張家口市重點中學2025年高二下生物期末質量跟蹤監視模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．動物細胞融合和植物體細胞雜交的比較中，正確的是A．誘導融合的方法完全相同 B．所用的技術手段完全相同C．所采用的原理完全相同 D．都能形成雜種細胞2．雅魯藏布大峽谷地區植被分布狀況是：山麓熱帶雨林，山腰常綠闊葉林，上層溫帶闊葉林，頂部高山草甸，決定這種分布狀況的非生物因素主要是A．陽光 B．土壤 C．溫度 D．水分3．下列關于染色體的敘述中，不正確的是()A．染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質B．嚴格地說，只是在細胞分裂時才出現染色體C．藍藻細胞在進行有絲分裂時也能形成染色體D．染色體和染色質是同樣的物質在細胞不同時期的兩種存在狀態4．如圖：甲圖為洋蔥根尖生長點連續分裂的細胞在各個時期DNA含量隨時間變化曲線，乙圖是一組標有5×和16×字樣的目鏡和標有10×和40×字樣的物鏡，丙圖是某同學在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖a時期的細胞移至視野中央并用640倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及移動裝片的方向是A．（1）×（3）；左上方B．（1）×（3）；右上方C．（2）×（3）；右上方D．（2）×（3）；左上方5．現有4種堿基塑料片共30個，其中6個C，8個G，9個A．7個T，脫氧核糖塑料片30個磷酸基團塑料片30個，某同學用訂書釘將脫氧核糖、磷酸基團、堿基連為一體并構建出DNA雙鏈片段（每枚訂書釘代表一個鍵）。則下列敘述中，正確的是（）A．他用了76枚訂書釘B．他用了108枚訂書釘C．他能搭建出415種不同的DNA分子模型D．他能能搭建出413種不同的DNA分子模型6．某農場面積為140hm2，農場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了很好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹來捕食，某研究小組采用標志重捕法來研究黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲100只，標記后全部放掉，第二次捕獲280只，發現其中有兩只帶有標記，下列敘述錯誤的是（）A．鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度B．該農場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2C．黑線姬鼠種群數量下降說明農場群落的豐富度下降D．植物→鼠→鷹這條食物鏈，第三營養級含能量少二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）病毒甲通過呼吸道感染動物乙后，可引起乙的B淋巴細胞破裂，T淋巴細胞功能喪失，導致其患腫瘤病，病患動物更易被其他病原體感染，給新生的乙個體接種甲疫苗可預防該腫瘤病。回答下列問題：（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原體感染的原因是。（2）新生的乙個體接種甲疫苗后，甲疫苗作為可誘導B淋巴細胞增殖、分化成和記憶細胞，記憶細胞在機體被病毒甲感染時能夠，從而起到預防該腫瘤病的作用。（3）免疫細胞行使免疫功能時，會涉及胞吞和胞吐這兩種物質跨膜運輸方式，這兩種方式的共同點有_____________________________________________（答出兩點即可）。8．（10分）內環境穩態是生物體進行生命活動的必要條件，據圖分析：（1）維持內環境穩態的主要調節機制是__________。如果圖示蛋白質類激素，從血液中到達相應的受體需要穿過__________層磷脂分子。圖示進人到組織液中的物質有__________。（2）科學研究表明，精神因素會使T細胞活性下降，而T細胞活性下降又會引起機體生成抗體的能力降低，其原因是____________________。從反射的結構基礎分析該免疫細胞屬于__________的一部分；從激素調節角度分析該免疫細胞屬于激素的___________________。（3）若抗體與自身紅細胞結合，造成這些紅細胞被吞噬和分解，這一現象在免疫學上稱為__________；抗體結合到呼吸道上皮細胞，再接受同一抗原剌激后引起哮喘，這在免疫學上稱為__________。9．（10分）（1）胚胎移植時，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發生________反應，這為胚胎在受體內的存活提供了可能。通過試管動物技術培養發育成的早期胚胎，再經過_________和_________可產生多個基因型相同的后代。（2）單克隆抗體的制備中，將經抗原免疫的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合，再用特定的___________培養基進行篩選，獲得雜交瘤細胞后，還需進行___________和___________，經過多次篩選，就能獲得能分泌單一抗體的雜交瘤細胞。最后獲得的雜交瘤細胞只能產生一種單一抗體的原因是______________________。（3）科學家將生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起，通過________等方法，導入哺乳動物的受精卵中，獲得轉基因動物，再利用________技術獲得大量的轉基因克隆動物作為乳腺生物反應器，來生產生長激素，用于治療矮小癥。10．（10分）下圖為生態系統能量流動示意圖，請回答以下問題（N1—N6代表能量值）（1）流經該生態系統的總能量應該是圖中的（2）圖中第一和第二營養級之間的能量傳遞效率為__________%（3）蜣螂N6所利用的能量是直接來自生產者還是初級消費者所同化的？__________；請說明理由____________________（4）生態系統能量流動的特點是單向流動和逐級遞減請據圖分析能量流動逐級遞減的原因有哪些？______________________________（至少答出兩點）11．（15分）下圖所示為科學家利用細胞工程培育“白菜——甘藍”雜種植株的過程，據圖回答：（1）圖中A、B的制備，需要去除______，該過程常使用的酶是_________。（2）由原生質體A和原生質體B形成原生質體C的過程中，常使用的誘導劑是______，該過程體現了細胞膜具有____性。（3）由細胞D得到愈傷組織的過程叫做______；由愈傷組織得到根、芽等器官的過程叫做______。由細胞D得到一個完整的雜種植株，需要采用的細胞工程技術是__________，該過程體現了細胞D具有_________性。（4）上述育種方法與傳統雜交育種方法相比較優點在于______________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

試題分析：A．誘導融合的方法不完全相同，前者使細胞分散后，誘導細胞融合，而后者去除細胞壁后誘導原生質體融合，A錯誤；B．所用的技術手段不完全相同，前者是離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導，而后者是離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導，B錯誤；C．所采用的原理不完全相同，前者是細胞膜的流動性，細胞的全能性，而后者是細胞膜的流動性，C錯誤；D．兩者都能形成雜種細胞，D正確；因此，本題答案選D。考點：本題考查動物細胞融合和植物體細胞雜交的相關知識。點評：植物體細胞雜交和動物細胞融合的比較：項目

細胞融合原理

細胞融合方法

誘導手段

用途

植物體細胞雜交

細胞膜的流動性，（細胞的全能性）

去除細胞壁后誘導原生質體融合

離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導

克服遠緣雜交不親和，獲得雜交植株

動物細胞融合

細胞膜的流動性

使細胞分散后，誘導細胞融合

離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導

制備單克隆抗體的技術之一

2、C【解析】

環境中影響生物生活的各種因素分為生物因素和非生物因素，非生物因素包括陽光、溫度、水、空氣等。【詳解】雅魯藏布大峽谷地區植被分布狀況是因為海拔越高，溫度越低造成的。故從山腳到山頂依次分布著熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶闊葉林、高山草甸等。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3、C【解析】

細胞核中有DNA和蛋白質緊密結合成的染色質。染色質是極細的絲狀物，存在于細胞分裂間期，在細胞分裂期，染色質高度螺旋化，呈圓柱狀或桿狀，這時叫染色體。染色質和染色體是同一物質在不同時期的兩種存在。【詳解】A、染色體容易被堿性染料染色，A正確；

B、染色體和染色質是同一物質的不同形態，在細胞分裂時以染色體形式存在，其他情況下以染色質的形式存在，B正確；

C、藍藻屬于原核生物，不進行有絲分裂，細胞中也沒有染色體，C錯誤；

D、染色體和染色質是同一種物質在不同時期的不同形態，D正確。

故選C。4、C【解析】

分析甲圖：甲圖表示洋蔥根尖分生區連續分裂的細胞在各個時期細胞核內DNA含量的測定結果．a表示G1期，b表示S期，c表示前期，d表示中期，e表示后期，f表示末期。

分析乙圖：乙圖是一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭，其中（1）和（2）沒有螺紋口，為目鏡，目鏡的鏡頭越長，其放大倍數越小，所以（1）是低倍鏡，（2）是高倍鏡；（3）和（4）有螺紋口，為物鏡，物鏡的鏡頭越長，其放大倍數越大，所以（3）是高倍鏡，（4）是低倍鏡．

分析丙圖：丙圖是在乙圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的圖象，左上方的細胞處于分裂后期，左下方的細胞處于分裂末期，右上方的細胞處于分裂間期；右下方的細胞處于分裂中期。【詳解】根據甲圖是有絲分裂各時期細胞核內DNA含量變化，可知a時期處于有絲分裂間期，結合丙圖細胞分裂圖形，有絲分裂間期的圖形位于右上方，欲將其移至視野中央，根據同向移動的特點，向右上方移動即可；放大倍數＝目鏡放大倍數×物鏡放大倍數，根據目鏡和物鏡的結構和放大特點，（1）和（2）無螺紋是目鏡，其鏡筒長度和放大倍數成反比，（3）和⑷有螺紋是物鏡，其鏡筒長度和放大倍數成正比，所以欲放大600倍，應選用的鏡頭組合是（2）×（3）。綜上分析，選C。顯微鏡的相關知識歸納：（1）顯微鏡的放大倍數是指物像長度或寬度的放大倍數，而不是面積或體積。（2）總的放大倍數是目鏡放大倍數與物鏡放大倍數的乘積。（3）物鏡越長，放大倍數越大，距裝片距離越近；反之則放大倍數越小，距裝片距離越遠。（4）目鏡越長，放大倍數越小，反之則放大倍數越大。（5）物鏡上端有螺紋，而目鏡無。（6）高倍鏡與低倍鏡觀察情況比較

物像大小

看到細胞數目

視野亮度

物鏡與玻片的距離

視野范圍

高倍鏡

大

少

暗

近

小

低倍鏡

小

多

亮

遠

大

（7）顯微鏡成像特點顯微鏡成放大倒立的虛像，例如實物為字母“b”，則視野中觀察到的為“q”。若物像在偏左上方，則裝片應向左上方移動。移動規律：向偏向相同的方向移動（或同向移動）。（8）視野中細胞數目的相關計算:若視野中細胞成單行，則計算時只考慮長度或寬度，可根據放大倍數與實物范圍成反比的規律計算。若視野中充滿細胞，計算時應考慮面積的變化，可根據看到的實物范圍與放大倍數的平方成反比的規律計算。5、B【解析】

在雙鏈DNA中，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則，即A=T、G=C，因此，根據題意，A-T有7對，形成14個氫鍵，G-C有6對，形成18個氫鍵，能搭建的DNA分子含有13個堿基對即26個核苷酸，每個脫氧核糖核苷酸內部需要2個鍵連接，每條鏈核苷酸之間的連接物的數目為12，則所需要的訂書釘即鍵的數目=14+18+26×2+12×2=108個，據此分析。【詳解】A.需用108枚訂書釘，A錯誤；B.需用108枚訂書釘，B正確；C.題干中只能形成13個堿基對，能搭建出的DNA分子模型數量小于415，C錯誤；D.題干中13個堿基對中，A-T有7對，G-C有6對，因此堿基對不能隨機選擇，因此能搭建出的DNA分子模型數量小于413，D錯誤。本題考查DNA的分子結構，要求學生識記DNA分子結構的主要特點，明確堿基間的配對遵循堿基互補配對原則，解答本題的關鍵是脫氧核糖和磷酸之間的連接物的數目和氫鍵數目的計算。6、C【解析】鷹是黑線姬鼠的天敵；鷹的遷入率增加，其種群數量會增加，捕食黑線姬鼠增加，黑線姬鼠種群密度將下降，A正確。根據第一次捕獲數量/總數量=第二次捕獲的帶標記的個體數/第二次捕獲的總數，有100/總數量=2/280，可推出總數量=（100×280）/2=14000，該農場黑線姬鼠的種群密度約為14000/140=100只/hm2，B正確。群落的豐富度指的是群落中物種數目的多少；黑線姬鼠種群數量下降，群落中物種的數目并沒有發生變化，C錯誤。根據生態系統中能量流動逐級遞減的特點，營養級越高，流入的能量越少，D正確。【考點定位】本題考查種群的特點、群落和生態系統的結構的相關知識，屬于對識記、理解層次的考查。二、綜合題：本大題共4小題7、免疫功能下降抗原漿細胞迅速增殖分化，大量分泌抗體能運輸生物大分子等；運輸過程形成囊泡；需要消耗能量【解析】

（1）特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，在體液免疫中，B淋巴細胞主要靠產生抗體“作戰”,在細胞免疫中，T淋巴細胞主要靠直接接觸靶細胞“作戰”?據此并結合題意“病毒甲通過呼吸道感染動物乙后，可引起乙的B淋巴細胞破裂，T淋巴細胞功能喪失”可知，動物乙感染病毒甲后，免疫功能下降，更易被其他病原體感染。（2接種的甲疫苗可作為抗原，誘導B淋巴細胞增殖、分化成漿細胞和記憶細胞。記憶細胞在機體被病毒甲感染時能夠能迅速增殖分化，產生大量的漿細胞，進而大量分泌抗體，從而引起預防該腫瘤病的作用。（3）胞吞和胞吐這兩種物質運輸方式的共同點：能運輸生物大分子；在運輸過程中形成囊泡；需要消耗能量等。本題以病毒甲通過呼吸道感染動物乙后引發的一系列癥狀為題材，綜合考查考生對免疫調節等知識的理解和掌握情況。解決此類問題的關鍵是抓住題意中的關鍵信息——“引起乙的B淋巴細胞破裂，T淋巴細胞功能喪失，導致其患腫瘤病”，將這一信息與所學特異性免疫的知識有效地聯系起來，并與細胞的物質輸入與輸出建立聯系，實現對知識的整合和遷移。8、神經-體液-免疫調節0激素、免疫活性物質、神經遞質（少一種不給分）T細胞活性下降后，淋巴因子的分泌量減少，且呈遞抗原的能力降低，增殖分化成的漿細胞減少，抗體的生成量減少效應器靶細胞自身免疫病過敏反應【解析】

免疫清除是內環境穩態的重要方面。圖示表示免疫細胞分泌的調節，其機制為神經-體液調節。由此發散考查一些相關知識。【詳解】（1）內環境穩態的主要調節機制是神經-體液-免疫。蛋白質類激素是生物大分子，以胞吞、胞吐方式通過細胞，不是跨膜運輸，沒有穿過磷脂分子。據圖示可知，進入到組織液中的物質有神經遞質、免疫活性物質、激素。（2）精神因素會使T細胞活性下降，而T細胞活性下降又會引起機體生成抗體的能力降低，其原因由圖分析可知：T細胞活性下降后，淋巴因子的分泌量減少，且呈遞抗原的能力降低，增殖分化成的漿細胞減少，抗體的生成量減少。反射的結構基礎是反射弧，包括五個部分，免疫細胞屬于效應器的一部分；激素作用的細胞是靶細胞。（3）抗體與自身紅細胞結合，造成這些紅細胞被吞噬和分解，導致自身損傷的現象為自身免疫病；抗體結合到呼吸道上皮細胞，再次接受同一抗原剌激后引起的不良反應為過敏反應。注意：神經遞質、免疫活性物質、激素都是生命活動調節中的起動員作用的物質；比較正常免疫、自身免疫病、過敏反應的區別。9、免疫排斥胚胎分割胚胎移植選擇性克隆化培養抗體檢測每一個B淋巴細胞只分泌一種特異性抗體顯微注射技術動物體細胞核移植【解析】

1、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發生免疫反應，之后從小鼠脾臟中獲取已經免疫的B淋巴細胞；誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合，利用選擇培養基篩選出雜交瘤細胞；進行抗體檢測，篩選出能產生特定抗體的雜交瘤細胞；進行克隆化培養，即用培養基培養和注入小鼠腹腔中培養；最后從培養液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。2、胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產性能優秀的供體，有健康的體質和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養或保存（對胚胎進行質量檢查，此時的胚胎應發育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查。3、胚胎移植的生理學基礎：①動物發情排卵后，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的。這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環境。②早期胚胎在一定時間內處于游離狀態。這就為胚胎的收集提供了可能。③受體對移入子宮的外來胚胎不發生免疫排斥反應。這為胚胎在受體的存活提供了可能。④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響。【詳解】（1）胚胎移植時，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發生免疫排斥反應，這為胚胎在受體內的存活提供了可能。通過試管動物技術培養發育成的早期胚胎，再經過胚胎分割和胚胎移植可產生多個基因型相同的后代。（2）單克隆抗體的制備中，將經抗原免疫的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合，再用特定的選擇性培養基進行篩選，獲得雜交瘤細胞，由于雜交瘤細胞的種類較多，故還需進行克隆化培養和抗體檢測，經過多次篩選，就能獲得能分泌單一抗體的雜交瘤細胞。由于每一個B淋巴細胞只分泌一種特異性抗體，故獲得的雜交瘤細胞只能產生一種單一抗體。（3）科學家將生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起，通過顯微注射技術等方法，導入哺乳動物的受精卵中，獲得轉基因動物，再利用動物體細胞核移植技術獲得大量的轉基因克隆動物作為乳腺生物反應器，來生產生長激素。本題考查動物細胞工程和胚胎工程的相關知識，要求考生識記單克隆抗體制備的相關知識；識記胚胎移植的基本程序，掌握胚胎移植的生理學基礎，能結合所學的知識準確答題。10、N2N5/N2生產者蜣螂N6所利用的能量是初級消費者糞便中的，并未被初級消費者同化，本質上應該是生產者的部分呼吸消耗，被分解者分解，未被利用【解析】本題考查能量流動，涉及能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。（1）輸入該生態系統的能量是生產者所固定的太陽能即生產者同化的太陽能，分析圖形是應是N2。（2）營養級之間的能量傳遞效率是同化量之比，分析圖形可