課時(shí)07 酶和ATP-高考生物一輪復(fù)習(xí)小題多維練(解析板)_第1頁
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文檔簡介

專題三細(xì)胞代謝課時(shí)07酶和ATP1.研究發(fā)現(xiàn),人體內(nèi)某種酶的主要作用是切割、分解細(xì)胞膜上的“廢物蛋白”。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.該酶的空間結(jié)構(gòu)由氨基酸的種類決定B.該酶的合成需要mRNA、tRNA和rRNA參與C.“廢物蛋白”被該酶切割過程中發(fā)生肽鍵斷裂D.“廢物蛋白”分解產(chǎn)生的氨基酸可被重新利用【答案】A【解析】根據(jù)題意可知:該酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同造成的,A錯(cuò)誤;根據(jù)題意可知:該酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),合成蛋白質(zhì)要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,mRNA、tRNA和rRNA都參與了翻譯過程,因此該酶的合成需要mRNA、tRNA和rRNA參與,B正確;“廢物蛋白”被該酶切割的過程中會發(fā)生分解,肽鍵斷裂,C正確;氨基酸是蛋白質(zhì)的基本單位,因此“廢物蛋白”分解產(chǎn)生的氨基酸可被重新利用,D正確。2.下列關(guān)于酶的說法錯(cuò)誤的是(

)A.部分病毒含有的酶由病毒自身合成B.所有酶均為大分子有機(jī)物,絕大部分為蛋白質(zhì)C.體現(xiàn)酶高效性的實(shí)驗(yàn)中必須有無機(jī)催化劑D.酶的專一性保證了細(xì)胞代謝的有序性【答案】A【解析】酶為活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,而病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),故病毒含有的酶不是由自身合成的,A錯(cuò)誤;酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA,絕大部分為蛋白質(zhì),兩種有機(jī)物均為生物大分子,B正確;酶的高效性指酶的催化效率高于無機(jī)催化劑,故證明或者探究酶具有高效性的實(shí)驗(yàn)中必須有無機(jī)催化劑作為對照,C正確;細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行,與酶的專一性是分不開的,D正確。3.細(xì)胞內(nèi)許多生化反應(yīng)都與ATP相關(guān)聯(lián)。下列關(guān)于ATP的敘述﹐錯(cuò)誤的是(

)A.1個(gè)ATP分子含有兩個(gè)特殊化學(xué)鍵,只能在人體線粒體中生成B.綠色植物可通過光反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能,儲存于ATP和NADPH中C.ATP水解釋放的能量可用于肌肉收縮、腺體分泌和興奮傳導(dǎo)等D.ATP分子不穩(wěn)定,能量通過ATP在吸能反應(yīng)與放能反應(yīng)之間流通【答案】A【解析】在線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都可以合成ATP,A錯(cuò)誤;B、光合作用的光反應(yīng)階段能量變化是:光能轉(zhuǎn)化成ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能,B正確;ATP水解釋放的能量可用于肌肉收縮、腺體分泌和興奮傳導(dǎo)等各項(xiàng)生命活動,C正確;ATP的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,能量通過ATP在吸能反應(yīng)與放能反應(yīng)之間流通,D正確。4.下列關(guān)于植物體內(nèi)ATP的敘述,正確的是(

)A.ATP產(chǎn)生的場所是葉綠體和線粒體B.ATP形成過程中所需能量均來自光能C.種子萌發(fā)時(shí),ATP的合成總是伴隨著有機(jī)物的分解D.ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵,但只有一個(gè)能斷裂釋放能量【答案】C【解析】植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,A錯(cuò)誤;能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞在光合作用和呼吸作用過程中均可形成ATP,不能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞也可通過呼吸作用形成ATP,光合作用過程中形成ATP的能量來自光能,而呼吸作用過程中形成ATP的能量來自分解的有機(jī)物中的化學(xué)能,B錯(cuò)誤;種子萌發(fā)過程中形成ATP所需的能量只能來自有機(jī)物分解,C正確;ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵,兩個(gè)高能磷酸鍵均能斷裂釋放能量,D錯(cuò)誤。5.下列關(guān)于“比較H2O2在不同條件下的分解”的實(shí)驗(yàn)及分析,正確的是(

)A.加熱和加入FeCl3都能提高反應(yīng)速率,其原理是相同的B.實(shí)驗(yàn)時(shí)增加H2O2溶液的濃度可持續(xù)提高反應(yīng)速率C.可用鹽析的方法從肝臟研磨液中獲得純凈的H2O2酶D.常溫組的設(shè)置是為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由自變量引起的【答案】D【解析】加熱和加入FeCl3都能提高反應(yīng)速率,但原理不同,加熱是提供活化能,加入FeCl3是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,A錯(cuò)誤;在酶量一定的情況下,超過一定的濃度,增加H2O2濃度不會高反應(yīng)速率,B錯(cuò)誤;鹽析會使蛋白質(zhì)沉淀,而肝臟研磨液中有多種蛋白質(zhì),用鹽析法無法獲得純凈的H2O2酶,C錯(cuò)誤;常溫組為空白對照組,該組的設(shè)置是為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由自變量引起的,D正確;6.三角瓶內(nèi)有pH值為2.0的緩沖液,將胃蛋白酶、唾液淀粉酶、乳清蛋白、淀粉先后加入該瓶內(nèi),在37℃水浴鍋內(nèi)保溫一段時(shí)間后,檢測瓶內(nèi)剩余物質(zhì)最可能的是(

)A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B.麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水【答案】B【解析】乳清蛋白和唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì),會被胃蛋白酶水解成多肽;唾液淀粉酶在PH=2的條件下會失去活性,故淀粉不水解,但淀粉在酸性條件下水解,因此容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水。B正確,ACD錯(cuò)誤。7.某同學(xué)對蛋白酶TSS的最適催化條件開展初步研究,結(jié)果見下表。下列分析錯(cuò)誤的是(

)組別pHCaCl2溫度(℃)降解率(%)①9+9038②9+7088③9-700④7+7058⑤5+4030注:+/-分別表示有/無添加,反應(yīng)物為Ⅰ型膠原蛋白A.該酶的催化活性依賴于CaCl2B.結(jié)合①、②組的相關(guān)變量分析,自變量為溫度C.該酶催化反應(yīng)的最適溫度70℃,最適pH9D.尚需補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)才能確定該酶是否能水解其他反應(yīng)物【答案】C【解析】分析②③組可知,沒有添加CaCl2,降解率為0,說明該酶的催化活性依賴于CaCl2,A正確;分析①②變量可知,pH均為9,都添加了CaCl2,溫度分別為90℃、70℃,故自變量為溫度,B正確;②組酶的活性最高,此時(shí)pH為9,溫度為70℃,但由于溫度梯度、pH梯度較大,不能說明最適溫度為70℃,最適pH為9,C錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)物為Ⅰ型膠原蛋白,要確定該酶能否水解其他反應(yīng)物還需補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),D正確。8.下列關(guān)于研究淀粉酶的催化作用及特性實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(

)A.低溫主要通過改變淀粉酶的氨基酸組成,導(dǎo)致酶變性失活B.稀釋100萬倍的淀粉酶仍有催化能力,是因?yàn)槊傅淖饔镁吒咝訡.淀粉酶在一定pH范圍內(nèi)起作用,酶活性隨pH升高而不斷升高D.若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶,會加快淀粉的水解速率【答案】B【解析】低溫可以抑制酶的活性,不會改變淀粉酶的氨基酸組成,也不會導(dǎo)致酶變性失活,A錯(cuò)誤;酶具有高效性,故稀釋100萬倍的淀粉酶仍有催化能力,B正確;酶活性的發(fā)揮需要適宜條件,在一定pH范圍內(nèi),隨著pH升高,酶活性升高,超過最適pH后,隨pH增加,酶活性降低甚至失活,C錯(cuò)誤;淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶,會將淀粉酶水解,則淀粉的水解速率會變慢,D錯(cuò)誤。9.某種酶的催化反應(yīng)速率隨溫度和時(shí)間變化的趨勢如圖所示。據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.該酶可耐受一定的高溫B.在t1時(shí),該酶催化反應(yīng)速率隨溫度升高而增大C.不同溫度下,該酶達(dá)到最大催化反應(yīng)速率時(shí)所需時(shí)間不同D.相同溫度下,在不同反應(yīng)時(shí)間該酶的催化反應(yīng)速率不同【答案】D【解析】據(jù)圖可知,該酶在70℃條件下仍具有一定的活性,故該酶可以耐受一定的高溫,A正確;據(jù)圖可知,在t1時(shí),酶促反應(yīng)速率隨溫度升高而增大,即反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系為40℃<<50℃<60℃<70℃,B正確;由題圖可知,在不同溫度下,該酶達(dá)到最大催化反應(yīng)速率(曲線變平緩)時(shí)所需時(shí)間不同,其中70℃達(dá)到該溫度下的最大反應(yīng)速率時(shí)間最短,C正確;相同溫度下,不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)該酶的反應(yīng)速率可能相同,如達(dá)到最大反應(yīng)速率(曲線平緩)之后的反應(yīng)速率相同,D錯(cuò)誤。10.螢火蟲尾部的發(fā)光細(xì)胞中含有熒光素和熒光素酶,熒光素接受能量后,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。某實(shí)驗(yàn)小組將若干螢火蟲的發(fā)光器割下,干燥研磨成粉末,均分放入甲、乙兩組試管中,分別加入等量的水,發(fā)現(xiàn)有熒光出現(xiàn),待熒光消失后,向甲組試管中加入葡萄糖,乙組試管中加入ATP,發(fā)現(xiàn)甲組試管中沒有熒光出現(xiàn),乙組試管中出現(xiàn)了熒光。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.此實(shí)驗(yàn)證明了螢火蟲的直接能源物質(zhì)是ATP而不是葡萄糖B.熒光素形成氧化熒光素的過程中涉及的化學(xué)反應(yīng)為吸能反應(yīng)C.螢火蟲尾部發(fā)生熒光的過程中存在活躍的化學(xué)能到光能的轉(zhuǎn)換D.在甲組試管中加入熒光素酶后也會出現(xiàn)熒光【答案】D【解析】分析題干信息,甲組試管中加入葡萄糖沒有熒光出現(xiàn),乙組試管中加入ATP出現(xiàn)了熒光,證明螢火蟲的直接能源物質(zhì)是ATP而不是葡萄糖,A正確;熒光素接受能量后,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素,該過程需要吸收能量,屬于吸能反應(yīng),B正確;螢火蟲尾部發(fā)光的過程中,ATP中的活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為光能,C正確;在甲組試管中加入熒光素酶,由于沒有ATP也不能使其出現(xiàn)熒光,D錯(cuò)誤。11.很久以前,勤勞的中國人就發(fā)明了制飴(麥芽糖技術(shù),這種技術(shù)在民間沿用至今。麥芽糖制作的大致過程如圖所示。下列敘述正確的是(

)A.麥芽含有淀粉酶,不含麥芽糖B.麥芽糖由葡萄糖和果糖結(jié)合而成C.55~60℃保溫可抑制該過程中細(xì)菌的生長D.麥芽中的淀粉酶比人的唾液淀粉酶的最適溫度低【答案】C【解析】麥芽糖屬于植物細(xì)胞特有的二糖,在麥芽中存在麥芽糖,A錯(cuò)誤;麥芽糖是由2分子葡萄糖脫水縮合而成的,B錯(cuò)誤;細(xì)菌的生長需要適宜溫度,據(jù)圖可知,該過程中需要在55-60℃條件下保溫6小時(shí)左右,目的是抑制細(xì)菌的生長,避免雜菌污染,C正確;一般而言,植物體內(nèi)酶的最適溫度高于動物,故麥芽中的淀粉酶比人的唾液淀粉酶的最適溫度高,D錯(cuò)誤。12.使酶的活性下降或喪失的物質(zhì)稱為酶的抑制劑。酶的抑制劑主要有兩種類型:一類是可逆抑制劑(與酶可逆結(jié)合,酶的活性能恢復(fù));另一類是不可逆抑制劑(與酶不可逆結(jié)合,酶的活性不能恢復(fù))。已知甲、乙兩種物質(zhì)(能通過透析袋)對酶A的活性有抑制作用。實(shí)驗(yàn)材料和用具:蒸餾水,酶A溶液,甲物質(zhì)溶液,乙物質(zhì)溶液,透析袋(人工合成半透膜),試管,燒杯等為了探究甲、乙兩種物質(zhì)對酶A的抑制作用類型,提出以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。請完善該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,并寫出實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果。(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路取___________支試管(每支試管代表一個(gè)組),各加入等量的酶A溶液,再分別加等量________________,一段時(shí)間后,測定各試管中酶的活性。然后將各試管中的溶液分別裝入透析袋,放入蒸餾水中進(jìn)行透析處理。透析后從透析袋中取出酶液,再測定各自的酶活性。(2)實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論若出現(xiàn)結(jié)果①:_________________________________。結(jié)論①:甲、乙均為可逆抑制劑。若出現(xiàn)結(jié)果②:_________________________________。結(jié)論②:甲、乙均為不可逆抑制劑。若出現(xiàn)結(jié)果③:_________________________________。結(jié)論③:甲為可逆抑制劑,乙為不可逆抑制劑。若出現(xiàn)結(jié)果④:_________________________________。結(jié)論④:甲為不可逆抑制劑,乙為可逆抑制劑。【答案】(1)

2

甲物質(zhì)溶液、乙物質(zhì)溶液(2)

透析后,兩組的酶活性均比透析前酶的活性高

透析前后,兩組的酶活性均不變

加甲物質(zhì)溶液組,透析后酶活性比透析前高,加乙物質(zhì)溶液組,透析前后酶活性不變

加甲物質(zhì)溶液組,透析前后酶活性不變,加乙物質(zhì)溶液組,透析后酶活性比透析前高【解析】(1)分析題意可知,實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄考住⒁覂煞N物質(zhì)對酶A的抑制作用類型,則實(shí)驗(yàn)的自變量為甲乙物質(zhì)的有無,因變量為酶A的活性,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對照與單一變量原則,故可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:取2支試管各加入等量的酶A溶液,再分別加等量甲物質(zhì)溶液、乙物質(zhì)溶液(單一變量和無關(guān)變量一致原則);一段時(shí)間后,測定各試管中酶的活性。然后將各試管中的溶液分別裝入透析袋,放入蒸餾水中進(jìn)行透析處理。透析后從透析袋中取出酶液,再測定各自的酶活性。(2)據(jù)題意可知,物質(zhì)甲和物質(zhì)乙對酶A的活性有抑制,但作用機(jī)理未知,且透析前有物質(zhì)甲和乙的作用,透析后無物質(zhì)甲和物質(zhì)乙的作用,前后對照可

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