2025年廣東省初中學業水平質量監測卷九年級（二）歷史（萬閱大灣區百校聯盟檢測）本試卷共8頁，33小題，滿分100分。考試用時80分鐘。注意事項：1．答題前，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將自己的姓名、座位號和考號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考號填涂區”相應位置填涂自己的考號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．我國是世界上農業起源地之一。下列考古發現可用以印證這一說法的是（）A．河南賈湖遺址刻符龜甲和骨笛B．山東東海峪遺址蛋殼黑陶杯C．陜西半坡遺址骨箭頭、骨漁叉D．浙江河姆渡遺址帶藤條殘木柄骨耜2．商代甲骨卜辭以商王活動為核心，戰爭與祭祀常并列出現。“王”是甲骨卜辭中的常見字，常寫作“直”，形似斧鉞（古代兵器，象征統治權力）。據此推測，商朝（）A．世襲制取代禪讓制 B．封建制度逐步完善C．王權具有軍事色彩 D．文字僅僅記錄生產3．秦朝以咸陽為中心，修筑了四通八達的馳道，“東窮燕齊，南極吳楚”，還設置了專門負責馳道修建、維護和管理的官員。這一舉措旨在（）A．加強中央集權 B．消除文字差異C．促進農業生產 D．統一貨幣形制4．漢武帝對商人征收高額財產稅，規定商人的財產每2000錢抽稅1算（120錢）；商人的軺車（古代的一種小車）每輛抽稅2算，船5丈以上者每艘抽稅1算。這順應了當時政府（）A．恢復商業發展的需求 B．休養生息政策的實行C．加強經濟管控的需要 D．削弱王國勢力的政策5．魏晉時期，匈奴鐵弗部自稱是大禹的后代，鮮卑自稱是炎黃后裔，契丹自稱是炎帝后裔。這種現象反映了（）A．生產方式的一致性 B．各民族經濟的互動C．生活方式的適應性 D．對中華民族的認同6．《新唐書》記載“江南之運積揚州……歲轉粟百一十萬石”；揚州唐城遺址出土了波斯陶器、阿拉伯玻璃器等文物，證實其海上絲綢之路港口城市的地位。據此可知，揚州商貿繁榮主要得益于（）A．棉紡織業發展 B．交通運輸便利C．邊境貿易發展 D．政治重心南移7．唐太宗認為，親民之官“實治亂所系”，他把各地的都督、刺史的名字寫在屏風上，“得其在官善惡之跡，皆注于名下，以備黜陟（降免升遷）”。上述材料體現了唐太宗（）A．注重法治 B．虛心納諫 C．重視吏治 D．提倡節儉8．宋太祖時期，官員總數僅數千人，到宋神宗時，正式在編的官員已增至數萬人，且文官占主導地位。這反映了北宋政府（）A．推行崇文抑武 B．提高行政效率C．分化宰相事權 D．緩解財政壓力9．郭守敬編寫《授時歷》時，在全國設置了27個觀測點進行廣泛的天文測量，實測范圍“東至高麗，西極滇池，南逾朱崖，北盡鐵勒”，最北的觀測點已至北極圈附近。這說明元朝（）A．民族政權并立 B．推行行省制度C．疆域范圍遼闊 D．實行因俗而治10．明朝時期，番船絡繹“攜銀入中國，易貨物而去……歲計不下百萬之息”，白銀通過海外貿易大量流入中國，成為百姓繳納賦稅的主要貨幣。這表明明朝（）A．商幫長途販運興盛 B．卷入全球經濟互動C．中外文化交往密切 D．強化中央集權制度11．下圖是一份1872年某學生家長與清政府簽署的“具結書（承諾書）”。與此直接相關的歷史事件是茲有子（詹）天佑情愿送赴憲局帶往花旗國肄業，學習機藝，回來之日，聽從中國差遣，不得在外國逗留生理。倘有疾病生死，各安天命，此結是實。（）茲有子（詹）天佑情愿送赴憲局帶往花旗國肄業，學習機芯，回來之日，聽從中國差遣，不得在外國逗留生理。倘有疾病生死，各安天命，此結是實。A．鴉片戰爭 B．洋務運動 C．戊戌變法 D．辛亥革命12．1900年7月，英美各大報紙相繼刊電，散播外國公使在北京遭到傷害的謠言，并捏造諸多血腥細節。英美媒體這一行為旨在（）A．制造侵華借口 B．助推革命浪潮C．宣揚西方觀念 D．傳播近代科技13．張之洞等洋務派曾提出參考西方軍服樣式重新制定學堂服裝的“易服”主張。1906年，清朝官員與民間人士再次熱議“剪發易服”，認為傳統發辮和服飾阻礙軍事訓練和工業生產。提出這一主張的實際意義在于（）A．恢復漢民族傳統服飾 B．屈從列強文化侵略C．適應軍事近代化需求 D．維護滿洲貴族權威14．20世紀20年代初，上海、漢口等地的共產主義小組開設工人夜校和工人識字班，用淺顯易懂的語言向工人闡釋資本家如何剝削工人、為何工人要團結抵抗以及工人貧困的根源等問題。這些活動（）A．推動了土地革命的開展 B．將馬克思主義與工人運動結合C．促進了立憲思想的傳播 D．恢復傳統的儒家倫理道德體系15．1925年，《清華周刊》中記載：“中國的現狀，是外受強鄰欺侮，內感國賊橫行的現狀。要有一番報德的心，要立一個為國的志。”這反映了當時（）A．改良主義思潮風靡 B．國民革命運動興起C．抗日救亡運動高漲 D．實業救國運動爆發16．1935年，歷史學家范文瀾在《大丈夫》一書中記述了張騫、衛青、霍去病等25位歷史人物的英雄壯舉。此舉旨在（）A．動員民眾抗日救亡 B．重塑忠君守禮觀念C．推動歷史學術研究 D．宣揚儒家仁政思想17．中共某縣委機關報創刊于1946年，刊載了《拿起鋤頭和刀槍》《團強起來反清剿》《對付反對派大家想辦法》等文藝作品。這些作品的創作旨在（）A．揭露國民黨阻撓北伐戰爭陰謀 B．發動民眾參與自衛戰爭C．宣傳抗日民族統一戰線的政策 D．推動土地改革深入發展18．新中國成立初期，黨和政府對在國民經濟恢復工作中作出突出貢獻的勞動者授予“勞動模范”稱號；工業化起步后，又增設“先進生產者”“先進工作者”稱號。這些舉措的共同目標在于（）A．發動政治運動 B．激勵生產建設C．推動改革開放 D．吸引海外人才19．20世紀60年代，我國涌現出《椰林怒火》《赤道戰鼓》《剛果風雷》等表現國際主義、亞非團結的大型戲劇，向大眾展示了亞非各國人民反抗帝國主義和殖民主義的不屈精神。這些戲劇（）A．開創了對外開放格局 B．促進了中美關系C．契合了“萬隆精神” D．恢復了中日邦交20．1998年11月，《人民日報》開辟了“紀念改革開放20周年特稿”專欄。最適合入選該專欄的文章主題是（）A．烽火歲月：抗美援朝鑄國魂 B．香港回歸：“一國兩制”實踐錄C．小崗風云：農村改革先鋒記 D．公社余暉：探索歷程再回首21．下表為14世紀意大利半島組建大學的計劃和行動情況。此表可用于說明（）大學名稱組建時間組建者羅馬大學1303年教廷特里維索大學1318年城市佛羅倫薩大學1348年城市帕維亞大學1361年當地諸侯盧卡大學1369年城市A．城市助推大學的發展 B．大學享有自治的權利C．教權與王權矛盾激化 D．地中海沿岸貿易衰落22．16世紀，美洲白銀總產量達1.7萬噸，其中大部分通過西班牙流入歐洲，西班牙谷物價格漲幅達5倍，法國物價也上漲約2倍。這種現象源自（）A．文藝復興 B．新航路的開辟C．工業革命 D．資產階級革命23．中世紀晚期，法國香檳地區領主將耕地轉為葡萄園，生產葡萄酒以供應城市市場；在英國“新呢絨”制造區，商人將羊毛分發至農村家庭加工并控制成品銷售，使農民依附于工業資本。據此可知（）A．行會間存在惡性競爭 B．莊園法庭失去仲裁能力C．教會對莊園控制嚴格 D．城市沖擊莊園經營秩序24．18世紀后半期，英國議會通過立法設立大量公司法人，公司從國王授權的“國王之子”轉變為由議會法定的“國家之子”。這一轉變反映了英國（）A．君主權力被進一步削弱 B．工業革命限制資本流動C．國家壟斷資本主義盛行 D．教會與議會矛盾尖銳化25．下圖為1950年英屬非洲某殖民地出口商品占比情況。該數據說明當地（）A．糧食自給自足 B．出口結構單一C．工業技術進步 D．貿易對象多元26．某博物館展出了一件文藝復興時期的女裝復制品：腰線采用符合人體曲線的分割設計，肘部有可開合的裂口以提升靈活性。這種設計體現了當時（）A．強化封建等級制度 B．關注人體自然與實用C．延續宗教禁欲觀念 D．保留游牧服飾的傳統27．20世紀20年代，某美國記者考察蘇俄（聯）后報道：他們在利用資本家建設鐵路，就像用野狼的牙齒來打磨獵刀。該報道反映的是蘇俄（聯）的（）A．新經濟政策 B．戰時共產主義政策C．農業集體化 D．社會主義工業化28．1941—1944年，某些公司為美軍設計了包括具有代表性的“飛虎隊”標志在內的1200多個部隊徽章，以及被廣泛用于海軍陸戰隊、航空隊和直接出現在戰機機身和軍營標識中的徽章。這一現象（）A．激勵了盟軍戰斗士氣 B．凸顯了冷戰對抗的思維C．緩解了美國經濟危機 D．促進了經濟全球化進程29．二戰后，聯邦德國陸續頒布了《員工參與和解雇保護法》《健康改革法》《養老金改革法》等多部法律。這些舉措（）A．重建了德國社會秩序 B．杜絕了工人運動的發生C．實現了民眾共同富裕 D．加速了歐洲一體化進程30．2017年，美國通過了30年來最大規模的減稅法案，吸引跨國企業資金回流，同時限制高技術產品的出口。這一行為旨在（）A．構建多邊貿易體系 B．推動全球經濟均衡發展C．維護自身經濟霸權 D．促進國際技術共享交流二、非選擇題：本大題共3小題，第31、32小題各14分，第33小題12分，共40分。31．駱駝有“沙漠之舟”的美譽，歷史上其形象發生多次變化。閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一漢代以前，駱駝主要為草原游牧民族所有，用于西域、中亞的商業活動。西漢后，駱駝被逐步引進漢地。在陜西西安等地的漢墓中，陸續發現了一些駱駝俑。但當時其作為外來“奇畜”不為人知與熟悉，漢墓中出土的駱駝俑顯得有些稚拙，往往沒有裝飾，蹄子與同時期塑像、畫像上的馬蹄無異。——摘編自葛承雍《天馬與駱駝——漢代絲綢之路標識符號的新釋》等材料二下表所示為我國古代不同時期墓葬中出土的駱駝俑。北魏唐朝文物形象文物說明北魏前期，大同地區的墓葬受中原文化影響，出現隨葬駱駝俑。遷都洛陽后，墓葬中的陪葬品大量增加，駱駝俑背部裝飾內容逐漸復雜，出現馱載的筐子及貨物。唐墓中隨葬的駱駝俑數量劇增，“胡人”與“駱駝載貨”組合成為常見的駱駝俑形象。駱駝馱載物品更多，兩邊通常掛有貨袋、絲束、織物、毛毯等。材料三宋代，隨著海上絲綢之路的發展，駱駝在商貿中的作用漸漸淡化，胡商俑及載貨駱駝俑在墓葬中的數量越來越少。——摘編自趙亞春《大同北魏墓葬出土駱駝俑及相關問題探析》（1）根據材料一，指出漢朝中原地區駱駝俑的形象，并結合所學知識分析出現這種形象的原因。（6分）（2）對比材料一和材料二，說出北魏至唐朝時期駱駝俑的變化，并結合所學知識對其進行合理解釋。（6分）（3）結合三則材料，為這組材料擬定一個適當的主題。（2分）32．鐵路作為工業文明的象征，其發展情況折射出我國現代化發展的曲折歷程。閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一19世紀60年代，清廷官員普遍認為修建鐵路“貽害無窮”“萬難允許”。但到19世紀七八十年代，李鴻章等官員認為鐵路是“利國利民之大端”“自強要策”。1895年，光緒帝正式下諭：“鐵路為通商惠工要物，朝廷定議，必欲舉行。”——摘編自田永秀等《從“貽害無窮”到“民命國脈”——近代中國人鐵路認知歷程分析》材料二時間鐵路總里程主要鐵路干線主要分布區域1918年約10000千米京漢鐵路、津浦鐵路、中東鐵路、京張鐵路等華北1939年約21700千米湘桂鐵路、南滿鐵路、京奉鐵路等東北、華北——摘編自宓汝成《帝國主義與中國鐵路（1847—1949）》等材料三在河流水道條件不發達的北方，鐵路的影響更為明顯。膠濟鐵路通車后，青島人口從1902年的1.6萬增至1910年的16.5萬，進出口貿易額達429萬兩。中東鐵路開通后，哈爾濱集中了30多國領事館和2000余家外資商行，發展為遠東國際商埠。——摘編自朱蔭貴《近代交通運輸與晚清商業的演變》等（1）根據材料一，指出清政府對修建鐵路態度的變化，并結合時代背景分析變化的原因。（4分）（2）根據材料二并結合所學知識，概括1918—1939年我國鐵路空間分布的特點，并對這些特點進行合理解釋。（8分）（3）根據材料三并結合所學知識，說明近代鐵路對我國社會發展的推動作用。（2分）33．重要人物在歷史進程中發揮的作用是多維度的。某班分組開展專題研究，并依據各自的研究角度搜集了如下素材。閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料組別歷史人物素材研究角度A哥倫布1492年8月，哥倫布率船隊從西班牙出發，橫渡大西洋，10月登上了“美洲”大陸。由此，舊世界植物來到美洲，新世界可食用作物數量倍增。馬、牛等牲畜為新世界提供了新的動力來源。1558—1560年，天花橫掃拉普拉塔，帶走數以千計印第安人的性命。——摘編自艾爾弗雷德《哥倫布大交換：1492年以后的生物影響和文化沖擊》文明的交流與沖突B愛迪生愛迪生在童年時只受過幾個月的正規教育。他極具想象力，對什么事都愛刨根問底。12歲時，他開始外出工作，當過火車服務生、電報員。愛迪生善于將最新的科學發現運用到自己的發明中，是電氣時代最偉大的發明家，一生擁有1000多項發明專利權。生產力發展C玻利瓦爾玻利瓦爾率領起義軍擊敗西班牙殖民者，解放委內瑞拉、哥倫比亞等地。他主張拉美國家聯合，提出“美洲聯邦”構想，試圖打破殖民體系對南美的控制。——摘編自瑪麗·阿拉納《玻利瓦爾：美洲解放者》民族解放（1）除上述各小組搜集的歷史人物素材外，再為下列研究角度各舉出一位世界歷史上同類型的人物。（4分）生產力發展：____________ 民族解放：____________（2）在A、B、C三組中任選一組，幫該小組撰寫一份簡要的研究報告，說明重要人物在歷史進程中發揮的作用。（要求：標明研究角度，結合素材信息和所學知識簡要說明研究思路，結論明確）（8分）

機密★啟用前2025年廣東省初中學業水平質量監測卷九年級（二）歷史試題參考答案及評分參考一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。題號12345678910答案DCACDBCACB題號11121314151617181920答案BACBBABBCC題號21222324252627282930答案ABDABBAAAC二、非選擇題：本大題共3小題，共40分。31．（14分）（1）形象：造型簡樸、稚拙；外來“奇畜”；類似于馬；等等。（2分，言之有理亦可得分）原因：漢朝駱駝初入中原，其具體形象和功用未為人所熟知；張騫通西域；絲綢之路開通。（任答兩點4分）（2）變化：造型從簡單到寫實；數量從少到多；裝飾元素由少到多。（任答一點2分）解釋：民族交融加深（如北魏孝文帝改革）；絲綢之路開通；中原與西域交流頻繁；唐三彩等工藝技術進步；社會風氣開放包容；等等。（任答兩點4分）（3）示例：絲綢之路的象征符號；民族交融的見證者；駱駝形象與文化交流。（2分）32．（14分）（1）變化：從反對到支持。（2分）原因：民族危機加深；洋務運動的推動；民族資本主義的發展。（任答一點2分）（2）特點：總里程增加；集中在東北、華北；分布范圍越來越廣。（任答兩點4分）解釋：國民政府的重視；九一八事變后，日本逐漸控制我國東北，把鐵路作為殖民掠奪的工具；日軍攻陷南京后，國民政府遷往重慶，由于軍事需要在西南地區興建鐵路。（任答兩點4分）（3）鐵路加速自然經濟解體，推動近代工商業發展；催生新興城市，改變傳統城鎮布局；加強了中國與世界市場的聯系。（任答一點2分）33．（12分）（1）生產力發展：瓦特、斯蒂芬森、本茨等。（任答一位2分）民族解放：圣馬丁、章西