因而有壓力差。這個(gè)壓力差會(huì)把人壓向列車(chē)，非常危險(xiǎn)。所以人必須站在安全線以外的區(qū)域候車(chē)。4.如圖所示，把一根吸管A插在盛水的燒杯中，將另一根吸管B的管口貼靠在吸管A的上端。往吸管B中吹氣，可以看到吸管A中的水面上升，這是什么原因?如果用力吹氣，吸管A中的水將從管口流出。想一想，這個(gè)現(xiàn)象有什么實(shí)用價(jià)值？【選自教材P61練習(xí)與應(yīng)用第4題】解：往B管中吹氣時(shí)，A管上方空氣流速增大，壓強(qiáng)減小，杯中水面上方與A管上方存在壓強(qiáng)差，因而有壓力差，使A管中的水面上升。如果用力吹氣，A管中的水將從管口流出，流出的水被B管吹出的氣流沖