c教師筆試題目及答案解析

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的根本任務是（）A.傳授知識B.教書育人C.發展智力D.提高能力答案：B2.教育的最基本要素包括教育者、受教育者和（）A.教育內容B.教育物資C.教育媒介D.教育環境答案：C3.以下哪種教學方法強調學生的自主探究學習？（）A.講授法B.演示法C.探究法D.練習法答案：C4.班級授課制最早由（）提出。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.盧梭答案：A5.教師備課首先要做好的工作是（）A.鉆研教材B.了解學生C.設計教法D.制定教學計劃答案：A6.我國義務教育的年限是（）A.6年B.9年C.12年D.15年答案：B7.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內容和方法的矛盾C.受教育者與德育內容和方法的矛盾D.社會通過教師向學生提出的道德要求與學生已有品德水平之間的矛盾答案：D8.學生在學習過程中起（）A.主導作用B.主體作用C.客體作用D.輔導作用答案：B9.教學工作的中心環節是（）A.備課B.上課C.作業布置與批改D.學業成績考查與評定答案：B10.課程標準是（）的基本綱領性文件。A.學科教學B.教育教學C.課程教學D.學校教學答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的專業素養包括（）A.專業知識B.專業技能C.專業情意D.專業理想答案：ABCD2.以下屬于教育目的功能的有（）A.導向功能B.激勵功能C.調控功能D.評價功能答案：ABCD3.教學過程的基本規律有（）A.間接經驗與直接經驗相結合B.教師主導作用與學生主體作用相統一C.掌握知識與發展智力相統一D.傳授知識與思想品德教育相統一答案：ABCD4.常用的教學方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法答案：ABCD5.班級管理的模式有（）A.常規管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理答案：ABCD6.教師勞動的特點有（）A.復雜性B.創造性C.示范性D.長期性答案：ABCD7.以下屬于學校教育制度內容的有（）A.修業年限B.入學條件C.教學大綱D.課程標準答案：AB8.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學科教學B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團、少先隊組織的活動答案：ABCD9.影響個體身心發展的因素有（）A.遺傳B.環境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD10.現代教育技術在教學中的作用有（）A.對教學觀念的影響B.對教學內容的影響C.對教學方法的影響D.對教學組織形式的影響答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現象。（）答案：正確2.學生是自我教育和發展的主體。（）答案：正確3.教學就是上課。（）答案：錯誤4.德育就是思想政治教育。（）答案：錯誤5.所有的課程都需要有課程標準。（）答案：錯誤6.教師的權利和義務是相統一的。（）答案：正確7.教育目的就是培養目標。（）答案：錯誤8.啟發式教學是一種具體的教學方法。（）答案：錯誤9.班主任工作的中心環節是組織和培養班集體。（）答案：正確10.素質教育就是不要考試。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業角色有哪些？答案：教師的職業角色有：傳道者角色、授業解惑者角色、示范者角色、管理者角色、朋友角色、研究者角色等。2.簡述教學的基本任務。答案：教學的基本任務包括：引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能；發展學生智力、體力和創造才能；培養學生的社會主義品德和審美情趣，奠定學生的科學世界觀基礎；促進學生個性和諧發展。3.簡述班級管理的功能。答案：班級管理的功能有：有助于實現教學目標，提高學習效率；有助于維持班級秩序，形成良好班風；有助于鍛煉學生能力，學會自治自理。4.簡述如何建立良好的師生關系。答案：建立良好的師生關系需要做到：了解和研究學生；樹立正確的學生觀；提高教師自身素質；發揚教育民主；正確處理師生矛盾。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在教學中如何體現以學生為中心？答案：教學中體現以學生為中心可從多方面入手。如設計符合學生興趣的教學內容，采用探究、合作學習等方法讓學生主動參與，關注學生個體差異因材施教，給予學生自主學習空間，鼓勵學生表達想法和觀點等。2.如何在班級管理中培養學生的責任感？答案：可通過讓學生承擔班級具體任務，如值日工作等。建立班級崗位責任制，明確職責。開展與責任感相關的主題班會或活動，表揚有責任感的學生等。3.討論如何提高教師的課堂教學有效性？答案：提高教師課堂教學有效性可精心備課，合理安排教學內容。運用多樣化教學方法激發學生興趣。營造積極的課堂氛圍，加強師