2/2收集整理，僅供參考云南省教育廳特崗教師招聘考試真題2024（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）第一部分常識(shí)判斷1.2024年3月19日從全國(guó)愛(ài)衛(wèi)辦了解到，今年4月是第36個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，主題是（）。A.文明健康綠色環(huán)保B.健康城鎮(zhèn)健康體重C.改善環(huán)境共享健康D.宜居靚家園健康新生活【答案】：B2.中國(guó)黃金協(xié)會(huì)發(fā)布數(shù)據(jù)，2023年全國(guó)黃金消費(fèi)量1089.69噸，同比（）。A.增長(zhǎng)7.78%B.增長(zhǎng)8.62%C.增長(zhǎng)8.78%D.增長(zhǎng)8.58%【答案】：C3.“千古奇冤，江南一葉；同室操戈，相煎何急”是周恩來(lái)為（）而作的題詞。A.盧溝橋事變B.皖南事變C.五四運(yùn)動(dòng)D.西安事變【答案】：B4.邊際效用遞減意味著，隨著對(duì)一種商品消費(fèi)數(shù)量的增加，（）。A.商品價(jià)格越來(lái)越高B.無(wú)差異曲線(xiàn)向右下方傾斜C.消費(fèi)者為增加一單位該商品支付的意愿減少D.預(yù)算約束線(xiàn)的斜率越來(lái)越小【答案】：C5.列寧關(guān)于“人的意識(shí)不僅反映客觀(guān)世界，而且創(chuàng)造客觀(guān)世界”的說(shuō)法（）A.夸大了意識(shí)的作用B.具有唯意志主義的傾向C.正確地指出了意識(shí)的能動(dòng)作用D.是主觀(guān)唯心主義的表現(xiàn)【答案】：C6.下列對(duì)我國(guó)“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)表述錯(cuò)誤的是：A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得新成效和改革開(kāi)放邁出新步伐B.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)取得新優(yōu)勢(shì)和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)形成發(fā)展新格局C.社會(huì)文明程度得到新提高和生態(tài)文明建設(shè)實(shí)現(xiàn)新進(jìn)步D.民生福祉達(dá)到新水平和國(guó)家治理效能得到新提升【答案】：B7.曬太陽(yáng)能夠幫助人體獲得哪種維生素（）A.維生素AB.維生素DC.維生素BD.維生素C【答案】：B8.中醫(yī)藥是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，守護(hù)著幾千年來(lái)中華兒女的健康。在使用中藥時(shí)，國(guó)人也已意識(shí)到它的副作用，強(qiáng)調(diào)“是藥三分毒”。這告訴我們應(yīng)該（）。A.抓住事物的主流，發(fā)揮中藥對(duì)健康的決定性作用B.矛盾斗爭(zhēng)性是推動(dòng)事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉C.重視矛盾次要方面，防止向不利方面轉(zhuǎn)化D.承認(rèn)矛盾的普遍性，不能諱疾忌醫(yī)【答案】：C9.甲市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局局長(zhǎng)乙多次接受申請(qǐng)人的宴請(qǐng)，收受巨額紅包。并為申請(qǐng)人提供競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的商業(yè)秘密，使競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)利益受損，乙的行為構(gòu)成（）。A.濫用職權(quán)罪B.泄密罪C.受賄罪D.失職罪【答案】：C10.“封侯非我意，但愿海波平”明朝中后期，倭寇不斷侵?jǐn)_我國(guó)東南沿海地區(qū)，該詩(shī)的作者是（）。A.林則徐B.戚繼光C.岳飛D.鄭成功【答案】：B11.同級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān)之間的行文通常采用（）。A.上行文B.平行文C.聯(lián)合行文D.下行文【答案】：B12.下列選項(xiàng)中，不屬于刑法規(guī)定的剝奪政治權(quán)利的是（）。A.言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利B.選舉權(quán)和被選舉權(quán)C.擔(dān)任集體、私營(yíng)公司、企業(yè)和事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利D.擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利【答案】：C13.公文的作者以什么名義才可以制發(fā)公文？（）A.國(guó)家公民的名義B.法人代表的名義C.機(jī)關(guān)的名義或其法定代表人的名義D.其他社會(huì)組織與個(gè)體結(jié)合的名義【答案】：C14.“入木三分”這個(gè)成語(yǔ)原本是用來(lái)形容什么的？（）A.繪畫(huà)B.音樂(lè)C.書(shū)法D.文章【答案】：C15.在雇傭工人必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間不變的條件下，由于工作日時(shí)間的絕對(duì)延長(zhǎng)而進(jìn)行的剩余價(jià)值生產(chǎn)叫做（）。A.相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)B.絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)C.金融資本生產(chǎn)D.外延式擴(kuò)大再生產(chǎn)【答案】：B16.以下有關(guān)我國(guó)經(jīng)濟(jì)常識(shí)表述正確的是（）。A.應(yīng)加快建設(shè)制造和消費(fèi)強(qiáng)國(guó)B.市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用C.初次分配應(yīng)由政府決定D.發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)是虛擬經(jīng)濟(jì)【答案】：B17.政府在實(shí)施積極的財(cái)政政策中，通過(guò)調(diào)整優(yōu)化稅種及其工程要素減輕居民和企業(yè)稅負(fù)，以激發(fā)市場(chǎng)活力，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的宏觀(guān)調(diào)控手段，稱(chēng)為（）。A.財(cái)政減稅政策B.階段性減稅政策C.結(jié)構(gòu)性減稅政策D.減稅政策【答案】：C18.（）是國(guó)家賠償?shù)闹饕绞健.支付罰金B(yǎng).返還財(cái)產(chǎn)C.支付賠償金D.恢復(fù)原狀【答案】：C19.當(dāng)事人對(duì)行政處罰決定不服申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟的，行政處罰（）執(zhí)行，法律另有規(guī)定的除外。A.中止B.不停止C.不中止D.停止【答案】：B20.行政執(zhí)法人員對(duì)個(gè)人作出（）行政處罰，可以當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰決定。A.A警告或者50元以下罰款B.B警告或者200元以下罰款C.D警告或者5日以下拘留D.C警告或者3日以下拘留【答案】：A第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.中國(guó)的城市發(fā)展，已經(jīng)進(jìn)入軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，單靠粗放式的資源消耗、廉價(jià)勞動(dòng)力來(lái)?yè)Q取硬實(shí)力發(fā)展的模式已經(jīng)（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.難乎其難B.微乎其微C.難辭其咎D.難以為繼【答案】：D22.文學(xué)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng),獲得了―個(gè)嶄新的平民化開(kāi)放視野。網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享的虛擬空間,打破了精英寫(xiě)作對(duì)文學(xué)話(huà)語(yǔ)權(quán)的壟斷,為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當(dāng)作家”的機(jī)會(huì)。這種“新民間文學(xué)”,標(biāo)志著文學(xué)話(huà)語(yǔ)權(quán)向民間回歸。盡管如此,網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作仍然不能與“人民寫(xiě)作”相提并論,因?yàn)槲膶W(xué)的“人民寫(xiě)作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性,而取決于這種文學(xué)的人民性?xún)r(jià)值取向和為廣大民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的審美品格。這段文字主要說(shuō)的是（）A.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持人民性的價(jià)值取向B.網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作為普通人提供了平等的話(huà)語(yǔ)權(quán)C.平民化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能等同于“人民寫(xiě)作”D.大眾化是未來(lái)文學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)【答案】：C23.愛(ài)的價(jià)值,由被愛(ài)的方式?jīng)Q定。愛(ài)不是給予而是被接受;被愛(ài)不是接受,被愛(ài)才是給予。沒(méi)有被接受,就不是愛(ài),不管你付出多少。許多人都單純地、片面地認(rèn)為,愛(ài)就是給予,只要真心付出,毫無(wú)保留地付出,就證明了——其實(shí)這是錯(cuò)的。真正的愛(ài),必須被接受,否則就只能算是示好,想獲得青睞的舉動(dòng)。如果給予就是愛(ài),豈不天下大亂,豈不人人假愛(ài)之名,妄行強(qiáng)迫威逼之實(shí)。最適合做本段文字標(biāo)題的是:（）A.愛(ài)是接受B.愛(ài)的價(jià)值C.愛(ài)是被愛(ài)D.愛(ài)是被接受【答案】：D24.①為了使藝術(shù)作品完美，需要藝術(shù)家所說(shuō)的是嶄新的，且對(duì)一切人而言是重要的，需要表現(xiàn)得十分優(yōu)美②為了做到這一點(diǎn)，藝術(shù)家任何時(shí)候也不應(yīng)反復(fù)打量自己的工作，不應(yīng)欣賞它，不應(yīng)把技巧當(dāng)作自己的目標(biāo)，正如行走的人不應(yīng)想到自己的步態(tài)并欣賞它那樣③一部藝術(shù)作品好或壞，取決于藝術(shù)家說(shuō)什么，怎樣說(shuō)④為了使藝術(shù)家所說(shuō)的能夠表現(xiàn)得優(yōu)美，需要藝術(shù)家能夠掌握自己的技巧，以致在寫(xiě)作時(shí)，很少想到這技巧的規(guī)則⑤為了使藝術(shù)家說(shuō)的是嶄新的和重要的，就需要藝術(shù)家是有道德修養(yǎng)的人，因此不是過(guò)非常自私的生活，而是人類(lèi)共同生活的參與者將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。A.①③②⑤④B.①⑤④③②C.③①②⑤④D.③①⑤④②【答案】：D25.因?yàn)槊襟w的存在以及報(bào)道產(chǎn)生的“糾偏效應(yīng)”，或多或少讓一些（）的人有了精神上的依靠。其實(shí)，在制衡權(quán)力的諸多因素中，中國(guó)媒體承載了過(guò)多（）的功能，也給自己帶來(lái)了不少的風(fēng)險(xiǎn)。A.形單影只、沉甸B.孤立無(wú)助、沉重C.掩耳盜鈴、喉舌D.隨波逐流、監(jiān)督【答案】：B26.高考作文是什么題目很難講，但不管是有關(guān)社會(huì)人生，還是情感哲理，大概總能從中找到寫(xiě)作所需的材料，只要運(yùn)用得體，聯(lián)想巧妙，文章就能變得充實(shí)豐厚，還能___時(shí)代氣息。不少考生正收羅和記取這方面的數(shù)據(jù)信息、人物故事和精彩言論等，以備高考之用。但值得提醒大家的是，如果使用不當(dāng)，也可能___，弄巧成拙。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.體現(xiàn)事與愿違B.增加南轅北轍C.嗅出雪上加霜D.平添適得其反【答案】：D27.最近，為防止艾滋病病毒進(jìn)一步傳播，尼日利亞政府大力鼓勵(lì)艾滋病患者之間相互通婚。但是，聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署(UNAIDS)對(duì)“艾滋病婚姻”的做法持有疑慮，認(rèn)為此舉未必能阻止艾滋病病毒傳播。雖然目前尚無(wú)證據(jù)證明“艾滋病婚姻”有助預(yù)防艾滋病病毒蔓延，但是對(duì)于很多“艾滋病夫婦”來(lái)說(shuō)，與艾滋病患者結(jié)婚能夠幫助他們對(duì)抗艾滋病，以及更有勇氣面對(duì)來(lái)自社會(huì)甚至親友的歧視和壓力。對(duì)于那些決定要生孩子的艾滋病夫婦，政府會(huì)盡最大可能地減少新生兒從母體感染艾滋病病毒的幾率。盡管如此，對(duì)于艾滋病夫婦來(lái)說(shuō)，生子仍然是個(gè)有爭(zhēng)議性的決定。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）A.艾滋病患者之間通婚有助于幫助他們對(duì)抗艾滋病B.是否生子是艾滋病患者的個(gè)人權(quán)利，政府不應(yīng)過(guò)多干涉C.通過(guò)科學(xué)手段可以避免新生兒從母體感染艾滋病毒D.艾滋病婚姻并不能阻止艾滋病病毒傳播蔓延【答案】：A28.神話(huà)衰落，哲學(xué)興起，人要自己來(lái)解釋和安排一切了，他幾乎在躊躇滿(mǎn)志的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己______。面對(duì)動(dòng)物或動(dòng)物般生活著的蕓蕓眾生，覺(jué)醒的智慧感覺(jué)到一種神性的快樂(lè)。面對(duì)宇宙，他卻意識(shí)到了自己的局限，不得不____由神性不足造成的痛苦。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.力不從心承受B.無(wú)能為力忍受C.無(wú)能為力承受D.力不從心忍受【答案】：D29.“趙錢(qián)孫李，周吳鄭王，馮陳褚衛(wèi)，蔣沈韓楊……”許多華人都對(duì)這四字謠感到___，即使一個(gè)___的人也聽(tīng)說(shuō)過(guò)百家姓。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.熟稔學(xué)富五車(chē)B.陌生才高八斗C.熟悉目不識(shí)丁D.親切胸?zé)o點(diǎn)墨【答案】：C30.偽造貨幣罪，是指仿照國(guó)家貨幣的票面、顏色、形狀，采用各種方法制作假幣，冒充真幣的行為。下列選項(xiàng)中，屬于偽造貨幣罪的是（）。A.胡某將100張100元的人民幣揭層加工，變成200張100元的人民幣，并多次用于購(gòu)物B.蘇某在路邊以850元的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)了假人民幣5000元，并用于購(gòu)物C.王某為炫耀本人畫(huà)技，精心繪制了一張逼真的百元人民幣，將其帶到辦公室向他人展示D.李某利用在印刷廠(chǎng)的親戚關(guān)系印刷了大量緬幣，并用其在邊境上購(gòu)得貨物【答案】：D第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.某市2009年末汽車(chē)保有量為50萬(wàn)輛，預(yù)計(jì)此后每年報(bào)廢上一年末汽車(chē)保有量的5%，并且每年新增汽車(chē)數(shù)量相等。如要求該市汽車(chē)保有量不超過(guò)200萬(wàn)輛，那么每年新增汽車(chē)數(shù)量不應(yīng)超過(guò)多少萬(wàn)輛？（）A.2.5B.5C.10D.7.5【答案】：C32.某公司甲、乙兩個(gè)營(yíng)業(yè)部共有50人，其中32人為男性。已知甲營(yíng)業(yè)部的男女比例為5:3，乙營(yíng)業(yè)部的男女比例為2:1，問(wèn)甲營(yíng)業(yè)部有多少名女職員？（）A.12B.16C.9D.18【答案】：A33.某商店第一次用600元購(gòu)進(jìn)2B鉛筆若干支，第二次又用600元購(gòu)進(jìn)該款鉛筆，但每支進(jìn)價(jià)上漲25%，比第一次少買(mǎi)了30支。若要求鉛筆售價(jià)不變，且兩批次鉛筆全部售出后獲利不低于420元，則每支售價(jià)至少為：（）A.6元B.7元C.5元D.4元【答案】：A34.小李買(mǎi)了兩塊玉石倒賣(mài)出去，其中一塊賺了20%，另一塊賠了20%，而兩塊都賣(mài)了4800元，請(qǐng)問(wèn)小李是賺了還是賠了?A.不賠不賺B.不知道C.賺了D.賠了【答案】：D35.學(xué)校組織學(xué)生去農(nóng)場(chǎng)摘桔子，共摘了3003千克桔子，恰好平均每人采摘了N(N為自然數(shù))千克。已知學(xué)生人數(shù)多于30人少于300人，問(wèn)學(xué)生人數(shù)有多少種可能?A.5種B.9種C.7種D.3種【答案】：C36.某家早餐小攤每天會(huì)做210個(gè)雞蛋灌餅售賣(mài)，每個(gè)成本價(jià)為1.2元，售價(jià)為3元，當(dāng)天賣(mài)不完的雞蛋灌餅只能處理掉不能第二天再賣(mài)。在過(guò)去的15天里，有11天正好賣(mài)完所有灌餅，其余四天各剩余30個(gè)，那么在這15天里，該早餐小攤賣(mài)雞蛋灌餅共賺了（）元。A.5210B.5310C.5510D.5410【答案】：B37.筑路隊(duì)原計(jì)劃每天筑路720米，實(shí)際每天比原計(jì)劃多筑路80米，這樣在規(guī)定完成全路修筑任務(wù)的前3天，就只剩下1160米未完成，這條路全長(zhǎng)多少千米？（）。A.13.50B.11.16C.10.12D.8.10【答案】：B38.某飲品店在一個(gè)季節(jié)里每天的銷(xiāo)量穩(wěn)定，春天剛開(kāi)業(yè)時(shí)冰激凌與飲料每天的銷(xiāo)量之比為8：7；到夏天時(shí)冰激凌每天的銷(xiāo)量增多，飲料銷(xiāo)量不變，冰激凌與飲料每天的銷(xiāo)量之比為5：l；到秋天的時(shí)候飲品店做飲料的促銷(xiāo)活動(dòng)，飲料每天的銷(xiāo)量增多，冰激凌銷(xiāo)量不變，冰激凌與飲料每天的銷(xiāo)量之比變?yōu)?：5。已知秋天某一天冰激凌比飲料多賣(mài)了90份，則那一天共賣(mài)丁飲品多少份?（）A.830B.790C.580D.600【答案】：D39.與2009年相比，2013年湖北省棉花播種面積下降了約：（）A.9.7%B.8.9%C.8.3%D.10.1%【答案】：A40.某班學(xué)生排成三路縱隊(duì)，每人頭戴紅色或白色太陽(yáng)帽，若至少有兩排同學(xué)所戴帽子顏色順序完全相同，則該班至少有：A.24B.18C.27D.30【答案】：C41.在1-101中，5的倍數(shù)的所有數(shù)的平均數(shù)是（）。A.52B.52.5C.51D.51.5【答案】：B42.假定一對(duì)剛出生的小兔一個(gè)月能長(zhǎng)成大兔，再過(guò)一個(gè)月便能生下一對(duì)小兔，并且此后每個(gè)月都生一對(duì)小兔。如果一切正常沒(méi)有死亡，公母兔也比例適調(diào)，那么一對(duì)剛出生的兔子，一年可以繁殖成（）對(duì)兔子。A.144B.233C.466D.288【答案】：A43.現(xiàn)有3個(gè)箱子，依次放入1、2、3個(gè)球，然后將3個(gè)箱子隨機(jī)編號(hào)為甲、乙、丙，接著在甲、乙、丙3個(gè)箱子里分別放入其箱內(nèi)球數(shù)的2、3、4倍。兩次共放了22個(gè)球。最終甲箱中的球比乙箱（）A.少1個(gè)B.少2個(gè)C.多1個(gè)D.多2個(gè)【答案】：C44.下列各項(xiàng)中，2012年上半年進(jìn)口值減少量最大的是：（）A.紡織紗線(xiàn)、織物及制品B.對(duì)苯二甲酸C.初級(jí)形狀的塑料D.鋼材【答案】：B45.環(huán)形跑道周長(zhǎng)400米，甲乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員同時(shí)從起跑線(xiàn)出發(fā)，甲每分鐘跑375米，乙每分鐘跑365米，多少時(shí)間后甲乙再次相遇？（）A.36分鐘B.34分鐘C.38分鐘D.40分鐘【答案】：D第四部分判斷推理46.人們最喜歡那些對(duì)自己的喜歡顯得不斷增加的人，最不喜歡那些對(duì)自己的喜歡顯得不斷減少的人，心理學(xué)家們將人際交往中的這種現(xiàn)象稱(chēng)為增減效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)符合增減效應(yīng)（）。A.談戀愛(ài)的時(shí)候，小張總是想方設(shè)法地討女朋友歡心，時(shí)常制造些驚喜，結(jié)婚幾年后，他感覺(jué)少了婚前的激情，經(jīng)常生氣和吵架B.單位新來(lái)了一同事，總是早早地來(lái)到辦公室，掃地打水，幫同事擦好桌子，平時(shí)也積極主動(dòng)地幫其他同事承擔(dān)一些跑腿的活，大家都很喜歡他C.賣(mài)菜的商販在稱(chēng)菜時(shí)不是先多拿些再往下減，而是喜歡先少拿一些再一點(diǎn)點(diǎn)的往上加，這樣顧客才會(huì)更爽快地結(jié)賬D.小明期末考試除了英語(yǔ)考了85分，其他的科目都在95分以上，父母非常滿(mǎn)意，覺(jué)得他一定能考上名校【答案】：C47.志愿者困境，是指有N個(gè)參與者，每人都面臨要么犧牲自己小部分利益，要么選擇搭便車(chē)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于志愿者困境的是：（）A.高考前的壓力非常大，一旦放棄，就會(huì)失去高考的機(jī)會(huì)，而如果堅(jiān)持，則可能最終考上理想大學(xué)B.某社區(qū)停電后，如果沒(méi)人花錢(qián)給電力公司打電話(huà)讓其進(jìn)行修復(fù)，小區(qū)的用電就無(wú)法恢復(fù)C.由于寄宿學(xué)校管理非常嚴(yán)格，所有學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，把鐘樓上那個(gè)古老的鐘偷走了。校長(zhǎng)說(shuō)若沒(méi)有人告訴他鐘在哪里，那么整個(gè)學(xué)年的成績(jī)都將被記載為不及格D.在戰(zhàn)爭(zhēng)中，一個(gè)冒著煙的手榴彈被投進(jìn)戰(zhàn)壕里，需要有人撲到手榴彈上去，才能使其他人獲救【答案】：A48.某辦公室有三位工作人員：劉明、莊嫣和文虎。他們?nèi)酥校蝗耸遣┦浚蝗耸谴T士，還有一人是本科畢業(yè)生。已知博士比劉明大兩歲；莊嫣與本科畢業(yè)生同歲，但是月份稍大；本科畢業(yè)生的年齡最小。由此，可以推出（）。A.劉明是本科畢業(yè)生、莊嫣是博士、文虎是碩士B.劉明是碩士、莊嫣是本科畢業(yè)生、文虎是博士C.劉明是碩士、莊嫣是博士、文虎是本科畢業(yè)生D.劉明是本科畢業(yè)生、莊嫣是碩士、文虎是博士【答案】：D49.互動(dòng)式教學(xué)，就是通過(guò)營(yíng)造多邊互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，在教學(xué)雙方平等交流探討的過(guò)程中，達(dá)到不同觀(guān)點(diǎn)碰撞交融，進(jìn)而激發(fā)教學(xué)雙方的主動(dòng)性和探索性，從而提高教學(xué)效果的一種教學(xué)方式。根據(jù)上述定義，以下屬于互動(dòng)式教學(xué)的是（）。A.小王覺(jué)得自己英語(yǔ)不好，報(bào)名參加課外一對(duì)一輔導(dǎo)B.某學(xué)院通過(guò)文化講座向外國(guó)留學(xué)生介紹儒家思想C.王老師帶領(lǐng)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)D.學(xué)生和老師就某一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)課堂辯論【答案】：D50.種地：農(nóng)民（）。A.上班：白領(lǐng)B.創(chuàng)作：詩(shī)人C.演唱：歌手D.教