考點15 基因的分離定律(核心考點講與練)-高考生物一輪復習講練測(全國)(原卷版)_第1頁
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考點15基因的分離定律(精講+精練)目錄知識點精準記憶典型例題剖析豌豆雜交實驗過程交配類型的應用及“假說—演繹法”辨析分離定律的實質與驗證顯、隱性性狀的判斷易混易錯辨析2022高考真題感悟五、高頻考點精練第一部分:知識點精準記憶一、分離定律的發現第一部分:知識點精準記憶1.豌豆用作遺傳實驗材料的優點豌豆的特點優勢自花傳粉自然狀態下,一般都是純種用豌豆做人工雜交實驗,結果既可靠,又容易分析具有易于區分的性狀且能夠穩定地遺傳給后代實驗結果易于觀察和分析花較大易于做人工雜交實驗子代個體數量較多用數學統計方法分析結果更可靠,且偶然性小2.孟德爾遺傳實驗的雜交操作3.一對相對性狀雜交實驗的“假說—演繹”分析4.孟德爾一對相對性狀的雜交實驗中,實現3∶1的性狀分離比必須同時滿足的條件(1)F1形成的兩種配子的數目相等且生活力相同。(2)雌雄配子結合的機會相等。(3)F2中不同基因型的個體的存活率相等。(4)等位基因間的顯隱性關系是完全的。(5)觀察的子代樣本數目足夠多。5.性狀分離比的模擬實驗(1)實驗原理:甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶內的彩球分別代表雌、雄配子,不同彩球的隨機組合模擬雌雄配子的隨機結合。(2)注意問題:要隨機抓取,且抓完一次將小球放回原小桶并搖勻,重復次數足夠多。兩小桶內的彩球數量可以(填“可以”或“不可以”,下同)不相同,每個小桶內兩種顏色的小球數量不可以不相同。(3)實驗結果①彩球組合數量比DD∶Dd∶dd≈1∶2∶1。②彩球組合代表的顯隱性性狀的數值比接近3∶1。6.分離定律的實質(1)細胞學基礎(如圖所示)(2)研究對象、發生時間、實質及適用范圍二、概念辨析1、性狀類①性狀是指生物體所有特征的總和,任何生物都有許許多多的性狀。②相對性狀的理解要點。“兩個同”:同種生物、同一種性狀;“一個不同”:不同表現類型。③顯性性狀:具有相對性狀的兩純種親本雜交,子一代表現出的親本性狀。④隱性性狀:具有相對性狀的兩純種親本雜交,子一代未表現出的親本性狀。⑤性狀分離:雜種后代中同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象。2、基因類①顯性基因:決定顯性性狀的基因,如圖中A、B、C和D。②隱性基因:決定隱性性狀的基因,如圖中b、c和d。③相同基因:同源染色體相同位置上控制相同性狀的基因,如圖中A和A。④等位基因:同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因,如圖中B和b、C和c、D和d。⑤非等位基因(有兩種情況):一種是位于非同源染色體上的非等位基因,如圖中A和D;還有一種是位于同源染色體上的非等位基因,如圖中A和b。3、個體類①基因型與表型a.基因型:與表型有關的基因組成。b.表型:生物個體表現出來的性狀。c.二者的關系:在相同的環境條件下,基因型相同,表型一定相同;在不同環境中,基因型相同,表型不一定相同。表型是基因型與環境共同作用的結果。②純合子與雜合子a.純合子:遺傳因子組成相同的個體(如DD、dd、AABB、AAbb)。b.雜合子:遺傳因子組成不同的個體(如Dd、AaBB、AaBb)。4、交配類①雜交:基因型不同的同種生物體之間相互交配。②自交:a.植物的自花(或同株異花)受粉;b.基因型相同的動物個體間的交配。③測交:雜合子與隱性純合子之間的一種特殊方式的雜交。④正交與反交:是相對而言的,正交中的父本和母本分別是反交中的母本和父本。⑤自由交配(或隨機交配):在一個有性生殖的生物種群中,任何一個雌性或雄性個體與任何一個異性個體交配的機會均等。三、基因分離定律重點題型突破題型一顯、隱性性狀的判斷1.根據子代性狀判斷(1)不同性狀的純合親本雜交?子代只出現一種性狀?子代所出現的性狀為顯性性狀。(2)相同性狀的親本雜交?子代出現不同性狀?子代所出現的新性狀為隱性性狀。子代性狀分離比為3∶1?eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(“3”的性狀為顯性性狀,“1”的性狀為隱性性狀))2.根據遺傳系譜圖進行判斷3.合理設計雜交實驗進行判斷題型二純合子與雜合子的判斷第二部分:典型例題剖析第二部分:典型例題剖析豌豆雜交實驗過程1.下列有關孟德爾一對相對性狀的豌豆雜交實驗的敘述中,錯誤的是()A.豌豆在自然狀態下一般是純合子,可使雜交實驗結果更可靠B.進行人工雜交時,必須在豌豆花未成熟時除盡母本的雄蕊C.在統計時,若F2的數量過少,其性狀分離比可能偏離3∶1D.孟德爾提出雜合子測交后代性狀分離比為1∶1的假說,并通過實際種植來演繹交配類型的應用及“假說—演繹法”辨析2.孟德爾在探索遺傳定律時運用了假說—演繹法。下列有關敘述正確的是()A.在“一對相對性狀的遺傳實驗”中提出了等位基因的說法B.假說的核心內容是“子代配子生活力相同及個體存活率相同”C.“豌豆在自然狀態下一般是純種”不屬于孟德爾假說的內容D.F1自交得到F2是對假說的驗證分離定律的實質與驗證3.水稻的非糯性(W)對糯性(w)為顯性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍色,糯性品系所含淀粉遇碘呈紅色。將W基因用紅色熒光標記,w基因用藍色熒光標記(不考慮基因突變)。下面對純種非糯性與糯性水稻雜交的子代的敘述錯誤的是()A.觀察F1未成熟花粉時,發現2個紅色熒光點和2個藍色熒光點分別移向兩極,是分離定律的直觀證據B.觀察F1未成熟花粉時,發現1個紅色熒光點和1個藍色熒光點分別移向兩極,說明形成該細胞時發生過染色體片段交換C.選擇F1成熟花粉用碘液染色,理論上藍色花粉和紅色花粉的比例為1∶1D.選擇F2所有植株成熟花粉用碘液染色,理論上藍色花粉和紅色花粉的比例為3∶1顯、隱性性狀的判斷4.已知牛的有角與無角為一對相對性狀,由常染色體上的等位基因A與a控制。在自由放養多年的一牛群中,A與a基因頻率相等,每頭母牛一次只生產1頭小牛。以下關于該性狀遺傳的研究方法及推斷,不正確的是()A.選擇多對有角牛和無角牛雜交,若后代有角牛明顯多于無角牛,則有角為顯性性狀;反之,則無角為顯性性狀B.自由放養的牛群自由交配,若后代有角牛明顯多于無角牛,則說明有角為顯性性狀C.選擇多對有角牛和有角牛雜交,若后代全部是有角牛,則說明有角最有可能為隱性性狀D.隨機選出1頭有角公牛和3頭無角母牛分別交配,若所產3頭牛全部是無角,則無角為顯性性狀第三部分:易混易錯辨析第三部分:易混易錯辨析1.對分離定律理解的4個易錯點(1)雜合子(Aa)產生的雌雄配子數量不相等。基因型為Aa的雜合子產生的雌配子有兩種,即A∶a=1∶1或產生的雄配子有兩種,即A∶a=1∶1,但雌雄配子的數量不相等,通常生物產生的雄配子數遠遠多于雌配子數。符合基因分離定律并不一定就會出現特定的性狀分離比(針對完全顯性)。原因如下:①F2中3∶1的結果必須在統計大量子代后才能得到;若子代數目較少,不一定符合預期的分離比。②某些致死基因可能導致性狀分離比變化,如隱性致死、純合致死、顯性致死等。(3)性狀分離是指“親本性狀”相同,子代出現“不同類型”的現象,如紅花♀×紅花♂→子代中有紅花與白花(或子代出現不同于親本的“白花”);若親本有兩種類型,子代也出現兩種類型,則不屬于性狀分離,如紅花♀×白花♂→子代有紅花與白花,此不屬于“性狀分離”。(4)“演繹”≠測交:“演繹”不同于測交實驗,前者只是理論推導,后者則是進行雜交實驗驗證。2.教材結論性語句(1)(必修2P2)豌豆在自然狀態下一般都是純種,用豌豆做人工雜交實驗,結果既可靠,又容易分析。(2)(必修2P15)孟德爾用豌豆進行雜交實驗,成功地揭示了遺傳的兩條基本規律:遺傳因子的分離定律和自由組合定律。這兩條基本規律的精髓是:生物體遺傳的不是性狀本身,而是控制性狀的遺傳因子。性狀有顯性和隱性之分,遺傳因子也有顯隱之分。第四部分:高考真題感悟第四部分:高考真題感悟1.(2022·浙江·高考真題)番茄的紫莖對綠莖為完全顯性。欲判斷一株紫莖番茄是否為純合子,下列方法不可行的是(

)A.讓該紫莖番茄自交 B.與綠莖番茄雜交 C.與純合紫莖番茄雜交 D.與雜合紫莖番茄雜交2.(2022·浙江·高考真題)孟德爾雜交試驗成功的重要因素之一是選擇了嚴格自花受粉的豌豆作為材料。自然條件下豌豆大多數是純合子,主要原因是(

)A.雜合子豌豆的繁殖能力低 B.豌豆的基因突變具有可逆性C.豌豆的性狀大多數是隱性性狀 D.豌豆連續自交,雜合子比例逐漸減小3.(2021·湖北·高考真題)人類的ABO血型是由常染色體上的基因IA、IB和i三者之間互為等位基因決定的。IA基因產物使得紅細胞表面帶有A抗原,IB基因產物使得紅細胞表面帶有B抗原。IAIB基因型個體紅細胞表面有A抗原和B抗原,ii基型個體紅細胞表面無A抗原和B抗原。現有一個家系的系譜圖(如圖),對家系中各成員的血型進行檢測,結果如表,其中“+”表示陽性反應,“-”表示陰性反應。個體1234567A抗原抗體++-++--B抗原抗體+-++-+-下列敘述正確的是(

)A.個體5基因型為IAi,個體6基因型為IBiB.個體1基因型為IAIB,個體2基因型為IAIA或IAiC.個體3基因型為IBIB或IBi,個體4基因型為IAIBD.若個體5與個體6生第二個孩子,該孩子的基因型一定是ii4.(2021·浙江·高考真題)某種小鼠的毛色受AY(黃色)、A(鼠色)、a(黑色)3個基因控制,三者互為等位基因,AY對A、a為完全顯性,A對a為完全顯性,并且基因型AYAY胚胎致死(不計入個體數)。下列敘述錯誤的是()A.若AYa個體與AYA個體雜交,則F1有3種基因型B.若AYa個體與Aa個體雜交,則F1有3種表現型C.若1只黃色雄鼠與若干只黑色雌鼠雜交,則F1可同時出現鼠色個體與黑色個體D.若1只黃色雄鼠與若干只純合鼠色雌鼠雜交,則F1可同時出現黃色個體與鼠色個體5.(2020·浙江·高考真題)若馬的毛色受常染色體上一對等位基因控制,棕色馬與白色馬交配,均為淡棕色馬,隨機交配,中棕色馬:淡棕色馬:白色馬=1:2:1。下列敘述正確的是()A.馬的毛色性狀中,棕色對白色為完全顯性B.中出現棕色、淡棕色和白色是基因重組的結果C.中相同毛色的雌雄馬交配,其子代中雌性棕色馬所占的比例為3/8D.中淡棕色馬與棕色馬交配,其子代基因型的比例與表現型的比例相同第五部分:高頻考點精練第五部分:高頻考點精練1.外顯率指某基因型個體顯示預期表型的比例。黑腹果蠅中,顯性的野生型基因Ⅰ的外顯率為100%;隱性的間斷翅脈基因i的外顯率為90%,即90%的ii基因型個體為間斷翅脈,其余10%為野生型。將一對黑腹果蠅雜交后,F1中野生型:間斷翅脈=11:9,下列說法正確的是(

)A.親本果蠅的表現型分別為野生型和間斷翅脈B.子代野生型果蠅的基因型可能為Ii或iiC.F1中果蠅自由交配,得到F2中野生型:間斷翅脈=7:9D.F1的比例說明該性狀的遺傳不遵循基因的分離定律2.科研人員將某二倍體純合野生稻甲中的冷敏型基因r改造成耐冷型基因R,篩選得到純合耐冷突變體乙,甲和乙雜交,F1表現為耐冷型,F1自由交配得F2,F2耐冷型280株,冷敏型200株,比例7:5。科研人員提出一種假設:F1產生的雌配子育性正常,但某種花粉成活率較低。假設花粉成活率保持不變,則下列分析中支持上述假設的是(

)A.F2中冷敏型個體占5/12,耐冷型個體中雜合子占1/2B.F1產生的精子中R基因與r基因的比例為1:5C.F1做父本與甲正交,后代耐冷型:冷敏型為1:1D.F1做母本與甲反交,后代耐冷型:冷敏型為1:53.貓的毛色由位于X染色體上的一對等位基因控制(黑色B,黃色b)。B對b為完全顯性,但雜合子的毛色卻表現為黑、黃斑塊的混合體,被稱為“玳瑁貓”。研究發現玳瑁貓的出現與X染色體的失活有關,玳瑁貓的細胞中一條X染色體上M基因過度表達會導致該條染色體濃縮形成巴氏小體,從而使該染色體上的基因不能正常表達。下列說法錯誤的是(

)A.在不考慮其他變異的情況下,玳瑁貓為雌性個體,其基因型為XBXbB.可以通過觀察巴氏小體的有無判斷貓的性別C.黑斑塊雌貓的細胞中若存在b基因,則b基因所在染色體上的M基因過度表達D.玳瑁貓與黑色貓進行雜交,后代出現玳瑁貓的概率為1/24.小鼠的正常體型對矮小體型為顯性,分別受常染色體上等位基因A、a控制。在小鼠體型的遺傳過程中,有一種有趣的“基因印跡”現象,即來自某一親本的基因A被“印跡”而不能表達。下列相關敘述正確的是(

)A.正常體型的小鼠不一定是純合子,矮小體型的小鼠一定是純合子B.基因型為Aa的雌雄小鼠交配,子代性狀分離比為3:1C.可通過測交實驗判斷被“印跡”基因A來自哪個親本D.若“印跡”基因A來自母本,母本一定是正常體型5.南瓜果實的黃色和白色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交,子代(F1)既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜,讓F1自交產生的F1的表現型如圖所示,下列說法不正確的是()A.由①②可知黃果是隱性性狀 B.由③可以判定白果是顯性性狀C.F2中,黃果與白果的理論比例是5:3 D.P中白果的基因型是aa6.ABO血型系統由基因IA、IB和i控制。當紅細胞膜上的凝集原(圖中蛋白)上無糖基時,血型為O型;有A糖基、B糖基或AB糖基時,血型分別為A型、B型和AB型,3個基因的作用如下圖所示。在人血清中有抗A凝集素和抗B凝集素,可分別與A凝集原和B凝集原發生凝集。研究表明每個人的血清中不含有與自身細胞凝集原相對應的凝集素。下列說法錯誤的是(

)A.在ABO血型系統中,人類共有6種基因型B.IA、IB通過控制相應轉移酶的合成控制相應性狀C.A型血和B型血的人婚配后可能生出O型血的孩子D.若將O型血大量輸入AB型血的人身體中,不會發生凝集7.我國著名遺傳學家談家楨早年研究異色瓢蟲斑紋遺傳特征時發現了“鑲嵌顯性”這一遺傳現象,即雙親的性狀在F1同一個體的不同部位表現出來,形成鑲嵌圖式。下圖是異色瓢蟲兩種純合子雜交實驗的結果,有關敘述錯誤的是(

)A.瓢蟲鞘翅斑紋的遺傳遵循基因分離規律B.F2中的黑緣型與親本中的黑緣型基因型不相同C.新類型個體中,SA在鞘翅前緣為顯性,SE在鞘翅后緣為顯性D.F2中除去黑緣型的其他個體間隨機交尾,F3中均色型占4/98.一雜合子(Dd)植株自交時,含有隱性基因的花粉有50%的死亡率,自交后代的基因型比例是()A.1:1:1 B.4:4:1 C.2:3:1 D.1:2:19.控制大白菜雄性不育的基因位點上有3個復等位基因:Mf(育性恢復基因)、M(不育基因)、m(可育基因),三者之間的顯隱關系為Mf>M>m,以下雜交組合后代中雄性不育占50%的是(

)A.MM×mm B.MfM×Mm C.Mfm×MfM D.MfM×MfM10.基因型為Aa的某植株產生的a花粉中,有三分之二是致死的。則該植株自交產生的子代中,AA:Aa:aa的比例為()A.9:6:1 B.3:4:1 C.3:5:2 D.1:2:111.已知小麥的高產與低產性狀受一對等位基因控制,某研究小組以多株小麥為親本進行了下表所示的實驗。下列分析正確的是(

)組別雜交方案雜交結果甲組高產×低產高產:低產=7:1乙組低產×低產全為低產A.控制高產和低產的基因的堿基排列順序不同B.若以高產小麥為父本進行雜交,要在其開花前去雄C.甲組中的低產小麥既有純合子也有雜合子D.甲組高產親本中雜合個體的比例是1/312.孟德爾在研究中運用了假說—演繹法,以下敘述不屬于假說的是(

)A.性狀是由遺傳因子決定的,在體細胞中遺傳因子成對存在B.形成配子時成對的遺傳因子分離,配子中只含有每對遺傳因子中的一個C.受精時,雌雄配子隨機結合D.F2中既有高莖又有矮莖,性狀分離比接近3:113.人成熟紅細胞可應用于遞送藥物。將紅細胞置于一定濃度的溶液(甲)中,使其膜上出現孔洞,藥物通過孔洞進入細胞后再轉移至濃度與紅細胞相同溶液中,膜表面孔洞閉合,將藥物包載在細胞內,再運送至靶細胞。下列相關敘述錯誤的是(

)A.甲溶液的濃度應略低于紅細胞的濃度 B.包載入的藥物必須具有脂溶性的特點C.在臨床使用時要進行嚴格的血型匹配 D.包載入藥物的方法利用了細胞膜的流動性14.卵子死亡遺傳病是由常染色體上p基因發生顯性突變引起,患者的卵子受精前發黑、萎縮和退化,而男性無任何影響。下列說法正確的是(

)A.表現型正常的夫婦不可能生出患病的小孩B.患者的致病基因來自母方的概率是1/2C.在男性群體中P和p這一對等位基因的基因型種類多于女性D.健康女性與含有致病基因的男性婚配,生出患病小孩的概率是1/415.已知水稻雄蕊的育性受到細胞核基因(R/r)和細胞質基因(S/N)的控制,其中R和N為可育基因,r和S為不育基因,只要存在可育基因,就表現為可育,只有當核、質中均為不育基因時才表現為不育,受精卵中的細胞質來源于母本。下列有關分析錯誤的是(

)A.在雜交育種時,選育雄性不育植株的優點是無需進行去雄B.雄性不育的基因型有1種,雄性可育植株的基因型有5種C.基因型為N(rr)的水稻與S(rr)雜交后代雄性可育占1/3D.水稻的雄性不育性狀由細胞核基因和細胞質基因共同控制16.家蠶為ZW的性別決定類型,ZZ為雄性個體,ZW為雌性個體。在研究家蠶的某一性狀時,發現存在隱性純合(ZaZa、ZaW)致死現象。若控制該性狀的基因為A、a,這對基因只位于Z染色體上。現用雜合的雄性個體與雌性個體雜交,產生的F1自由交配,則F2中雌雄性的比例為(

)A.3:4 B.1:1 C.4:3 D.6:717.大鼠毛色黃色與黑色是一對相對性狀,受一對等位基因A/a控制,且位于常染色體上。已知在含有基因A、a的同源染色體上,有一條染色體帶有致死基因,但致死基因的表達受到性激素的影響。根據下列雜交組合結果判斷,下列敘述正確的是(

)雜交組合親本類型子代雌雄甲黃色(♀)×黃色(♂)黃238黃230乙黃色(♂)×黑色(♀)黃111,黑110黃112,黑113丙乙組F1黃色自由交配黃358,黑121黃243,黑119A.甲組實驗中親本基因型都為純合子B.從實驗結果中無法判斷毛色的顯隱性C.丙組子代的雄性個體中,含有致死基因的個體約占2/3D.致死基因為顯性基因,與A基因位于同一條染色體上18.玉米為雌雄異花的植物,豌豆是雌雄同花的植物,若將高莖(Dd)和矮莖(dd)按1:1的比例在自然狀態下間行種植,不考慮變異。下列相關敘述錯誤的是()A.矮莖玉米上所結的種子即F1中既有高莖,也有矮莖B.矮莖豌豆上所結的種子即F1中既有高莖,也有矮莖C.理論上高莖玉米上所結種子即F1中高莖:矮莖為5:3D.理論上高莖豌豆上所結種子即F1中高莖:矮莖為3:119.已知番茄紅果對黃果為顯性,現讓一株紅果番茄與一株黃果番茄親本雜交得F1,再讓F1自交得F2,F2表現型及比例為紅果:黃果=3:5。據此分析,下列敘述正確的是(

)A.親本紅果番茄植株為純合子B.F1植株中既有紅果又有黃果C.F2中黃果植株有兩種基因型D.該對性狀的遺傳不遵循分離定律20.某興趣小組設計了一個模擬實驗來解釋遺傳學問題,具體做法是甲袋里裝入100粒白色圍棋子,乙袋里混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲乙袋里摸出一粒圍棋子進行組合并記錄數據。該模擬實驗不能用來(

)A.探究生男生女的概率問題B.解釋雜合子自交出現性狀分離的現象C.對分離現象解釋的驗證D.探究基因型為AaBB個體產生配子的種類和比例21.椎實螺是一種雌雄同體的軟體動物,一般通過異體受精繁殖,若單獨飼養,也可以進行自體受精。螺殼的螺旋方向有左旋與右旋的區分,受遺傳控制。有人為了證明椎實螺螺殼的螺旋方向的遺傳方式,用人工方法進行了如下兩個實驗。根據實驗結果回答下列問題:(1)實驗一、實驗二這兩種雜交方式稱為___。(2)根據實驗一、二得到的結果,實驗者推測螺殼的螺旋方向的遺傳方式可能為細胞質遺傳,該遺傳方式的特點表現為___,出現該遺傳特點的原因是___。(3)經研究證實決定椎實螺螺殼螺旋方向的是“母性效應”,即子代某一性狀的表現型由母體核基因型決定,而不受本身基因型支配。該遺傳方式___(填“符合”或“不符合”)孟德爾基因分離定律。假設D基因決定右旋,d基因決定左旋,實驗一中親本左旋螺基因型為dd,右旋螺基因型為DD,在實驗一的基礎上,實驗人員設計了實驗三:讓F1自交得F2。請用遺傳圖解表示實驗三(包含實驗一過程):__22.豌豆的紅花和白花是一對相對性狀,顯隱關系未知,但受一對等位基因A、a控制,基因A對a完全顯性,根據下列雜交(雜交樣本足夠)情況回答下列問題。雜交一:紅花×紅花→子代全為紅花雜交二:白花×白花→子代全為白花雜交三:紅花×白花→子代紅花∶白花=1∶1雜交四:紅花×紅花→子代紅花∶白花=3∶1(1)能判斷紅花與白花顯隱性關系的是雜交_____。(2)雜交一、雜交三、雜交四中紅花的基因型分別是_____、_____、_____。(3)根據孟德爾分離定律,雜交三子代出現紅花∶白花=1∶1性狀分離比的條件是(至少回答兩點)_____。23.研究人員在水稻雜交育種過程中發現,水稻秈、粳亞種間的雜交子代會出現花粉不育的現象。回答下列問題:(1)研究人員用粳稻品種D(基因型為DD,花粉100%可育)與秈

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