理綜卷三試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是（）A.有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細胞不一定是真核細胞B.有中心體的細胞一定是動物細胞C.有高爾基體的細胞不一定有分泌功能D.有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白2.光合作用過程中，水的光解及C3形成葡萄糖所需要的能量分別來自（）A.細胞呼吸產(chǎn)生的ATP和光能B.都是細胞呼吸產(chǎn)生的ATPC.光能和光反應產(chǎn)生的ATP、[H]D.都是光反應產(chǎn)生的ATP、[H]3.以下有關基因重組的敘述，錯誤的是（）A.非同源染色體的自由組合能導致基因重組B.非姐妹染色單體的交換可引起基因重組C.純合子自交因基因重組導致子代性狀分離D.同胞兄妹間的遺傳差異與父母基因重組有關4.下列有關神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.反射的結構基礎是反射弧，興奮在反射弧中以電信號形式傳導B.神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上傳導時，其方向與膜內(nèi)電流方向相反C.興奮在神經(jīng)元之間傳遞時，從一個神經(jīng)元的樹突傳到下一個神經(jīng)元的軸突D.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結合，可能使下一個神經(jīng)元興奮或抑制5.下列有關生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯誤的是（）A.抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性一定強B.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎是負反饋調(diào)節(jié)C.適當增加草原生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度可有效提高其抵抗力穩(wěn)定性D.“野火燒不盡，春風吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性6.下列有關化學反應與能量變化的說法正確的是（）A.化學反應中能量變化的大小與反應物的質(zhì)量多少無關B.伴有能量變化的物質(zhì)變化都是化學變化C.若某反應的反應物總能量高于生成物總能量，則該反應為吸熱反應D.化學反應中的能量變化主要是由化學鍵的斷裂和形成引起的7.下列有關元素周期表和元素周期律的說法，正確的是（）A.元素周期表中，元素所在族序數(shù)等于它的最外層電子數(shù)B.同一周期元素的原子半徑從左到右逐漸增大C.同主族元素從上到下，單質(zhì)的熔點逐漸升高D.同周期主族元素從左到右，非金屬性逐漸增強，氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性逐漸增強8.下列有關化學反應速率的說法正確的是（）A.用鐵片和稀硫酸反應制取氫氣時，改用98%的濃硫酸可以加快產(chǎn)生氫氣的速率B.100mL2mol/L的鹽酸與鋅片反應，加入適量的氯化鈉溶液，反應速率不變C.SO2的催化氧化是一個放熱反應，所以升高溫度，反應速率減慢D.汽車尾氣中的NO和CO可以緩慢反應生成N2和CO2，減小壓強，反應速率減慢9.下列關于有機物的說法正確的是（）A.乙烯、聚乙烯都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色B.石油經(jīng)過分餾及裂化等工序得到的物質(zhì)均為純凈物C.苯、乙醇和乙酸都能發(fā)生取代反應D.苯分子中含有碳碳雙鍵，能與氫氣發(fā)生加成反應10.下列有關實驗操作、現(xiàn)象和結論都正確的是（）A.向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，該溶液中一定含有SO42-B.向某溶液中加入稀鹽酸，產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，該溶液中一定含有CO32-C.用鉑絲蘸取某溶液在酒精燈火焰上灼燒，火焰呈黃色，該溶液中一定含有Na+，可能含有K+D.向某溶液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成，該溶液中一定含有Cl-二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列關于細胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（）A.細胞增殖使細胞數(shù)目增多，是生物生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎B.細胞分化使細胞種類增多，細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變C.細胞衰老過程中，細胞內(nèi)多種酶的活性降低D.細胞凋亡是一種自然的生理過程，對生物體是有利的2.下列有關基因表達的敘述，正確的是（）A.基因表達包括轉錄和翻譯兩個過程B.轉錄時以DNA的一條鏈為模板合成RNAC.翻譯時，mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補配對D.基因表達的產(chǎn)物一定是蛋白質(zhì)3.下列有關內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)保持不變C.人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起細胞代謝紊亂4.下列有關生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說法，正確的是（）A.信息傳遞應用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對有害動物進行控制B.任何生命形式，如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力，就無法適應環(huán)境C.植物生命活動過程產(chǎn)生的生物堿、有機酸等代謝產(chǎn)物屬于行為信息D.在任何生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質(zhì)和信息三者之間的關系都是密不可分的5.下列有關化學反應速率和化學平衡的說法，正確的是（）A.增大反應物濃度，可加快反應速率，使平衡向正反應方向移動B.對于有氣體參加的反應，增大壓強，反應速率加快，平衡一定移動C.升高溫度，反應速率加快，化學平衡常數(shù)一定增大D.使用催化劑，能加快反應速率，但不影響化學平衡6.下列有關元素化合物的說法，正確的是（）A.鈉在空氣中燃燒生成淡黃色的Na2O2B.鋁既能與酸反應又能與堿反應，所以鋁是兩性金屬C.鐵在潮濕的空氣中容易生銹，鐵銹的主要成分是Fe2O3·xH2OD.硅是良好的半導體材料，常用于制造光導纖維7.下列有關有機物的說法，正確的是（）A.甲烷、乙烯和苯都能發(fā)生取代反應B.乙醇、乙酸和乙酸乙酯都能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應C.糖類、油脂和蛋白質(zhì)都是人體重要的營養(yǎng)物質(zhì)D.可以用溴水鑒別乙烯和乙烷8.下列有關實驗裝置或操作正確的是（）A.用圖1裝置制取并收集干燥的NH3B.用圖2裝置可分離CH3COOC2H5和飽和碳酸鈉溶液C.用圖3裝置可制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色D.用圖4裝置可測定鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的中和熱9.下列有關電化學的說法，正確的是（）A.原電池是將化學能轉化為電能的裝置B.電解池的陽極發(fā)生氧化反應，陰極發(fā)生還原反應C.電鍍時，通常把待鍍金屬制品作陽極，鍍層金屬作陰極D.鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時，正極反應式為O2+2H2O+4e-=4OH-10.下列有關物質(zhì)結構和性質(zhì)的說法，正確的是（）A.離子化合物中一定含有離子鍵，可能含有共價鍵B.共價化合物中一定只含有共價鍵C.非極性鍵只存在于單質(zhì)分子中D.氫鍵是一種特殊的化學鍵，它對物質(zhì)的熔沸點有較大影響三、判斷題（每題2分，共20分）1.真核細胞和原核細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)和核糖體，遺傳物質(zhì)都是DNA。（）2.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，且都產(chǎn)生少量能量。（）3.基因突變是生物變異的根本來源，基因重組是生物變異的重要來源之一。（）4.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)恒定不變。（）5.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的，物質(zhì)循環(huán)是反復循環(huán)的，信息傳遞往往是雙向的。（）6.化學反應中，反應物總能量高于生成物總能量的反應是吸熱反應。（）7.同一周期元素的原子半徑從左到右逐漸減小，金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強。（）8.甲烷、乙烯和苯都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。（）9.原電池中，電子從負極經(jīng)導線流向正極，溶液中陽離子向負極移動。（）10.蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸，油脂水解的最終產(chǎn)物是高級脂肪酸和甘油。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述細胞有絲分裂各時期的主要特征。答案：前期核膜、核仁消失，出現(xiàn)染色體和紡錘體；中期染色體的著絲點排列在赤道板上；后期著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，移向兩極；末期染色體、紡錘體消失，核膜、核仁重現(xiàn)，細胞一分為二。2.簡述影響酶活性的因素有哪些。答案：溫度、pH、酶的抑制劑和激活劑等。溫度過高或過低、pH過酸或過堿都會影響酶的活性，抑制劑降低酶活性，激活劑可提高酶活性。3.簡述原電池的工作原理。答案：原電池是將化學能轉化為電能的裝置。一般由兩個電極、電解質(zhì)溶液和導線組成。較活潑金屬作負極，失電子發(fā)生氧化反應；較不活潑金屬或能導電的非金屬作正極，溶液中陽離子得電子發(fā)生還原反應，電子通過導線從負極流向正極。4.簡述生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分的作用。答案：組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者。非生物的物質(zhì)和能量為生態(tài)系統(tǒng)提供物質(zhì)和能量基礎；生產(chǎn)者將無機物合成有機物；消費者加快物質(zhì)循環(huán)；分解者將有機物分解為無機物。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論細胞分化在個體發(fā)育中的意義。答案：細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率。它是個體發(fā)育的基礎，使生物體能夠形成不同的組織和器官，進而構建完整的個體，保證個體正常生長發(fā)育。2.討論如何提高農(nóng)作物的光合作用效率以增加產(chǎn)量。答案：可合理密植，保證充足光照；適當增加二氧化碳濃度，如通風或施有機肥；合理灌溉與施肥，保證水、礦質(zhì)元素供應；調(diào)節(jié)溫度，在適宜范圍內(nèi)提高光合酶活性，從而提高光合作用效率增加產(chǎn)量。3.討論化學平衡移動原理在工業(yè)生產(chǎn)中的應用。答案：工業(yè)生產(chǎn)中，利用化學平衡移動原理，通過改變條件如溫度、壓強、濃度等，使平衡向有利方向移動。如合成氨工業(yè)，采用高壓、適宜溫度、使用催化劑等條件，提高氨的產(chǎn)率，降低成本，提高經(jīng)濟效益。4.討論保護生物多樣性的措施及意義。答案：措施有就地保護，如建立自然保護區(qū)；易地保護，如建立動物園等；加強教育和法制管理。意義在于生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎，保護它有利于維持生態(tài)平衡，提供生態(tài)服務，促進經(jīng)濟發(fā)展，保護文化遺產(chǎn)等。答案